競選助理班主任演講稿

Ⅰ 誰能給我找篇班主任助理的競選演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我再一次站在這個講台上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講台上的我。

我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。

我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的美好回憶吧！

我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非聖賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子裡，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。

假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班幹部一起在班隊課上舉行一些有益於學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實幹家，不需要那些華麗的詞彙來修飾。

戴爾卡耐基說過：「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。」

同學們，信任我，支持我，請投我一票！I think I can do it very well !

Thank you very much！

競選演講稿
老師、同學們：下午好！
今天，我競選的職務還是班主任助理。
一個學期的相處，一起學習，一起生活，我相信大家對我已是比較了解了。今天，我之所以站在這兒，是因為我覺得我能夠勝任這個職務，我有高度的班級榮譽感和為班級服務的滿腔熱情，希望大家能夠支持我。
我知道班上有幾位同學對我有意見，主要是對量化考核的扣分情況有疑問。在上個學期，我的工作方式也許有一些問題，讓同學們產生一些誤解。我在以後的工作中一定會注意改變自己的工作方式，消除大家的誤會。比如：品德量化考核的扣分，我一定嚴格把關。如果同學對自己的扣分情況有疑問，我一定幫助查找是因為什麼扣的分，並找負責該項的班委核對，如果該班委不能清楚說明扣分的原由，或者原因不真實，我絕對不扣該分。我一定會保證量化考核的公正性，公開性，讓每一位同學都對考核的情況沒有疑問。
我認為班幹部應該是班主任的得力助手。作為班幹部，第一，要有全心全意為人民服務的思想，有高度的工作責任感，絕對不能有「當班幹部吃虧」和「高人一等」的錯誤認識，能夠犧牲自己的業余時間為班級服務，能夠傾聽同學們的抱怨與意見，多與同學們交流與溝通。第二，能夠以身作則，嚴於律己。能夠在諸多方面起帶頭作用。比如，在大掃除，運動會或其他集體活動時帶頭做，吃苦在先，享受在後。不利用自己的職權搞特殊化，能夠有良好的民主作風。第三，要善於處理學習與工作的矛盾，在努力把工作做好的同時，也不要落下自己的學習成績。第四，要能夠正確處理和同學之間的矛盾。在與同學發生矛盾後能夠自身找原因，不能把錯誤全歸為他人，更不能夠有所怨恨，耿耿於懷。
我現在雖然不能說自己完全做到了以上幾點，但我一定會朝著這個方向努力。我一定會認真做好班主任助理這一職務，成為班主任的得力助手，與其他的班幹部擰成一條繩，勁往一處使，把班級團結成為一個堅強的集體，把初一（8）班的榮譽當成是自己奮斗的目標。
請同學們相信我，支持我，再給我一個機會，投我這寶貴的一票，讓我以實際行動來證明你們的眼睛是雪亮的，選擇我是明智的，正確的！
謝謝大家！我的發言結束了。

這是兩篇，當然，你要根據自己的情況修改

Ⅱ 競選輔導員助理演講稿

各位學姐學長下午好。我是（專業）的（姓名），現在在班級里擔任生活委員，同時是系學生專會的幹事。
首先屬我先說一下我對輔導員助理的理解，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人同時鍛煉自己的職位。剛來到·····學院這個陌生的環境不是很適應，但是在輔導員助理合學姐學長們的幫助下使我很快適應了大學生活，這次我來競選輔導員助理希望能夠幫助將要到來的學弟學妹們盡我的一點綿薄之力。
其次，我在以往的部門工作中，對學校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。
最後，我相信能夠擔任這個職位，希望能夠在以後的工作來證明我。
謝謝大家，我的演講完畢。

Ⅲ 班主任競聘演講稿

我是剛畢業的大學生，9月份開始要擔任中學高一音樂特色班的班主任，因為我從來沒有競聘演講經驗，所以想求各位好心人幫助我尋找關於剛畢業大學生進行中學班主任競聘的演講稿，跪謝了！！

