知識改變命運演講稿
❶ 知識改變命運演講稿[600左右]
知識改變命運
今天的新聞報道，是在英國的民眾中進行的一場辯論，事情的起因是這樣的，一名屢教不改的囚犯，在假釋期間買了一張彩票，意外的中了英國有史以來的大獎，七百萬英鎊，如果是一個普通人也就罷了，頂多招來羨慕和嫉妒，可他是一個臭名昭著的罪犯，關於是否執行獎勵，眾說紛紜，看來錢要改變這名罪犯的命運了，誰不知道，錢能通神啊。
錢真的通神嗎？
大多數的民眾認為，錢對於這個人，是沒有任何的益處的，只能是更加為禍社會，有個人的評論說的真是精彩：「罪惡已經紮根在他的內心，即使錢也不能把他洗白，他沒有知識」姑且不談誰是誰非，我在思考，把握命運航向的是什麼呢？
高爾基有著苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一麴生命的歡歌；貝多芬耳朵聾了，他說，我聽到我的心在演奏；霍金在中國掀起的熱潮不亞於那些青春亮麗的偶像，霍金真的很醜啊，要不是他一肚子的科學，沒准會在哪個療養院終此一生呢！
答案找到了，是知識！是知識能夠改變人的命運。
中國戲文里，有個《狀元與乞丐》的，不知還記得嗎？富家的少爺最後流落街頭，佃戶的小子最終高官厚祿，哈，這樣的故事，在所有的劇院里都在上演，而且是正在上演啊。
可能有人已經忘卻海迪了，我不想，她，始終是一面旗幟，如若沒有知識，我不知道，她的今天會怎樣；遠的有呂蒙，士別三日，當刮目相看，那是知識改變了人的氣質，外國的，愛迪生的知識是他由貧民窟走到曼哈頓。
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運，
最喜愛三國的諸葛亮了，羽扇綸巾，檣櫓灰飛煙滅，評書中說的好啊，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古，這力量來自知識，三國為之鼎立，歷史為之變色。最佩服瓦特的發明了遠的不說了，就談談我們國家的那段屈辱吧。
1840年的中國，社會產值占整個世界的30%，單從數字來說，強過今日之美國，可列強的軍艦輕易就撕破這個千年帝國驕傲的臉面，當此時也，對前來談判的英國軍官，見了天朝的皇帝不下跪，朝中大臣一致認為，蠻夷之族的膝蓋是不會打彎的，遠沒有中國人的靈巧。
倒是曾國藩、李鴻章、左宗棠之流，痛定思痛，奮帝國之餘力，期望洋務救國，引進巨艦大炮，洋槍洋務，到1894年，北洋艦隊噸位之大居亞洲之首，火炮之烈，位於世界前列，真真不可一世，甲午一戰，成就了日本帝國，當此時也，中國的士兵，還是相信只要喝了符水，就會刀槍不入的，即便是大元帥袁世凱，也還是深信不疑。
沒有「五、四」的開蒙，哪有今日的中國，沒有新文化運動，何談中華的崛起，魯迅之言，猶在耳畔，從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！還猶然記得斯諾在《紅星閃耀中國》中記述的，斯諾問：中國可有偉大的詩人，毛澤東指著自己的鼻子，無比自信的說「喏，這里就有一個！」這氣魄，來自胸中成竹千百萬的知識，來自運籌帷幄的謀斷，這底蘊，來自五千年文化的熏陶，，來自決勝千里的豪情。
「華北之大，竟然放不下一張課桌」，我們可以沒有訓練有素的士兵，可以沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，是中華文明帶給他們的骨氣，從「五四」到「九一八」，從「反帝反封建」到「抗日救國」，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復興。從譚嗣同到聞一多，從維新到民主，我們是踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。
是知識的人民挽救了中國，改變了中國落後挨打的命運，是知識給了我們這個民族以韌性，是人民的知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天，是知識賦予我們偉大復興的動力。
我們的祖先曾經用紙張、火葯、印刷、指南針改變了整個世界，那麼，今天的我們，在座的各位，用我們的知識去創造自己的、不！是去創造我們國家的美好的未來，去續寫中華的輝煌吧。
❷ 知識改變命運 習慣決定未來 發言稿300字
小時候聽爺爺說：「一花一世界」。後來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什麼主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
大家聽說過猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
沒有「五 四」的啟蒙，哪有今天的中國？沒有新文化運動，何談中華的崛起？魯迅之言，猶在耳畔：「從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！
