失落的演講稿

Ⅰ 關於演講稿的

每當我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時；每當我聽到雄壯的國歌一次次奏響時；每當我看到我國健兒在冠軍領獎台上熱淚盈眶時，我就熱血沸騰。這時，我的理想就是當一名運動員。現在我終於夢想成真了，我是西南八小的一名學生，我為此而驕傲。所謂「台上三分鍾，台下十年功」，運動員的生活是艱苦的。除了學習、訓練，還是訓練、學習；冒著嚴寒，頂著酷暑；風里來，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經為此而害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而每當想到「梅花香自苦寒來」，我就咬緊牙關挺過去，投身到火熱的訓練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強壯，精神上的磨練使我越來越堅強。作為一名運動員，面對的只有成功和失敗，然而又有幾個是常勝將軍呢？記得在校運動會上，我賽前的訓練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗後壓力很大，緊接著是節節失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責備我，而是跟我講容國團的故事。當我聽到容國團那「人生能有幾回搏」的鏗鏘壯語時，我被震撼了。是呀，人生本身就是進擊與退卻、振奮與消沉、堅強與懦弱的角逐和競爭，我這小小的失敗又算得了什麼？在以後的日子裡，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動力，頑強拼搏，終於取得了好的成績。這時我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國富強而博。

朋友們，你們看：排球場上，隊員們奮力扣殺、飛身救球；足球場上，隊員們頑強防守，積極進攻；田徑場上，隊員們拚命向前，奮力沖刺，這些無疑都是拼搏。正是拼搏，我國的乒乓球才長盛不衰；正是拼搏，我國的羽毛球才成為世界強隊；正是拼搏，我們的體操隊才長期保持較大的優勢。正是拼搏，我國的體育事業才得以蓬勃發展，中國才躋身世界體育強國之列。

……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什麼……
—————摘自《雷鋒日記》
親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什麼感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想像，簡單的說自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。朋友，你的理想是什麼？是否是為人民服務的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什麼？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場上的手術台工作時，占長曾向他請求向後方轉移，白求恩大夫卻說：「手術台是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎麼能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！」是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊！有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業。
在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。

青春·理想

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鍾的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：「夢里走了許多路，醒來還是在床上。」它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，「有志之人立長志，無志之人常立志」，那些無志之人的「志」，就是美夢，就是所謂的「理想」，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。」讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
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放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿）
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：「理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。」

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：「有志者，事竟成」。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~

Ⅱ 求一篇關於勵志的演講稿

演講稿 800字 好難 給你找個詩歌把 你這意思的這個我一直很喜歡 保留了很久了 當歡笑淡成沉默專
屬 當信心變成失落
你近夢的腳步
是否 依舊堅定執著？
當秋風書寫著蕭瑟
當暴雨摧殘了花朵
你純真的眸中
是否 還盈滿對天空的承諾？
當笑顏流失在人心的沙漠
當霜雪冰封了友情的承諾
你無奈的心中
是否 還碧綠著鮮活？
有誰 不渴望收獲
有誰 沒有過苦澀
有誰 不希望生命的枝頭掛滿豐碩
有誰願意讓希望變成夢中的花朵
現實與理想之間
不變的是跋涉
暗淡與輝煌之間
不變的是開拓
甩掉世俗的羈絆
沒誰願意
讓一生在碌碌無為中度過 不想碌碌無為
恐難甩掉世俗的枷鎖

Ⅲ 緊急！！求一篇關於反思的演講稿

伴花成長

《伴花成長》是我的一本反思集的名字，用這個題目，是因為我們常將花喻作學生，將老師喻作園丁。也就是說只有做了這辛勤的園丁之後，才有機會，傾聽花之語、欣賞花之美……伴花成長，我學到了許多，在玫瑰般的孩子身上，我學到了熱情、奔放；在百合花般的孩子身上，感受到淡淡的純真與質朴。在牽牛花般的孩子身上，學到了堅強和執著……伴花成長，和花一起成長！每一次成長的過程彷彿是一次蛻變，有迷茫時的不知所措、成功後的欣喜若狂！我常會隨手把他們記錄下來，沒想到就這樣不到三年：不善於寫作的我，居然已有上萬字的個人反思集！與其說是反思集，不如說是我的成長檔案。

第一本反思集《蛻變》

2006年暑假，在金水區和鄭東新區之間，我選擇了東區這塊熱土。來不及欣賞東區的美景，便開始了緊張的培訓。俗話說「培訓是最好的福利」，幾天的培訓讓我已經嘗到了這種「福利」的甜頭，學到了不少教育教學的技巧與方法。也是在那個時候，我第一次聽說「教學反思」。我們每天上午集中培訓，中午不回家，甚至不休息就開始在機房整理自己的學習心得。印象最深一篇反思《細節決定成敗》，是聽馬校長報告的一篇學習心得。因為感觸較多，所以我一氣呵成。正當准備保存時，電腦的系統突然出現問題。辛辛苦苦的寫出來第一篇文章，就這樣丟失。重新開始寫，再也寫不出剛才的感覺。或許是，因為有這樣的經歷，每次當自己有靈感時，我都會提醒自己趕快記下來，以免追悔莫及。如今再看當時自己寫的反思有些幼稚、甚至可笑。但那的確是自己由一名學生向老師轉變，所必須經歷的一個過程。這就像我在《蛻變》的結束語中寫道：

幾天的培訓，付出的是汗水，收獲的是驚嘆！驚嘆自己由一名初出茅廬的大學生蛻變成一位滿腔熱血的青年教師；驚嘆的是自己理念的更新，從教學機制變更到教育理念的轉變，從學科體系的更新到教學方法的重建，我的認識被提升了，思想被洗禮了。

第二本反思集《伴花成長》

初為人師，便從事鄭東的基礎教育工作，自豪之餘隨之而來的是各種各樣的問題：第一次走上小學的講台做課，才知道小學課堂管理和教學是門大學問。作為青年教師僅靠年輕人的那點兒激情是不夠的，要想進步成長還要做個有心人，向身邊的每一個人學習。於是我在講完自己第一節公開課之後寫在《激情與智慧》；當我第一次認識到一個好的數學老師，就是能把難以消化的知識，掰開了揉碎了讓學生去消化，最後再串成一串。而至關重要的一個細節就是「如何掰開」才算是「揉碎」，於是我寫下了《怎樣讓學生跳一跳摘到蘋果？》

