內高班演講稿

❶ 關於內高班學生感恩國家和黨的好政策的演講稿

首要任務是好好學習，多從父母的角度考慮問題，父母的最大願望，就是孩子比自己有出息，因此在當事人是學生的前提下，學習是最主要的，當然，在完成自己的學習任務後，有空幫爸媽做家務,聽他們的話,讓他們放心

❷ 內初班—第二個家為題演講稿

看你在哪個學校學了，石河子市的第二中學里設有內高班，不論生活上還是學習上，都是可以的 ，想進好點的內初班自然還是要進相對來說教學質量較高的學校。

❸ 對內高班同學的祝福語和「和內高班成為友誼班的演講稿」

2010年是新疆內地高中班開辦第十個年頭。2000年，為提升新疆各族學生的教育水平，讓新疆學生感受到我國東部發達地區的發展勢頭，中央和新疆維吾爾自治區啟動了新疆內高班政策。辦班十年來，累計讓5萬多名新疆學生在內地享受到優質教育資源。

近日，教育部部長袁貴仁還在推進新疆教育跨越式發展工作會議上表示，從今年開始，內高班將擴大招生規模，到2014年將達到1萬人的招生規模，將有更多的新疆學生到內地接受高中教育。

內地辦班學校和社會各界對「內高班」的關注和付出，不僅讓邊疆的各族學子享受到了發達地區的優良教育資源，培養了一大批品學皆優的學生，還促進了不同民族間的交流與融合。

新疆「內高班」的由來與發展

據新疆維吾爾自治區教育廳介紹，自2000年9月開始，國家在北京、上海等12個經濟發達城市的13所一類高中開辦了「內高班」。截至目前，內高班已累計完成11屆共3.6萬人的招生任務。

據新疆維吾爾自治區內地新疆學生工作辦公室主任孫琦介紹，為提升新疆基礎教育水平、加速少數民族人才後備隊伍的建設和培養，今年國家進一步擴大內高班招生規模，錄取新疆內高班新生6378人，比去年新增內高班招生計劃878人。並新增遼寧省沈陽市，江蘇省徐州市、淮安市，福建省福州市、長樂市，山東省濰坊市，陝西省西安市7個內地辦班城市。新疆內高班辦班城市增至36個，辦班學校增至66所，在校生規模將達到2.2萬餘人。

按照教育部要求，今年內高班招生錄取工作繼續向南疆四地州傾斜、向農牧民子女傾斜，農牧民子女的招生比例將進一步提高至80％以上。另外，從今年起，新疆還將參照內高班模式，在內地開辦新疆中等職業班，今年計劃招生3000人。

為新疆學生提供良好的學習平台

「規模的不斷擴大，說明『內高班』在新疆各族群眾中間的影響力和吸引力逐年上升。」新疆內地學生辦公室主任孫琦說。據了解，承辦「內高班」省市的各級政府、相關部門和學校均投入了大量人力物力，以優質的軟硬體條件，為新疆學生提供了良好的學習平台。

「內高班」所在學校都十分重視新疆學生的清真飲食習慣。在天津市崇化中學，學校專門為「內高班」學生建了一所食堂，可以容納全校467名新疆學生同時用餐，並專門聘請兩位新疆籍廚師。崇化中學校長馬淑苓說，學校專門從新疆運來當地的饢坑，給學生們烤制地道的新疆饢餅。

青島第六十六中學校長薛風樓說，學校新疆班授課教師里高級教師佔到50％以上，同時考慮到新疆學生遠離父母需要照顧，教師必須要有生活和教學兩方面經驗，所以學校選用的教師一般都已為人父母。

絕大多數「內高班」還根據學生的素質制定不同的教學計劃和方式，體現因材施教、因人施教的方針。天津五中為2009年剛入校的新疆預科班學生准備了多板塊的民族教育課，其中《相親相愛一家人》通過做游戲、團隊合作、心理輔導等形式，讓來自新疆的各族學生認識新朋友，學會理解他人。

