關於畫畫的演講稿

❶ 寫一篇關於畫室的演講稿

學繪畫到底有什麼好處？
學繪畫到培養各種能力；觀察能力、記憶能力、思維能力、專想屬象能力、語言能力、動手能力。學畫也是一種可以抒發情感的工具和途徑,下面分別講一講怎樣通過繪畫培養這幾種能力。知識不等於智力，重要的應是掌握運用這些知識的能力。我們要從小培養孩子的各種能力；觀察能力、記憶能力、思維能力、想像能力、語言能力、動手能力等。繪畫與鍛煉這幾種能力的關系都很密切。在繪畫中，通過對實物的觀察、記憶、比較發展認識能力；通過分析、概括、取捨發展思維能力；通過聯想、虛構發展創造能力。當然，幾種能力不是孤立的，是互相聯系的，一個人完成一件工作是多種能力的綜合。
學畫畫培養孩子的想像力與創造力。 也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現方法—這種創造性的思維習慣，應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創造性

❷ 理想是畫家的演講稿

開頭：直說你的理想，用你最美的句子
第二段：寫你形成理想的理由，可以打感情牌
第三段：寫你為理想的奮斗，用事例一二則
第四段：寫你目前的成果，需要繼續加油還是達到目標
結尾：重點你的理想，反復升華

❸ 有沒有理想是畫家的演講稿

我的理想
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了第一個理想，當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服和他們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解到當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家又成了我的第二個理想。從小我就對繪畫很感興趣，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩的天性，上了美術班後的我變得不怎麽喜歡畫畫了，甚至上美術課時逃課去和同學玩。
當警察，當畫家，理想不斷產生又不斷改變。
如今我已經是一名六年級的學生了，即將步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麽都不懂得小孩子。如今的我對一些事情一有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不是什麼理想。在這漫長學習生涯中，我要把自己培養成一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負，但往往沒有做好身邊應該做好的小事，甚至連一些基本的社會公德都沒有遵守。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的想法，要腳踏實地的為自己的理想奠定基礎，並最終實現它！
不管我長大後選什麽職業，做甚麽工作，我對自己的要求唯一有一條永遠不會改變，那就是要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人。

這可是我一句句想出來，又一個字一個字打上來的，千萬不要抄襲啊！！！！
我還有一篇做老師的文章，老師打分95分是最高分，你要嗎？

❹ 美術的演講稿

《美術老師競聘演講稿》
尊敬的各位上級領導、各位老師：
你們好！
我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術！對於美術有獨特的見解，善於創造想像。
喜歡畫畫的我常聽到父母的誇獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。
中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。
但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。
藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯系。
讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。
其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關於美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特製的宣紙或絹素上作畫。
而西洋畫是區別於中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。
其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。
這是我的竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想像，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，並學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在「趣」中提高幼兒想像畫的技能 ，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的慾望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特徵、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的准備。如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以後的工作中繼續努力。謝謝大家！
http://www.wenmi114.com/wenmi/fanwen/mobanfanli/2010-11-10/20101110217837.html

❺ 演講稿 我與美術的那些事 要求感人勵志的

[我與繪畫]

「愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造，我與繪畫。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。」 從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：「我想學畫畫。」從此，我與繪畫結下了不解之緣。 繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。 繪畫有著別具一格的魅力。無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。 在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺，小學生作文《我與繪畫》。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。 國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。 繪畫培養了我做事認真的好習慣。繪畫使我比別人多了一種表達思維的方式，我常常用畫把我心裡想的東西畫出來。有時我在做數學應用題時，也習慣用圖形或線條來表示，甚至一幅完整的圖畫。這樣做，我會覺得我的解題思路非常清楚，解題速度也快多了。繪畫還使我養成了敏銳的觀察力，這種觀察力不僅表現在我的畫里，還在生活中，媽媽總說我看問題的方式與眾不同。 繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。 我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、舞蹈等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。 我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫。
〔我與繪畫〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