Ⅳ 競選學生會助理演講稿

尊敬的老師、學生幹部們：
大家好！很榮幸我能站在這里參加我院學生會主席助理的競選。我是來自***的***。現任院學生會幹事一職。
本人於****年九月加入院學生會辦公室，辦公室於院學生會是一個統籌管理的組織，辦公室主要從事的工作常常是些非常瑣碎的事務。在院學生會辦公室工作的這段時間里，我學會了怎樣為人處世、怎樣忍耐，怎樣細心的處理繁碎的工作事務，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我相信自己有能力勝任院學生會主席助理一職。
在學生會工作的8個多月里，本人積極協助各部門開展大大小小的活動多次，這些經歷，大大豐富了自己的工作經驗。在思想上，我要求上進，能不斷提高政治素養，於2011年被評選為優秀團員，而且大一上學期時就上交了入黨申請書，現正在積極入黨。
我的優勢有：
一是具有較好的年齡優勢。我現年20歲，具有較高的辦事效率，對於工作能全身心的投入。並能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。
二是具有較強的工作能力。我熟練掌握計算機應用，能熟練使用Office辦公軟體，工作效率高，同時作為一名辦公室幹事，我有一定的寫作能力。
三是具有較高的個人素養。對於工作，我認真負責，有著嚴明的組織紀律性，做事嚴謹。遇事懂得及時徵求他人意見，能夠與人一道，共同打造一個充滿凝聚力和生命力的戰斗團隊。
假如我本次競選成功，我的工作設想如下：
1、擺正位置，當好助手。尊重主席及學校的領導，尊重學生會的各位部長。不越權，不越位；積極思考，結合自己的想法及工作中的實際經歷，向主席及學生會領導建言獻策；
2、培養院學生會全體成員「誠信，服務，嚴謹，團結，創新」的理念。
3、走活動精品化路線，豐富活動內容及方式，做出特色活動品牌，切忌活動的頻繁與繁雜。
4、合理利用外在資源，增加對外的交流與合作。
在此，我只能簡要地介紹了一下我的初步想法和打算，當然，這不是一個完整的主席助理的工作方略，但我已明確今後努力的方向，望日後能以工作實績相報，以證實自己的能力。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。
我的演講結束，謝謝！

Ⅳ 新生班主任助理代表講話發言稿

大家晚上好！
我是來自xx新聞一班的xx，今天站在這里覺得時間過的好快，去年的這個時候我作為新生代表評委為上一屆學姐和學長們競聘班主任當評委，今天自己也站在了這里。記得很清楚，當時聽了他們的演講我很受打動，在我的發言中我說：「我覺得你們走上台的每一位學姐和學長都很優秀，我給你們每個人的評分都是對你們的認可和贊賞，我要向你們學習，從大一開始努力，我相信在老師的培養下，在自己的努力下，當我四年走出民大校門的時候，一定能夠成為一個對社會有用的人。」今天我站在這里是因為一年來作為06新聞一班班長的工作經驗和積極的參加校社團活動等給了我信心和勇氣。
在帶領新聞一班的一年中，我實現了當時競選時的諾言：「如果我競選成為班長，我會全身心的為班級服務，為同學們負責。雖然我們來自五湖四海，但既然千里有緣相聚一個班級，我們就要彼此真誠相待，把我們班級建設成為溫暖的家；我也相信，我能夠組織好班級的各項活動。希望大家信任我。」我是這么說的也是這么做的，一年來我們班級積極的參加校、院、年級組織的活動，在校運動會上，平行班級相比我們的運動員的人數是最多的。在院特色活動「四月季風」中，我們13人的廣告隊伍是最龐大的，雖然我們的最後成績不是很優秀，但當我們13人牽著手給大家鞠躬走下台的時候，熱烈的掌聲是對我們班級團結、友愛班風的認可。在年級組織的拔河比賽中更能夠看出班級團結的力量。
覺得大一一年是忙過來的，但是，忙的很充實，很快樂，不但學到了很多的東西，各個方面也得到了提高。我擔任班長的同時也競選進入到了院「青協」的策劃部和「鄧研」的組織部，同時也是校園青年網的記者。在青協和鄧研中多次組織並參加了參觀民博、掃墓、義賣報紙等活動。作為一名校園記者也積極的采訪、投稿。通過自己的努力在各個部門也得到了大家的認可，曾被評為「優秀工作者」、「優秀記者」等。在組織班級的活動中，也與班級的同學關系處的非常融洽，大一上學期以班級票數最高順利成為第一批進入黨校學習的成員，同時也是最高票數獲得了「優秀團員」等稱號。
除了工作和參加活動之外我也知道，作為學生學習永遠是第一位的，按時上課，課後復習使我在大一行學期的期末考試中進入到總分年級前十名，下學期平均分在82 分以上，這使我更加有信心能夠處理好學習和工作之間的關系。無論想做什麼事，只要想做就一定能做，時間是擠出來。
今天我站在這里，是因為我覺得學生班主任對於新生是非常重要的，不但可以在學習和生活方面為他們提供幫助同時還可以使他們盡快走出迷茫，這一點我自身深有體會，我的學姐班主任對我的影響是非常大的，她在我的一年來的成長中對我的幫助和鼓勵是我做很多事情都更加有動力。我也希望通過自己的努力，為下一屆學弟學妹們提供幫助。以自己一年來的經驗引導他們少走彎路，珍惜大學的美好時光。
今天，如果我能夠有成為班主任助理，我鄭重承諾：我會積極的為所帶的班級學弟和學妹服務，認真的工作。我知道再燦爛的話語也只不過是一時的智慧，成功的花朵開在實際的行動中，希望書記、老師、同學們認可我，給我這個機會，請大家相信我支持我。

