醫學專業演講稿

Ⅰ 醫學類演講稿我的地盤我做主

在人生的起跑線上，有太多的無奈，太多的困難，太多的傷感。人的一生不可能永遠一帆風順，而要經過一次次的磨難。把握住自己生活的韁繩，才能實現不朽的人生。――題記
人生給予我們的有太多的美好，他讓我們有一個金色的童年，一個多彩的花季，一個需要我們自創的未來。與其同時，他又給了我們一次次鍛煉的機會，一次次打敗挫折後的成功，一次次磨練後總結的經驗。人生貴在磨練，對於每個人來說都是一句至理的名言。
我，一個即將面臨人生第一次轉折點的花季女孩。在第一次的起跑線上，我跌倒了……
本來，我現在應該在書本里，品味陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」那悠閑舒適的心情；領略蘇軾「誰道人生無再少，門前流水尚能西」的積極情懷；感受曹操「老驥伏櫪，志在千里」的遠大志向。面對學習上那無形而又沉重的壓力，我選擇了逃避。於是，我變得一蹶不振。在我的世界裡只有「舉杯消愁愁更愁」，「只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁」。可能是憂郁過度，我覺得自己好像一個被遺棄的孤兒，沒人願意和我談話，沒人願意理睬我，我好孤立無助。我只能躲在無人的角落裡偷偷地哭泣。黑暗、孤獨、無助、掉隊全部像一個惡魔，向我伸出邪惡的魔爪。也許，只要我搭上這只手，我就能解脫，就能……
一次的偶然，我看電視時，一個「感動中國十大人物」的節目深深感動了我：洪戰輝那自強自立的精神，使他承擔起家庭的重擔，帶著妹妹走進大學；「千手觀音」那一群聾啞少女，經過一次次艱苦的訓練後，表演出讓人嘆為觀止的舞蹈。他們不也是經過人生的磨練嗎？我想起了我自己多年來的努力，想起我希望考上的理想中學，難道我就這樣放棄了嗎？難道我願意成為一個沒有出息的人嗎？不會的，不會的，我不是說過我要自強嗎？我要實現我存在的價值。
於是，我開始了我的奮斗之旅。我敞開自己的心扉，多一些寬容，少一點猜忌；多一些自信，少一點懦弱；多一些勇敢，少一點害怕。我發現，同學們在這時，開始接納我了（他們根本沒有離棄過我），我的心裡暖烘烘的，彷彿有一縷陽光穿過我的心靈。原來，我生活在一個溫暖的大家庭里，有老師親切的問候，有同學的真誠相待，有父母的親切關懷。我也不會辜負他們的。「我要自強」這句話成為我前進的動力。「他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還要夢……」
人生貴在磨練――這句話說得真好。我們的地盤應該掌握在我們的手中，讓我們用自己手中的筆，寫下我們不朽的篇章。