❻ 我愛美術專業的演講稿

以一方藍天為宇，以一泓綠水為席，尋夢，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

——題記

「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。」

曾經不斷地問自己，何處青草更青？

頓時，向思想更深處漫溯，腦海中浮現了這些畫面「擁有雄險和綿延萬里的雄姿——長城；被譽為世界五大宮之首——北京故宮；目前世界最大的穹頂建築——國家大劇院；魅力無窮的神聖的競技殿堂——奧運鳥巢……」無不闡述著中國建築的博大精深。中國建築文化有著淵遠流長的文化歷史。建築是由空間、形體、材質3大要素構成的。而三者之間，形體是營造空間的客觀條件，材質則是建構形體的物質手段，建築是文化的符號,建築是凝固的藝術。中國傳統宇宙觀認為：「一陰一陽之謂道」。這種中國傳統宇宙觀在中國傳統美學方面體現為優美和壯美。自古以來，人類四大生存根本，衣、食、住、行；其中，說到「住」，當然就離不開建築行業。可想而知，建築行業在人類生存中所佔地位之重。

回想到這么多偉大的建築物，懷著對生活的嚮往和對職業的追求，我在眾多的專業中，我選擇了——建築。成為一個建築師是我的夢想。欲窮千里目，更上一層樓。我希望通過學習，假如時日，我渴望用我的手，描繪出一張張藍圖，在這「經緯線」上遨遊，在這片愛得深沉的土地上築起幢撞高樓。

正所謂十年寒窗無人問，通過了將近十年的時間，2008年9月6日，我踏上了通往理想的大學殿堂，夢就在那靜靜綻放。一個人走向這陌生的城市，望著手裡的通知書，我既有興奮又有彷罔，興奮的是我終於經過自己的努力考上了大學，是我用汗水和淚水換回來的。彷罔的是我對這個陌生的城市有點怯，為了我的學業，我知道我必須去克服所有的困難。我沒有去理會日後的求學之路有多困難，縱使我是一個文科生。報上了工科，我比理科生失去了一大優勢，但是，興趣才是最重要的，「三百六十行，行行出狀元」，我相信將勤補拙是彌補缺陷的功臣。我要選擇我的路我不會害怕風和雨，任冷風吹徹！而那份真卻如馥香永揮不去！

雖然我只是一個女流之輩，但是我也有著做女強人般的思想，雖然建築專業偏於男生。但是，女生也可以干出一片天地。

「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。」好一個廣廈千萬間，這就是偉大詩人的偉大思想。我剛愛上建築的初衷，是因為崇拜這些建築壯舉和愛上了它的美。建築之美，美在大氣！如落日余輝下的大橋，如碧海岸邊的古堡！建築之美，美在靜態！如藍天白雲下的紅磚房，如翠蔭掩映的小木屋！建築之美，美在神韻！如殘壁短轅的古建，如野篙麻繩的圓堡！

我愛建築，它是我的精神火種(親，要多加修改哦）

❼ 美術三分鍾演講稿有哪些

一、美術演講稿一

作為一名普通的美術教師，在我們學校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學校最有權威，最受人敬仰的老師，不像別的學校，是教國文，英文、算學的老師，而是教圖畫和音樂的李先生。

李先生雖然只教圖畫和音樂，但他懂的不僅是圖畫和音樂,他的詩文比國文老師好，他的書法比習老師要好，他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛，背後有靈光，故令人景仰……李先生不但才華橫溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我當上了一名美術教師。

二、美術演講稿二

用知識傳授識，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質的特徵。

一個充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學識，完善的言行，高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學生，影響學生，才能真正獲得學生發自內心的和尊重，我們的教育事業才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀，所以我認為，塑造和發揮教師獨有的人格魅力應是師德建設的重要內容。

三、美術演講稿三

教師的人格魅力首先來源於教師的豐富學識。「學高為師」，一個知識和技能廣博的教師，不但能在課堂上得心應手，游刃有餘，而且還能帶給學生課堂之外的思考和啟發。

記得有一次，我在上美術欣賞課時，一位學生突發奇想，提出了這樣一個問題：「老師，為什麼<蒙娜麗莎>的『莎』不是沙子的『沙』?」教室里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學生：「為什麼英國的『英』是英明的『英』而不是陰暗的『陰』?」一陣笑聲後，學生開始議論紛紛。經過短暫的思考和討論，我向學生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現象，讓學生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。

