艱苦奮斗演講稿

A. 有關奮斗的演講稿

我們應該如何奮抄斗呢？我個人體襲會是，首先要堅持既定目標；其次要付諸實際行動；同時要發揚拼博精神。
一、堅持「既定目標」
1、制訂好「長期目標」：明確自已對人生理想的奮斗方向。
2、制訂好「中期目標」：明確自己對實現理想的五年規劃。
3、制訂好「近期目標」：明確自己對實施規劃的起步安排。
二、付諸「實際行動」
1、要腳踏實地的干。切記「千里之行，始於足下」！
2、要刻苦耐勞的干。切記「有志者，事竟成」！
3、要持之以恆的干。切記「成功往往在於再堅持努力一下之中」！
三、發揚「拼博精神」
1、要「奮發向上、永不服輸」；
2、要「敗而不餒、勝而不驕」；
3、要「勵志竭精、矢志不渝」。
實踐使我們深深體會到：我們只有堅持了既定目標，並付諸了實際行動，且發揚了拼博精神，我們的奮斗才會成功！

B. 有關努力奮斗的演講稿

改一下,湊合用吧

團結互助 同創輝煌

汲取傳統精華，才能擁有牢固根基；反映時代精神，才能引領時代風尚。「以團結互助為榮，以損人利己為恥」 這一社會主義榮辱觀既進一步闡述了我們中華民族的傳統美德，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關系的基本特徵和要求。

俗話說：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」，團結互助是中華民族的傳統美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念。歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。

我們也常說：「團結就是力量」。 團結互助出凝聚力、戰鬥力和創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人，要成就事業需要團結；一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，要繁榮富強更需要團結！一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達；一個家庭只有團結和睦，才能人丁興旺；一個校園，只有處處盛開團結互助之花，這個學校才能成為教師教書育人的家園，孩子健康成長的樂園。

周村實驗學校就是一個團結互助的集體。從學校領導，到普通教師，再到每個學生，人人都深深地認識到並真切地感受到了這個大家庭的溫暖。趙國宏老師是我們學校一位工作認真、勤奮上進的骨幹教師、共產黨員。他才三十幾歲，風華正茂，正是為黨的教育事業努力工作的大好時機。可是不幸得了重病，生命垂危。學校領導聞訊後，非常關心，立即決定，全校教職工伸出團結友愛之手，為趙老師捐款。學校領導帶頭，教師積極響應，很快為趙老師捐款近萬元。對於昂貴的醫葯費來說，這些錢只是杯水車薪，但它代表了全校教職工團結互助之心，送去了全體教職工對趙老師深深的祝福。雖然最終病魔奪走了趙老師的生命，但是團結互助的種子卻深深地紮根在每一個實驗人的心中。

05年10月由學校黨委號召發起的「愛心助學基金會」正式成立，截至今年已累計接受教師捐款近萬元，幫扶品學兼優但家庭困難的學生十幾人。學校工會組織的教師幫扶貧困女學生活動真正為生活困難的女學生解決了燃眉之急。初二二班的馬惠同學家長雙雙下崗，加上家中姊妹三人都在上學，生活壓力巨大，面臨失學的困境。學校領導了解情況後主動為她減免了學費，校工會組織幾位教師對口幫助，給她交上了課本費，買了學慣用品，使她繼圓求學之夢。

縱觀實驗學校的發展歷程，各級各類的獎牌多得可以掛滿幾堵牆；中考十五連冠的輝煌是每一個實驗人的驕傲。然而這些成績的取得，又是多少實驗人團結奮斗的結果。

「敢打硬仗，拿團體冠軍」是我們實驗學校多年來一直奉行的優良傳統。哪年的中考復習，不是所有教師齊上陣：集體備課、搜集資料、監考閱卷、總結分析……團結互助、群策群力，才能最後取得如此驕人的成績。李慶生主任、楊新盛老師作為去年送畢業班的老教師，雖然今年接手初一級部數學、語文的教學工作，並擔任班主任，但對初四老師們的請教、求助從來都是全力以赴：分析某一課教學的重點、難點；搜集整理復習資料；測驗考試出試卷、閱卷……有時忙到深夜，從無一句怨言。平時初四的月考、模擬考試，從監考到閱卷，不管初一級部還是初二、初三級部的老師都是齊上陣，保證了考試順利進行，試卷得以及時批閱，進行成績分析。