「華北之大，竟然放不下一張課桌。」那時候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從「五四」到「九一八」，從「反帝反封」到「抗日救國」，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復生。我們踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。改革開放，經濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛；神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上了雲霄；「嫦娥一號」探月衛星上九天攬月！曾經歷經千劫萬難的中國，在知識的滋養下重煥生機。
同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬於懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下「白了少年頭，空悲切」的慨嘆；只有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那麼，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識創造美好的未來，續寫中華的輝煌吧
❸ 主題是「知識改變命運」的演講稿3分鍾以內，速求
知識改變命運是真理，要真正驗證它還要主要幾點關鍵問題；一，是不是有用專的知識？弱水三千屬，我用的僅僅一勺。二，是不是真正掌握了知識？熟能生巧，不熟練會耽擱自己。三，改變是一個過程，有沒有足夠的耐心是關鍵。
❹ 關於《知識改變命運，教育改善人生》的演講稿
安靜地坐在床邊，聞著你身上所散發出來的墨香，一天的疲勞瞬間消失得無影無蹤。自從與你初逢，你便悄悄地攫住了我的心。與你的每一次相遇，都深深撞擊著我的心靈，激盪起層層漣漪。
記得那時我還在讀幼兒園，因為一次偶然的機會，我的畫獲獎了。當老師將嶄新的你送到我手中時，孩提如獲珍寶般的激動和幸福真的難以用言語來表達。輕輕地撫摸著你的臉龐，我知道你即將開始走進我的生活。感謝有了你，陪伴我度過童年那段美好的時光。在你的陪伴中，我獲益良多。直到現在工作了，我還可以向學生們講述那一個個動人的故事。我知道，這都要歸功於你。
上小學之後，我對你的愛有增無減。感謝有了你，我可以在學校的演講比賽中脫穎而出，成為一匹黑馬；感謝有了你，我可以在同學羨慕的眼光中將一個個童話故事娓娓道來；感謝有了你，我可以在老師的贊許中捧著報紙朗讀自己的文章；感謝有了你，我可以在家人的滿意中加入了校第一批記者團；感謝有了你，我收獲了太多太多……
讀高中之時，處在青春叛逆期的我感到了從未有過的彷徨和無助。成績的跌落、升學的壓力讓我喘不過氣來。是你，一次次為在黑夜裡迷失方向的我點亮那盞指引的航燈；是你，一次次為正想封閉自己與世隔絕的我推開那扇緊閉的心扉；是你，一次次為想要逃避想要放棄的我點燃那簇奮斗的希望。是你讓我要學會珍惜，學會感恩。在你的指引和鼓舞下，我終於重新站立起來，迎難而上，成功地邁入了大學的門檻。
時間飛逝，我已經參加工作一個月了，而我又重新回到了與你初次相逢的地方。每每翻閱著和工作有關的書籍，我似乎看見你在對我微笑，聽見你在告訴我該如何和小朋友們相處，教會他們本領。
莎士比亞曾經說過：「書是人類進步的階梯。」的確，當今人類社會的迅猛發展與書的貢獻是密不可分的。一句格言就像波濤中的燈塔，為海上的航船指引著前進的方向；一篇美文就像初春的微風，吹開寂寞者緊掩的心扉；一本好書就像沙漠中的一泓清泉，為瀕死的人送去生的希望。古往今來，數不盡的名士偉人從與你的交談中汲取著營養，並最終名垂青史。而如今，我透過你得以與那些偉大的靈魂接觸，與那些高尚的心靈對話，從那些瑰美綺麗、流傳千古的文字中譜寫出生命的交響曲。
聽說過猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴他們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。
可見，讀一本好書，就好似上了一堂生動的人生課，讓我們的知識面更加寬廣，也由此改變了我們的命運。著名導演張藝謀說：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」北京奧運會開幕式，在那麼短短的時間里，張藝謀將中華民族的5000年文化淋漓盡致地表現了出來。試想下，如果他沒有讀過中國的歷史，沒有深厚的文化底蘊，又會帶給人類怎樣的視覺沖擊。
當今世界科技發展日新月異，而一個國家的強大與否正取決於科技水平的高低。從「五四」到「九一八」，從「反帝反封」到「抗日救國」，從抗戰到解放全民族，你帶領著民眾在覺醒中重生。改革開放，經濟建設，我們的祖國在你的感召下正一步步走向昌盛；「嫦娥一號」探月衛星上九天攬月；神舟七號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上雲霄並實現了太空漫步！曾經歷經千劫萬難的中國，在你的滋養下重煥生機！