《給孩子一個成功的機會》記錄了我最失敗的一節課，失敗之處不在於課的設計。而是，我對學生統一、缺乏發展性的評價。課的《搭配中的學問》。為了培養學生的有序思考能力，實現教學目標，我創設了「淘氣配菜」、「笑笑配衣」、「搭配路線」、「巧尋密碼」四個情境。在講「淘氣配菜」情境中菜譜二的時候，我問滿足「一葷一素」搭配條件有幾種搭配的方法。因為是公開課，孩子們都非常積極，我就找了小手舉的最高的夏妹來回答。她高興地站起來用響亮的聲音答道：「牛排和豆腐搭配、魚和油菜搭配。」有四種搭配她卻只說出來兩種，我就隨口讓她坐下，又找別的孩子來回答。在其他孩子完整地回答中，該環節在的我預設中似乎圓滿的結束了。課後,想到夏妹那失落的表情，我的心情又變得沉重起來:她那高舉的小手,燦爛的笑臉,自信的表情似乎在渴望我的一句表揚，哪怕只是一個肯定的眼神！而追求某一問題的正確答案的我,完全忽略了她的感受。當她下課後仰著臉問我他們的表現好不好時,我的心裡深深地自責:我眼前的孩子們是那樣天真可愛又富有思想,我怎麼可以如此大意忽視他們細膩的情感。要知道他們每一個人都是天才,都有值得賞識之處,而我是那樣的吝嗇了,偶而一次表揚也是輕描淡寫的。有時候感覺自己充滿激情甚至誇張的表揚,也只是提高聲音而已，表揚的內容卻是單調乏味。如果像王校長評課時說得那樣：激勵中帶著指點,賞識中蘊涵委婉的批評,這樣動聽的語言猶如一絲春風拂過心田,又有哪個孩子會不愛學習？ 與其灌輸給孩子一堆數學的知識，倒不如用一句真誠的鼓勵，給孩子一個成功的機會，讓他們喜歡上數學，再去學好它。「吃一塹、長一智」，因為記錄了自己的不足，所以聽課學習時，我特別關注有經驗的老師對學生的評價，慢慢地豐富自己的評價語言。

《班有「愛迪生」》讓我第一次體會到了讀懂學生的樂趣。主人公趙琪是一個可愛純真、追求真理的小姑娘，她總是有問不完的問題。像什麼是小白鼠呀，1千克為什麼等於1000克，整數部分和小數部分問什麼用一個點隔開等等，開始我難以招架，甚至有些害怕與反感。與同事常老師、郭老師一起把這些問題記錄整理進行反思，才發現其中不少問題很有數學價值。讓我認識到應該站在學生的角度，去看待數學。然後去思考、缺解決問題。很慶幸，及時的反思，沒有讓我很情緒化地評價學生，讓學生好的思維習慣得以延續。如今文中的主人公已經成為五年級的學生，還是那樣的執著好問。《給教材「添油加醋」》是我在講小數意義時遇到的一些問題，也是年輕的我第一次創造性的使用教材。北師大版的教材給了我們很多的處理空間。對於沒有經驗的年輕人來說，很多時候會摸不著頭腦。只要靜下心來，潛心研究，仔細體會編者的意圖，再將自己的思考在實際教學中進行實踐。不斷的反思與積累，漸漸的感覺教材不那麼空洞了，駕馭起來就輕松不少……

其實這一篇篇的反思，都是我在教育教學工作中遇到的實實在在的問題，問題的核心就成了反思點。我把它們記錄下來，請教同事、查閱資料、自己嘗試、就這樣一點一滴積累起來。積累了我人生的許多第一次，第一次上公開課，我認識到自己的種種不足；第一次被專家指點，我受寵若驚；第一次失敗，我學會批判自我；第一次讀懂孩子，我學會勤於思考；第一次改變教材，我體會著思考與實踐的樂趣……這些讓人刻骨銘心的第一次感悟與反思，促進了我和學生的成長！寫反思影響著我的學生。我的思維習慣與方式，潛移默化地影響著我的學生。他們開始學會思考，學會用數學的眼光來看待世界。比如，楊心怡、郭上元的數學日記《無處不在的數字》、《世界數字市場》就是他們嘗試用數學知識解決生活問題的例子。其次，學生學數學的興趣被提高了，這就是反思帶給我的最大滿足。在反思中，和學生們一起成長！我經歷了反復思考、實踐的艱辛，也體會了成功後的喜悅！

第三本反思集《2009告訴我……》

2009告訴我：只有不斷地學習積累，才能讓自己的思想走的更遠。2009年可以說是我們的學習之年，在這一年，各種各樣的培訓與學習，讓我受益匪淺。向最近的人學習，無疑是成長的一條捷徑。打開聚源路小學網站，忍不住要看的是老師們反思。一篇篇風格迥異的反思，折射了同事們教育教學生活的點滴：有班主任的忙碌、有師生其樂融融的溫馨；還有忙裡偷閑的讀書學習，以及由此帶了的快樂與收獲。每讀一篇反思我的內心都沉甸甸的，有沉甸甸的收獲，還有沉甸甸的感動。感動同事們的敬業，收獲這同事們的經驗。

如：蘭婷老師的《這個「空」幫孩子填不填？》，讓我領悟了一節好課，就如同一副好的山水畫，要注意 「留白」的重要性以及技巧；王俊明老師的《給課堂「調調味兒」》，分析了如何讓數學課堂上的富有情趣，在課堂調控方面給我啟發不小；田娜老師的《追逐陽光》，讓我理解了「做陽光型教師」的真正含義。麻白娟老師的《愛孩子，就讓他「半飢不飽」》，用生動的語言為我們闡述了精闢的教育觀點。王春玲老師的《讓語文課堂變得簡單些》、李蘭香老師的《課，怎樣上得大氣》，讓我不得不反思自己課堂中缺乏的東西。看到《講課中的「慢一些」》時，我真是感到慚愧，文中幾點注意事項，彷彿就是為我改正缺點而量身打造。讀《給我一個班,我就心滿意足了》，更是佩服劉萃老師——這位年輕班主任的胸懷與抱負。李金錦老師的《<清涼菩提>有感》、張慧老師的《尋找清凈的記憶》，品味起來，讓人的心靈得到凈化……

如果說，經典名著是一道「豪華菜」。那麼，同行的反思就是一道「家常菜」。細品「聚源反思」這道「家常菜」，絲毫不比「豪華餐」遜色！自己炒制，自己品味，真是回味無窮！讀完後，我感慨萬千寫下了《好一道家常菜》!