Ⅱ 求一篇「醫學人文在我身邊踐行」為主題的演講稿

還記得剛入校時宣誓的醫學生誓言：「健康所系、性命相托。
當我步入神聖醫學學府的時刻，謹庄嚴宣誓：我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。
救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫葯衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生！
」古人說：「醫者，是乃仁術也。」百姓也常說：「醫者父母心。」「西方醫學之父」希波克拉底的著作《希波克拉底文集》中字里行間蘊含的有關生命的啟迪。這些無一不向我們透露著人文關懷不僅是中國醫學崇尚的精髓，也是西方醫學的核心精神，是醫學價值取向的終極體現，選擇了學醫，便是選擇了人文關懷。
課堂講授與實踐體驗相結合：醫學人文關懷教育是一項長期的系統工程，它不僅反映在醫學人文教育理論理念的設計上，更要反映在醫學人文教育實踐理念的操作上。故而要加強各學科之間的溝通互融，凝聚合力：在醫學人文教研室層面可通過集體備課，研討教學方法等形式進行；在學院層面應打破學科壁壘，建立合理的人文各學科與醫學專業學科融通的長效機制，使各種形式的學科真正包容滲透而不是實際上各自孤立，使學科融合流於形式；在校際層面，應加強增進周邊綜合性高校之間的橫向聯系，互用優質人文資源以搭建資源共享平台。改變以往醫學人文課程教育以教師為中心的傳承式、灌輸式，只注重意識形態的教化、理論的探討，側重於范疇、
體系的教學而缺乏用人文知識與人文精神去分析和面對實際的醫學難題與熱點。而應積極鼓勵與引導學生，拓展視野，拓寬思路，正確認識與深刻體驗，授課內容要以與醫學實際或社會密切相關的焦點問題為主，讓學生收集資料、形成觀點、各抒己見、相互交流，培養其主動性、調動其積極性、激發其創造性，培育其「關心、尊重、理解、盡責」等優秀品質與鍛煉堅強意志，訓練人際交往能力，發展創新思維，培養綜合素質，增強社會責任感，提升其從多角度思考問題的能力，對其未來適應社會大有裨益。
凡是正常的人，無不敬畏生命，珍惜健康，渴望關懷，而醫生恰恰是為人們拯救生命解除病痛恢復健康的，因此人文關懷是醫學永恆的主題。而當今社會對醫生的認可度並不理想，
醫患關系緊張，醫療糾紛也源源不斷，提升醫學人文教育已成當務之急，勢在必行。
對於有些慢性病、精神病或者諸如癌症這類不治之症，最好的治療正是「人文關懷」。
醫學總有些無法企及的角落，不是「妙手」就一定可以「回春」，還有些時候回天乏術。醫
學技能的發揮領域是有限的，而這時醫學精神「人文關懷」便有了展示的空間，發揮它獨特
的魅力。有些慢性病如乙肝病患者由於疾病本身特點病程長、預後差、易復發、具有傳染性，
往往會出現不同程度的焦慮緊張，這種不良情緒又同時反作用於病情，致使病情加重，
如果醫生能適時進行有效的心理疏導，加強醫患溝通，將人文關懷點滴融入臨床工作中，
使患者掌握慢性乙型肝炎保健知識，提高遵醫行為和滿意度，減輕心理負擔，積極配合治療，
能更好的促進疾病的康復。有些癌症晚期患者除了生理上的痛苦之外更多的是對死亡的恐懼，這
種精神上的痛苦甚至大於肉體上的痛苦，這時醫生可以通過消除或減輕病痛與其他生理症
狀，排解心理問題和精神煩恐，提高患者的生命質量，給予病人精神上的安慰和照料，
使他們無痛苦地度過人生最後時刻，寧靜地面對死亡。
盡管醫學在20世紀已經取得了輝煌的成就，但現在對醫學失望和懷疑的氣氛卻更濃。60年代樂觀主義的搖旗吶喊已消失殆盡。青黴素發明產生的激動、心臟移植帶來的喜悅、1978年第一例試管嬰兒出生的歡呼已不復存在。存在的是對遺傳工程和生物技術發展可能出現後果的恐懼日益增長，對醫療保健非人格化傾向的不滿，對不堪重負的醫療費用和衛生資源分配不公的批評。在這種情況下，公眾對於科學醫學所採用的高技術「能做和將做」的驚恐必定增加。醫學有時似乎由主要對發展它的技術能力感興趣的精英領導，而他們很少考慮它的社會目的和價值，甚至個體的痛苦。病人被看作為「問題」，或等待修理的「生命機器」。因此，就不奇怪公眾為何對此反感，而樂於接受更人道地對待他們的傳統醫學或自然療法。

醫學從其本質而言絕不是單純的技術而是人性關懷，社會公正、公平的人道主義事業的
真正體現。醫學作為「生命干預」的歷史性、地域性、制度性、文化性的「人類文明積累」，
其終極人文關懷是隱匿於其表象背後的最一般的終極生命本體觀，醫學之所以強大不僅在於工具層面的「能為什麼，
」還在於人文層面的「應為什麼。」

Ⅲ 我想當醫生的演講稿

我有一個問題想問大家：這個世界上誰最快樂？答案也許很多，各有各的不同。美國一家報社曾就此做過一次有獎徵文，其最佳答案有三：一是歷經風險開刀後，終於挽救了危重患者生命的醫生；二是忙碌了一天，為嬰兒洗澡的媽媽；三是作品剛完成，自己吹著口哨欣賞的藝術家。我為這一答案感動，我是一個醫生，醫生平凡工作中的艱辛和喜悅能為人們所理解，並能有這樣高的評價，真的覺得很欣慰。

醫生，這是一個無私的職業，人道、善良、關切、愛護是我們的宗旨，它不同於其他任何一種職業。我們以真誠熱情面對患者，了解病情，獲得患者的信任，同時又以嚴謹科學的態度實施診療方案。如果說科學家更多地付諸於理智，藝術家更多地傾注於感情，那麼醫生則必須集冷靜的理智與熱烈的情感於一身，傾注一腔心血待病人，向病魔、向死神挑戰！

誰有這樣的膽氣與豪情？

白求恩、林巧稚、吳運鐸、趙雪芳、吳登雲等等，是我們優秀的同行，他們忘我的奉獻、全心全意地為人民服務、精益求精的工作作風，為我們樹立了不朽的豐碑，然而，談到他們的事跡，他們常常會輕描淡寫地說：「因為我是醫生……」