是啊，你改變了中國，建設了中國，你對我們是多麼的重要。然而我也知道，你從來就不屬於懶惰的人。惟有不斷地讀書學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；惟有不斷地讀書學習，我們才有力量向理想的目標靠近；惟有不斷地讀書學習，我們才會創造嶄新的自我，執著的追求無愧的人生。
我有時候甚至想，如果你沒有出現在我的人生里，我會是怎樣一種狀態。
感謝有了你，讓我學會成長；
感謝有了你，讓我學會感恩；
感謝有了你，讓我學會堅持；
感謝有了你……
我想在我生命的未來，我將永遠暢游在你——書海的浩瀚中，用無比愉悅的心情和那一群群同樣的愛書人共同續寫中華的輝煌！
跨過知識海洋，造就精彩人生
——知識改變命運
（北侖區新蕾幼兒園 胡娜）
新華字典里是這樣說人生的：人生本神秘，當萬物復出的那一剎那，就已註定人生要飽受，喜，怒，哀，樂之感，萬物輪回之受，物競天擇/適者生存 都是必然的……，但並不是說不能改變。卡耐基在他的《卡耐基智慧全書》中說人性的弱點並不是能改變，只要從書中掌握了解認識人性的弱點，就能外向成功的人生。
讀書是最好的學習方式，最好的娛樂方式。在讀書時，能享受到平常所感受不到的一種快樂，讓我們遨遊在書的海洋里。不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學習更多知識，思想也能更深入，更有創意…使我們對自己的未來也更有信心。書帶來的知識力量猶如大海一樣的無窮。書帶來知識的廣闊猶如大海一樣望不到邊，走不到盡頭。人生又像大海的海浪，一次次的前進與後退。在這進與退的過程當中，欣賞這種堅持和美妙當中，人生才會更精彩。書帶給我們我們的精彩無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現實的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來自於各種各樣的書，來自於潛心的閱讀。有了閱讀相伴，尤其是閱讀優秀、經典的作品，那是怎樣詩意的寬松和遐義。
好書，就好比是推開一扇望想美好的窗。讓我們的思想更寬闊，思路更明朗。在無意之間我曾翻閱了《與幼兒教師的對話》這本書，這是凱茲教授所著的一本關於幼兒教師專業成長的一本書。起先翻閱書籍的我只是被裡面一些小的標題所吸引，後來仔細一看，意料不到的是在這里竟然隱藏著那麼深奧的教育理念，使我隱藏在心靈深處對教育的熱情一再激發起來。書中的一系列反問情景與我教學當中遇到的困惑很快的聯系在一起。從中也不由得佩服凱茲教授能在幼兒教育這個專業研究上做的那麼細致，觀察那麼入微。她所提出的問題的分析，是那麼的到為，對現實幼兒教育出現的問題那麼一針見血。從中接間給幼兒教師指明了在從事幼教工作中一定要有反思的頭腦和那科處處為孩子著想那顆對事物熱忱的心。
《戴爾.卡耐基智慧全書》這本書聚集了這是戴爾.卡耐基最暢銷書籍的精華。書中的作者戴爾.卡耐基是美國現代承認教育之父，人性教父、人際關系學鼻祖。 美國著名的心理學家和人際關系學家 ，是20 世紀最偉大的成功學大師。卡耐基之所以能取得那麼的成就，離不開的他對知識渴求，他很珍惜自己的讀書機會，除了每天幫父母完成家裡工作以外，他還每天晚上在煤燈下刻苦讀書。他不肯向現實屈服，不斷相信知識能改變命運，之因為有他的這種信念和煤燈下苦讀的這種精神，將他所學到的知識運用到實踐當中，將他在實踐中得到的認識與成功秘訣傳授給他人，也完成用知識改變自己的命運，也改變了別人的命運，使自己走向了成功的人生。認真研讀過他這幾本書的人，有的成了成功的商業家，有成了成功的演說家。因此還被稱為；「除了自由女神像，他就是美國的象徵。」的最高榮譽的稱號。他書從中的人性的幾個弱點與優點中，使我在與同事之間相處能更融洽，與家長之間的交流能更順利。在語言的突破上，通過不斷地實踐及總結經驗，感覺自己也是一個成功的發言者。
好書的價值是無可非議的。她就像晨曦清透的甘露，清爽又甜蜜。好書除了可以增加知識外，還可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地去改正錯誤，擺正自己前進的方向。有名的高爾基先生說過：「書籍是人類進步的階梯。」好書還能帶給你許多重要的好處，可以讓你覺得有許多的寫作靈感；可以讓你全身都有禮節，可以讓你陶冶情操，給你智慧等等。
空閑之餘知道自己是童年缺少兒童文學閱讀的成年人，因此為了修補這個缺陷。最近剛讀了一本的兒童文學《夏洛的網》使我落淚，使我感動。在這里作者用擬人化誇張的手段描繪出了人性的特點。蜘蛛夏洛用她的愛網挽救了小豬威爾博的一系列動人過程。故事結束了雖然，美麗的夏洛美麗的死去，但是故事中夏洛和威爾博之間的愛和友誼並沒有結束。面對夏洛世俗所謂的尊嚴和高貴都敗的一塌糊塗；面對故事中的夏洛使我更深一層的增加對愛的理解和感受，使我有點混濁的心，又有了干凈和透明。一本好的書可以純凈自己的心靈，在這經濟加快、互相爭先求得個人利益的時代，讓人們的心靈更純真一些吧。
