我與共青團的故事演講稿

A. 我與共青團的故事

請各位以《我與共青團的故事》給我寫一篇作文字數一千以下…在校的。。

B. 給一篇入共青團演講稿，只要400字。內容一般就行。

敬愛的團支部：

中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年群眾組織，我志願參加中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是青年積極分子的組織，青年群眾的核心，它聯系廣大青年群體使進步青年可以在組織中得到進一步的教育，在社會取得更好的成績。參加共產主義青年團，可以使自己在思想上取得更進一步的升華，使自己不要在一些事情上犯思想性的錯誤。

我在班上的各方面表現比較好，思想上積極要求進步；尊重老師，能與同學打成一片；上課能認真聽講，下課認真完成老師布置的各項作業。能虛心向同學學習，在學習上能幫助同學；每次打掃衛生，我都認真完成自己的工作。在家裡，我能認真學習，有時也主動幫助父母做家務。如果組織接受我加入共青團，我將承認團的章程，願意參加團的一個組織並在其中積極工作`執行團的決議。我將在團組織內認真學習，虛心聽取團組織的意見，不做出任何違反團章的行為。

我希望團支部可以給我一個機會，讓我加入中國共產主義青年團，我將會盡我自己的能力做好團組織布置的工作。即使這一次團支部沒有批准我，我也不會放棄，我將潔身自律，改正自己的缺點和錯誤，嚴格要求自己，爭取早日加入共青團。

此致

敬禮

申請人：
2010.10.**

C. 共青團演講稿

如果是找人代寫代答，
網路上有許多筆手或寫手是需要付費的，
復制的和原創的價回格是不一樣的，
原創的是答需要支付稿酬的，
看來你是想空手套白狼嗎？

如果是請別人幫助的話，
應該有句禮貌的語言，
這么旁若無人般的對著電腦大要（主題）作文合適嗎？

再說了大家都素不相識的，
這里又不是你個人的秘書處，
別人憑什麼要按照你的要求為你寫作，
你又憑什麼這樣無償的佔有別人的勞動果實並連一句禮貌的語言都沒有呢？

D. 請以「我是一名光榮的共青團員」為主題寫篇演講稿

我是一名團員，一名永遠忠於黨，忠於人民的團員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什麼時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鑽勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己容入集體是一件多麼重要的事情。中國共青團，黨與全國廣大青年聯系的紐帶，身為一名共青團員，我光榮。當我剛剛成為共青團員，當老師將第一枚團徽交到我手中的時候，當我對著團旗庄嚴宣誓的時候，我心潮澎湃，思緒萬千，我暗暗告訴自己，現在你是一名共青團員了，今後要更加努力學習，更加嚴格要求自己，團結同學，聽從團的教誨，按照團的指揮辦事，始終保持青少年具有的蓬勃朝氣，昂揚銳意和浩然正氣。我是這樣想的，也是這樣作的。3月12日，團支部組織團員植樹造林，綠化荒山。這是我們第一次執行任務，每個人既高興又緊張。到達目的地後，大家發現情況要比想像中要糟糕得多，樹苗都埋在濕潤的土地里，得從土裡把他們挖出來，然後再運到別的地方，重任在肩，同學們皺起了眉頭，但是，身為一名共青團員的責任感很快驅散了愁雲，大家聚成一團，拍了拍手，便熱火朝天的幹了起來，我們的合作很默契。天很熱，每個人都渾身是汗，真的很難受，可是沒有一個耍脾氣，都堅持了下來，以苦為樂，臉上帶著笑容，看著每個團員的臉上的汗水，身上的泥土，聽著每個團員嘴裡的笑聲，我心底深處很有感觸，這里的每個團員都是我的榜樣，是我的模範，我應該向他們學習，努力提高自己的思想水平，再看這成排成行的綠樹，一種莫名的光榮感湧上心頭，我們是光榮的，因為我們是團員，是青年中的先進分子，應當有比一般青年更高的要求。

E. 求《共青團與我的成長》演講稿

在全團開展增強團員意識主題教育活動，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐「三個代表」重要思想的繼續和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發團員青年的積極性和創造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育活動，對於加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰鬥力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。開展主題教育活動，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感；切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創新局面的必然要求和重要保證。

在這次主題教育活動中，我們應該緊緊圍繞學習實踐「三個代表」重要思想這條主線，把學習實踐「三個代表」重要思想貫穿始終，使自己成為「三個代表」重要思想的堅定實踐者。緊緊把握「永遠跟黨走」這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育活動與貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神相結合，並通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模範意識，在今後團組織的工作中以更高的標准要求自己。

作為一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育活動的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉潔、團結協調的戰斗集體。不斷增強推進科技創新、服務「兩個率先」的能力，認真學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想和堅持共產黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，並用於指導實踐，使團員事業不斷有新發展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業化、城市化和全民創業中發揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。