時至今日，實驗學校依然是團結奮進、努力拚搏、敢為人先的集體。

古人雲：人心齊，泰山移。團結互助是當代教師應有的優良品質，是學校教育永續發展的力量源泉。新時期的教師要努力培養自己的團隊精神和互助觀念，確立「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園」的思想，團結互助為學校，一心一意謀發展。努力做到：師生之間團結互助，力創優秀班集體；領導幹部之間團結互助，更好地協調工作；學校全體成員之間團結互助，共同創造學校發展的輝煌明天！

C. 學會吃苦,勇於奮斗的演講稿

尊敬的老師們同學們：

我演講的題目是《奮斗一年,精彩一生》。
人們常常發問，人生怎樣才精彩？我說，奮斗才有輝煌！人生是復雜的，人生也是需要奮斗的。同硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望•••這是正面；黑暗，詛咒，絕望，憂郁•••這是反面。如果讓你選擇，你會選擇正面還是反面呢？有以位日本武士，有一次面對實力比他的軍隊強十倍的敵人，他決定打贏這場硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當他率領部隊經過神廟時，他停了下來，說：「我們在神廟前用硬幣問卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退。」武士拿出硬幣，當眾投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰場投入戰斗。最後，他們大獲全勝。一位部下說：「感謝神的幫助。」武士說：「這是你們自己打贏了戰斗。」他拿出硬幣，大家一瞧，原來硬幣兩面都是正面！
這個故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那隻會讓你徒曾煩惱，還會影響你的身心健康。結果，你就會覺得萬事不順。
明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢於「放開眼」，而不要動不動就皺眉頭。
「放開眼」和「皺眉頭」就是對人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應對一切；而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，鬱郁寡歡，成為失敗者。
毛澤東在一篇著名的文章《為人民服務》中寫道：「我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。」這教導我們對事物要有正面的看法，不要被負面的東西壓倒。
在井岡山斗爭時期，面對極端懸殊的敵我力量對比』有人悲觀了，懷疑「紅旗到底能打多久」？而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：「馬克思主義者不是算命先生，未來的發展和變化，只應該也只能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂『有到來之可能』那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿頭了的一隻航船『它是立於髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中快要成熟了的一個嬰兒。」
毛主席的這番話盡管講的是革命，但也包含豐富的人生哲理，只有樂觀自信的人才能在別人悲觀時，看到生活美好的一面——如朝陽和嬰兒一樣的希望。
選擇人生的正面，你會看到光明和希望；反之，則會體會到黑暗與失敗。
美國著名教育家海倫•凱勒是一名天生的殘疾人。盡管雙目失明但她沒有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學習。她沒有因為自己的殘疾而選擇人生的背面，並沒有因為雙眼看不見光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學者。
請展開您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠也嘗不到勝利的果實。放開你的眉頭，認真去體驗一顆櫻桃的甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。
諾貝爾物理、化學獎得主居里夫人說：「我們生活中最好的，而且是最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋裡度過的，那個極可憐的棚屋裡有極大的寧靜：有時候我們來回走著，一面密切注視著各種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。若覺得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種特殊的專心的景況下過生活，像是在夢里。」盡管環境惡劣、經濟拮據她都沒有被打倒。那時，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類帶來的福音。你認為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢？
人生在世，只有區區數十年。選擇反面，你的一生將碌碌無為，以失敗告終；而選擇正面，你的一生將燦爛無比、精彩絕倫。
奮斗一年,精彩一生。讓你的人生從現在開始輝煌吧