書使我理解對生活的定義、成功的理解、人生的感悟，使我在這個世界上活的更精彩。與書為伴，我排除雜念而感到自身的存在，是一種滿足和寧靜、一種豁然開朗的感覺！與書為伴，我享受到生活中每一個過程的美妙與精彩！
知識改變命運，學習成就未來
蔚斗小學 曹敏
很多人都會問這樣的問題：到底是什麼主宰著我們的命運？我們能否改變命運？要怎麼樣才能改變自己的命運呢？著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
美國著名的女作家、教育家海倫·凱勒在一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來連話也說不出來了。這對一般人來說是不可想像的，但海倫並沒有悲觀，更沒有向命運低頭。在她的家庭教師沙利文的幫助下，用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會了說話，並且學會了五種文字。24歲時，她以優異的成績畢業於世界著名的哈佛女子學院，此後她將畢生的經歷和心血都投身於慈善事業。一個盲聾人居然會有這么大的成就，難道不讓人驚訝嗎？如果海倫屈服於不幸的命運，不用知識和學習改變命運，那麼她就會成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者！但她卻與不幸的命運做斗爭，她以驚人的毅力和頑強的精神，不斷學習，用知識充實自己，為人類做出了巨大的貢獻。
知識是照亮命運之途的燈，引領著人們走向燦爛的明天。知識在整個人類的發展史中一直扮演著重要的角色，任何人都不會忽略學習和知識的重要性。中國有句古話：一個人如果想出人頭地、成就大業，必須具備五個條件，就是「一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書」，可見，我們老早就認識到了學習的重要性，具備了知識改變命運的觀念。這句話中的「命」、「運」、「風水」實際上都是無法捉摸、不可控制的東西。一個人難以改變自己的先天之命、後天行運，也不好改變先天的風水，以及後天的環境，尤其是社會制度、社會習慣等等。「陰德」同樣是無法預期的，這無非是對人的一種安慰和教化。在這當中，我們唯一能夠把握的就是「讀書」，所以，認真努力地學習是我們改變自己命運唯一的方法。古今中外許多傑出優秀的人都以自己的親身經歷證明了這個道理。三國時代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章。是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
當今社會最注重人才，因為人才是促進社會發展的動力。然而，只有掌握了足夠的知識才能稱得上是人才，才能成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，最終將會被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
「五·四」運動和新文化運動讓中國從此慢慢崛起。那時候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣。從反帝反封建到抗日救國，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下振興。改革開放，經濟建設，我們的祖國正一步步走向繁榮昌盛。「嫦娥一號」探月衛星上天攬月；神舟七號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上雲霄。曾經歷經劫難的中國，在知識的滋養下重新煥發生機！是知識改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。
知識對於一個人、一個團體、一個民族是多麼的重要。它是我們精神的需要，是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，它已經化為了一股力量，讓你無往不勝。然而，知識從來不屬於懶惰的人。如果又盲又聾的海倫·凱勒沒有用她那不屈的鬥志和頑強的精神，不斷地進行學習，那麼她永遠將活在自我封閉的世界裡。然而，她用知識充實自己，挑戰自己，最終擺脫了命運的枷鎖。
鮮花和掌聲從來不會給好逸惡勞者，否則會留下「白了少年頭，空悲切」的感嘆，讓我們用知識改變自己的命運，創造自己美好的明天。
❺ 知識改變命運的演講稿