因為我是醫生，就有責任去維護病人的最大利益，關心病人及其周圍的人和事；因為我是醫生，就必須一切以病人的利益為重，捨身忘我；因為我是醫生，救助病人，永不存私心雜念。古人雲：醫者仁術，其意義大概如此吧！

醫生，不是神，不是救世主，也不是萬能的，但卻是病人的希望。再年輕的醫生，在病人眼裡也是長者，他肯向我們傾吐一切；再無能的醫生，在病人眼裡也是聖賢，他認為我們可以解決一切。因此，有時覺得做醫生真難，為了不愧對那一雙雙信賴的目光，我們必須學習再學習、努力再努力！

在婦產科，面對的是情感豐富而又細膩的婦女，這要求我們不但要有嫻熟的技術、敏銳的判斷力、快速的反應，還需要有一份慈母情懷！我們肩負著半邊天健康衛士的重任，還擔當著呵護一個小生命直至誕生的職責。也許我們的工作單調、乏味、繁忙，但給多少女性帶來健康，給多少家庭送去歡樂呀！

一個不孕症患者，曾經四處求醫，受盡了家人的譏諷和白眼，她失望了，家庭面臨破裂的危險。在朋友的慫恿下，她抱著最後一絲希望來到我們醫院，醫生親切和藹，令她如沐春風，她訴說了自己多年的求醫經歷，發現醫生耐心細致、一絲不苟，並為她詳細做了體檢，一切都和以往不同，這安撫了她煩亂的情緒，激起了她治癒的信心。後來經過治療，她終於懷孕了。激動的夫婦倆不知如何表達心意，又送錢，又送禮，卻被一一退回了，他們不知所措，醫生卻說：「得知你的喜訊就是你給我們的最好的禮物呀……，因為我們是醫生！」

產婦到了產房，幾小時後就可以抱著新生的嬰兒幸福地返回病房，似乎是一個很自然的過程，但就在這幾個小時內，醫生為了保證兩條生命的安康，必須極盡耐心地勸慰產婦，應付焦急的家屬，並把種種責任擔負一身。分娩的過程是一個充滿潛在危機的過程，又是一個血淋林的戰斗經過，它讓我們寢食難安，每一位婦產科醫生都會有許多不平凡的經歷。

一個清晨，經過一夜工作，我正准備交班，這時產房來了一個急診病人：雙胎、早產、前置胎盤，由於產前出血，入院時很快進入休克，血壓很低，家屬一大群擠在產房門口：「醫生救救她！醫生救救他們！」語氣中充滿絕望，他們被大量地流血嚇壞了，把最後一線希望寄託在我們身上。刻不容緩！輸液！配血！輸血！就地手術！就在低矮的病床上，我們鞠躬90度，展開搶救性剖宮產手術。時間一分一秒地過去，不久，清亮的哭聲劃破了嚴峻的氣氛，兩個嬰兒出生了，胎盤娩出了，血止住了，產婦的血壓回升了，一場短、平、快的與死神的較量結束了，一切又恢復了平靜。家屬在產房門口歡呼。而我們，因專注於手術，此時才覺得頭重腳輕，長時間彎腰下，使我們半天未能直起身來，回頭看到病人家屬的喜悅，看到兩個可愛的小毛毛，那一身酸痛似乎已然消失，油然而生的是一種勝利的喜悅和自豪！

因為我是醫生，知道生命的可貴，才更珍惜生命，愛護病人。

Ⅳ 一名醫生的演講稿500多字

我演講的題目是「激揚青春，立志弘醫」。
「健康所系，性命相托……」在庄嚴的醫學生誓詞中，我們走進了神聖的醫學殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優秀的醫生第一步得先成為一名優秀的醫學生。總的來說，醫生的優秀不僅體現在能夠牢固地掌握專業知識和技術上，還體現在具有較高的職業道德和職業操守上。對於醫學生也是如此。
學生學生，以學為本。作為一名醫學生，掌握專業知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優秀醫學生的根本前提。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫學，講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上，我們應該充分發揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鍾，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到「三早」-----早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實踐。通過臨床見習與實習，幫助自己進一步加深對專業知識的理解並將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業水平。
如果說專業知識和技術是優秀醫生的硬實力，那麼職業道德和職業操守就是優秀醫生的軟實力。
眾所周知，「大醫必大儒」。一位優秀的醫生必然具備高尚的職業道德和良好的職業操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的葯聖孫思邈，從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對於絕大多數醫學生來說，從事醫療工作是我們將來的主要職業生活，優秀醫生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優秀的醫學生，還得提高自身的軟實力。
職業道德和職業操守，即醫德和醫風。醫學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍，提高自己的人文素養。同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，優化自己的知識結構。注重培養未來醫生對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造「止於至善」的完美醫德醫風。
激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進;我們激揚青春，立志弘醫!

