演講稿結尾詞

A. 演講稿的開頭結尾

第一行正中間寫題目，第二行定格寫親愛的老師，敬愛的同學們；第三行空兩格寫大家好，我是xx班XX同學，我演講的題目是xxxxxxx第四行開頭空兩格寫正文，寫完正文另起一行寫我的演講完了謝謝大家。

B. 演講稿的結束語怎麼寫啊

可以這樣寫：「抄文明禮儀，強調的是「尊重為本」。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

我的講話完了，謝謝大家！」

可以這樣：「文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！」

另外參考：「全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。 我的演講到此結束!謝謝!」

C. 演講稿結束語常用的幾種方式

一、卒章言「志」表真誠 這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己「上任」後的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小夥子在演講結束時這樣說：「我雖然沒有當幹部的經驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現，我甘願下台受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存摺都壓上。」 他「明明白白」表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近，話音剛落，台上台下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。? 二、發出號召表真心 有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發出號召。但這種「號召」大大不同於一般演講的「號召」，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾說：「同志們，朋友們，請大家助我一筆之力投我一票吧，因為選我就等於選了你自己！」（掌聲熱烈） 他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。 三、以「謝」圓場表真情 請看下列三段結尾： 「今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（說完給大家深深地鞠了一躬。）」 以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言「謝」，但第一個人的有「客套話」之嫌，掌聲一般。第二個人的「再次感謝」比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。所以在他下場之後，人們還在為他鼓掌。由此看來，「謝」字裡面也大有文章。 四、巧借「東風」表決心 這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向；二是簡單匯總他人的「意思」作為自己的「意思」。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：「剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量！」（掌聲）他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重復卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復之中看出演講者不凡的智慧。 在競聘校長的會上李連山是最後一個出場演講的，當他看到前邊每個人最後都是希望和決心作結以後，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：「朋友們，至於決心在這里我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心！」他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會後人們說：「他的這種方法很不錯，不表決心勝於表決心。」 五、借景抒情顯水平 在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級幹部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指著窗外說：「同志們，聽著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎？幹部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼！」 他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感，比起那些「背稿」的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會後人們還對他的機智贊不絕口。 六、設問收束增語氣 「同志們，當聽完我的構想以後，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現得了嗎？說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年，就是三十年也實現不了。可古語說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都?著膀子和我一起干，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現實！」（熱烈掌聲） 這位競聘者在講完自己的實施方案後，先抓住聽眾的心理來了一個設問，但他並不急著回答，而是故意用否定的話盪了一個「鞦韆」，之後再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態度；其二，說明在一定條件下自己的構想並非是「吹牛」，從而激發了大家對自己的信任；另外，也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。 有時為了表「情」的需要，還可以用反問句作結。如，一位年輕人在競聘鄉長演講收束時說道：「大家知道，我是一名孤兒，是在黨和鄉親們的關懷培養下長大的。如果不當好人民的公僕，不把鄉里的事辦好，能對得起培養我的黨嗎？能對得起各位父老鄉親嗎？」他的反問加強了他要當好鄉長的語氣，猶如一股強勁的風，吹動了聽眾的心，全場掌聲一片。 七、欲說還休耐尋味 這是一種欲言又止的含蓄結尾法。?美國一位演講家說過：「演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止。」他的話是有道理的，因為演講在處於高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，情緒和能力都由此達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然收束，那麼保留在聽眾大腦中的印象就特別深刻。 如，一位中年婦女在競聘居委會主任時，結尾用了這樣兩句話：「最後，我也不想再表白什麼了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。」（熱烈掌聲）她在講完構想之後既沒有表決心，也未發號召，而是以虛代實，用一兩句話突然煞住，如快刀斬亂麻，乾脆利落。情緒和節奏之快讓聽眾始料不及，心裡不由一震，於是一個良好的印象就在大家心裡定格了，很是耐人尋味。 八、名言作結添文采 在結尾的方式中，也可引用名言、警句。一位競聘醫院院長的年輕護士長在演講結束時這樣說：「同志們，現在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇，在這里我只想用保爾的那段名言結束我的演講：人最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。」由於大家都熟悉這段話，所以當她開了頭以後，大家都跟著一起朗誦起來。含蓄而深沉，優美而有力。不僅巧妙地表達了自己的心跡，而且有「餘音繞梁」之效。

D. 演講稿結尾五種形式

俗話說：「織衣織褲，貴在開頭;編筐編簍，重在收口。」一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應該有耐人尋味的結尾。所謂「豹尾」，便是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的餘地。 首尾相應 ，結構嚴謹。

