我講十分鍾演講稿

1. 一般語速演講10分鍾，要講多少字

按照正常的語速來講10分鍾的演講大概是1000-2000字左右。

新聞播音速度在每分鍾300字左右。

而平常人們的語速是在200字/分鍾左右。

如果是需要有感情的演講可以適當放慢語速，字數適當減少。

2. 10分鍾演講稿多少字

按照正常的語速來來講源10分鍾的演講大概是1000-2000字左右。

新聞播音速度在每分鍾300字左右。而平常人們的語速是在200字/分鍾左右。如果是需要有感情的演講可以適當放慢語速，字數適當減少。

一般而言，如果是正式的演講，速率不能太快，演講時間跟演講人的語速有直接關，現實中的演講人往往語速起伏較大，這跟臨場發揮有關。一是聽眾難以聽懂，二是容易使人產生懷疑，誤認為演講者怯場。所以，演講不能總是一個速度，要做到急緩有序。

(2)我講十分鍾演講稿擴展閱讀：

按用途、性質來劃分，講話稿主要有以下幾種：

（1）開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。

（2）閉幕詞。指較為大型的會議結束時，領導同志所做的要求行的講話。

（3）會議報告。是指召開大中型會議時，有關領導代表一定的機關進行中心發言時所使用的文稿。

（4）動員講話。是指在部署重要工作或活動的會議上，有關領導所使用的用於鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。

3. 急需一篇10分鍾的自我介紹演講稿

大家好！

我叫XXXX。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。於是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。於是，今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年裡，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的XXXXXXXX。親不夠的是巍然屹立XXXXX樓，看不夠的是晴川芳草XXXXX洲，唱不夠的是XXXXXX畫廊鋪錦綉，愛不夠的是XXXX湖碧波盪溫柔。

故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩；譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最後一頂皇冠；在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩盪盪的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。看不盡那裡滄桑的疊映，講不完那裡歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那裡曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那裡曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那裡的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生；那裡的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那裡的大地已是碩果累累，那裡的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——XXXXXXXXX城。

各位老師、同學們！我的敘述，可使您躍躍欲試？我的描繪，可使您心情激動？歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會為您唱起家鄉的小曲，讓您盡情領略醇厚的湖北風情：

謝謝！

或者英語的

good morning my name is jack it is really a great honor to have this opportunity for a interview i would like to answer whatever you may raise and i hope i can make a good performance today eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introce myself brieflyi am 21 years oldborn in heilongjiang province northeast of chinaand i am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graation in june.in the past 4 yearsi spend most of my time on study have passed with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides i have attend

several packaging exhibition hold in Beijing this is our advantage study here i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging instry. compared to developed countries such

as us unfortunately although we have made extraordinary progress since 1978 our packaging instry are still underdeveloped mess unstable the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future

4. 10分鍾的發言稿大約多少字

2500字左右。

中國人說話的正常語速約為每分鍾80到160字左右，播音員標准語速約在版每分鍾權180到260個字。10分鍾的發言稿，大約還要去掉開頭後面鼓掌。准備2500字左右就好。

這要具體看演講人的語速和風格，因為演講的人不可能一口氣全部講完，演講中間會有些必要的停頓或緩慢表達，太長的演講稿，不管是對演講的人還是聽演講的人都是一件難受的事情。

(4)我講十分鍾演講稿擴展閱讀：

發言稿的格式一般包括標題、正文和落款三部分：

1、標題：

應由發言者、發言會議名稱、發言內容和文種類別（發言）「四要素」組成，也有時僅標明發言者、會議名稱和文種類別，不在標題中標出具體內容，還有的用括弧註明發言時間。

2、正文 ：

發言稿的正文寫作可分為三大部分。

第一部分，相當於「前言」或「序」，俗稱「開場白」。一般寫發言的緣由，引入正題，也有的開頭有「各位領導、各位代表」之類的稱呼；或者在「序」中以東道主身份對來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。

第二部分是發言稿的主體部分，寫發言的具體內容。

第三部分是結尾，可適當概括、申述一下自己的主要觀點，也可寫一些要求或者省略這一部分。

3、落款作者、日期：

很多時候這項內容標在標題之下、正文之前。

5. 十分鍾演講稿

中國人說話的正常語速約為每分鍾80到160字左右
播音員標准語速約在每分鍾180到260個字
10分鍾的發言稿大約
還要去掉開頭後面鼓掌
你准備2500字就好

6. 演講10分鍾左右的演講稿大概要多少字呀

競聘演講中的技巧競聘演除了題目和稱呼外，一般分為五步：

第一步，開門見山講自己所競聘的職務和競聘的緣由。

第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學歷、現任職務等一些自然情況。

第三步，擺出自己優於他人的競聘條件，如政治素質、業務水平、工作能力等。（既要有概括的論述，又要有「降人」的論據。比如，講自己的業務能力時，可用一些獲得的成果和業績來證明。）