小時候聽爺爺說：「一花一世界」。後來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什麼主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬於懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。
❻ 知識改變命運 奮鬥成就理想演講稿，急急急
小時候聽爺爺說：「一花一世界」。後來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什麼主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬於懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那麼，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識創造美好的未來，續寫中華的輝煌吧
❼ 知識改變命運，勤奮創造奇跡的演講稿
小時候聽爺爺說：「一花一世界」。後來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什麼主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬於懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那麼，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識創造美好的未來，續寫中華的輝煌吧
❽ 《知識改變命運》演講稿
安靜地坐在床邊，聞著你身上所散發出來的墨香，一天的疲勞瞬間消失得無影無蹤。自從與你初逢，你便悄悄地攫住了我的心。與你的每一次相遇，都深深撞擊著我的心靈，激盪起層層漣漪。
記得那時我還在讀幼兒園，因為一次偶然的機會，我的畫獲獎了。當老師將嶄新的你送到我手中時，孩提如獲珍寶般的激動和幸福真的難以用言語來表達。輕輕地撫摸著你的臉龐，我知道你即將開始走進我的生活。感謝有了你，陪伴我度過童年那段美好的時光。在你的陪伴中，我獲益良多。直到現在工作了，我還可以向學生們講述那一個個動人的故事。我知道，這都要歸功於你。
上小學之後，我對你的愛有增無減。感謝有了你，我可以在學校的演講比賽中脫穎而出，成為一匹黑馬；感謝有了你，我可以在同學羨慕的眼光中將一個個童話故事娓娓道來；感謝有了你，我可以在老師的贊許中捧著報紙朗讀自己的文章；感謝有了你，我可以在家人的滿意中加入了校第一批記者團；感謝有了你，我收獲了太多太多……
讀高中之時，處在青春叛逆期的我感到了從未有過的彷徨和無助。成績的跌落、升學的壓力讓我喘不過氣來。是你，一次次為在黑夜裡迷失方向的我點亮那盞指引的航燈；是你，一次次為正想封閉自己與世隔絕的我推開那扇緊閉的心扉；是你，一次次為想要逃避想要放棄的我點燃那簇奮斗的希望。是你讓我要學會珍惜，學會感恩。在你的指引和鼓舞下，我終於重新站立起來，迎難而上，成功地邁入了大學的門檻。
時間飛逝，我已經參加工作一個月了，而我又重新回到了與你初次相逢的地方。每每翻閱著和工作有關的書籍，我似乎看見你在對我微笑，聽見你在告訴我該如何和小朋友們相處，教會他們本領。
莎士比亞曾經說過：「書是人類進步的階梯。」的確，當今人類社會的迅猛發展與書的貢獻是密不可分的。一句格言就像波濤中的燈塔，為海上的航船指引著前進的方向；一篇美文就像初春的微風，吹開寂寞者緊掩的心扉；一本好書就像沙漠中的一泓清泉，為瀕死的人送去生的希望。古往今來，數不盡的名士偉人從與你的交談中汲取著營養，並最終名垂青史。而如今，我透過你得以與那些偉大的靈魂接觸，與那些高尚的心靈對話，從那些瑰美綺麗、流傳千古的文字中譜寫出生命的交響曲。
聽說過猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴他們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。
可見，讀一本好書，就好似上了一堂生動的人生課，讓我們的知識面更加寬廣，也由此改變了我們的命運。著名導演張藝謀說：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」北京奧運會開幕式，在那麼短短的時間里，張藝謀將中華民族的5000年文化淋漓盡致地表現了出來。試想下，如果他沒有讀過中國的歷史，沒有深厚的文化底蘊，又會帶給人類怎樣的視覺沖擊。
當今世界科技發展日新月異，而一個國家的強大與否正取決於科技水平的高低。從「五四」到「九一八」，從「反帝反封」到「抗日救國」，從抗戰到解放全民族，你帶領著民眾在覺醒中重生。改革開放，經濟建設，我們的祖國在你的感召下正一步步走向昌盛；「嫦娥一號」探月衛星上九天攬月；神舟七號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上雲霄並實現了太空漫步！曾經歷經千劫萬難的中國，在你的滋養下重煥生機！