#2樓回目錄
優秀醫生代表發言稿
醫生講話稿 | 2016-03-15 8:57

尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家下午好！
今天，能夠作為我院的優秀醫生代表在這里發言，我倍感榮幸。這份榮幸，源自各級領導的愛護以及各位同仁的支持和鼓勵，一直以來，我都為自己是新興醫院這樣一個優秀團隊的一員而感到無比自豪。請允許我代表全院的醫生向為醫院醫療事業的發展給予鼓勵和支持的各位領導表示誠摯的感謝，向為醫院醫療事業做出貢獻的前輩表示由衷的敬意。同時，藉此機會向默默工作在醫療工作崗位的兄弟姐妹們致以節日的問候和祝福。
自2015年到新興醫院任職以來，我始終秉承愛崗敬業、愛院如家、無私奉獻的精神，將德技雙馨作為我的最終目標，和大家一道為醫院的發展貢獻著自己微薄的力量。今後，在這平凡而又神聖的崗位上，我決心以新的姿態，創造新的業績，展示新的風貌，讓生命在無影燈下煥發出絢麗的光彩!
我衷心的希望我們新興醫院的員工們都能團結一致，盡忠盡職，嚴於律己，樂於奉獻，愛崗敬業，在領導們的帶領下讓我們的醫院越走越遠，越創越輝煌！
我的發言完畢，謝謝大家！

#3樓回目錄
代表優秀醫生發言稿(推薦)
醫生講話稿 | 2016-03-15 10:34

各位老師、各位同學：
大家好!我叫李向，是09秋漢語言文學專業的學生，很高興作為優秀實習生代表在此發言。我這次教育實習的實習地是熙春路逸夫學校。
本次實習的內容主要包括「語文科目教學和班主任工作」。說實話，這四個星期過得緊張而忙碌，但卻充實而快樂。盡管每天早出晚歸，時刻為教學和帶班而費盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂。不管是隊友們的課還是指導老師的課，都讓我留下了深刻的印象，並收獲了很多。【代表優秀醫生發言稿(推薦)】代表優秀醫生發言稿(推薦)。
我的指導老師是二年級四班的班主任，她的經驗豐富讓我學會了很多書本上學不到的東西。
實習第一天，二年級四班的45個聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對象。他們充滿了活力和生機，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講台上，我大聲的進行早已背誦好的自我介紹，學生們都很熱情地鼓掌並叫「李老師好」，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心裡尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。
接下來的兩周，因為學校快要段考了，一般都是復習課，第三周有賽課和公開課。在這三個星期里，我全面熟悉小學二年級的語文教材，認真聽指導老師的課，並做好聽課記錄，課後與之交流，虛心請教，發現在做聽課筆記方面，我們存在很多不規范。在深入了解課堂教學的要求和教學過程後，我了解到，制定一堂課的教學計劃或設計教學思路前，必先了解授課班級的學習情況，而這些就可以從批改作業以及和學生交流中所獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細心，細心觀察、細心收集#from

本文來自高考資源網http://ad.ahsrst.cn、細心總結。我還經常去別的班聽一些賽課和公開課，因為能參加賽課和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機會絕對不會放過!因為這個階段，我主要是借鑒他人的優秀經驗為自己所用。
一直很期待自己走上講台，在那之前，我做了大量的准備。認真備課(包括鑽研教材，搜集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認為滿意，才會交給指導老師檢查，聽了她的評價後再做修改。幾次反復下來，我們最初的激-情和自信都快被磨平了。而因為條件反射，往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時，主要是教學生「我會認」和「我會寫」中的生字詞，內容比較枯燥;於是我，模仿指導老師教生字的環節——齊讀、指名領讀、開火車給生字組詞、提問「你是怎樣記住這些生字的」等等。在課堂中，我會故意叫分心的學生回答問題，若回答不出則小懲大誡。對於第一次上課的我來說，之前的緊張都是虛驚一場。慢慢適應狀態後，就比較放鬆了。但是上課聲音小，粉筆字問題，與學生互動等等都是我難以迴避的問題。於是我在課後努力改正，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態、語速、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。
在班主任工作實習中，指導老師的經驗傳授尤為重要。最初，我覺得我的指導老師都不太願意搭理我，但是我用自己的真誠打動了她，因為我也知道自己對工作的生疏會給她添麻煩，所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛、熱情、好問。在第一天我就活脫脫地被問成了「十萬個為什麼」。有了第一天的手忙腳亂，我已經基本掌握要領。首先，把班上學生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。初來乍到，總會有些學生表現出不屑的態度。通過與學生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。
在這里，我要告訴學弟學妹們的是我作為實習班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。【代表優秀醫生發言稿(推薦)】講話致辭http://ad.ahsrst.cn。③中午送班上15名走讀生到校門口，然後回班上給另外30名學生盛飯、打菜。④上課期間去班上進行巡視，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。⑤放學後送班上學生到校門口，然後回教室看管打掃衛生的學生，最後關好門窗、電燈、風扇。⑥前兩周，我主動要求單獨輔導新轉來的學生前面的課程。⑦組織一次「小手拉大手，共創文明家園」的主題班會。⑧帶領學生出了一次「安全教育」的黑板報。⑨校運會比賽，組織訓練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績。⑩負責教學生做新的廣播體操。
一個月的教育實習已經結束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會一如既往努力學習，爭取不斷完善。同時，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優秀同行!
謝謝大家!

