人生演講稿5分鍾
人，是什麼復？是高級動制物？人生非常無聊，出生到上幼兒園在上小學，中學，高中，大學等，然後出來工作結婚，相夫教子，然後到老就會死了。我相信每個人都有一段自己認為輝煌的日子，或許是結婚那一天吧。用平常人的思想和心理來說，我覺的每個人都會逞強，人不會天生就笨，或許你說的是純真，天真，淳樸吧，但我相信，有許多時候別人認為你不知道的事，偏偏你會聰明得比他們還清楚，但您還會裝不懂，因為你不想破壞你自己在別人心中的美好形象，是一個乖乖女，非常孩子氣。我不喜歡別人說我天真，淳樸等等一些孩子氣的話，我討厭虛偽，拍馬屁自以為是，明知故問的人，你可以說我是一個神經病的人或是一個怪胎，但你必須知道每個人的性格習慣是不同的，這個世界已經變得非常現實，也隨著時代的進步，這個紅塵變得更俗了，你會死的，但我相信你曾經的腳步會永遠遺留在時間的沙灘上，用眼是看不到當年你的feel，要用心靈去傾聽。然而，有時一個粗心大意就會改變你的一生，或許
2. 關於《讀經典，悟人生》的演講稿 3~5分鍾 謝。
我讀了《人一生要讀的經典》一書，感觸頗多。
這本書收集了一些近現代的散文、詩歌、雜文和演講詞，具有思
想性和藝術性。
有的字字珠璣，
給人以語言之美；
有的感人肺腑，
給人以情感之美。
很多的文章的確是經典，
在學生時代的課本中
經常能見，但是由於現在的社會環境與作者所處的年代差異較
大，
多數文章不能引起我的共鳴。
而很多散文是源於平常生活的
抒情、寫意或哲學思考，語言或委婉清麗或平實敦厚富有哲理，
相對吸引我。
其中有兩篇思考時間的散文尤為讓我心動。
一篇是
朱自清的《匆匆》，談的是日子匆匆一去不復返，作者惶恐，不
知如何能不虛度年華。無獨有偶，豐子愷的散文代表作《漸》也
是談論時間的，此文與朱自清的《匆匆》共同被譽為議談時間的
「散文雙璧」。讀書的廣度，可以改變生命歷程的長短，閱讀的深度，可
以決定思想境界的高低。
閱讀經典是人生修養所應追求的一種境
界。
經典帶來的影響會穿越時空滲透到我們的靈活中去。
正如
「讀
一本好書，就是和許多高尚的人在談話」一樣，讀名家名作就是
和大師的心靈在晤談。
不管怎樣，
我還是想努力總結出一個能說服自己的答案：
不
受他人的影響去追求自己內心想要的東西，
享受收獲的快樂。
但是我明白堅持自我可能是最難的，
內心想要的東西容易受到他人
的影響。
如果有智者有了人生的答案，
或者收集了人一生要讀的
文章，我都希望有幸聆聽和拜讀。
英國著名詩人拜倫曾經說過
「一滴墨水可以引發千萬人的思
考。一本好書可以改變無數人的命運。」選擇一本好書，不僅可
以品味一時，更可以受益一生。讀散文，品詩歌，賞游記，領略
真貌，
啟迪心智，
陶冶心情，
為自己的人生添上光彩亮麗的一筆，
何樂而不為？
3. 求關於人生哲理的故事，最低5分鍾的。或者關於我的人生我的夢的演講稿。
李嘉誠給下屬開會抄，
拿出一張百元大鈔和一張白紙，
把它們分別揉成一團後展開，
又扔在地上用腳踩。
無論遭受怎樣的蹂躪，
鈔票的價值沒有減少，
但白紙已經變成了廢紙。「
因此」
首富說:
只要有價值，你遇到困難，
遭受挫折，被人唾罵，
被人踩在腳下都不可怕，
最可怕的，你是張白紙」。
世界上只有一個人阻礙你的成長～那就是你自己。
少點埋怨多點理解，行動做就會成長！
4. 理想點亮人生演講稿 不可少於5分鍾多餘六分鍾 盡量原創 急求 在線等
理想點亮人生
5. 勵志演講稿5分鍾
篇一：努力的你最美麗
同學們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拚命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得「某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好」，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張「通知單」，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：「成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！」「基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！」「我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！」這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
篇二：勵志演講稿