如今翻看自己的反思，有點兒成就同時夾雜著一些後悔！後悔很多時候，自己以太過匆忙為由，錯失很多美好的靈感；因浮躁的情緒的影響，讓思考如蜻蜓點水般過於膚淺。有驚嘆、又懊悔、有回憶的甜蜜、有往事的再現……

我感謝反思，讓我可以有理由不抱怨自己的過去，更讓我對明天充滿激情與希望！

與大家交流的一篇反思：

借鑒「教育博客」管理「班級博客」

本學期我除了擔任五一五二兩班數學以外，還擔任五一班的班主任。為了提高學生的讀書和寫作水平，我們班也建立了校信通班級博客。因為我是數學老師，很多時候不知道該怎樣管理才能有效地提高學生水平。因為自己的原因，剛開始，我們的班級博客，幾乎天天是冷冷清清、無人問津。忙碌於紀律、衛生、學習的我們，似乎淡忘了它的存在。直到有一天，我打開博客，無意中發現：我們班已經倒退到全校倒數第二名。這對於一個堅持寫自己博客，卻荒廢了班級博客的人來說，無疑是最大的諷刺！學生們同時也少了一個提高閱讀和寫作的平台。

我靜下心來做了談話調查，並做了簡單的分析。1、學生們不寫博客，不是因為沒有時間或是電腦，而是缺乏動力。2、學生並非沒有一人參與，小蟲懶、博客王等，幾位同學一直堅持很好。3、寫博客的同學，多發自己的文章，很少欣賞別人的作品。分析過後，我就先從提高學生的積極性入手。進行班級博星評選制度，開始一周一小評，一月一大評的激勵方法。9月，我們的博客開始稍有起色。10月，我們的博客異常熱鬧，涌現出一批以寫作為樂的小作家。像「風中絲雨、閣樓上的公主、虎贏天下、元寶貝、秋子……」，他們或是記錄自己的讀書體會，或是書寫自己的每天心情。一個月下來，博文近400篇。我們班的排名也由原來的倒數第二，排到了正數第六。不僅提高了名次，更主要的學生的積極性被調動了起來。就拿10總結來說，月優秀博星的評選，讓我苦惱不已。因為同學們發的日誌數量多，給我的統計帶來了不便，但我卻高興的忙碌著！

在這次的評選過程中，問題隨之而來。比如，我們的標準是以日誌數、老師推薦次數、校信通推薦次數，三者綜合評比的方式。日誌數量顯得尤為重要，因此個別同學出現了大量轉載或摘抄的情況。如果還按著開始的標准來評比，對那些一個字一個字敲出來的同學來說，無疑是不公平的。思考了一個中午，苦無良策的時候，我想到教育博客的管理模式，我想何不借鑒一下。於是，我仔細的看看了我們班級博客中的文章，決定像博客大賽那樣，把我們的參賽日誌分為三大類。第一類為：作家搖籃，即同學們的原創作品；第二類為：它山之石，即同學們的轉載或摘抄作品；第三類為：讀書感悟，即同學們的讀書筆記和隨手感悟。以後我們分類評選出優秀博星，在下午第一節課，我公布了評選結果和班級博客改革的方案。明確了各自的努力方向，同學們的積極性更高了。借用教育博客的評比細節，我又對同學們發表的博文，提了更高、更細的要求。

自我感覺良好後不久，我發現問題三依然存在。有相當一部分同學只發自己的文章，從來不去讀同伴的文章。不去讀別人的文章，那麼自己的文章就不會被別人理睬。沒有同伴們的評價與認可，時間一長恐怕又會冷落下來。於是，我想為什麼不把把更多的評價空間留給學生呢？於是，從本月開始，我從月優秀博星中選出幾名同學，聘任他們做各類的編輯。讓他們閱讀評價推薦自己所在類別的優秀文章，我從中擇優推薦。這樣無論是優秀的同學，還是剛剛開始寫博的同學都能得到合理的評價以及集體同伴的認可。學生們忙著發博文和寫評價，我自己就輕鬆了不少。

想想我們的班級博客，從無人管理時的一潭死水，到無方法時的一片慌亂，再到巧借鑒時的井然有序。真的感謝教育博客的專家和編輯們！俗話說，「前人栽樹，後人乘涼」。相信我們的班級博客，在教育博客的帶動下會越來越好！同學們在這里的收獲越來越多！

以上是「反思促我成長」的一點體會與收獲，謝謝大家！

Ⅳ 1分鍾演講稿，要有哲理

有個故事叫尋找丟失的一角,你要是講的話可以借鑒一下:

他是一個圓，可他丟失了屬於自己的一角，
缺了一角，他很不快樂，於是動身去尋找那失落的一角，它唱著歌向前滾動，有時候要忍受日曬，有時候冰雪把它凍僵了，它因為缺了一角，不能滾得太快，有時候停下來跟小蟲說話，或者聞聞花香，有時候蝴蝶站在它頭上跳舞......它渡過大洋，穿過森林和沼澤，他找到很多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太鈍了......後來它終於找到剛剛好的一角，合適極了！它很高興，因為再不缺少什麼，它滾得很快，從來也沒有這么快，快得停不下來，不能跟小蟲說話了，也不能聞聞花香，快得蝴蝶也不能在它身上落腳了......後來它累了，它把那一角輕輕放了下來，從容地走開......

我們都在尋找那一個適合自己的角，彷彿用它填補了自己生命的空白後就會得到幸福和完美，但是往往忘記了旅途中的艱辛，快樂，從容，痛苦才是完滿......

所以，朋友，就算你找到了那一個角，也不要緊緊的抓住不放，不妨試著輕輕的松開緊張的手，讓他（她）和你一起去體會旅途的愉快，彼此多留些距離......

三個問題:你可以看你自己的側重點,你是想向大家展示些什麼?
比如:
1聽完了這個故事,你想到了什麼?
2成熟意味著什麼?
3如何面對自己生命的缺口?
回答不是固定的,因為每個人聽完故事,都有自己能體會到的東西,你需要去聆聽他們的想法,回答不代表是答案,而是你們互相學習互相增長見識的方式,所以答案無法給出

Ⅳ 如何面對挫折的演講稿

挫折是指個人從事有目的的活動時，由於遇到阻礙和干擾，其需要得不到滿足時表現出的一種消極情緒狀態。中學生所會遇到的挫折主要表現在學習方面和情感方面。學習方面主要包括考試沒考好，成績下降，受到老師和家長的批評和責備；情感方面如：向自己喜歡的異性表示好感，卻遭受拒絕和婉言謝絕，以及戀愛後不歡而散等。
人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鑽石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住「天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。」 巴爾扎克說：「挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。」

生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在於你怎樣面對挫折。

適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。 英國哲學家培根說過：「超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。」

首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程，如果適應得好，就覺得寬心和諧；如果不適應，就覺得別扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時；根本不知道什麼是對，什麼是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說，甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當，學會在不同環境、不同時間、不同對象、不同規范條件下調整行為。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。

Ⅵ 求感謝挫折的演講稿

我一直不能忘記那首歌，「感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」這首《感恩的心》，在扣響新年鍾聲的那個舞台，曾經感動了多少人的心，讓多少人的心，在經過滌盪之後，充滿了感恩之情。