推動民族交往與團結的橋梁

在新疆內高班，學生們的成熟和成長，有效地推進了民族交往和團結。

「內高班」重視招收農牧民子女的辦學理念促進了民族交往。據自治區教育廳統計，「內高班」中的農牧民子女的錄取比例近年來不斷提高，2009年已經達到了71.7％。東莞高級中學校長陳德繁說，這些年他對新疆「內高班」學生家訪的過程中發現，父母和親戚們經常打電話給孩子，詢問內地情況，有的家長到內地看望孩子時，對內地的發展有了新的了解。

「內高班」的品牌號召力，有力地拉動了新疆學生學習漢語、接受高水平教育的積極性。來自新疆阿克蘇市的維吾爾族女孩、上海交大附中高三畢業生蘇比努爾說，她哥哥2004年考入了上海七寶中學「內高班」，現在已是深圳大學信息工程專業的大學生。家鄉很多學生都想考「內高班」，當初她就是受到哥哥的激勵後努力學習，最後考到上海讀書的。

在學習和成長的過程中，民族團結也隨之加深。廣州六中黨委書記羅耀新說，很多新疆的孩子跟著當地學生學廣東話，當地學生跟新疆學生學維吾爾語，彼此間打成一片，結下了深厚友誼。來自新疆和田的迪娜古麗2002年到深圳市松崗中學學習，如今她已從復旦大學歷史系畢業。迪娜古麗說，她現在依然經常跟高中老師聯系，新疆學生對老師的感情都很深。

將奉獻祖國與回報家鄉相結合

今年5月召開的中央新疆工作座談會，激發了「內高班」學生建設新疆的責任感和使命感。

來自新疆喀什的維吾爾族學生阿力木江是上海交大附中高一新疆班班長，他經常通過網路、報紙了解新疆的發展變化。阿力木江說:「幾年後我們大學畢業找工作時，正好是這一輪中央政策實施的高峰期，我們這一屆學生都可以受益，我們會在內地好好學習，日後把這里的先進理念帶回新疆。」

艾克拜爾·努日曾經就讀於杭州師大附中，畢業後考進浙江大學。大學實習期間，杭州市一家合資企業非常欣賞他，要以月薪8000元留下他。艾克拜爾·努日說，他很喜歡杭州這座城市，但畢業後還是選擇回到新疆成為一名教師，「作為享受了祖國那麼多關愛的新一代大學生，理應做出這種選擇。」

廣州六中高三12班學生托合提卡熱說:「到廣州讀書後，看到這里有這么多的高樓大廈，覺得這邊特別發達。我一定要努力學習，將來回去把新疆建設得像廣東一樣繁榮。」

據統計，截至今年高考之前，新疆「內高班」總共有6屆9600餘名學生畢業，其中95％以上的畢業生順利考入內地高校學習。2008年以來，每年都有近千名從「內高班」考上大學的學生順利畢業。除少部分畢業生在內地就業外，絕大部分畢業生選擇了回新疆工作，並通過公務員招考、事業單位招聘和自主擇業等多種途徑，充實到自治區各行各業。