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由於我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭於多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神聖的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以後的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平台上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由於他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由於在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕後，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什麼使我們當中的他們產生了質的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生， 我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞台上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬於我們當代大學生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛我們的良知，以此來開啟屬於我們當代大學生的人生航帆。
篇三：讀書勵志
暑期的一個晚上，晚飯後，我走到新華書店，看到一本書，書名是《當名人還小的時候》。我拿起書來瀏覽一下，知道了書中大概的內容是講中、外名人小時候的故事，我覺得很好看，又很有教育意義，就把它買下來了。
回到家，我迫不及待地拿起書來仔細閱讀。書中的一個個名人故事，不但引人入勝，而且深深地打動了我。
比如：英國的史蒂芬 ；霍金，他全身癱瘓，現在的霍金除了三根手指和大腦，已經沒有什麼可以動彈的了，但他仍然以堅強的毅力頑強地學習、研究，成為國際上最負盛譽的科學偉人之一。
還有我國明朝著名的科學家李時珍，他不怕艱苦，深入民間，遍嘗百草，總結了我國葯物學的豐富經驗，花費了三十多年寫了《本草綱目》一書。李時珍小時候，還被人們稱為「小神醫」呢！
馬克思是德國人，他與恩格斯共同起草了《共產黨宣言》，是人類歷史上最偉大的無產階級革命家。馬克思小時候勤學好問。有一天，他問爸爸：「天上的星星是怎麼來的？」爸爸不好意思地搖搖頭，對馬克思說：「書房裡就有最好的老師，它肯定知道。」馬克思一下子明白了：書就是最好的老師。從此，馬克思更加刻苦地學習。
讀完這本書，我悟出了兩個道理：古今中外的名人，一是勤學好問，勇於實踐；二是不怕艱苦，有頑強的毅力。我要好好向他們學習，長大後做一個對國家有貢獻的人。
6. 五分鍾演講稿人生如樹
一棵樹苗要長成參天大樹，必須沐陽光，經風雨，歷嚴寒；一個人要成就一番事業，必須勤奮刻苦，不畏困難，勇敢直前。所以，從生命的過程和價值來看，人生如樹。
人生如樹。人從生下來的那一刻起，就要面對一切。從哇哇啼哭，到學話走路，再到長大成人，其經歷就像樹木一樣，只要長出幼苗，就要面對風雨，而且這些風風雨雨根本不以你的意志為轉移。人和樹一樣，除了自身的條件外，還需要一個適宜的環境才能茁壯成長。樹要不斷地施肥、修剪，人生也要不斷地歷練方能有所成就。
人生如樹。誠然，每一個人都希望自己的人生充實，有價值，成就一番事業，正像樹苗一樣，無論你把它栽在哪裡，哪怕是在高高的山崖上，它都會努力地向上生長，總希望成為棟梁之材。然而不是每棵樹苗都能成材。所以，人生有的時候可能並不完美，在人生的道路上前行，失意在所難免。但這並不等於說，我們就不需要繼續前行，相反更要有「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的信心。
人生如樹。每當我看到那些挺拔的大樹時，總會想起「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」這樣的詩句。這些挺拔的大樹，曾經是一棵棵的小樹苗，默默無聞，卻經受著自然界的風風雨雨，最終才成為參天大樹。人生亦如樹一樣，任何平凡的人生都會有風雨，關鍵就看你如何去面對。一個有所作為的人，總是勇敢地面對一切艱難困苦，決不逃避現實。而那些事業的成功者，無不有過一番「苦寒」經歷。因此，誰如果想坐享其成，等著天上掉陷餅，倒頭來只能竹籃打水一場空。
人生如樹。白楊樹是「普通的一種樹，然而決不是平凡的樹」。這是茅盾先生在他的散文名篇《白楊禮贊》里對白楊樹的謳歌。他用挺拔的白楊樹象徵西北廣大的抗日軍民和中華民族不屈不撓的斗爭精神。其實不僅是白楊樹，其他一切的樹種又何嘗不是普通而又不平凡呢。人生如樹，就因為絕大多數人的人生都是普通的，而人生之路又總是充滿坎坷和荊棘，所以，每個的人生道路又都是不平凡的。