1、內容現實
演講稿來說明某些想法和態度。的意見和態度，必須與現實生活密切相關。這應該是一個對現實生活和人們關心的問題存在的討論。它是從生命或學習材料以及側視圖。這可能是真實的，要解決新員工工作總結圍繞報告和討論的問題。

2、情感說服力
演講的目的和功能是移動，使觀眾在演講者的觀點或核准或同情的態度點探聽器。如發言與特定目的的講話，都必須有說服力和感染力。許多著名的政治家們非常好的演講者，常常是在自己講話的重大肋骨，從而為他們的政治斗爭的方式。

3、具體的情境
講話的語音服務，不同的發言者有不同的目的，情緒，有不同的場合和不同的觀眾，構成了演講，演講現場，寫作，以適應這些具體方案。

4、口語化
講話的語音最終目標，因此它是演講稿結尾格式一種語言的聲音，口語寫作。因此，語音論文範文應該是「引人注目」，「耳朵」，哪一個是口頭語言到書面語言，具有扎實的文字，起到規範文本，將有助於講話的作用。

另一方面，更正式的講話書面語言陷入了嚴重的，易於理解，易於聽取口頭，為語音。同時，演講語言應適應說話人的說話習慣，說話人與自然的講話同樣的節奏。

5、名言作結添文采

在結尾的方式中，也可引用名言、警句。一位競聘醫院院長的年輕護士長在演講結束時這樣說：同志們，現在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇.

在這里我只想用保爾的那段名言結束我的演講：『人最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過。

當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：」我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業為人類解放而斗爭。」

(4)演講稿結尾詞擴展閱讀：

演講稿的標准格式

1、頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2、下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3、正文

4、結尾(如：謝謝大家)

5、講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

(1)標題。
講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。
2)揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型，如《當代大學生應具備什麼素質》。
4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

(2)稱呼。

提行頂格加冒號，根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用「同志們：」「朋友們：」等，也可加定語渲染氣氛，如「年輕的朋友們：」等。

(3)正文。

正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情於事、寓情於理、寓情於物。

3)結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。

E. 演講稿開頭結尾怎麼寫

請你說明白一些,是平時的演講練習還是演講比賽,還是畢業演講,還是在什麼場合用的!

F. 英語演講稿的結束語一般是什麼

英語演講稿的結束語可以有以下幾種：

1、簡單地向聽眾表達自己的謝意，如：

Thank you for your listening.謝謝你們的聆聽。

Thank you very much again.再次感謝大家。

Thank you for your attention…謝謝你們…

I'd appreciate you all for careful listening.非常感謝你們的仔細聆聽。

2、可以在結束的時候點明自己已經結束了演講，並且向聽眾表達謝意，如：

This is the end of my speech. thank you very much for being here.我的演講到此結束。非常感謝你們的到來。

Ihave finished delivering my speech. thank you for your support and your kind attention.我已經結束了我的演講了。謝謝你的支持和關心。

3、可以在結束的時候表達自己非常高興能在這里分享自己的想法，如：

Iam very glad to be here today to share my thoughts with all of you.我很高興今天能在這里與大家分享我的想法。

(6)演講稿結尾詞擴展閱讀：

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達自己的主張、看法；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。

參考資料：網路_演講

G. 演講稿結束語怎麼寫

一句話：
Thank you for your listening.

抱歉看錯了- -
雖然我只是一個普通的人民教師，我個人的力量也是微不足道，但是，只要我們每個人從自我做起，從小事做起，身體力行的踐行科學發展觀，我相信，我們的社會將會更加和諧，我們的生活也將更加美好！
謝謝大家！

2、同志們！風潮洶涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。胡錦濤同志曾在講話中指出：中國的改革發展事業正在進入關鍵時期。在前進的道路上，我們迎來了難得的發展機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。新的形式催使我們加速發展，新的任務需要我們真抓實干。作為當代貴州人，搶抓機遇、乘勢而上，全面落實科學發展觀，團結奮進，開拓創新，苦幹爭先，為雜志社更好、更快的跨越式發展作出自己的貢獻！

3、風正潮平，自當揚帆破浪。任重道遠，更須策馬揚鞭。而今，我們的祖國正走在構建和諧社會的偉大征程上，讓我們團結合作，為了祖國的昌盛、社會的和諧、人民的安定，一起努力、一起拼搏吧！