D. 艱苦奮斗演講稿

你可以參考一下這個版問題權
http://..com/question/77659792.html

E. 堅定信心 艱苦奮斗 的演講稿

信心不是堅定的,是堅持的,如果你認為你將來的任何事情都要和你的這個信心有關,那麼就希望你堅持,俗語說的好啊,貴在堅持,遇到問題分析實質啊,比如說,你每天晚上都的去學英語,為了考證,實用,在工作和生活上幫助你提高質量,而領導同事朋友就要晚上和你喝酒應酬,那麼你想過沒有,就是這頓酒你喝了,他們依舊沒有改變角色,還是你的領導同事朋友,不喝,說個實在的理由不去,他們明天依舊還是你的領導同事朋友.再說了,現在是信息社會,人員變更和速度多快啊,只有你自己的信心才是你的,剩下的都是別人的
艱苦奮斗是一種不怕艱難困苦，奮發圖強，艱苦創業，為國家和人民的利益樂於奉獻的英雄頑強的斗爭精神。
舉例一：全國勞動模範徐虎，他是上海房管行業的一名普通水電工，但他十幾年如一日，堅持夜間開箱為人民服務，餓著肚子，放棄休息，不怕苦不怕累，為廣大居民排憂解難。得到人民群眾的一致贊揚。徐虎的這種精神，就是一種艱苦奮斗的精神。
舉例二：前面，我們所提到的包起帆的精神，也是一種艱苦奮斗的精神。
（2）如何正確理解艱苦奮斗的精神？
①艱苦奮斗是一種斗爭精神，即不怕艱難困苦，英勇頑強去戰勝困難。
徐虎碰到困難是怎麼去處理的？
也就是，他怎麼去處理休息日、肚子、苦、累？
包起帆同樣，他是怎麼去處理所碰到的困難的？
這就是「斗爭精神」。
②艱苦奮斗是一種創業精神，即在與艱難困苦作斗爭中，奮發向上，銳意進取，辛勤創業。
徐虎克服碰到的一切困難，目的是為了什麼？為民排憂解難使自己的水電行業成為真正為民服務的行業。
包起帆呢？同樣如此，他要為同志們的安全，為工作效益的提高，貢獻出自己的一切。
③艱苦奮斗是一種獻身精神，即為國家和人民利益樂於奉獻、勇於獻身。
徐虎也好，包起帆也好，他們這樣做，就是為了我們的國家，我們的人民。
2.我們要提高艱苦奮斗精神。（為何？）
（1）總之，建國興國，（也包括成才、興業）要靠艱苦奮斗。
（2）具體的：
①P85「艱苦奮斗精神是中華民族的傳統美德，……任何理想的實現、事業的成功，都離不開艱苦奮斗。」
②P86「我們是在開放條件下進行社會主義現代化建設的。……就更要發揚艱苦奮斗精神。」
③P86「我們是在社會主義市場經濟的條件下進行建設的，……也必須有艱苦奮斗的精神。」
④P87「在國際、國內……都要有艱苦奮斗的精神。」
綜上所述，不管是過去、現在，還是將來，我們都應該要提高和發揚艱苦奮斗精神。
事實上，通過發揚艱苦奮斗精神後所取得驕人成績的，是大有人在。下面，為同學們舉兩個也是學生，通過發揚艱苦奮斗精神後所取得驕人成績的事例。
舉例一：94年3月15日《中學生知識報》報道：《沈漱舟成功了》
父母雙殘，家庭貧困。少女沈漱舟令人驚異地挑起了生活的重擔，且以驚人的毅力進行學習。她不怕苦不怕累，分秒必爭，把深夜十一點、十二點當成是自己正常的學習時間。終於考進交大附中，成為中學生的學習榜樣。
舉例二：1998年第二期《讀者》雜志報導：《安金鵬的成功是艱苦奮斗的成功》
去年（1997年），天津一中高三學生安金鵬，在阿根廷舉行的第38屆國際奧林匹克數學競賽中喜獲金獎。消息傳出，中央人民廣播電台和中央電視台立刻進行了播出。
安金鵬，出身在天津武清縣一個苦難農民的家庭。祖父母在他小時候，就重病卧床；父親身患絕症，瘦得皮包骨頭地躺在床上；家庭全靠他母親一個人種田幹活來支撐。為維持生計，為不幸的家人冶病，為死去的親人辦後事，他全家負債累累汽以，安金鵬是天津一中唯一在食堂里連素菜都吃不起、在學習時連草稿紙都買不起、在生活中連肥皂也用不起的學生。但盡管如此，安金鵬卻硬是成了一名數學尖子。
安金鵬的成才，因素有種種，但他發揚艱苦奮斗精神，刻苦地進行學習，是安金鵬成才的主要因素。
比如，安金鵬剛進天津一中進行學習的時候，第一堂英語課就把他聽懵了！老師流利的口語和同學們熟練的配合，使他感到差距太大了。為了學好英語，讓自己患有口吃的舌頭聽話，所以，他路過學校的建築工地時，就總要撿起一枚石頭含在嘴裡，然後開始拚命地背課文。舌頭要跟石頭磨擦，有時血水順著嘴角流下來，但他始終咬牙堅持。晚上，好多同學躺在宿舍里跟著收音機練英語發音，安金鵬沒錢買收音機，便把小石子含在嘴裡跟著念。這樣堅持了半年，小石子磨平了。終於安金鵬的英語成績期末考試進入了全班前三名。
學習數學，安金鵬也是堅持運用學習英語時的這種堅韌不撥的頑強精神，全身心地投入。對安金鵬來說，不知道什麼叫苦，什麼叫累。他常銘記起他母親教誨的一句話：「貧困是一所最好的大學，能在這所學校里過了關，那以後天津、北京的大學就由你去考。」
現在，安金鵬成功了，當去年8月1日，他從阿根廷載譽歸來，中國科協和中國數學學會，為他在首都機場會客廳舉行了隆重的歡迎儀式。安金鵬激動得久久說不出一句話。
總之， 安金鵬的成功，是艱苦奮斗精神的成功。