人生如樹。願我們從樹身上更多地觀照自身，汲取力量和勇氣，讓我們的人生之樹開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實。
7. 剛好五分鍾的演講稿演講主題是人生價值
人生價值觀演講稿
我們每一個人來到這個世界上，為什麼有的人功業千秋，永垂不朽？為什麼有的人悄悄而去，卻沒有給後人和社會留下一點兒有價值的東西？！人誰不希望自己的一生過得有意義、有價值？那麼，怎樣的人生才算是有意義有價值的人生呢？對於這個問題……歌德說："你若要喜愛自己的價值，就得給世界創造價值。"愛因斯坦說："一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不是看他得到什麼。" 共產主義戰士雷鋒說："自己活著，就是為了讓別人過得更美好。"我們一路風雨兼程地走來，過去的經歷已經定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯過——一切的一切都無法重現。人生沒有綵排，所進行的都是現場直播。
我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價值，不是你認識了多少人，而是你離開人世之時，有多少人認識了你！那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢？我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。
理想就是航標。只有了航標，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業而努力奮斗的偉大抱負。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘於平庸，也沒有那一位安於現狀。我們應該清醒地認識到，中，華代，寫網；今天坐在這里並不是我們人生的歸宿。不滿足於現在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。
志存高遠，身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣，時刻為自己的理想而奮斗，我們也不會帶半點的遺憾離開人世。請記住那句話：「人生最大悲哀莫過於心死！」
信念就是支柱。一個人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，註定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒——一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。
責任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。
人生的價值不在人生的舞台上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。人生定位在哪裡，心裡裝的坐標圖；人生路線在哪裡，順著路標一直走；人生態度是什麼，理想信念當導演。
明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。親愛的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，並不等於思考、探索、前進，更不是成熟的標志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓鬥志在空想中瓦解，而應當在為祖國和人民的貢獻中創造自己的價值！
人生可能腐朽，也可能燃燒，我們不願腐朽，讓我們燃燒起來吧！路漫漫其修遠兮， 吾將上下而求索！
8. 生活部演講稿5分鍾
自己先簡單介紹自己啊
什麼名字
學院專業班別
來自哪裡
有什麼興趣愛好
對生活部的了解有哪些
為什麼要進入生活部
加入生活部後會怎麼做等等
就差不多了
9. 我的理想 我的人生 演講稿 速度 5分鍾啊
每個人都有自己五彩斑斕的理想，當工人、教師、警察、醫生......隨著我一天天成長，一天天成熟，開始思考到我的理想。我很想做一名天文科學家。
科學家，是一個很了不起的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分敬佩他們，因此，我很想做一名天文科學家，在火星上發現生物，觀察還沒有人發現的星體，到正空的宇宙探索真理......
我一天天地長大學的知識也一點點地豐富起來。我了解了「唐太宗、劉備、康熙......」這些偉大的人物，讓我學會了許多做人的道理。成功是努力、堅持和天賦組成的，根據這幾點，我又創造出一條公式來：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有了從小培訓的天賦，努力不懈的去奮斗、去實現，失敗了，繼續堅持，那麼，理想才會實現。