四、美術演講稿四

《三經》中「孟母三遷」的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習慣的影響而三次搬家。

由此可見，對於正處在模仿旺盛期的孩子來講，周圍環境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學生們在一起，學生不但可塑性極強，又具有強烈的「向師性」，他們往往會把教師的一言一行，一舉一動都作為自己學習和仿效的榜樣。身教重於言傳，所以我們每個教師都不能忽略自己的言行舉止。

五、美術演講稿五

美術其實和寫作是一樣的，只不過寫作是通過用語言文字來表達自己的心靈，而美術則是通過畫筆和豐富的顏色來表達，身為一個美術家你要很清楚地明白自己要表達的到底是什麼，你要用你的畫筆，你的顏色，去感染看到你畫作的所有人，讓她們明白美術的世界是很美好的，運用你們的想像力，去挖掘這個世界存在的美好。

❽ 《「畫畫」我的時間軸》一分鍾演講稿

是笨

❾ 以"我有一個夢想"當畫家,寫一篇演講稿

我的夢想是當一名畫家。因為這樣可以讓很多人看到我的畫，讓很多人天天開心，天天快樂！所以我想當一名畫家。 你們知道我為什麼想當一名畫家嗎？接下來就讓你們了解一下吧！ 在我四、五歲的時候就看到了一些畫家畫的的畫，當時我在醫院里，因為我生病了。

媽媽希望我的病會好起來所以她給我買了幾幅畫，我看過後覺得特別搞笑，所以過了兩、三天之後我的病完全好了。所以我想當一名畫家。 這就是我的夢想。

篇二：我的夢想是當一名畫家

我的夢想很簡單，也很困難-旅行畫家。我從小就想當一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。我喜歡旅遊，喜歡看風景，想把看到的風景畫下來，所以長大後我想做一個旅行畫家，到了一個地方，畫一個地方，把我畫的所有的畫做成一個回憶錄，到老的時候會很欣慰。

做旅行畫家很簡單，也很困難，簡單是因為可以隨心所欲地畫畫，困難是因為需要龐大的資金，如果資金搞定了，一切也就沒有那麼困難了。所以我一直都把它當做一個遙遠的夢想，不會奢望什麼。我很笨，不會的題，別人教了好幾遍我也學不會，所以我只能靠努力學習了，可我在努力學習，成績也只能是中等偏上。母親很擔心我的學習，知道我喜歡畫畫，就給我報了一個畫畫班。我為了夢想，就去去學畫畫了，先開始很難，後來越畫越熟練，到現在我已經可以字畫一幅中級難度的風水畫和素描了。如果你問我學了幾年的畫，現在畫什麼？我會不好意思的告訴你：「五年，嗯……學上人頭像了。」不過你不要笑哦，我已經到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學四年半。

記得三四歲的時候我根本還不會說話，別人見了我不會說話，以為我是個啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學母語。到了五六歲的時候，我才會說話的，可是到現在，我有時說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會練習說話。這說話跟旅行畫家有什麼關系呢？那你得聽我細細道來了。

五六歲時，我看到畫畫這兩個字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當然那時我只會畫四腳小鳥。於是這一切就這么開始了。

