圖書館管理員的演講稿

『壹』 競選圖書管理員發言稿500字

敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這個講台上，是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛看書，還會保護好書籍，不會把書弄壞而掉頁，也不會在書本上亂塗亂畫，而且，我以前當過圖書管理員，有一定的工作經驗，我有信心可以勝任這一職。開圖書櫃的時間是每天中午吃完飯以後，所以我每天中午都盡快吃完飯，爭取多一點時間為大家服務，供大家借書。我當選圖書管理員後，一天會開書櫃兩次：一次在中午吃完飯後，另一次是下午起床後。這時，大家可能會想：為什麼下午要再開一次呢？因為中午有一些同學不在學校吃飯，因此錯過了在學校借書的好機會。所以，我上任以後，我會為大家做好這份工作，讓全班同學都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經常看書。
如果我可以當上圖書管理員，我一定會做到剛才我所說的工作要求，每個人都可以讀到一本好書，每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難，做一個受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我，投我一票。我的講話完了，謝謝大家。

『貳』 爭做圖書館理員演講稿760字 急！

圖書館演講稿
有人說，圖書館工作是神聖的，因為它守望著人類精神的家園；也有人說，圖書館工作是平凡的，因為它只是眾多職業中很普通的一種。一位科學家說：「我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。」生活似海，知識似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己「好像在海邊撿拾貝殼的小孩」。
在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優雅且充實、從容而智慧的航程，作為生活的回報，正在慢慢的融入我的生命。
知識內外圓理論認為，每個人的知識是一個圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結晶的海洋裡面。我愈發感覺到了自己的無知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。
我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實現了兒時坐擁書城的理想。庄嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復。在工作中，在這里，我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那麼這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛視有句廣告詞說，「踏實的腳步，才會留下腳印」。我調整好心態，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績去贏得我應有的認可。
我要感激圖書館。它倡導並帶領我們靜心讀書、潛心學問，為我們直接搭建了開拓創新的平台，打開了寬闊的專業視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導我說：圖書館人只有不遠離學術，不遠離讀書，埋頭苦幹，立意創新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因為，他是我們最貼心的家園。 有個比喻說得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時候想想也真對，這個世界屬於我們自己的東西其實並不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機遇、愛情，比如事業，乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限於是職業的情感，更有如小舟對於港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！ 因為對書的嚮往，選擇了圖書館這個行業，驀然回首，卻發現，坐擁書城，是為他人作嫁衣。 時光飛逝，一晃走近圖書館已經二十多年了，但二十年前的選擇依然歷歷在目，眼前浮現的便是金融圖書館坐在某個書香四溢，環境優雅的資料室里，清閑地工作著，盡情地讀著自己喜愛的書的美好場景。
然而，現實總是與理想相去甚遠。二十年來，一直在流通窗口與讀者打著交道，沒有想像中的清閑，也沒有感受到與書為伴的自在和幽雅，有的卻是現實服務中的煩瑣，忙碌和平淡。「少年不知愁滋味」，在當年的我，內心充滿著幻想，未來猶如一幅如詩般畫卷在心中描繪，二十年後，驀然回首，卻發現，當初為了能讓自己有書讀而選擇了圖書館這個職業，坐擁書城，自己能讀的時候卻是少之又少，乃是為他人作嫁衣。 印度有一位著名詩人說過：「花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業的，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭」。我想，作為一名終日與書為伴，與讀者打交道的流通服務工作者，我們的事業也許正是那默默地襯托著春花的甜蜜、秋實的豐碩的葉的事業吧。 感受著服務中的點點滴滴，有過迷惘，有過困惑，然而，讀者的笑容，有如一股無形的力量，激勵著我，也成了我職業中一道永恆的風景。 流通窗口的單調與瑣碎，似乎在無聲得磨蝕著自己對這個工作的興趣和熱愛，也曾讓我深深的迷惘與困惑於自己的選擇，為了掌握讀者的閱讀心理，了解他們的讀書喜好，我默默地學會怎樣與讀者打交道，交朋友，尋找與他們的共同話題，這些都成了我在流通窗口的工作內容，久而久之，彼此間有了信賴，有了了解和溝通。換回了讀者對我們工作的理解和支持。
是啊，在我們付出的同時，不也收獲著研究人員成長的快樂嗎？讀者臉上滿意的笑容，不也是流通窗口一道永恆的風景嗎？
收獲著付出的快樂，體味著服務的真諦，我們走在一條沒有止境的路上，唯有不斷地給自己儲備、加油，方可見其精彩，贏得一片美麗的天空。
圖書館服務工作是因著讀者的滿意而滿意，讀者的快樂而快樂。在滿意和快樂的背後，卻蘊含著我們無止境的付出，我們的任務絕非僅僅是一借一還，上架下架，整理內務的機械性操作+，我們的言談舉止，都在無聲的展示著圖書館人的風采。在服務中，我們不僅需要熟練的專業技能來幫助讀者查詢，也需要廣博的文化知識來回答讀者的咨詢，還需要掌握總結提升流通服務工作的規律，在服務中體現學術性的特點。要如此，我們唯有不斷地給自己充電、儲備，更新觀念，方可更好地服務於讀者，顯示出圖書館人的精神來。書猶如葯也，潛滋默潤地養護著自己的心靈，使我能夠喧囂的塵世間隨時找回一份內心的寧靜。在服務實踐中，面對讀者那充滿期盼的目光，讀著他們找到滿意的書刊後的歡悅，即使有煩惱，便也能迅速沉靜如湖泊。我想，在多才多藝的現代讀者面前，要取得他們的信任，獲得他們的尊重，就唯有不斷的學習，提升自我。 服務工作的境界是無止境的，在圖書館這樣的一個特殊行業里，我們看不到工作後立竿見影的物質財富，但是，我們有理由讓自己自豪，替自己驕傲，我們平凡的工作，帶給了多少人的美好的回憶，豐富了多少人的心靈，充盈了多少人的人生。也許有人輕視過我們的平凡，但我們堅信，我們服務的是每一個人，是一個熱愛知識、熱愛讀書的人，「圖書館是最能為人類謀求幸福的職業」，我們沒有理由去自鄙我們沒有理由去自卑、去報怨，因為，我們默默的工作，給了讀者無數的財富，同時，也給人類創造了無盡的財富。
書是人類進步的階梯，而我是維護這階梯的一名普通的圖書館管理員。工作很平凡，因為我總是躲在書的背面，榮譽與我無關；但他又不平凡，每一項榮譽的取得，總有我的汗水相連。 我熱愛這項平凡的事業呀！「可以調素琴，閱金經」，他使我得以再高濃度的文化積淀中浸泡，使我明哲，使我懂得敬畏，讓我不再淺薄。 我熱愛這項平凡的事業呀！「出門有鴻儒，往來無白丁」，有機會見識到了許多的大家風范，言傳身教中收益終生。讓我為你擦凈桌椅！讓我為您捧上一杯香茶！ 我熱愛這個不平凡的時代呀！這饕餮的文化盛宴又豈能獨享，有期刊光碟，有人大資料，更有互聯上網。在資訊的世界裡我就在您的身旁，知識快餐一點就送上。
我熱愛這想平凡的集體呀！有工作的中春風化雨，有生活上的語重心長，更難忘，聯歡會上激情合唱。這點點滴滴，永遠不忘。
我有一個夢想，再沒有知識的荒漠，到處都是求知的海洋。我願化作風帆，化作雙槳，祝您遠航！ 我看敬業