F. 主題為艱苦奮斗,永不過時的演講稿子

無數歷抄史事實說明艱苦奮斗是襲中華民族的優良傳統，艱苦奮斗是成就任何事業、實現理想和目標的必經之路。艱苦奮斗精神不僅存在於艱苦的戰爭年代，也存在於現代化建設的和平時期，艱苦奮斗精神對現代化建設的必要性：……。
當代青年是社會發展的生力軍，應當擔當起時代賦予的歷史重任，為實現共同理想而奮斗，從日常學習、工作和生活做起，發揚艱苦奮斗精神。教材還用正反兩個事例告訴我們在生活富裕的條件下仍然提倡艱苦奮斗。艱苦奮斗更是一種志向宏大、不斷進取、奮發向上的精神。

G. 艱苦奮斗演講的開場白

艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們黨的優良傳統和作風。革命年代，版共產黨人「身無分文，權心憂天下。」，帶領人民進行艱苦卓絕的斗爭，終於建立起人民自己的政權。建設時期，一批又一批的時代先鋒，不畏艱險，不辭勞苦，用自己的汗水和心血，為人民的幸福、民族的振興、祖國的強盛創造了豐功偉業。改革開放年代，我們更不能忘記艱苦奮斗的傳統美德。我們只有大力發揚艱苦奮斗精神，形成良好的社會風氣，才能在新形勢下承接歷史的重任，讓中華民族以強盛的姿態躋身於世界之林。

H. 以《艱苦奮斗》為題目的700字演講稿

可以，沒問題的

I. 奮斗演講稿

奮斗的動力源泉來自於一個人所立的志向。志向越高遠，奮斗的動力就越持久彌堅，生命就會越有活力。想當年，正值青春年華的我從江南水鄉走進大漠戈壁從事國防科研事業，就是抱著為共和國的強盛而拼搏的念頭。我知道，自己將要去做的是一件為祖國和人民撐腰長志氣的事情，在那裡更能發揮我的人生價值。所以，盡管羅布泊水苦、風大、蚊子多，生活條件惡劣，但我仍覺得那段時光是我的黃金歲月，我的生命力在那裡不但沒有枯竭，反而更加旺盛。因為我清楚，國家的需要就是我的人生價值所在，奮斗動力所在，生命活力所在。

奮斗同樣能激發出人的潛能，增強抗擊困難挫折的能力，使自己煥發出更加強大的生命力。1988年5月，正當我在實驗台忙碌的時候，一張腎癌診斷書把我拉上了冰冷的手術台。手術後，組織上安排我回上海休養。人已經忙習慣了，又怎能一下子閑下來？從1991年夏天起，我開始輾轉北京、新疆、陝西等地，每年有4個多月都在外開展學術交流、技術指導和科技攻關。像我這樣只有一隻眼睛、一個腎的古稀老人，活著不但沒拖累別人，還能努力地為國家發揮點余熱，這讓我感到欣慰無比。由此我也越發感到，惟有奮斗，才能支撐起自己的精神，激發出人生的潛能，煥發出戰勝病魔的勇氣。

奮斗所帶來的是快樂，快樂使人朝氣蓬勃，永遠年輕。離休17年來，我「閑里偷忙」，先後出版了5部共計250多萬字的專著，完成了7個國防科研基金項目，先後取得國家級科技進步獎9項。離休9年後，我又被評選為中國工程院院士，現在仍擔負著6個科研基金項目的研究工作。我曾對勸我安心休養的兒子說：「只有用事業撐著，我的生命才能延續，我的生活才有樂趣。」

如今，一些年輕人的工作生活條件比我們那時強多了，但整天還牢騷滿腹，怨天尤人，青春年少卻暮氣沉沉，有的還一身嬌氣，禁不起丁點風浪。病根何在？我看關鍵是「缺鈣」——缺少奮斗精神這種「鈣」。好環境雖然能助人成就事業，但同時也容易讓人滋生懶惰習性，產生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。只有那些胸懷遠大志向，具有不懈奮斗精神的人，才能身在好環境，干出好事業；只有那些咬定青山不放鬆的奮斗者，才會在回首往事時，不為自己的過去而悔恨，也只有這些奮斗者，才會永遠年輕！

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