#4樓回目錄
醫生演講稿
醫生講話稿 | 2016-03-15 8:47

尊敬的各位領導、朋友們：
大家好，我是來自湯陰縣人民醫院的朱慧君，今天我演講的題目是：「以平凡鑄就輝煌」。
穿越血與火的歷史煙雲，歷經建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共-產-黨迎來了她90歲華誕。九十年崢嶸歲月，把黨鑄成了一首神聖的長詩；九十年勵精圖治，把黨的豐功偉績繪成了一幅歷史畫卷。
九十年來，一代又一代共-產-黨人，牢記黨的宗旨，踐行黨旗下的誓言，身先士卒，鞠躬盡瘁，甘灑熱血，無怨無悔，把青春和年華奉獻給了祖國和人民，以實際行動為黨旗增光添彩。
在我身邊就有這樣一位默默奉獻的共-產-黨員，她是我十分尊敬的老師，全縣人民愛戴的兒科名醫，她就是湯陰縣人民醫院兒科主任聞良俊。她在平凡中執著工作，在平靜中滿懷愛心，在平常中保持高度責任感。她愛崗敬業、無私奉獻，三十年如一日；她以院為家，把「大醫精誠」奉為圭臬，用微笑和溫馨締造人間真愛。她在困境中勇挑重擔，在改革中謀求發展，以超人的膽識和魄力，帶領兒科不斷發展壯大。她以平凡鑄就輝煌，無愧於市、縣先進工作者、愛崗敬業標兵、優秀共-產-黨員、三八紅旗手、岳鄉「三平」模範人物、巾幗建功標兵等榮譽稱號。
在她30多年的從醫生崖中，每逢看到嗷嗷待哺，牙牙學語的小生命，都勝似親人給予對待。她始終堅持「以病人為中心」，日夜守護在兒童患者的病床前，使無數個重症患兒重獲第二次生命，給無數家庭帶來了幸福和快樂。
她常對同志們說：「我們要在全心全意為患者服務的過程中得心應手，就必須努力提高自身的醫療技術水平。」她率先垂範，從不放棄業務知識學習和技能培訓，力求在醫療技術上精益求精。
一天，一對夫婦抱著一個出生僅4個月的男孩兒來到縣醫院，滿面愁雲地對聞醫生說：「我們的孩子患了重病，醫生說是『巨細胞包涵體病』，我們在安陽、北京等地住院治療了四個月，花了6萬多元錢，人家說沒希望了。聞醫生，您就答應我們在這兒住下吧！孩子能活幾天，算幾天。」聞醫生看著因呼吸困難而面色青紫的孩子，告訴淚眼婆娑的母親：「有一線希望，我們就不會放棄！」從那一刻起，聞醫生就不分晝夜地查閱專業醫學資料，對症制定了幾套治療方案，精心實施救治，終於，在兒科全體醫護人員的全方位護理下，患兒住院20天痊癒了，奇跡在聞醫生的手下誕生了！出院時，孩子的父親含著熱淚說：「聞醫生，您就是孩子的再生父母，我們全家的大恩人啊！」並下跪表示由衷的感謝被聞醫生攔住了。目前對於這種頑症的治療，在我省仍是一個醫療難題。
聞醫生在工作中以身作則，嚴格要求自己。三十多年來，只要病人需要，她時刻把自己當作值班醫生，隨叫隨到，始終堅持早上班、晚下班，堅持每天晚上巡診病房，即使是節假日，即使在老母親患上中風幾次住院、獨生女兒無人看管的情況下，也從未間斷過。她在日記中這樣寫道：「只要有一個晚上不去病房，我就睡不踏實。」聞醫生把全部心血都傾注在醫療事業上，用愛心去呵護每一個病人，因為她知道這是一名共-產-黨員、一名醫生義不容辭的責任。
2015年的春天，當手足口病肆虐之時，她帶領兒科在「手足口病」的防治工作中，克服種種困難，積極採取措施，在院領導的大力支持下，短時間內成立隔離病房，設立重症監護病房，對首天住院的15位患兒進行了密切觀察與妥善救治。由於她和同事們的高度負責態度，及時識別重症病例，並採取有效的治療措施，連續三年，在全縣確保了無死亡病例。她也因為成績突出，受到了市、縣主要領導和專家的接見。
多年來，她帶領的兒科不斷發展壯大，由14張床發展到120張， 2015年最多加床達128張，住院病人4570人次。但她始終緊綳著一根弦，沉著應對、科學處置，從沒有發生過一起醫療事故。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有激-情就有夢想，有追求就有創新，有責任就能樹立形象。她始終認為人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。三十多年來，她在自己的崗位上，默默地奉獻著，付出著，雖然忙了點兒，辛苦了點兒，但她感覺自己的生活很充實，因為她知道自己擔負著救死扶傷的神聖職責，她的黨員本色在奉獻中得到了真正體現。她在平凡的崗位上抒寫著對人類健康和醫療事業的執著和追求，她以自己的實際行動展現了一名優秀共-產-黨員對黨的無限忠誠。