時間過得很快，轉眼我已經成了一個大姑娘了，但永遠不變的是我對畫畫的那份熱情。

❿ 美術方面的講演稿

大家好，我是**號參賽選手。毫無疑問，美術教師演講稿今天我是以一個新課程改革的實踐者並代表著我們當地幾千名教師站在這個演講台上。美術教師演講稿這是我的榮幸，我非常激動！我和大家一樣，是每天站在由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台上的平凡教師中的一員。教育工作遠不如其他工作那麼豐富多彩，「楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，可我們還堅守在這兒，守著我們的樂土，守著我們的精神家園」。美術教師演講稿(本文來自http://www.anxue.com轉載請註明)很多老師一輩子周而復始的面對著那些差不多大的孩子，單調乏味，沒有新鮮感。相比之下我比他們幸福：在我的十多年的教齡中教過小學、初中、普通高中、職業高中、中等師范、老年大學，我也教過語文課、數學課、信息技術課、美術課等等。在這復雜的教學經歷中我體會著當老師的幸福和辛勞，也成就了我的教師品格。我深感義務教育階段教師的心酸，也深知不同學科老師的酸甜苦辣。我現在是一名初中美術老師，在教學崗位上歷經多次不同教學模式的嘗試，每次模式都在不同程度上對教學方法有不同的要求。忽如一夜春風來，千數萬數梨花開——第八輪的課程改革給社會、教師、學生都帶來了一次巨大的變革。我的復雜教學經歷告訴我，這次課程改革是真正給我們帶來了新的生機與活力。美術教師演講稿
很多人都認為美術老師上課是輕松的，講課10分鍾，然後學生畫畫。這樣的老師是輕松的，學生也是輕松的，是啊。曾經的我確實這樣上過，但我發現學生卻越來越不喜歡畫畫了，老師上課也越來越沒勁了，甚至也越來越不像美術老師了。不論對學生對老師，這樣的結果都不是滿意的。新課程改革對教學和評價都有了不同的要求，(本文來自http://www.anxue.com轉載請註明)這幾年我努力的把自己的復雜教學經驗和課改結合起來，努力營造一個「寬松、平等的教學環境」，也力求給不同的學生以不同的教學評價，還真取得了一些效果！
在學生方面：大家可能很難相信，有一個學生剛升入初中一年級，在上第一節美術課剛開始的時候居然懨懨欲睡。天啊，這可是美術課啊！美術課也不喜歡嗎？一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，撥動一個個美妙的心弦，帶給他們無限快樂！一根根粉筆線條、一個個生動的藝術形象，學生的視線、學生的思想整齊的聚攏過來了。圖畫紙上有他們的生活，有他們的思想，有燦爛的笑容，有多姿多彩的色彩。以前上課的時候總是「老師好」的問候就定下了課堂的基調，老師成了他們心中傳道授業解惑的人，他們不敢交流、不敢表露。現在，您猜猜他們的問候語是什麼？「美術老師好」！他們從美術課中得到了快樂，從新拾起了美術的興趣，也促進了其他學科的學習。
在學生家長方面：應該說很多家長對新課程是積極關注並支持的，不少家長對美術課給予了較高的期望。(本文來自http://www.anxue.com轉載請註明)一次家長會的時候一位家長找到我，激動的握住我的手說，「老師，謝謝你，是你的美術課使孩子從新產生了學習的興趣！」還有些家長也告訴我，老師，您幫幫我的孩子吧，我希望他們能通過美術課重塑信心！我對家長們說，你們感謝新課程吧！
我不想再做那種簡單的「園丁」——剪掉拔尖的枝葉，我不想再做那樣的蠟燭——蠟燭是有限的，燭光也是會滅的，我也不想做那種標准化的靈魂工程師，培養沒有個性的人才。我要做一顆樹，播撒綠蔭的同時也壯大我自己；我要做一條河，灌溉田地的時候也豐富著自我；我要做一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我們就是那充滿生機的綠色，大樹是我們的衣衫，藍天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給他們一個美麗的春天！
老師朋友們，讓我們蹲下身子去了解孩子的需要，傾聽孩子的心聲吧，讓我們融入他們之中，以滿懷期待的「童眼」去看一顆天真浪漫的「童心」吧。努力讓他們在五線譜的不同位置上創造出動人心弦的樂曲！我相信：您也能從他們那裡獲得快樂，教並快樂著！
有一首歌的名字最動人，那就是師德；有一種人的人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂。我堅信：在十七大構建中國特色社會主義教育體系的春風沐浴下，只要我們攜起手來，用心靈去歌唱，祖國的教育天空一定會更加燦爛、輝煌！