是啊，你改變了中國，建設了中國，你對我們是多麼的重要。然而我也知道，你從來就不屬於懶惰的人。惟有不斷地讀書學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；惟有不斷地讀書學習，我們才有力量向理想的目標靠近；惟有不斷地讀書學習，我們才會創造嶄新的自我，執著的追求無愧的人生。
我有時候甚至想，如果你沒有出現在我的人生里，我會是怎樣一種狀態。
感謝有了你，讓我學會成長；
感謝有了你，讓我學會感恩；
感謝有了你，讓我學會堅持；
感謝有了你……
我想在我生命的未來，我將永遠暢游在你——書海的浩瀚中，用無比愉悅的心情和那一群群同樣的愛書人共同續寫中華的輝煌！
跨過知識海洋，造就精彩人生
新華字典里是這樣說人生的：人生本神秘，當萬物復出的那一剎那，就已註定人生要飽受，喜，怒，哀，樂之感，萬物輪回之受，物競天擇/適者生存 都是必然的……，但並不是說不能改變。卡耐基在他的《卡耐基智慧全書》中說人性的弱點並不是能改變，只要從書中掌握了解認識人性的弱點，就能外向成功的人生。
讀書是最好的學習方式，最好的娛樂方式。在讀書時，能享受到平常所感受不到的一種快樂，讓我們遨遊在書的海洋里。不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學習更多知識，思想也能更深入，更有創意…使我們對自己的未來也更有信心。書帶來的知識力量猶如大海一樣的無窮。書帶來知識的廣闊猶如大海一樣望不到邊，走不到盡頭。人生又像大海的海浪，一次次的前進與後退。在這進與退的過程當中，欣賞這種堅持和美妙當中，人生才會更精彩。書帶給我們我們的精彩無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現實的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來自於各種各樣的書，來自於潛心的閱讀。有了閱讀相伴，尤其是閱讀優秀、經典的作品，那是怎樣詩意的寬松和遐義。
好書，就好比是推開一扇望想美好的窗。讓我們的思想更寬闊，思路更明朗。在無意之間我曾翻閱了《與幼兒教師的對話》這本書，這是凱茲教授所著的一本關於幼兒教師專業成長的一本書。起先翻閱書籍的我只是被裡面一些小的標題所吸引，後來仔細一看，意料不到的是在這里竟然隱藏著那麼深奧的教育理念，使我隱藏在心靈深處對教育的熱情一再激發起來。書中的一系列反問情景與我教學當中遇到的困惑很快的聯系在一起。從中也不由得佩服凱茲教授能在幼兒教育這個專業研究上做的那麼細致，觀察那麼入微。她所提出的問題的分析，是那麼的到為，對現實幼兒教育出現的問題那麼一針見血。從中接間給幼兒教師指明了在從事幼教工作中一定要有反思的頭腦和那科處處為孩子著想那顆對事物熱忱的心。
《戴爾.卡耐基智慧全書》這本書聚集了這是戴爾.卡耐基最暢銷書籍的精華。書中的作者戴爾.卡耐基是美國現代承認教育之父，人性教父、人際關系學鼻祖。 美國著名的心理學家和人際關系學家 ，是20 世紀最偉大的成功學大師。卡耐基之所以能取得那麼的成就，離不開的他對知識渴求，他很珍惜自己的讀書機會，除了每天幫父母完成家裡工作以外，他還每天晚上在煤燈下刻苦讀書。他不肯向現實屈服，不斷相信知識能改變命運，之因為有他的這種信念和煤燈下苦讀的這種精神，將他所學到的知識運用到實踐當中，將他在實踐中得到的認識與成功秘訣傳授給他人，也完成用知識改變自己的命運，也改變了別人的命運，使自己走向了成功的人生。認真研讀過他這幾本書的人，有的成了成功的商業家，有成了成功的演說家。因此還被稱為；「除了自由女神像，他就是美國的象徵。」的最高榮譽的稱號。他書從中的人性的幾個弱點與優點中，使我在與同事之間相處能更融洽，與家長之間的交流能更順利。在語言的突破上，通過不斷地實踐及總結經驗，感覺自己也是一個成功的發言者。
好書的價值是無可非議的。她就像晨曦清透的甘露，清爽又甜蜜。好書除了可以增加知識外，還可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地去改正錯誤，擺正自己前進的方向。有名的高爾基先生說過：「書籍是人類進步的階梯。」好書還能帶給你許多重要的好處，可以讓你覺得有許多的寫作靈感；可以讓你全身都有禮節，可以讓你陶冶情操，給你智慧等等。
空閑之餘知道自己是童年缺少兒童文學閱讀的成年人，因此為了修補這個缺陷。最近剛讀了一本的兒童文學《夏洛的網》使我落淚，使我感動。在這里作者用擬人化誇張的手段描繪出了人性的特點。蜘蛛夏洛用她的愛網挽救了小豬威爾博的一系列動人過程。故事結束了雖然，美麗的夏洛美麗的死去，但是故事中夏洛和威爾博之間的愛和友誼並沒有結束。面對夏洛世俗所謂的尊嚴和高貴都敗的一塌糊塗；面對故事中的夏洛使我更深一層的增加對愛的理解和感受，使我有點混濁的心，又有了干凈和透明。一本好的書可以純凈自己的心靈，在這經濟加快、互相爭先求得個人利益的時代，讓人們的心靈更純真一些吧。