Ⅳ 醫學是美麗的 演講稿 100字

醫學是美麗的

Ⅵ 誰有有關醫學生的演講稿啊急需!!!!

首先我要說很高興站在這里與各位同仁一起分享我學習大醫精誠論的感想，這是我縣衛生系統為進一步貫徹醫務人員醫德規范，堅持以人為本，樹立主動服務的意識，將醫學的人文精神、人性化服務理念始終體現在日常工作中。

「

這是一篇指導一個從醫之人的道德規范，從題目中看出，醫者，誠字為本，誠心待人。在當今醫療衛生行業中，以此文章增強醫務工作者的職業修養，以古人之言作為行醫道路上的誓言。

大醫精誠論述了作為醫生的兩個最基本的要素，精與誠。精，是學醫之人在醫療技術方面要求精湛。誠，是指有高尚的醫德。精短的兩個字涵蓋了作為醫者的最高道德。既然選擇了這個崇高的職業，就要遵守醫療行業的職業道德。堅持以人為本的理念，全心全意的為人民服務，急病人所急想病人所想，站在病人的位置上替他們考慮問題。也許工作中我們有許多的不如意，堪比其他行業我們的工資不高，工作危險系數卻很高，在剛進入醫院培訓的時候我們就上了一次關於醫患糾紛的培訓，我們是一腳在醫院，一腳在法院。這是要求作為醫務工作者都要加強法律意識。因為，在這個社會中，人們法律意識提高了，自我保護意識增強，所以，醫務工作者的工作就更不好做了，言語稍有不慎就會被病人就被投訴。有時候我們也需要別人的理解，但是既然選擇了這個職業，就要拿出專業精神來對待。

我深知，每一名醫護工作者都要做好工作中的每一件小事，病人將信任給予了我，而我要承擔起了守護健康、守護生命的神聖使命。將竭誠奉獻作為我的職業誓言，將護理事業作為終身奮斗的目標，把南丁格爾「燃燒自己，奉獻他人」的精神落實在自己身上。作為護士，我們沒有驚天動地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻。因為，這有這樣，我才無愧於內心的選擇。在迎戰非典型肺炎的日子裡，護士長葉欣從來沒有「瞻前顧後，自慮吉凶」，她用自己的生命書寫了中國大醫之「精誠」。在這場沒有硝煙的戰爭中，她付出了自己寶貴的年華。

自從醫改後，我們醫院的重點轉型為社區醫院，除了保證日常正常工作，醫院還結合本地區居民健康情況，實行了下鄉巡診，對沒設衛生服務站沒有鄉醫診室村的村民進行健康普查，包括血壓，血糖，心電圖，做健康評估，為村民做健康宣教，為居民建立健康檔案。這一項項的工作常常是同事們佔用自己的休息時間來完成。我院還定期對社區居民進行健康宣教，推廣健康大講堂活動來提高社區百姓的健康意識。在此活動中，我身邊的全科醫生劉大夫是作為講師，常常是下了夜班也會精神抖擻的奔赴各村站點，以圖文並茂生趣的演講方式來普及健康知識，，因此得到了廣泛社區居民的認可，醫院的每一項工作都離不開我們全體醫院職工的付出。我身邊的同事就是我學習的典範，他們雖然很平凡，都默默守護在這個崗位上，正是由於他們熱愛這份職業，無私的奉獻，才一點點積累起來百姓對我們的信任。

白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要一代又一代眾多醫護人員用心呵護，用心血和汗水灌溉。我們只有不斷努力再努力，才無愧於這一神聖稱號!