感恩父母，因為是他們帶著我們來到了這個美麗的世界，讓我們看到湛藍的天，瀟灑的雲。感恩老師，因為他們教給我們知識，孜孜不倦地教給我們做人的道理，讓我們能夠塑造自己。感恩朋友，因為是他們和我們分享快樂，分擔痛苦。感恩社會，因為它在我們的成長中給了我們無限的關懷。感恩自然，因為它讓我們學會真理，讓我們看到奇跡。

用一束感恩，來填充心裡某個充滿陰霾的角落，讓黑暗轉為光明，讓蕭瑟的寒風化成春天的太陽。

可是，我們更要感恩挫折。

是的，在我們成長的過程中，或多或少會遇到挫折，也許我們會流淚，也許我(本文由範文之家www.ttshopping.net搜集整理)們會傷悲，也許我們會頹廢，但是我們也應該想到，也正是這一系列的挫折，讓我們更好的成長，讓我們能夠蛻變。

跌倒了有什麼大不了，如果沒有一次次跌倒，再一次次站起來，我們怎麼能學會走路。失意和挫折有什麼大不了，如果不是一次次挫折，我們怎麼能夠更好的完善自己，做更好的自己。

就像毛毛蟲，如果沒有經歷蠶繭無情的束縛，沒有用力的掙扎，又怎能夠破繭成蝶，自由的振翅飛翔在充滿生機的花園？

所以，應該感恩挫折，是一次又一次的挫折，讓我們一次又一次的蛻變，成長，讓我們能夠清醒的認識自己，更努力的做一個更優秀的自己，更成熟的自己。

也許你還沒有經歷挫折，一路上，你看到的是鮮花和掌聲。那麼我們應該恭喜你，因為你很優秀。也許你正在經受挫折，從高高的地方跌下去，你看不清在哪裡才是底，那樣也未嘗是不幸。因為雛鷹就是被從懸崖上拋下，才發現自己飛翔的本能，振翅翱翔，然後征服藍天。

在生活的過程中，你一定會遇到挫折，挫折也一定會給你這樣或那樣的傷害，可是相信吧，挫折也許會讓你短暫的頹廢，但是你會在挫折中發現，你有那樣的能力，找回自己，然後征服一片屬於自己的天。

試想，如果沒有高溫的冶煉，怎麼會有金子的燦爛？如果沒有時間的雕琢，玉器怎麼會有驕人的美麗？如果沒有尖刀的切割，怎麼會有鑽石的光芒？

每一個人都具有鑽石的潛質，可是只有經過挫折錘煉，並且能夠努力克服困難的，才能成為真正的鑽石，發出自己絢爛的光芒。

所以，應該感恩挫折，因為是它，讓你在逆境中領悟了一個詞，成長。因為是它，讓你在逆境中，找到你應有的價值。

所以，我發自內心的感恩。

感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自然。

但我更要感恩挫折，跌倒的時候，是挫折告訴我，要爬起來。流淚的時候，是挫折告訴我，會好起來。受傷的時候，是挫折告訴我，要勇敢起來。生活給了我挫折，但是挫折告訴我，黑夜之後，就會有黎明，寒冬之後，一定有春天。在我和他的斗爭中，我一定要勝利。

我感恩挫折，感恩成長的路上遇到的挫折，因為是它們教會我成長。在挫折無情的歷練中，我越來越成熟，越來越堅強。在挫折無情的打擊中，我學會了即使逆著風也能夠很好的飛翔，勇往直前，去征服一個屬於自己的世界。在挫折的雕琢中，我慢慢的在塑造一個真正的自己。

用一顆感恩的心面對挫折，面對世界，也面對自己。你能夠飛翔，因為感恩挫折是一種善良，也是一種勇敢。相信吧，勇者無敵。

感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

所以，感恩挫折，謝謝大家

Ⅶ 求題目為《遺失的美好》的演講稿

張韶涵有首歌 你開頭可以引用；
引用「樹欲靜而風不止 子欲養而親不待」 寫失去的親情；
童年的美好時光;
朋友間的友誼；

Ⅷ 關於人生與理想的演講稿

給你參考一下。

青春·理想

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鍾的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：「夢里走了許多路，醒來還是在床上。」它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，「有志之人立長志，無志之人常立志」，那些無志之人的「志」，就是美夢，就是所謂的「理想」，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。」讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
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放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿）
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：「理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。」

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：「有志者，事竟成」。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~

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-- 作者：謝百雲
-- 發布時間：2004-10-17 14:16:21

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與人玫瑰 手有餘香（演講稿）

朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機，那麼，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路；朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務，那麼，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路……

朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求 ，這也是沙師附小的每位領導、每個教師的共同心聲。因為我們的學校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學的時候，我們都要在校門口護送著學生，通過川流不息的馬路。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風景：我們學校值周的領導和教師神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領排著整齊隊伍的學生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。

我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求——是啊，有什麼比孩子更重要？有什麼比孩子的安全和生命更重要？

發生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關注的目光，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進校園，走進課堂，走進附小教師的精神世界。

早上，我們披著晨曦去學校，開始一天的工作，中午我們會自動放棄休息，那是因為還有由於遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學了，我們還會去家訪，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時，小城已是燈火爛珊。我們習慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習慣了下班後的繼續工作，那不是為了加班加點，只是為了某位學生的特殊境遇，需要我們的格外照料 。

孩子是父母的希望，是祖國的未來，也是我們教師的精神寄託。「一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切」是我們的宗旨，「讓孩子滿意，讓家長信賴，讓社會贊許，讓領導放心」是我們的目標 。正是共同的信念，使全體附小人團結在一起，擰成了 一股繩。

為了孩子的成長，領導精心謀劃學校的建設大計，細心推敲每一項管理措施，以追求卓越的昂揚銳氣，以身示範的踏實作風，帶領全校教職員工踐行「奉獻服務，公私兼顧」的附小理念，鍛造放飛理想、激揚個性的校園文化。

為了孩子的成長，後勤職工在市場經濟的大潮中站穩立場，主動把服務放在了首位，把經濟效益挪到了後邊。通過成本核算，營養配餐，一周之內，循環食譜決不重樣。職工們知道，孩子的健康成長是我們的最大利益，家長的放心滿意是我們的最大效益。

教師是學校的主體，是促進學生成長的主力軍。附小有一支團結協作、敬業奉獻的高素質教師隊伍。老師們每天備課上課，輔導學生，批改作業，與學生談心，與家長交流……日復一日，年復一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領著孩子步入知識的殿堂，激勵著孩子創造未來的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。