4、同志們，從我做起，從我們做起，從現在做起，只要我們每個人都行動起來，身體力行的踐行科學發展觀，我相信，我們的社會將會更加的和諧，我們的生活也將更加美好！

5、科學發展觀，這一重大戰略部署的確立，是國家之幸、民族之幸、**之幸，更是我們青年一代的幸運。讓我們用青春的熱血，化成時代之歌；讓我們攜起手來，一起奏響這時代的最強音，譜寫偉大祖國繁榮昌盛的華麗樂章。

從我做起，從我們做起，從現在做起，從平凡的崗位上做起，只要我們每個人都行動起來，身體力行的踐行科學發展觀，我相信，我們的社會將會更加的和諧，我們的生活也將更加美好！

自己改改吧……

H. 關於演講詞的結尾

站在歷史的復海岸漫溯那一制道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

I. 求演講稿的開頭與結束語！

一花一世界，一葉一乾坤
——《愛我家鄉，共建美麗新濮陽》演講稿
尊敬的評委，親愛的朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《一花一世界，一葉一乾坤》
詩人艾青說：「為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。」有一片土地也讓我愛得深沉！她就是矗立在中原大地上的一顆明珠，一座融文化古跡、傳統風情和自然景觀於一體的文化古城——龍鄉濮陽！
出差回來的朋友總愛說：哪裡都不如咱濮陽好！咱濮陽干凈，漂亮，大街轉轉，小巷走走，身心舒暢！清晨，迎著朝霞，沐著和風，人們在愉快地晨練；傍晚，踏著余輝，看著歸鳥，人們在品味夕陽的美好。是啊，濮陽曾經是多麼美麗、多麼和諧啊！
然而，不知從什麼時候起，一些不和諧的音符飄盪在這座城市的上空。漂亮的街道後面，許多堆藏的污垢需要清理；林蔭道上，小攤小販擋住了行人的腳步；飛馳的汽車上，不時有扔出的廢紙雜物；空曠的小區前，大大小小的麻將桌星羅棋布……在這悄然出現的不和諧的音符背後，難道不是人們文明素質的下滑、進取精神的懈怠嗎？當一個城市的市民素質下滑，當一個城市沒有了奮斗目標，我們的舊船票怎能登上新時代的客船？
值此困惑、迷茫之際，市委號召在全市開展以「創新思想觀念、優化幹部作風、優化發展環境」為主題的「一創雙優」集中教育活動，它似春風，吹遍了龍鄉的角角落落；似號角，鼓足了濮陽人幹事創業的信心。 「一創雙優」活動為何全市上下婦孺皆知？原因非常簡單：濮陽人民渴望發展；濮陽人民渴望富裕；濮陽人民渴望再度振興！「濮陽是每一個濮陽人的濮陽，建設好濮陽是每一個濮陽人的責任」，這句朴實的無法再朴實的話語，激起了千萬龍鄉兒女的鬥志，每一個濮陽人都下定決心，要把濮陽當成自己的家來經營。
「一花一世界，一葉一乾坤」，我們每個濮陽人代表的不僅僅是我們自己，更是濮陽的形象。作為這座城市的主人，我們每一個人都應該為家鄉的發展奉獻自己的力量。
民族的振興靠教育，教育的發展靠教師。在這次活動中，我校多措並舉 ，扎實開展「一創雙優」學習活動，在創新教育觀念上下功夫，樹立求真務實、做好本職工作的理念；並通過開展「小手拉大手」活動，讓學生把這種理念傳給家長，傳給社會，傳遍千家萬戶。當我們每個人都做好了自己的本職工作，濮陽的新發展就有了希望。作為教師，在這次活動中我們不甘落後，在宣傳「建設富裕、和諧、美麗新濮陽」的發展目標上，我們發揮著自己的優勢！在教育這塊聖土上，我們會更加敬業奉獻，去澆灌蓓蕾的希冀；我們會更加開拓創新，在這塊土地上播種未來，播種希望……作為濮陽市民，作為肩負著歷史使命的人民教師，我們決不辜負時代的召喚，人民的重託，捧出愛心鑄師魂，誓將青春獻教育。
「潮平兩岸闊,風正一帆懸」。「一創雙優」不是空洞的政治口號，它讓每一個濮陽人看到了新的曙光。朋友們，讓我們來做一個美麗的想像吧！「一花一世界，一葉一乾坤」，美麗的夜空中，星星若你我，只要我們攜起手來，濮陽必像一條閃耀的銀河！朋友們，讓我們積極行動起來，牢記：濮陽是我家，發展靠大家。新起點、新希望，新目標、新追求，每一個濮陽人都要把拳拳報國之心，轉化為建設美好家鄉的不懈動力，讓「富裕、和諧、美麗的新濮陽」在中原大地上熠熠閃光！
謝謝！

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