Ⅶ 醫學護理 演講稿 急~~~~~~~~！！！！！！！！

尊敬的各位老師、同學，校團委學生會：

你們好。我的名字叫XXX， 很高興能有機會參與這次學生會的選舉活動，和大家成為朋友。雖然我很清楚每一個競爭對手實力不可小靚，但我相信每個人各有千秋，能積極參與，把握住這次機會的同學都是好樣的，同時我也相信自己的實力，相信大家的眼睛是雪亮的。
雖然我只是一個普普通通的女孩，但我喜歡挑戰，熱愛生活，不管成功與否，能和大家共同收獲喜悅與成長，就很知足了。參加學生會的選舉活動，就給我們提供了這樣一個鍛煉自己的平台，這是一種榮譽，更是一種責任。俗話說：機遇永遠是留給有準備的人的。我很喜歡這樣一句話：努力不一定成功，但放棄就意味著失敗。只要我們永遠保持積極樂觀的心態努力做好每一件事情，不管是成就大事還是小事，身邊的每一位朋友都會為你而喝彩。
在我看來，競選學生會除了成績優良外，更重要的是要擁有一顆責任心和集體主義精神，還要有奉獻和吃苦耐勞的精神。每一位老師，每一個同學以及學生會的全體幹部都是我們這個大家庭的一分子，只有大家共同參與，合作分工，才能為我們這個校園增添色彩和生機。讓它更好的融入這個社會，融入這個時代。
我愛好寫作，喜歡看新聞，關注社會和實事，因此我也具備了較好的口頭表達能力、寫作能力和較強的組織能力，我想這也是一名學生會幹部應具備的基本品質。其次，要具備較強的工作能力和較豐富的社會實踐經驗，我曾經參加過很多社會實踐活動，比如義務獻血，參加公益演出以及各種各樣有意義的實踐活動，在學校里，我也曾當過班長和團支書，在同學中樹立了威信和良好的形象，也培養了自己的責任心和組織活動的能力。在老師和同學的眼中，我是一個對生活充滿熱情，富有愛心和責任心的女孩。 我經常對自己說：幫助他人，快樂自己。在為同學們做事情的時候，我也確實體會到了不少快樂。聞一多先生曾說過：要少說多做。是的，每做一件事，都要用心，少說空話，為集體做一些實實在在的事情。我是一個隨和熱心的人，愛好很多，美術，書法，游泳，寫作……不管是學校的活動，藝術節或運動會，還是社會上的實踐活動，我都會爭取每一次機會，鍛煉自己，那是我成長的見證，也是我的人生價值所在。希望能有幸成為學生會的一員，和大家一起努力，盡情揮灑我們青春的光輝。
如果我被成功競選，我一定會發揚民主團結的精神，當然還有不可忽視的創新精神，要敢於嘗試突破，為校園生活增添生機。經常關注學校和社會，多組織一些活動讓更多的人參與進來，豐富我們的校園生活和精神文化，在學校里為文藝演出，運動會，出板報，製作網頁，組織社團獻上自己的一份綿薄之力，在社會，多組織大家以一名社會志願者的身份幫助他人，服務社會，敬老院，福利院，公園，公交車站……都是我們可以服務和奉獻的地方。我也希望能和大家一起討論，得出更多好的意見和建議。當然，我也會盡量彌補自己的不足和缺陷，耐心聽取教訓，揚長避短，與你們共同進步。畢竟，大家好，才是真的好，呵呵。
願大家在學習生活中，快樂充實過好每一天，用心去生活，為了我們的友誼和未來，乾杯吧，努力吧！加油！
最後用一句話作為結束語，那就是29屆奧運會志願者的口號——我參與，我奉獻，我快樂。
謝謝大家！
自己加以修改下O(∩_∩)O哈哈~