附小在教育改革蓬勃興起的時刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語實驗班，開展信息技術課的教學，我們深知，面對迅速發展的現代社會，面對未來人才國際化的需求，我們必須與時俱進，才能永葆學校教育的活力。教師積極參加繼續教育，解讀課程改革新概念，掌握計算機輔助教學新技能，加深拓寬專業知識，深入探究學校心理素質教育的方法，「終身學習」不只是我們的口號，我們承擔了數項國家級科研課題，「科研興校」已成我們的信念。

我的朋友常常問我，為什麼工作起來熱情總是那麼高，勁頭總是那麼足，我笑而不答。我的力量在我心，它來自朝氣蓬勃的沙師附小。

每當我聽到領導辛勤忙碌的腳步聲，看到那滿含期待的眼神，每當我看到老師們伏案工作的背影，聽到他們面對學生溫柔慈祥的話語，我的心靈總是感到強烈的震撼，久久不能平靜地感動。當我看到有的老師年過半百仍在努力學習新知、不懈進取，當我聽說有的老師為了輔導別人的孩子而把自己的孩子留在家裡，讓他自己做飯、自己學習，我的心中頓時湧起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體。

我們有著不改的痴情，我們的痴情化作了塑造未來的神聖，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說著不老的童真。朋友，這就是附小人的精神。

勤苦地耕耘，必會帶來喜人的收獲，我校素質教育取得了豐碩的成果，新理念指導下的課堂教學，豐富多彩的課外活動，造就了全面發展的學生。近幾年我校畢業班學生在市縣教育行政部門的檢查評估和各實驗初中的綜合素質測試中連續名列第一。「與人玫瑰，手有餘香」，在我們全心全意為學生的一生著想，為家長誠信服務時，學校贏得了巨大的社會效益。在學齡兒童直線下降的今天，彈丸之地，條件滯後的沙師附小學生人數卻連年上升，年輕家長嚮往著這塊希望之地。沙洋監獄管理局一中、江漢油田儀表廠子弟學校、熊望台監獄子弟學校等周邊學校的不少學生舍近求遠，慕名而來。

我們一天天一年年護送著孩子們走過門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護著他們漸漸長大，走向未來更廣闊的人生之路。

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理想之歌
理想是玉，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想上燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。

飢寒的年代裡，理想是溫飽；
溫飽的年代裡，理想是文明。
離亂的年代裡，理想是安定；
安定的年代裡，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴聯著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。

理想是羅盤，給船舶導航方向；
理想是船舶，載著你出海運行。
但理想有時候又是海天接吻的弧線，
折磨著你那進取的心。
理想是你微笑地觀察著生活，
理想是你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發早白，
理想使你白頭仍然天真……

平凡的人因為理想而偉大，
有理想這就是一個「大寫的人」。
理想
開花，桃李要結甜碩果；
理想抽芽，揄揚會有濃綠蔭。
請乘理想之馬，回鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
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歌頌黨的豐功偉績，樹立遠大理想

各位領導、老師、同學：

大家好！我們剛剛慶祝了「五四」青年節，又即將迎來偉大的中國共產黨80周歲的生日。在黨的生日來臨之際，我積極參加「黨在我心中」的演講比賽，以此來歌頌黨的豐功偉績，歌頌我們偉大的中國共產黨。

歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終於匯入了21世紀的洪流。看著五星紅旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養育了我們80年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻上一曲頌歌。

1921年7月1日，中國共產黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。「彈指一揮間」80年過去了，舊中國千瘡百孔，民不聊生已成為歷史，取而代之的是生機勃勃、一片繁榮的景象。昔日的窮鄉僻壤，而今牛羊成群、五穀滿倉；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代……

80年的風風雨雨，80年的勵精圖治。欣看今天，我們擁有的是豐碩的成果。回顧昨天，卻是斑斑的血痕。倭寇的賊船曾侵擾過沿海人民；英國侵略者用鴉片、大炮敲開了中國的大門；八國聯軍飛揚跋扈，列強們瘋狂搶掠我奇珍國寶；圓明園在獸蹄下灰飛煙滅，日本鬼子燒殺搶掠，肆意踐踏我錦綉山河，國民黨反動派統治下的舊中國，老百姓家破人亡、妻離子散，黃河在咆哮，大地在哭泣，祖國的兒女在苦苦掙扎，在奮力抗爭。中華兒女在中國共產黨率領下浴血奮戰，最終打敗日寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國。

我們始終堅信，沒有共產黨，就沒有新中國， 80年來，黨一直帶領著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開辟航向。我們永遠忘不了毛澤東同志領導的人民起義，推翻三座大山，讓中國人民揚眉吐氣，真正成為華夏主人，於是我們高歌《北京的金山上》；我們永遠忘不了小平同志撥亂反正，力挽狂瀾，以改革開放的新思維為神州大地注入新的活力，轉瞬間，全國上下舊貌換新顏，於是我們高唱《春天的故事》；我們永遠忘不了像焦裕祿、孔繁森等優秀共產黨員在祖國大地灑熱血，無怨無悔，甘做人民的公僕，換來了祖國社會主義建設事業的蓬勃發展，於是，我們高頌《公僕贊》。

還記得40多年前美國總統杜魯門曾預言：無論任何人都解決不了中國人民的溫飽問題。40多年後的今天，我們的糧食產量躍居世界首位，徹底粉碎了這一謬論！「兩彈一星」的成功，葛洲壩的建成，南水北調的設想……我們的體育更是突飛猛進，許海峰的槍聲，石破天驚；中國女排「五連冠」，光照千秋，乒乓球健兒們橫掃千軍，囊括眾多獎項。「東亞病夫」的恥辱，被中國人民雪洗干凈。香港、澳門的回歸，再一次向全世界展示了中國的統一、強盛。真是雄獅奮起東方，傲視天下。這一切一切都證實了在偉大的中國共產黨領導下中國的實力在日益提高。

今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業績，更重要的是著眼新世紀，作為新世紀的青年，我們要肩負起黨和祖國人民的重託，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊！青少年朋友們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建設祖國的重任已責無旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什麼時間去猶豫，去浪費？我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創未來的一代，新世紀祖國的建設，離不開黨的領導，也離不開青年一代的創造和奮斗！努力吧！新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻給黨，奉獻給我們親愛的母親！

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一所學校的教育理想
作為一個教師是幸福的，因為他可以得到孩子愛的回報，甜甜的一聲「老師」，讓人心脾神怡。作為一個校長是幸福的，因為胸中的理念可以付諸實踐，他的能量極其之大。作為一所學校能做些什麼，不落世俗的教育觀念去做一些實在的教育，其切入點是否以學生為主顯得尤其重要。