『叄』 圖書管理員家長會上發言稿

尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好！
我是ww。在這一次競選班幹部的活內動中，我競選的容班幹部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鍾將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書櫃里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質疑我的閱讀能力了。
另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧裡面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。
如果我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的機會，保證大家的閱讀質量和動員大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我並投我一票。
謝謝大家！

『肆』 圖書管理員的發言稿怎寫100字

尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職位是圖書管理員。我覺得我有這個能力當好，而不會像某些同學那樣：「在其位，不謀其職」！我之所以想當圖書管理員，是因為想幫老師省下一些煩瑣之事，也幫班級排憂解難，真正做到想老師之所想，急班級之所急。
我覺得我的優勢是：我已經有了一些圖書管理的經驗：我曾經在市圖書館當過義務小館員，我家裡的書基本上歸我管理。我知道如何愛惜書，如何擺放整齊美觀，方便查找。上個星期我剛剛代理班級圖書管理員時，自己就想到了一個辦法：做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，這樣既不會讓圖書丟失，也看著工整！而上任的圖書管理員，是用一張小借條來借書，到時候，借條丟了，書也找不回來了，丟了幾本書，還了幾本書，一概不清楚，整個圖書管理一片混亂。我下決心重新管理圖書，就把這個事情和想法告訴了吳老師，吳老師那是還表楊了我！
如果我當上了圖書管理員，我一定盡職盡責，不會讓心愛的圖書回不了家！那些捐書的同學從此也不用擔心書會被損壞，丟失！也讓老師同學看書看得舒心，放心！
當然，人無完人，金無足赤，我也有缺點，請同學們嚴格監督，耐心指正，我一定會嚴以律己，寬以待人，請同學們投我一票！
謝謝大家！

『伍』 我愛圖書館工作的演講稿

我不愛

『陸』 競選圖書管理員演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是海三路小學五（4）班的侯宇浩，這次我要競選的是「圖書管理員」。這個崗位在班級集體里是重要的工作。

我為什麼要竟選「圖書管理員」呢？因為我比現任的圖書管理員更有優勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家裡有很多藏書。

那麼，這么多藏書說明了我什麼呢?說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧願把書送給別人，也不想看到自己的書受損。

如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家裡的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：

1、每天閱讀書籍20分鍾。

2、看了課外書後，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。

3、有興趣寫寫自己的感想。

最後，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！

希望大家能給我投上神聖的一票！

謝謝大家！

(本篇文章只做參考欣賞，不做抄襲，配合需要，謝謝！）

（希望大家多多發表評論，以便我的寫作水平更進一步，O(∩_∩)O謝謝！）

（本指導老師不善於透露姓名，隱私需要，謝謝!)

『柒』 三年級競選圖書管理員的演講稿50字

360競選圖書管理員寫自己有能力成為管理員，因為自己是一個能夠管理好自己管理好書籍的人。