第四步，提出假設自己任職後的施政措施。（這一步是重點，應該講得具體詳實，切實可行。）

第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。

競聘演講稿不僅要把握好寫作的結構，還必須注意適合演講的場合，它必須符合競聘者的身份，具體要求有以下幾方面：

1．態度誠懇。競聘演講雖是向聽眾毛遂自薦，展示才華，展示德行，但又不能說得過頭，以免讓聽眾反感。要在寫作過程中仔細揣摩，把握好尺度，態度誠懇，實事求是。

2．充滿自信。自信主要是在平時的學習、工作和生活中培養出來的，所謂胸有成竹，競聘時要充分展示出來。注視評委和聽眾的時間應占競聘時間的50％，適時進行面部信息的交流和溝通。競聘過程中表情要自然，學會微笑，微笑能給聽眾愉悅、快樂、輕松、友好和平易近人的親切感。上下講台要注意身體語言。身體的動作是心靈活動的結果，抬頭挺胸，步伐矯健，會使人感到你充滿自信。

3.篇幅適宜。競聘演講有時間的限制，一般在5～10分鍾。撰寫競聘演講稿要把握好字數，以千字左右為宜，字數過少，不足以充分展示你的競聘優勢，字數過多，易使聽眾產生厭倦情緒，會消弱演講效果。4.語言質朴。競聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染，應避免使用抒情的表達方式，多用符合口語表達習慣和聽覺習慣的句子。

7. 十分鍾的演講稿要多少字

按照中央電視台播音員每分鍾不超過250字的語速計算，十分鍾應是2500字左右。

8. 十分鍾的演講稿文章

好的，我能夠幫忙。

9. 課前十分鍾演講稿

杜絕「高分低能」，培養學生綜合素質

2005年，香港大學拒收11名省高考狀元，引起全國一片嘩然，但卻給我們一個深刻的警示：當今社會更注重能力，而非分數。然而「高分低能、高分低德」的現象仍非常普遍。而作為教育孩子的學校和教師必須從觀念上轉變，從實際行動中落實，切切實實地開展形式多樣、內容健康的活動，把學生吸引到有益於身心健康的活動中來，讓他們在接觸社會，接觸自然的活動中，開闊視野，增長才幹，提高綜合能力，讓「高分低能、高分低德」的悲劇不再重演。
我作為生物專業的教師，利用豐富的蝴蝶資源，開展蝴蝶科教活動，十幾年來積累的經驗使我深刻體會到一個教師有責任有義務去開發挖掘每一個學生身上的閃光之處。就拿下面一個小故事來說吧：
我曾經遇見過這樣的一個學生，他叫張文強，生性調皮的他會變花樣地抓一些小蟲嚇唬女同學，或者與男孩子打架，經常被班主任叫到辦公室訓話，老師們都認為他是一匹難駕馭的「野馬」。那年我在學校開設了蝴蝶興趣小組，報名的學生中就有他，同事們勸我不要收他，我笑笑說先試試吧，第一節課他當然很不老實，把一女孩子辮子上的蝴蝶結拉下來，搞的女孩子哭了半天，我把他調到了第一排，但當我講到蝴蝶的趣聞時，我發現他抬者頭一動也不動地聽著直到下課，課後我把他留了下來，他本能地低著頭以為又要挨k了，我讓他抬起頭並表揚了他，他困惑地看著我，心想：怎麼沒批評他，反而表揚他聽課認真。我揣摩著他心理活動，問到：想不想放假跟陶老師采蝴蝶去，他使勁地點著頭，我抓住機會和他約法三章，以後每次上活動課，我經常請他作我的小幫手，幫我分發器材、塑封作品等，他都表現的非常棒，我也及時給予鼓勵。活動中我發現他動手能力很強，對作品的理解力也獨特，我以這為突破口，引導他嘗試創作蝴蝶工藝製作，工夫不負有心人，1997年6月，張文強同學參加上海市動物藝術節「動物工藝、攝影、美術」作品展覽評選，在全市上千幅學生選送的作品中，他所製作的「蝴蝶工藝裝飾盤」獲市個人二等獎。這可是他讀書到現在的第一次獲獎，那興奮性可想而知。打那以後，小強像脫胎換骨似的，以前的惡作劇減少了，課堂上經常能看到開動腦筋、積極舉手的他，下課後在實驗室靜靜做標本的身影。

從小強的故事中我們可以知道通過有效地培養——動眼、動手、動腦等一系列活動，提高學生的綜合素質。使我們的學生走出校門，走進社會，擁有自信和能力；而不是一個「高分低能、高分低德」的只會「死讀書、讀死書、書讀死」的「書獃子」。
17世紀捷克教育家誇美紐斯曾提出「人」是一個完整的人，必須受到完整的教育，而21世紀的今天教育的使命更要求我們要幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。放棄對他們的能力培養來換取所謂的成績分數，成為高分低能的學生，這樣的教育方式，或許是孩子成長的悲劇，更是我們國家建設和發展的障礙。在素質教育中，應該使受教育者身心和諧發展。