我是一位公選才上的校長，年輕有抱負，眾志成城，想大展鴻圖。三年過去了，取得了一些成績，進一步認識了教育，教育帶給人的快樂與煩惱也隨之更為深刻。有很多時候，不得不為學校、為教師著想，而可能犧牲學生的利益，有時可能不是犧牲學生利益，至少也是形式主義。感覺很是苦惱。

行政機關的一紙文件，讓下面的學校為之應付，苦不堪言。怎樣才能跳出世俗的偏見，實在地做一些真正的教育，顯然已經是十分重要的事情。可真教育有時要得到旁人的理解更是很難。我們需要眾教師、學者來指導。

理想是美，過程更美
有人說，生活美不美？看一看你的身邊是否有美女，摸一摸自己的口袋是否有金錢。因為，金錢雖然不是萬能的，但沒有金錢萬萬不能的，美的生活必定要有充足的錢，錢是衡量物質生活美的首要標志。也有人說一個男人生活美不美，看你是否擁有美女，美得外表使你飽了眼福，美的歌喉讓你的耳朵享得到了享受，美的心靈，讓你的心靈寧靜而又興奮。總之，美女使男人的精神生活變得豐富、刺激而滿足。

但我認為美的生活不是因為你擁有了財富，也不是你擁有了美女，雖然錢是人們生活所需的，美女也是人們所鍾愛的，充足的錢與美麗的人都不是生活美的必要條件。必要的條件不是別的，而是人們所追求的理想。人人有理想，沒有理想的生活就是豬一樣的生活。有的人的理想是擁有財富，有的人的理想是想得到美女，他們是因為實現了理想而歡欣鼓舞！而有的人的理想並不是為了錢，也不是為了人。比如，運動員的理想是達到一個個新的更高的目標，我想羅納爾多擁有財富與美女，但讓他最美的是因為自己成為了足球先生，成為了最佳射手。歌星、影星的錢也不少，但他們追求的是自己的歌聲與形象留在了人們的記憶里。

有了理想，既使過著艱難困苦的生活，生活也是美的。革命戰爭時期，物質生活是貧乏的，但精神生活是富裕，解放軍的生活也是美的，否則，為什麼會有那麼多知識分子奔向解放區？為什麼那麼多地主少爺放棄了自己富裕的生活？沒有了理想，既然你身上有錢，身邊有美女，生活同意是艱難的。很多酒鬼、賭徒身上不是沒有錢，有很多也有美女跟隨，但他們過得是勾心鬥角、無事生非、糊里糊塗的生活。

理想是美，因為理想高於現實，是人們的嚮往目標，追求方向，但最美莫過於對理想的追求。人們常常回憶自己的過去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰勝自然，戰勝他人、戰勝自己的過程。在這過程中，人的本質才能得到體現，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。

人人要得到成為百萬富翁不可能，人人要得到美女也只是一個夢。但是否有理想，只能自己來決定。能否在任何環境下有美的生活，就看你能否有為理想而奮斗的過程！
-----老師，我的理想是當一名船長……

那是一個很糟糕的黃昏,同學打電話過來，他要借我們班試教，准備區評優課比賽。我真的很是替他高興。他說，機會難得，曾經的師范同學林子已經在市匯課比賽中拿第一名，梅子也被評為區優秀輔導員……連那個平常在班上並不怎麼做聲的紅去年也被評為先進，再不加把勁，可就落後了。

我是一個很要強的人，「再不加把勁，可就落後了。」這話象錘子一樣敲打在我的心上。數點自己的生活,那一個個早晨和黃昏，與孩子同學習共歡樂，我的工作還算勤勉，而我手中又有些什麼呢？生活在那一瞬間暗淡了許多。

此後的一個黃昏，我把自己關在寢室里，一個人咀嚼著落寞。放上一首《大海》的曲子，然而曲起曲落，我在它盪氣回腸的韻律中還是找不到自我。我高聲地念：「你的心中真的有那片蔚藍的海嗎？……不要去嬉笑於沙灘上擁擠的人的背後，去撿取夏日的歡樂與放盪，你要在沙灘上所有的人都散去之後到海邊走走，即使是深夜，即使是晚秋，即使是寒冬。」（出自《冬日別忘了到海邊走走》）「如果真的喜歡海，冬日不要忘了到海邊走走。」我是喜歡海的，我決定在那個周末去看海，去聽海寂寞的語言。

第二天有一堂班會課，課上我要和孩子們談他們的理想。孩子眼睛依然和昨日一樣澄明清澈。在孩子激情的語言里，我忘掉自己暫時的不快樂。

「小胖子，你的理想是什麼？」

「老師，我的理想是當一名船長！」

「為什麼呀？」

「因為我知道老師最喜歡海，我要帶領老師去海邊，吹海風，揀貝殼，看潮起潮落。」

「你去過海邊，或者你哪個親戚是海員？不然你對大海的描繪怎麼這么美？」

「老師，您忘了，這都是您所描繪的海啊.將來我一定做一名好船長，帶你揚帆遠航。」

我知道，一個好的老師，上課必須能夠控制住自己的情緒，可是此時此刻我眼淚卻一個勁地往外溢——我被深深地，被來自我學生內心深處的真誠的言語打動了。我轉過身子，借板書的檔兒，拭乾眼淚，對我眼前這班可愛的孩子說：「孩子們，實現你們的理想就是我的理想。」

那一個周末，我的海邊計劃取消了，因為要帶一個學生出去散散心，最近他老是心事重重，我想幫助他。他後來告訴我說，他感覺到老師這幾天好像不開心，可是又不知道什麼原因。我的情緒影響了我的學生。面對孩子的純真，我心生愧疚，我笑著說：「因為有你們，老師會覺得永遠快樂。你看老師現在還不快樂嗎？」我抬起頭來，發現頭頂的天空跟大海一樣蔚藍，比大海更遼闊。

許多年過去了，每逢假日，不是學習就是被各種各樣的事耽擱了，我終究沒有去看海。今年暑假，愛人對我說：我工作的那個城市在海邊，你來看海吧。

坐在沙灘上，讓海水從我的手指縫中滴落。一滴滴海水又連成一片，一卷一卷地歡笑著向我撲來，輕撫著我的腳丫。遠處，一隻滿載貨物的船在夕陽的余輝里前行，這景色真的好美。這時我又想起那個要帶我揚帆遠航的船長來，現在他已經是初二學生了，或許他已經忘記了當船長的理想，可是我卻永遠記得他的聲音：「老師，我的理想是當一名船長……我要帶你去揚帆遠航。」
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沐浴春風，體育騰飛