Ⅵ 班主任競聘演講稿

各位同學，大家好！
暑假在歡樂的氛圍中學習度過。暑假是休息加充電的好時光，但少壯不努力老大徒傷悲這句話，一直督促我不斷地處於學習的狀態，為自己增長見識。但身體是革命的本錢，清早起床，鍛煉完身體，就是安靜的閱讀各種書籍，以此擴大自己的視野，增強自己的知識面。
學習室一個無止境的過程，只要用心學習，一切困難一切疑問都能夠迎刃而解，處於不斷的學習中，充實自己，回報社會。謝謝！這里看這里有班主任競聘演講稿啊，這兒有班主任競聘演講稿，我是找不到班主任競聘演講稿，到處問哪裡有的話告訴我班主任競聘演講稿的網址吧，班主任競聘演講稿挺難找的，我現在真的需要班主任競聘演講稿，誰要是能找到班主任競聘演講稿，就告訴我班主任競聘演講稿網址吧，謝謝你告訴我班主任競聘演講稿，找到班主任競聘演講稿挺不容易的啊，這里有班主任競聘演講稿啊，這里有班主任競聘演講稿，我還是找不到班主任競聘演講稿，到處問哪裡有的話告訴我班主任競聘演講稿的網址吧,班主任競聘演講稿挺難找的，我現在真的需要班主任競聘演講稿，誰要是可以找到班主任競聘演講稿，就告訴我班主任競聘演講稿網址吧，謝謝告訴我班主任競聘演講稿，找到班主任競聘演講稿挺不容易的，謝謝啊