我曾經痴迷地想著：「火星上會不會有生物呢？有生物的話又會是什麼樣的呢？會不會是......」我很想解開這個謎團，因此，我很想做一名天文科學家，去發現人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之謎。
我當然知道做一個天文科學家很不容易，要有很高的學歷，有很強的求知慾、想像力，還要有一種不怕困難、不怕失敗的精神。但我還是深信「只要功夫深，鐵杵磨成針」的道理。
為了實現這個夢想，我購買了《神秘的地球》、《宇宙的奧秘》以及《十萬個為什麼（上、中、下）》。每一本書我都把它讀得很透，吸取裡面所有的知識。
我不斷地在生活中吸取經驗和知識。在學習上，我會認真聽課、積極發言；在表演時，我會積極當一個大角色；在辯論時，雖然不怎麼發言，但是我會聽取同學們的精彩理論，得出結果......等到將來，我會運用我所積累的一些知識，爭取做一名天文科學家。
「井水挑不幹，知識學不完」我有信心沖破每一個難關，去追尋我的理想，實現我的理想。雖然我以前追求的夢想將要達成破碎而傷心，但是，我也准備好了，隨時為了下一個難關沖鋒陷陣，為我們的祖國爭光！http://..com/question/408678182.html
希望對你有啟發！
10. 急求一篇演講稿主題為人生哲理等（5分鍾左右）
不知在座的各位有沒有聽過這樣一則管理寓言。 有個人經過一個建築工地，問那裡的石匠們在干什麼？ 三個石匠有三個不同的回答。 第一個石匠回答：「我在做養家糊口的事，混口飯吃。」 第二個石匠回答：「我在做很棒的石匠工作。」 第三個石匠回答：「我正在蓋世界上最偉大的教堂。」 這三個石匠，雖然做著同一樣工作，人生的境界卻不可同日而語。 每個人都有他自己的人生目標，有為權的，其畢生目標是「囊括四野，並吞八荒」；有為利的，終生目標是「封妻蔭子，金銀滿箱」；有為名的，不惜「一將功成萬骨枯」；有求財的，哪怕「人為財亡，鳥為食亡」；也有為情愛的，上天入地死死生生覓知己。 當然，也有「青山處處埋忠骨，何必馬革裹屍還」的慷慨忠歌和「替天行道，揭竿而起」的英雄壯舉；也有「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣；更有「天下為公、立黨為公、一心為公」的豁達胸懷。 沒有目標，你就會感到空虛和無聊。要謀求成功和幸福，我們的人生就不能沒有一個目標。目標對於成功，猶如空氣對於生命，沒有目標的人不可能成功。 如果一艘輪船在大海中失去了方向，就會在海上打轉，直到把燃料用完，仍然到達不了岸邊。事實上，它所用掉的燃料，已足以使它來往於大海兩岸好幾次。一個人如果沒有明確的目標以及達到這些目標的明確計劃，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向舵的輪船。 你必須首先確定自己想干什麼，然後才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成為怎樣的人，然後才能把自己造就成那樣的有用之才。 目標會使你胸懷遠大的抱負；目標會在你失敗時賦予你再去嘗試的勇氣；目標會使你不斷向前奮進；目標會使你避免倒退，不再為過去擔憂；目標會使理想中的「我」與現實中的「我」統一。 1953年，美國哈佛大學曾對當時的應屆畢業生做過一次調查，詢問他們是否對自己的未來有清晰明確的目標，以及達成目標的書面計劃，結果只有不到百分之三的學生有肯定的答復。20年後，研究者再次訪問了當年接受調查的畢業生，結果發現那些有明確目標及計劃的百分之三的學生，在二十年後他們不論在事業成就、快樂及幸福程度上都高於其他人。尤其甚者，這百分之三的人的財富總和，居然大於另外百分之九十七的所有學生的財富總和，而這，就是設定目標的力量。 一個一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。 現代社會，常說人生目標在於尋找和實現自我價值，那麼什麼是自我價值，它又如何體現呢？有人說，自我價值體現在一種成就感，是一種自我需要得到滿足後的幸福感。簡單的說，就是自我感覺良好，很幸福。那麼我們就要問自己，什麼時候我們會產生成就感呢？ 毫無疑問，當我們的工作得到肯定時是最有成就感，最幸福的時刻。不管是誰都不會承認自己比別人差，在座的個位也都是有理想、有抱負的人，誰都想超越別人、超越自我，成為一個有作為的人。 當我們落後於人時，是不會有什麼幸福感的。那麼我們自我實現的目標是什麼呢？ 我認為我們大家應該立足於實際，制定出本實的人生目標。 作為一名業務員，你可以把業務擴大，成為全公司銷售額最大、資金回籠最快的；作為一名保管員，你可以成為全倉庫發貨最快、差錯最少的人；作為一名營業員，你可以是全葯店服務態度最好、最優秀的營業員。每個崗位都有它存在的必然性，而我們要做的是在日復一日的必然中創造出許多偶然的閃光點，我覺得這些的閃光點就是我們人生價值的體現。