你們知道容國團嗎？你們知道蔡振華嗎？知道孔令輝嗎？朋友們，你們又知道女足曾經是世界冠軍嗎？女排曾獲五連冠嗎？悉尼奧運會我國以28枚金牌名列世界第三嗎？你們肯定會說：知道，知道，誰不知道我國體育的迅猛發展？那麼，你們知道新中國的體育為什麼有輝煌的今天嗎？讓我告訴你：這是我國運動員英勇拼搏的結果，這是中國共產黨正確領導的結晶。黨就如茫茫滄海中的燈塔，為體育事業引路開航；黨就如普照大地的陽光，為體育事業帶來輝煌；黨就如綿綿春雨，哺育了一代又一代運動員。

小時候，每當我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時；每當我聽到雄壯的國歌一次次奏響時；每當我看到我國健兒在冠軍領獎台上熱淚盈眶時，我就熱血沸騰。這時，我的理想就是當一名運動員。現在我終於夢想成真了，我是佛山體校的一名學生，我為此而驕傲。所謂「台上三分鍾，台下十年功」，運動員的生活是艱苦的。除了學習、訓練，還是訓練、學習；冒著嚴寒，頂著酷暑；風里來，雨里去；拖著疲倦的身子，忍著全身傷疼。我曾經為此而害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而每當想到「梅花香自苦寒來」，我就咬緊牙關挺過去，投身到火熱的訓練中去，激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來越強壯，精神上的磨練使我越來越堅強。作為一名運動員，面對的只有成功和失敗，然而又有幾個是常勝將軍呢？記得在第十屆省運會上，我賽前的訓練和感覺都良好，但在比賽中卻因緊張而失敗，失敗後壓力很大，緊接著是節節失敗。失敗使我不知所措，那種失落和沮喪無法用言語來形容。教練沒有責備我，而是跟我講容國團的故事。當我聽到容國團那「人生能有幾回搏」的鏗鏘壯語時，我被震撼了。是呀，人生本身就是進擊與退卻、振奮與消沉、堅強與懦弱的角逐和競爭，我這小小的失敗又算得了什麼？在以後的日子裡，我勝不驕，敗不餒，化壓力為動力，頑強拼搏，終於取得了佛山游泳錦標賽全能冠軍，廣東省游泳錦標賽全能第三，廣東省游泳冠軍賽全能冠軍。這時我已知道：人生為何而博，為理想而博，為體育騰飛而博，為祖國富強而博。

朋友們，你們看：排球場上，隊員們奮力扣殺、飛身救球；足球場上，隊員們頑強防守，積極進攻；田徑場上，隊員們拚命向前，奮力沖刺，這些無疑都是拼搏。正是拼搏，我國的乒乓球才長盛不衰；正是拼搏，我國的羽毛球才成為世界強隊；正是拼搏，我們的體操隊才長期保持較大的優勢。正是拼搏，我國的體育事業才得以蓬勃發展，中國才躋身世界體育強國之列。

回想舊中國，不要說舉辦國際性的比賽，就連參加國際性比賽的機會都很少，金牌更與中國無緣，「東亞病夫」的「美稱」壓得中國人抬不起頭來。新中國建立以後，在中國共產黨領導下，大力發展體育事業，體育事業呈現勃勃生機。1959年，在建國十周年之際，我國隆重舉行了第一屆全運會；1959年第二十五屆世乒賽中，容國團為中國奪得了第一枚金牌；1961年第二十六屆世乒賽，我們奪得了第一個男子團體冠軍……特別是黨的十一屆三中全會以來，在改革開放中，我國的體育事業更是蒸蒸日上。1982年，在新德里亞運會上，我國成為亞洲第一體育強國，而在2000年悉尼奧運會上，我國金牌總數首次進入三甲，不到二十年時間，我國從亞洲體育強國一躍成為世界體育強國，這斐然的成績，這輝煌的一天，正是在中國共產黨的正確領導下才實現的！

在新世紀到來之際，我們黨迎來了80華誕。80年的探索，80年的歷程，證明了這樣一個真理：沒有中國共產黨就沒有新中國；沒有中國共產黨就沒有社會主義中國的今天；沒有中國共產黨更沒有現在體育事業的騰飛。朋友們，我們是新世紀建設的接班人，讓我們沐浴在黨的春風里，在這人才輩出的時代，在這百舸爭流的時代，揚起理想的風帆，奮勇拼搏，開創祖國美好的明天。

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我的理想與信念演講稿 題目：小小的幸福

I want to change the world ？
I am a big big girl in a big big world ？
No...

我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌雲
小小的我 在這小小的世界上 有著小小的理想

朝氣蓬勃的暖日 跳動的每一寸陽光
輕風拂動的樹陰 顫動的每一段枝條
夢中的海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下 肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動下 耳邊的婆娑細語

能觸摸的 能感受的 能聆聽的
能夢見的 能感懷的 能夠擁抱的
都是我 存活至今為之感動的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來說 那些已經可以稱之為「理想」

是的，我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來說太過善良
但它們在我心中已經發芽生根 與我共同成長

Ⅸ 演講稿！~！

你選吧：
愛國演講稿-《祝福您！親愛的祖國！！》

金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國54歲生日；大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！

今年國慶，萬象更新，非同尋常。回首春夏之交，正當全國人民意氣風發地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗的時刻，我國遭遇了一場突如其來的非典疫病災害。面對這場嚴峻考驗，全國人民團結一心，和衷共濟，共克時艱，大力弘揚偉大民族精神，堅持一手抓防治非典這件大事不放鬆，一手抓經濟建設這個中心不動搖，奪取了防治非典工作的階段性重大勝利，保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨，又見彩虹。抗擊非典的斗爭，極大提高了我國人民戰勝困難的勇氣和能力，增強了中華民族的凝聚力。

偉大祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，展現新氣象，昭示好前景。本世紀頭20年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是全國人民新世紀新階段的奮斗目標。實現這個宏偉目標，符合全國各族人民的共同心願和根本利益。落後就要挨打，財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會，使我國形成發達的生產力，這是中國特色社會主義事業興旺發達的物質基礎，是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎，也是國家繁榮富強、人民安居樂業和社會長治久安的物質基礎。無論在什麼情況下，我們都要集中精力，心無旁騖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖，不斷增強我國的綜合國力，奮力開創改革開放和現代化建設新局面。

「三個代表」重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論。「三個代表」重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。全面建設小康社會，是學習貫徹「三個代表」重要思想的最好實踐，也是對學習貫徹「三個代表」重要思想成效的最好檢驗。「三個代表」重要思想的本質是立黨為公、執政為民，學習貫徹「三個代表」重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。能不能落實立黨為公、執政為民這個本質，是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐「三個代表」重要思想最重要的標志。我們決不能把「三個代表」重要思想庸俗化、隨意化、標簽化、招牌化，一定要始終牢牢把握立黨為公、執政為民這個本質，真正為民謀利，為民造福。