Ⅶ 競選校長助理的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！ 我再一次站在這個講台上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講台上的我。 我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。 我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的美好回憶吧！ 我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非聖賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子裡，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。 假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班幹部一起在班隊課上舉行一些有益於學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實幹家，不需要那些華麗的詞彙來修飾。 戴爾卡耐基說過：「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。」 同學們，信任我，支持我，請投我一票！I think I can do it very well ! Thank you very much！ 競選演講稿 老師、同學們：下午好！ 今天，我競選的職務還是班主任助理。 一個學期的相處，一起學習，一起生活，我相信大家對我已是比較了解了。今天，我之所以站在這兒，是因為我覺得我能夠勝任這個職務，我有高度的班級榮譽感和為班級服務的滿腔熱情，希望大家能夠支持我。 我知道班上有幾位同學對我有意見，主要是對量化考核的扣分情況有疑問。在上個學期，我的工作方式也許有一些問題，讓同學們產生一些誤解。我在以後的工作中一定會注意改變自己的工作方式，消除大家的誤會。比如：品德量化考核的扣分，我一定嚴格把關。如果同學對自己的扣分情況有疑問，我一定幫助查找是因為什麼扣的分，並找負責該項的班委核對，如果該班委不能清楚說明扣分的原由，或者原因不真實，我絕對不扣該分。我一定會保證量化考核的公正性，公開性，讓每一位同學都對考核的情況沒有疑問。 我認為班幹部應該是班主任的得力助手。作為班幹部，第一，要有全心全意為人民服務的思想，有高度的工作責任感，絕對不能有「當班幹部吃虧」和「高人一等」的錯誤認識，能夠犧牲自己的業余時間為班級服務，能夠傾聽同學們的抱怨與意見，多與同學們交流與溝通。第二，能夠以身作則，嚴於律己。能夠在諸多方面起帶頭作用。比如，在大掃除，運動會或其他集體活動時帶頭做，吃苦在先，享受在後。不利用自己的職權搞特殊化，能夠有良好的民主作風。第三，要善於處理學習與工作的矛盾，在努力把工作做好的同時，也不要落下自己的學習成績。第四，要能夠正確處理和同學之間的矛盾。在與同學發生矛盾後能夠自身找原因，不能把錯誤全歸為他人，更不能夠有所怨恨，耿耿於懷。 我現在雖然不能說自己完全做到了以上幾點，但我一定會朝著這個方向努力。我一定會認真做好班主任助理這一職務，成為班主任的得力助手，與其他的班幹部擰成一條繩，勁往一處使，把班級團結成為一個堅強的集體，把初一（8）班的榮譽當成是自己奮斗的目標。 請同學們相信我，支持我，再給我一個機會，投我這寶貴的一票，讓我以實際行動來證明你們的眼睛是雪亮的，選擇我是明智的，正確的！ 謝謝大家！我的發言結束了。 這是兩篇，當然，你要根據自己的情況修改

Ⅷ 急要一份申請 班主任助理 演講稿

班主任助理工作設想
本人來自信本0903班，現擔任班級文娛宣傳委員，曾擔任院團委社團部幹事一職，參與了衡陽市高校社團聯誼會組織和策劃，並在上學期大三招聘會上擔任志願者，服務於畢業生和企事業單位。上學期，參加了院團委組織的團干培訓課，17次的團干培訓，讓我受益匪淺，也學會了如何處理好工作和學習之間的關系，明白了如何樹立一個良好的學生幹部形象，感受到黨的十七大會議精神等等。本人有著一定的學生工作經驗，我相信自己能勝任這份工作，能恰當的處理好自己既是學生又是班助這一特殊關系，處理好工作、學習和生活三者之間的關系。積極工作，以身作則，盡自己的最大努力，使自己能成為學生，老師之間的橋梁紐帶。
若有幸擔任班助一職，我將會本著校訓「勤實、務學、圓融、卓越」來引導10屆新生向這個方向發展，鍛煉自己。我將會積極借鑒上一屆班助的經驗和自己這一學年所學到的東西，務求全面，深入分析，再結合所在班級具體情況，具體問題，具體分析，從而能更好的解決問題。
具體工作設想：
一、 准備工作
1． 首先自己要明白班主任助理一職相關工作準則，明確自己的責任和義務所在。在開始之前做好思想准備。
2． 明確自己既是班助又是學生這一特殊關系，恰當的處理好這一特殊身份，成為系，老師和學生之間的橋梁紐帶。同時處理好工作、學習和生活三者之間的關系。
3． 新生到校後，為他們編輯通訊錄，以便加強今後他們之間的聯系。