書使我理解對生活的定義、成功的理解、人生的感悟，使我在這個世界上活的更精彩。與書為伴，我排除雜念而感到自身的存在，是一種滿足和寧靜、一種豁然開朗的感覺！與書為伴，我享受到生活中每一個過程的美妙與精彩！
很多人都會問這樣的問題：到底是什麼主宰著我們的命運？我們能否改變命運？要怎麼樣才能改變自己的命運呢？著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
美國著名的女作家、教育家海倫·凱勒在一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來連話也說不出來了。這對一般人來說是不可想像的，但海倫並沒有悲觀，更沒有向命運低頭。在她的家庭教師沙利文的幫助下，用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會了說話，並且學會了五種文字。24歲時，她以優異的成績畢業於世界著名的哈佛女子學院，此後她將畢生的經歷和心血都投身於慈善事業。一個盲聾人居然會有這么大的成就，難道不讓人驚訝嗎？如果海倫屈服於不幸的命運，不用知識和學習改變命運，那麼她就會成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者！但她卻與不幸的命運做斗爭，她以驚人的毅力和頑強的精神，不斷學習，用知識充實自己，為人類做出了巨大的貢獻。
知識是照亮命運之途的燈，引領著人們走向燦爛的明天。知識在整個人類的發展史中一直扮演著重要的角色，任何人都不會忽略學習和知識的重要性。中國有句古話：一個人如果想出人頭地、成就大業，必須具備五個條件，就是「一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書」，可見，我們老早就認識到了學習的重要性，具備了知識改變命運的觀念。這句話中的「命」、「運」、「風水」實際上都是無法捉摸、不可控制的東西。一個人難以改變自己的先天之命、後天行運，也不好改變先天的風水，以及後天的環境，尤其是社會制度、社會習慣等等。「陰德」同樣是無法預期的，這無非是對人的一種安慰和教化。在這當中，我們唯一能夠把握的就是「讀書」，所以，認真努力地學習是我們改變自己命運唯一的方法。古今中外許多傑出優秀的人都以自己的親身經歷證明了這個道理。三國時代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章。是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
當今社會最注重人才，因為人才是促進社會發展的動力。然而，只有掌握了足夠的知識才能稱得上是人才，才能成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，最終將會被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
「五·四」運動和新文化運動讓中國從此慢慢崛起。那時候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣。從反帝反封建到抗日救國，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下振興。改革開放，經濟建設，我們的祖國正一步步走向繁榮昌盛。「嫦娥一號」探月衛星上天攬月；神舟七號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上雲霄。曾經歷經劫難的中國，在知識的滋養下重新煥發生機！是知識改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。
知識對於一個人、一個團體、一個民族是多麼的重要。它是我們精神的需要，是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，它已經化為了一股力量，讓你無往不勝。然而，知識從來不屬於懶惰的人。如果又盲又聾的海倫·凱勒沒有用她那不屈的鬥志和頑強的精神，不斷地進行學習，那麼她永遠將活在自我封閉的世界裡。然而，她用知識充實自己，挑戰自己，最終擺脫了命運的枷鎖。
鮮花和掌聲從來不會給好逸惡勞者，否則會留下「白了少年頭，空悲切」的感嘆，讓我們用知識改變自己的命運，創造自己美好的明天。贊同45| 評論(1)
❾ 知識改變命運！演講稿！300字左右 速度！
我叫XXX，來自XX，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教！
小時候我聽爺爺說：「一花一世界」。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題： 冥冥之中,是什麼主宰著我們的人生,我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?讓我們來聽聽 : 著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