近一年來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，千方百計擴大再就業，千方百計增加農民收入，出台許多便民利民的措施，做了大量親民愛民的工作。人民為有這樣的黨風政風而歡欣，祖國為有這樣的黨風政風而自豪。新中國成立54年來特別是改革開放20多年來，我國生產力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強，人民生活不斷改善，社會主義現代化建設取得巨大成就。但是，越是在形勢好的情況下，我們越要清醒地看到，我國仍處在並將長期處在社會主義初級階段的基本國情，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。我們一定要有緊迫感和使命感，大力轉變作風，狠抓求真務實。

中國的進步和發展奔騰向前，浩浩盪盪，勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。我們堅信，勤勞勇敢智慧的中國人民，在全面建設小康社會這一前無古人的偉大實踐中，一定能夠萬眾一心，奮發圖強，勇往直前地朝著宏偉目標闊步邁進，光榮完成時代賦予的崇高使命，把我國早日建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。

祖國在我心中

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中「坎坎代擅」的江邊，到《史記》「金戈鐵馬」的楚河漢界；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原賓士，長河揚鞭的祖國。

在爬滿甲骨文的鍾鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……
我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的「致遠艦」上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裡開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

愛國演講-我的祖國

中華民族是一個歷史悠久的民族，創造了璀璨的文化。在漢唐等時期，我們祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。但是，由於近代國家政治腐敗，閉關自守，導致了國家國力衰微。1949年，毛澤東帶領中國人民獲得了民族的解放，鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍圖，在中國共產黨的領導下，經過改革開放的二十多年建設，我國經濟高速發展，國家實力日益增強，人民生活水平迅速提高，祖國變得更美好!

香港、澳門本是我國神聖不可侵犯的領土，但是由於清政府的軟弱無能，他們離開了祖國媽媽；在1997、1999年，他們相繼回到祖國母親的懷抱；嫦娥奔月是我們先輩們幾千年前的偉大夢想，這個夢想在「神州5號」載人飛船載著楊利偉進入太空以後，已經在逐步實現。同時，我們成功的戰勝了1998年的特大洪水；成功的加入WTO；成功申奧；成功的抗擊了「非典」和「禽流感」等。這一系列成功，證明了今天我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立世界在東方。

從清末的被蹂躪到現在的發展蒸蒸日上，是無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆後繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們開創了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領；明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。

長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。

歌頌祖國演講稿-騰飛吧,祖 國

敲響那一排銅質的編鍾，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親！
我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊樑與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神聖。
我們以瞿秋白手中的那束野花；以方誌敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補丁；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國，讓我們以採薇採茶採桑的手，編織彩燈雲錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩盪盪從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍天，「神州飛船」，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說「不！」可以發言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦盪豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明！在「十六大」的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。

《祖國在我心中》演講稿
親愛的同學們：
自從黨帶領著人民打敗了外國侵略者之後，我們的祖國正在飛速發展之中，然而有些外國人還是瞧不起我們，於是，許多愛國志士便都投入了祖國的建設事業中。
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧！它就是原子彈和氫彈的研究者。1958年8月，在外國留學的鄧稼先謝絕了導師的挽留，懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途，回到了新中國。但是，外國已研究出了非常先進的核武器，而在這方面，中國仍舊就是一個空白。1958年黨中央決定研製中國自己的核武器——原子彈。這時，鄧稼先站了出來，他毅然接受了研究原子彈的任務，當時，研究核彈的工作是非常危險的，但鄧稼先決定要為國捐軀。1964年10月16日，隨著一聲巨大的轟鳴，一朵無比壯美的蘑菇雲升上了天空，中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功。1967年6月17日，在羅布泊的上空，中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了。全世界震驚了！喜訊迅速傳遍了長城內外，大江南北，這不朽的功績使中國人揚眉吐氣。
看著冉冉上升的國旗，你是否感到從未有過的激動呢？這是我們國家的象徵，有多少人為這國旗做出了貢獻，在觀看升旗儀式的同時，你是否尊重那些在國旗里活著的烈士？那些為國旗做出貢獻的人呢？我敢說有些人不是的。當我們對國旗行注目禮時，有的人在做小動作；當庄嚴的國歌奏響時，我們嘴裡發出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟。這一切難道是愛國的表現嗎？別忘了，親愛的同學們，那紅旗里的眼睛在看著你呢！誰在做小動作？誰在低著頭？高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚。別人為升旗儀式是一件小事，它的意義大於一切！
我鄭重地發出倡議：請你們尊重國旗，尊重那些在國旗里活著的愛國志士吧！

Ⅹ 失落的一角英語演講稿

The Missing Piece Meets the BIG O

by Shel Silverstein

The missing piece sat alone ...

waiting for someone to come along

and take it somewhere

Some fit...

but could not roll.

Others could roll but did not fit.

One didn't know a thing about fitting.

And another did't know a thing about anything.

One was too delicate.

POP!

One put it on a pedestal...

and left it there.

Some had too many pieces missing.

Some had too many pieces,period.

It learned to hide from the hungry ones.

More came.

Some looked too closely.

Others rolled right by without noticing.

Hi..?

It tried to make itself more attractive...

It didn't help.

It tried being flashy

but that just frightened away the shy ones.

At last one came along that fit just right.

......

But all of a sudden...

the missing piece began to grow!

And grow!

" I didn't know you were going to grow."

" I didn't know it either,"

said the missing piece.

" I'm looking for " my missing piece, one the won't increase..."

BYE...

SIGH...

And then one day,

one came along who looked different.

" What do you want of me?"

asked the missing piece.

" Nothing."

" What do you need from me?"

" Who are you?" asked the missing piece.

" I am the Big O,"

said the Big O.

" I think you are the one, I have been waiting for,"

said the missing piece.

" May be I am your missing piece."

" But I am not missing a piece,"

said the Big O.

" There is no place you would fit."

" That is too bad," said the missing piece.

" I was hoping that perhaps I could roll with you..."

" You cannot roll with me,"

said the Big O.

" but perhaps you can roll by yourself."

" By myself?

A missing piece cannot roll by itself."

" Have you ever tried"

asked the Big O.

" But I have sharp corners,"

said the missing piece.

" I am not shaped for rolling."

" Corners wear off,"

said the Big O.

" and shapes change. Anyhow, I must say good-bye. Perhaps we will meet again..."

And away it rolled.

The missing piece waw alone again.

For a long time it just sat there.

Then...

slowly...

it lifted itself up on one end...

...and flopped over.

PLOP!

Then lift...pull...flop...

it began to move forward...

And soon its edges began to wear off...

lift pull flop lift pull flop..

and its shape began to change...

and then it was bumping instead of flopping...

and then it was bouncing instead of bumping...

and then it was rolling instead of bouncing...

And it didn't know where and it didn't care.

It was rolling!贊同15| 評論