❹ 有哪位朋友能提供一份外商返鄉投資項目感謝政府的演講稿拜託了各位 謝謝

忘不了的情 忘不了的愛 尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好。今天我演講的題目是《忘不了的情，忘不了的愛》。 神州大地有這么一個地方。在那裡土地 廣袤，風景優美。它便是我的家鄉。 春天，美麗的巴里坤大草原生機勃勃。神奇的巴里坤湖讓人贊不絕口。騎在馬背上，奔跑在草原上，享受著春之神韻。秋天，瓜果飄香，香甜的哈密瓜分泌著它的汁液。葡萄架下，維吾爾族姑娘用她們曼妙的舞姿迎來遠方遊客。她們的熱情，大方使遊客們流連忘返。 同一個地區，生活著不同的民族。她們高舉民族團結的旗幟，共同唱響民族團結之歌。這一切正歸源於黨和國家的民族政策好。也正因此，戈壁沙灘變良田，天山雪水灌沃土。一幢幢高樓築起來，一條條馬路修起來，教育事業興起來，旅遊事業旺起來，民族團結唱起來，人民生活富起來…… 作為一名新疆學子，我深有感觸。正是因為黨和國家對新疆優惠政策，我們才有到內地受教育的機會。在此，我代表全體內高班同學向我們偉大的祖國表示衷心的感謝。謝謝您，我親愛的祖國。 對於第一次離鄉的我們來說，心中早已被傷感埋沒。因為我們愛我們的家鄉愛得那麼熱切。兩行清淚滴打在行囊，揮一揮手作別天山腳下的家鄉。 「嗚……」火車啟動了。載著黨和家鄉親人們的厚望，我們踏上了求學路。透過淚光家鄉的景遠了，漸漸地藏匿在黑夜中。而我，彷彿就像雨中折了翅的小鳥那般迷惘。也只有閉上眼來麻痹心中的隱痛。拉開窗簾，朝陽灑落在臉頰上，暖暖的。向窗外望去是一片新綠。當我極力張望時，卻發現永遠看不到邊際。此時的我倍感祖國疆土之遼闊。那種遼闊在我的心中留影。此時，她走進了我的視線。 她睡得很輕很輕，輕得像是怕吵醒螢火蟲，她睜開眼，環視四周，然後又輕輕地合上。只聽一聲咳嗽徹底打破了她的睡意。她穿上外套站了起來，向四周環顧，似乎在尋找著什麼，最後她的目光鎖定在了那個同學身上。她走了過去。拾起地上的衣服，將它小心翼翼地披在那個同學身上。那時的她像極了故鄉的媽媽。我輕輕地閉上眼，心中是那般踏實。 當窗外已不再是茫茫平原時，當一幢幢高樓浮現在我的眼前時，當我的心因此而澎湃時，我知道這就是我嚮往的大城市，幻夢般的霓虹燈，喧嚷的人群，來來往往的車輛……我的天空從那刻起不再那麼渺小。 眼前，是嶄新的宿舍，是明亮的教室，是漂亮的清真餐廳，心中是學校為我們付出的一切。 開學前的軍訓，規范著我們的行為；領導們的看望，給我們帶來一股股暖流；優質的師資，讓我們對未來充滿希望；肉孜節晚會將思鄉之愁融化，中秋月餅送來領導媽媽們的愛。 如今，離家在外已近兩個月。在這兩個月的學習生活中一切被快樂充實，記得那次去校生態園，園中的奇花異草讓同學們享受一場視覺盛宴，種種科學設備激起同學們對科技的熱愛。在老師的指導下，同學們進行了「無土栽培實驗」，上了一堂獲益匪淺的課。為了讓同學們有一個好的學習狀態，老師會定期帶同學們購物，組織體育活動，每天的新聞聯播讓我們不出校門卻知天下事。這充分體現了學與樂同行的理念。然而就在這歡樂樂章中不免有些許低落。 當我得知老師身患腎結石的那一刻，心不禁為之一顫。兩個月來的師生情讓我的心被緊緊揪著。眼前浮動起他的畫面。他總是每天第一個到教室而又是最後一個離開教室的人，記得老師說過這樣他才踏實。每逢佳節，有誰不願與親人歡聚，可是為了讓我們感受到異地佳節的溫暖，他總是陪伴在我們身旁。同學想家哭了，他總是拍著同學的肩低聲細語，而最難忘的還是他的背影。雖然被病痛而「扭曲」，但卻充滿著他所言的精、氣、神。他就是我的班主任，一個永遠不會倦的人。 忘不了的情，忘不了的愛。 羊羔跪乳，烏鴉反哺，銜環結草，以報恩德。作為新疆班的學子沐浴在黨和國家的暖陽下，又怎能不懷著一顆赤誠的感恩之心呢？ 去年新疆阿勒泰地區發生特大雪災，至今讓我記憶猶新。俗話說：「大災無情，人間有愛、」就在許多人因房屋被毀而無家可歸時，就在許多人因失去親人而絕望時，黨伸出了援助之手實行災後重建。當受災人員住進新居時，當她們緊緊握著當地領導們的手時，淚花中閃爍著感激之光。「感謝黨，感謝國家」這句再朴實不過的話語折射出的是各民族團結一致，眾志成城抗大災的真情流露。 總有一種精神能觸動我們心中最脆弱的一環，總有一種偉大能讓我們感動得淚流滿面。當512大地震的畫面浮現在眼前時，當北京奧運聖火點燃時，當成千上萬的人潮湧向上海世博會時……作為一個中國人的自豪感就會油然升起。 「為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉」，這是詩人艾青的詩句。世間萬物，哪怕是一棵微不足道的小草，也離不開陽光的照耀，所有的生命都會因為愛而生長，因為愛而美麗，那麼，我們為什麼要吝嗇自己的愛呢？讓我們學會感恩學會施愛，把敬愛獻給老師，獻給父母；把關愛送給弱者，送給同學；把熱愛呈給偉大的人民，偉大的祖國。 最後，祝願偉大祖國更加燦爛輝煌，躍龍舞天。