例如，香港著名企業家李嘉誠先生。他中學沒畢業，15歲就開始掙錢養家，他勤奮好學酷愛讀書。少年時期他每天白天工作之後，晚上還要買些舊書來自學，學完的舊書再拿去賣換購「新」的舊書。工余之暇到夜校進修，補習文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先後被香港大學、加拿大卡加里大學、北京大學、英國劍橋大學等多所世界名校授予榮譽博士學位。後來自主創業，並逐步發展成長江實業集團，凈資產高達數百億美元。
李嘉誠成功的經驗告訴我們：「 21世紀是知識經濟的世紀，知識將最大程度地決定經濟發展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。誰掌握了科學知識，誰就有機會改變自己的命運！
縱觀整個人類的發展史，不斷的學習新的知識是人類發展、進步的關鍵，任何一個時代的人都不會忽視學習知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有「五•四」的啟蒙，哪有今天的中國？沒有新文化運動，何談中華之崛起？魯迅之言，猶在耳畔：「從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！
親愛的朋友們 : 當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學習。不管你是企業的老闆，還是公司的基層工作人員，都需要學習、培訓。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀的資訊社會里，知識的飛速發展和更新,使學習成為一項伴隨我們終生的行為，而學校體制外的學習更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學習，將會被社會無情地淘汰。空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下「白了少年頭，空悲切」的感嘆；
只有學習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！
常言說的好「活到老學到老」，學習知識不分男女老少，不分早晚；只要你願意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學習，多讀書，讀好書，讓我們學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家！
❿ 有關：《知識改變命運，學習成就未來》的演講稿急需
小時候聽爺爺說：「一花一世界」。後來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什麼主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
大家聽說過猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
沒有「五•四」的啟蒙，哪有今天的中國？沒有新文化運動，何談中華的崛起？魯迅之言，猶在耳畔：「從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！
「華北之大，竟然放不下一張課桌。」那時候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從「五四」到「九一八」，從「反帝反封」到「抗日救國」，從抗戰到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復生。我們踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。改革開放，經濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛；神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上了雲霄；「嫦娥一號」探月衛星上九天攬月！曾經歷經千劫萬難的中國，在知識的滋養下重煥生機。
同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬於懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下「白了少年頭，空悲切」的慨嘆；只有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那麼，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識創造美好的未來，續寫中華的輝煌吧