二、 關注新生思想
一個人的思想決定著一個人的行為，若想要新生在剛到校就有個良好的發展環境，就得從他們的思想工作做起，讓他們認識自己和自己的專業。所以要積極關注新生思想動態，以便及時引導他們或者向輔導員反映。
1． 新生剛入校之際，鑒於他們對環境的不熟悉，為引導他們盡快適應環境，我將會邀請我系或者外系的優秀同學，如一些入黨積極分子，優秀團員的學長、學姐下到連隊，與新生交流工作、學習和生活的經驗。並且自己要積極下到寢室，了解特殊學生的心裡狀況。
2． 新生入校之後，採取主題班會的形式開展校訓「勤實、務學、圓融、卓越」的認識和體會學習。從而提高學生的自我認知，營造一個良好的學習氛圍。
三、 培養團隊精神，加強班級建設，增進班級凝聚力
一個優秀的班級，必然是有很強的凝聚力，有著很強的班級榮譽感。凝聚力的形成來自於共同目標。這個目標可以是理念性目標、事業性目標和利益目標。所以只要找到這個共同目標，班級成員將會主動花充分的時間來認識、學習這個目標，並付諸行動，將這個目標實現。這是一有難度的過程，但是，只要這要經過一段時間的調整和磨合，就會形成「扭成一條繩」的班級。
然而，一個優秀的班級，必定有一個優秀的領導團隊，這個團隊必須在班級有一定的威信，要有創新意識，敢於突破傳統，能夠推陳出新。一個班級要和其他班級競爭，不是靠中規中矩，而是帶著枷鎖的舞蹈，這就必須要這個領導團隊有特色，能創新，靠思路發展。做出成績，獲得學生和系裡的認可。
四、 養成良好的學風
孟母三遷就是為了給孟子營造一個良好的環境，以便孟子成才。做09屆的我們，有責任，有義務為10屆新生提供一個良好的學習環境。剛從高三的緊張學習環境，再到漫長的三個月的假期的極度放鬆，導致了一些學生不能很好的適應大學學習環境，雖然大學以強調自學為主，但對於新生，我覺得有必要採取一定的「壓迫」，讓他們有種危機感，再進行適當的引導，從而養成一個良好的學習習慣。
1． 首先我會聯系其他班助，再於班級學生商量，積極鼓動他們主動參加早、晚自習，尤其是早自習，雖然系裡未做規定，但我會採取自己的方式，做到讓他都參與，而不只是單一的考勤。
2． 信息與計算科學這個專業曾經紅極一時，但現在卻有點陷入冷門專業的危機。我要讓我所在的班級的同學認識到這一點，並形成危機感。再向他們強調學習的重要性，提高新生對英語四、六級及國二的重視。督促他們在學好本專業知識之外，還要多跑跑圖書館。鼓勵同學多參加社會實踐活動，加強自己的知識以及拓寬自己的知識面。
五、 組織班級管理
1． 為方便學生交流，我將會建立QQ群，使之成為一個學習、工作和生活的交流平台。並利用此群，上傳一些有用的學習或者關於考級的資料。
2． 根據實際情況，積極引導同學聯系班主任和輔導員，做好本班的班級管理制度。
3． 鼓勵同學積極參加系干、院乾的競選。以充實自己在大學的生活，加強自己的實踐經驗。
六、 活動方面
1． 活動將因地制宜，軍訓完後便是中秋節。採取民主自願的原則，開展班會，由大家一起討論活動的開展形式。
2． 對於活動我一直有著自己的想法，現在的絕大部分班級缺乏凝聚力的原因便是，剛開始新生的對除了寢室同學以外的其他的同學相互了解程度低，缺乏一些具有可觀賞性的班級對抗活動。如果系裡能組織一些話劇之類的活動，這樣的活動每個班級參與的人數會較多，並且具有很好的觀賞性，新生也會樂於觀看，並為自己班級加油打氣，並能藉此活動在院里打響我們系的名號。而在活動的進行時又在無形當中怎進了班級凝聚力。
3． 我們09屆沒有迎新晚會，但我們為什麼不能在軍訓完之後，由10屆的學生每個班級出節目，我們班助再去社團請一些相關的學長或者學姐來指點節目的排練，由10屆的新生為他們自己的到來喝彩。
4． 在校運動會期間（如果舉行），這也是一個增進班級凝聚力的好機會。我將會積極鼓勵學生參加，並指導啦啦隊的組建。
七、 生活方面
1． 在學院的指導下，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧, 從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態,順利完成學業。
2． 軍訓期間，我將會積極下到連隊，關注新生軍訓情況，並及時處理此過程的一些問題。