求採納

❺ 求~~ 使我們的未來更精彩 的演講稿1000字

我們的未來更精彩
——亞運會觀後感

繼2008年奧運會之後 ，我們迎來了又一個盛會-----第16屆亞運會。
當我聽到我會代表我們班去廣州參加「兩岸四地青少年同根同心喜迎亞運」活動時，我無法形容我當時的心情。因為我生長在農村，農村的生活是溫暖的、淳樸的，我無論何時何地，都無法忘記那小溪旁邊的歡聲笑語，故鄉那似滿天的繁星，給我們的人生點亮了一絲絲希望。我是多麼希望到外面的世界看一看啊！所以，此時此刻我是多麼的興奮呀！
一大早匆匆忙忙地就出發了，在車上心裡無法平靜，老師給我們發了志願服，上面有「一起來，更精彩」這幾個大字，我的心飛舞起來了，在廣州的路上，那像站軍姿的兩排樹，扭扭自己的身軀，彷彿在向我們揮手，看到落葉在空中的盤旋，譜寫著一麴生機勃勃的樂章。
到亞運會聯迎運動的會場後，我們2010名學生一起跳「一起來，更精彩」的舞。我覺得當時場景壯觀。我們都很投入，而且交了許多朋友。
下午，更加激動人心的時刻到了，我們看了女足，是中國對日本的。會場上人很多，聽到那加油聲，回盪在空中振奮人心。不過，日本進了一個球，取得了勝利。當時我很想哭，看到中國運動員那失落的身影，我們更加吶喊起來：「中國加油，中國加油！」
留不住的時光，把我們分離了，發現美好的時光是短暫的。
坐在回去的車上，看著那燈火通明的廣州，仰望著廣州的座座高樓大廈，想起家鄉那幽靜的小平房，何時我家門口也能舉辦這樣一場盛會呢?我不禁思索，發現新疆與內地城市的差距實在很大，我感慨萬千，我們到內高班來上學，是為了回去建設家鄉的，因此我們每個人都應該好好學習，各方面發展，為我們的社會做出貢獻。
我們一起來，相信我們的未來更精彩。