Ⅷ 我愛醫學的演講稿

醫學復是一個神聖而又偉大的專業，一門制極聚奉獻精神的專業。醫學同時吸引了五湖四海的同學共聚一堂，一起展望起來，一起展翅翱翔，一起創造輝煌。隨著時光的推移，我們已經漸漸擺脫了幼稚的同年，慢慢走向成熟，那麼，這所醫學院校將是我們步入社會的一個轉折，同時也是我們人生旅程中的一段升華。是的，正如同學們所說，也許我們語言相異，但我相信，我們的專業將是我們最好的溝通渠道，因為我們有同一個夢想，同一個選擇。要對展新的學習環境，同學們既興奮又好奇，也容易遇到不適和困難，盡快的適應生活吧!美好的明天正在向著我們招手。這是屬於我們的時代，創造與思維體現的高地，首先，接納自己上自信的基石，要接納自己，不管是優點還是缺點，都是自己的特點，相信自己的能力，你才能接管醫技的鑰匙。當然，寬容是關愛的基石，當土包容了水，水也就滋養了土，醫者心，不在呼於仁，義，德，三方面，關愛他人是醫技生的根本。互助是和諧的基石，贈人玫瑰，手有餘香，醫技展新的一面從我們開始，讓我們手挽手一同開拓屬於我們自己的天空吧

Ⅸ 醫學專業學術會開幕式領導發言稿怎麼寫

大家好!

在這秋高氣爽的金秋十月，中華醫學會第十二次全國行為醫學學術會議在這里隆重開幕。來自海內外的600多位行為醫學及相關學科的精英匯聚一堂，交流經驗，分享信息，共謀行為醫學發展大計。尤其，我們特別榮幸的邀請到全國人大常委會委員、中華預防醫學會會長、國家衛生部原副部長、中國工程院士王隴德教授，河北省人民政府孫士彬副省長，中國科學院院士孫大業教授，中國工程院院士李春岩教授，中國科協高勘部長，以及河北省科技廳、河北省衛生廳、河北省民政廳、河北省科協等方面的多位領導光臨大會指導工作。在此，我謹代表中華醫學會行為醫學分會和《中華行為醫學與腦科學雜志》編委會，向出席這次會議的各位領導、各位同仁表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
行為醫學(behavioral medicine)是研究和發展行為科學中有關健康和疾病的知識和技術，並把這些知識和技術應用於疾病的預防、健康促進、診斷、治療和康復的一門交叉學科。因此，可以說行為醫學是保障和促進人類健康最關鍵的學科之一。行為醫學的發展大大豐富了醫學理論，也促進了醫學模式向生物-心理-行為-社會模式的轉變。目前較多的學者已形成共識，認為行為醫學與生物醫學、社會醫學並列，是現代醫學體系的三大支柱之一，在保障和促進人類的健康方面正發揮著愈來愈重要的作用。
我國在行為醫學方面的研究和記載雖然可追溯到很多年前， 如中醫學十分注重人的行為與健康和疾病的關系。中醫的整個理論體系幾乎都是建立在對人的行為觀察分析之上的。只是沒有提到「行為醫學」一詞。但自1977年「行為醫學」問世以來，行為醫學在中國的發展也僅僅是20多年的時間(1990年行為醫學分會正式成立)，但我們在中華醫學會的領導和一批專家的積極努力下，在以往工作的基礎上，在和-諧的氛圍中，全國的行為醫學專家及相關學科的同道們密切合作、相互支持與理解，大家都以學科發展、學術交流、增進友誼、相互促進為重，創造性的開展了很多工作，行為醫學分會的各項工作有了迅猛的發展.現在我把一年來的工作簡要總結如下：

• 去年我們順利完成學會換屆選舉工作，2015年11月廣州會議期間，在中華醫學會組織管理部的主持下，行為醫學分會成功的進行了第四屆委員會換屆選舉工作，選舉產生了主任委員、候任主任委員和委員會常務委員。第四屆委員會由國內的69位專家組成，選舉產生常務委員21名，主任委員1名、候任主任委員1名、副主任委員4名。

• 積極承辦、組織參加「相約名人堂——與院士一起看世博」 大型學術活動。行為醫學分會積極承辦、組織參加了由中共上海市委宣傳部、上海市科學技術委員會及上海市科學技術協會主辦的「相約名人堂——與院士一起看世博」大型系列學術活動。於2015年9月6日、9月10日下午在上海世博園公眾參與館和9月9日下午在上海科學會館分別進行了三次活動。活動的主題是行為決定健康。
  

• 每場活動均包括主題報告、嘉賓對話、與媒體及聽眾對話和簽名贈書多個環節。主講專家有中國工程院院士、中華預防醫學會會長、北京大學公共衛生學院院長***教授，中國工程院院士、廣州市科協主席***教授，中華醫學會行為醫學分會主任委員、濟寧醫學院副院長***教授，中華醫學會行為醫學分會候任主任委員、濟寧醫學院院長**教授，中華醫學會行為醫學分會名譽主任委員、上海交通大學***教授，上海醫學會行為醫學分會主任委員、復旦大學中山醫院***教授。