❻ 感謝黨和祖國和社會的演講稿能給我嗎 給了20分！

忘不了的情 忘不了的愛

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好。今天我演講的題目是《忘不了的情，忘不了的愛》。
神州大地有這么一個地方。在那裡土地 廣袤，風景優美。它便是我的家鄉。
春天，美麗的巴里坤大草原生機勃勃。神奇的巴里坤湖讓人贊不絕口。騎在馬背上，奔跑在草原上，享受著春之神韻。秋天，瓜果飄香，香甜的哈密瓜分泌著它的汁液。葡萄架下，維吾爾族姑娘用她們曼妙的舞姿迎來遠方遊客。她們的熱情，大方使遊客們流連忘返。
同一個地區，生活著不同的民族。她們高舉民族團結的旗幟，共同唱響民族團結之歌。這一切正歸源於黨和國家的民族政策好。也正因此，戈壁沙灘變良田，天山雪水灌沃土。一幢幢高樓築起來，一條條馬路修起來，教育事業興起來，旅遊事業旺起來，民族團結唱起來，人民生活富起來……
作為一名新疆學子，我深有感觸。正是因為黨和國家對新疆優惠政策，我們才有到內地受教育的機會。在此，我代表全體內高班同學向我們偉大的祖國表示衷心的感謝。謝謝您，我親愛的祖國。
對於第一次離鄉的我們來說，心中早已被傷感埋沒。因為我們愛我們的家鄉愛得那麼熱切。兩行清淚滴打在行囊，揮一揮手作別天山腳下的家鄉。
「嗚……」火車啟動了。載著黨和家鄉親人們的厚望，我們踏上了求學路。透過淚光家鄉的景遠了，漸漸地藏匿在黑夜中。而我，彷彿就像雨中折了翅的小鳥那般迷惘。也只有閉上眼來麻痹心中的隱痛。拉開窗簾，朝陽灑落在臉頰上，暖暖的。向窗外望去是一片新綠。當我極力張望時，卻發現永遠看不到邊際。此時的我倍感祖國疆土之遼闊。那種遼闊在我的心中留影。此時，她走進了我的視線。
她睡得很輕很輕，輕得像是怕吵醒螢火蟲，她睜開眼，環視四周，然後又輕輕地合上。只聽一聲咳嗽徹底打破了她的睡意。她穿上外套站了起來，向四周環顧，似乎在尋找著什麼，最後她的目光鎖定在了那個同學身上。她走了過去。拾起地上的衣服，將它小心翼翼地披在那個同學身上。那時的她像極了故鄉的媽媽。我輕輕地閉上眼，心中是那般踏實。
當窗外已不再是茫茫平原時，當一幢幢高樓浮現在我的眼前時，當我的心因此而澎湃時，我知道這就是我嚮往的大城市，幻夢般的霓虹燈，喧嚷的人群，來來往往的車輛……我的天空從那刻起不再那麼渺小。
眼前，是嶄新的宿舍，是明亮的教室，是漂亮的清真餐廳，心中是學校為我們付出的一切。
開學前的軍訓，規范著我們的行為；領導們的看望，給我們帶來一股股暖流；優質的師資，讓我們對未來充滿希望；肉孜節晚會將思鄉之愁融化，中秋月餅送來領導媽媽們的愛。
如今，離家在外已近兩個月。在這兩個月的學習生活中一切被快樂充實，記得那次去校生態園，園中的奇花異草讓同學們享受一場視覺盛宴，種種科學設備激起同學們對科技的熱愛。在老師的指導下，同學們進行了「無土栽培實驗」，上了一堂獲益匪淺的課。為了讓同學們有一個好的學習狀態，老師會定期帶同學們購物，組織體育活動，每天的新聞聯播讓我們不出校門卻知天下事。這充分體現了學與樂同行的理念。然而就在這歡樂樂章中不免有些許低落。
當我得知老師身患腎結石的那一刻，心不禁為之一顫。兩個月來的師生情讓我的心被緊緊揪著。眼前浮動起他的畫面。他總是每天第一個到教室而又是最後一個離開教室的人，記得老師說過這樣他才踏實。每逢佳節，有誰不願與親人歡聚，可是為了讓我們感受到異地佳節的溫暖，他總是陪伴在我們身旁。同學想家哭了，他總是拍著同學的肩低聲細語，而最難忘的還是他的背影。雖然被病痛而「扭曲」，但卻充滿著他所言的精、氣、神。他就是我的班主任，一個永遠不會倦的人。
忘不了的情，忘不了的愛。
羊羔跪乳，烏鴉反哺，銜環結草，以報恩德。作為新疆班的學子沐浴在黨和國家的暖陽下，又怎能不懷著一顆赤誠的感恩之心呢？
去年新疆阿勒泰地區發生特大雪災，至今讓我記憶猶新。俗話說：「大災無情，人間有愛、」就在許多人因房屋被毀而無家可歸時，就在許多人因失去親人而絕望時，黨伸出了援助之手實行災後重建。當受災人員住進新居時，當她們緊緊握著當地領導們的手時，淚花中閃爍著感激之光。「感謝黨，感謝國家」這句再朴實不過的話語折射出的是各民族團結一致，眾志成城抗大災的真情流露。
總有一種精神能觸動我們心中最脆弱的一環，總有一種偉大能讓我們感動得淚流滿面。當512大地震的畫面浮現在眼前時，當北京奧運聖火點燃時，當成千上萬的人潮湧向上海世博會時……作為一個中國人的自豪感就會油然升起。
「為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉」，這是詩人艾青的詩句。世間萬物，哪怕是一棵微不足道的小草，也離不開陽光的照耀，所有的生命都會因為愛而生長，因為愛而美麗，那麼，我們為什麼要吝嗇自己的愛呢？讓我們學會感恩學會施愛，把敬愛獻給老師，獻給父母；把關愛送給弱者，送給同學；把熱愛呈給偉大的人民，偉大的祖國。
最後，祝願偉大祖國更加燦爛輝煌，躍龍舞天。

❼ 求 內初班暑期宣講 稿子一篇

按照教育部和自治區的部署，從6月中旬開始，2012年內高班、內職班和內初班學生暑期回鄉宣講活動全面展開，今年共有4.3萬余名各族學生參加宣講，是近年來回鄉參加宣講學生人數最多的一年。 自治區黨委、人民政府對此高度重視，自治區黨委常委爾肯江·吐拉洪、自治區副主席靳諾專門就此項工作作出指示，要求自治區教育廳在以往工作基礎上，緊緊圍繞各項惠民政策，進一步做好學生暑期宣講工作，進一步擴大宣講覆蓋面和宣講影響面，特別是做好首次納入宣講范圍的內職班學生回鄉宣講組織工作。按照自治區的部署，自治區教育工委、教育廳及時向各地州市教育行政部門及內高班、內職班和內初班辦班學校下發了《關於組織開展2012年內高班、內職班及內初班學生暑期回鄉宣講活動的通知》，安排部署暑期宣講工作，並就宣講工作組織、宣傳和措施提出具體要求。 按照工作部署，各地州市精心組織，周密安排，採取積極有效措施，扎實做好宣講工作，一是各地教育行政部門高度重視，加強領導，指定專人負責宣講工作，研究制定了工作方案，明確了工作任務，認真落實宣講工作責任制，積極做好宣講工作的宣傳動員、人員組織、時間場地安排、新聞宣傳和安全保障等工作；二是以宣講工作為契機，組織各族學生大力宣傳黨的內高班、內職班和內初班等各項惠民政策，大力宣傳內地省市大力支持和無私援助，大力宣傳內地學校廣大教職工的無私奉獻精神和感人事跡。宣講活動主題鮮明，貼近學生、貼近基層群眾、貼近思想教育工作主題；三是各地通過召開集中大會宣講、座談等形式，組織學生走進學校、走進社區、走進農村、走家入戶面對面向周邊各族群眾宣講，使宣講工作更具針對性和實效性；四是加大宣講工作力度。各地充分利用廣播、電視等媒體配合開展宣傳，並通過懸掛橫幅、標語等形式，大力宣傳學生暑期宣講活動，形成全社會關心、關注和支持宣講活動的良好輿論氛圍。 各地在組織開展此項活動過程中都呈現出許多亮點，如：和田地委、行署專門向各縣（市）下發了《關於開展暑期青少年教育活動的安排意見》，詳細制定了實施方案，以「看家鄉變化、暢談黨的惠民政策、講述親身感受」的宣講主題，明確了宣講工作的總體要求。和田地區教育局組織內地高校、內高班、內職班及內初班學生20人組成宣講團，分4個組深入基層鄉、鎮、牧場中小學開展宣講，在每個縣集中宣講8場，取得積極成效。宣講期間，還組織宣講團成員開展學習觀摩活動，參觀富民安居房建設工程、北京中學項目建設和中國人民解放軍進軍和田紀念館及和田博物館等，豐富了同學們的宣講素材，進一步增強了宣講工作的感染力和說服力。同時，該地區還安排各縣（市）在本地范圍內單獨組織宣講組，進一步擴大宣講范圍，確保宣講活動的全覆蓋。 按照工作安排，學生暑期宣講活動將於8月底結束。各辦班學校將在開學後組織開展宣講工作總結，在全面總結暑期實踐活動的同時，開展系列主題教育活動，進一步擴大宣講活動的成果。

❽ 新疆內高班座談會講話稿

上新疆教育網