今後，我要把實踐「三個代表」當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什麼？想想自己在工作中貢獻了什麼、取得了什麼成績？只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。回顧自己加入團組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但是與其他優秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產黨員先進性結合起來，就要自覺學習和實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想；堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念；胸懷全局、心繫群眾、奮發進取、開拓創新、立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大青年前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。本人決定在以下幾方面起先鋒模範作用：一是不斷用科學理論武裝頭腦，做加強修養、堅定信念的模範；二是認真學習，掌握新的知識，做勤奮學習、善於思考的模範；三是堅持解放思想、實事求是，做與時俱進、敢於創新的模範；四是牢記「兩個務必」，做謙虛謹慎、艱苦奮斗的模範；五是堅持廉潔自律、公正用權，做一身正氣、兩袖清風的模範；六是堅持求真務實、真抓實干、做轉變作風的模範。我要按照黨章要求的共產黨員義務標准去做，時時刻刻牢記自己是一個共青團員，從一點一滴做起，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；提高團員的責任感和使命感，切實增強模範意識。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作進一步落實，努力構建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。

F. 中國共青團的演講稿

像這些問來題就需要自己解決自了，既然有電腦，就好好利用現在的有利條件，抓緊時間找找唄，自己寫的，自己做的才是王道，不是嗎？
這個也是老師給你的一個機會，抓緊時間鍛煉自己吧，及時做得不好也沒關系，至少是我自己做的 ，不是嗎?

G. 一篇關於共青團的演講稿2000字

入團呀你開始寫對團的認識，然後寫自己如何表現，最後寫自己怎麼想入團，實在不會就去網路

H. 關於我與團徽的故事的演講稿

我是一名共青團員，一名永遠忠於黨、忠於人民的團員。
我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什麼時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鑽勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己容入集體是一件多麼重要的事情。中國共青團，黨與全國廣大青年聯系的紐帶，身為一名共青團員，我光榮。
當我剛剛成為共青團員，當老師將第一枚團徽交到我手中的時候，當我對著團旗庄嚴宣誓的時候，我心潮澎湃，思緒萬千，我暗暗告訴自己，現在你是一名共青團員了，今後要更加努力學習，更加嚴格要求自己，團結同學，聽從團的教誨，按照團的指揮辦事，始終保持青少年具有的蓬勃朝氣，昂揚銳意和浩然正氣。
我是這樣想的，也是這樣做的。團支部組織團員植樹造林，綠化荒山。這是我們第一次執行任務，每個人既高興又緊張。到達目的地後，大家發現情況要比想像中要糟糕得多，樹苗都埋在濕潤的土地里，得從土裡把他們挖出來，然後再運到別的地方，重任在肩，同學們皺起了眉頭，但是，身為一名共青團員的責任感很快驅散了愁雲，大家聚成一團，拍了拍手，便熱火朝天的幹了起來，我們的合作很默契。天很熱，每個人都渾身是汗，真的很難受，可是沒有一個耍脾氣，都堅持了下來，以苦為樂，臉上帶著笑容，看著每個團員的臉上的汗水，身上的泥土，聽著每個 團員嘴裡的笑聲，我心底深處很有感觸，這里的每個團員都是我的榜樣，是我的模範，我應該向他們學習，努力提高自己的思想水平，再看這成排成行的綠樹，一種莫名的光榮感湧上心頭，我們是光榮的，因為我們是團員，是青年中的先進分子，應當有比一般青年更高的要求。
此後的許多日子裡，我們依舊經常參加一些公益活動，每當這時，作為一名團員的光榮感就無比強烈。當我們幫助五保戶大娘，幫他洗衣時，去清除電線的非法小廣告時，做一名團員的 光榮感便會油然而生。
中國共青團，一個光榮的稱號，能做一個為人民服務，為別人分憂的團員，是多麼光榮啊！「人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」雷鋒的這段話將永遠激勵我前進！

I. 急需一篇以「共青團在我心中」為主題的演講稿！！！！！！！！！拜託了！！！

在全團開展增強團員意識主題教育活動，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐「三個代表」重要思想的繼續和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發團員青年的積極性和創造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育活動，對於加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰鬥力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。開展主題教育活動，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感；切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創新局面的必然要求和重要保證。

在這次主題教育活動中，我們應該緊緊圍繞學習實踐「三個代表」重要思想這條主線，把學習實踐「三個代表」重要思想貫穿始終，使自己成為「三個代表」重要思想的堅定實踐者。緊緊把握「永遠跟黨走」這個主題，了解黨、熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育活動與貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神相結合，並通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模範意識，在今後團組織的工作中以更高的標准要求自己。

作為一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育活動的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉潔、團結協調的戰斗集體。不斷增強推進科技創新、服務「兩個率先」的能力，認真學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想和堅持共產黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，並用於指導實踐，使團員事業不斷有新發展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業化、城市化和全民創業中發揮作用，為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。

今後，我要把實踐「三個代表」當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己為黨和人民作了什麼？想想自己在工作中貢獻了什麼、取得了什麼成績？只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。回顧自己加入團組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但是與其他優秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產黨員先進性結合起來，就要自覺學習和實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想；堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念；胸懷全局、心繫群眾、奮發進取、開拓創新、立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大青年前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。本人決定在以下幾方面起先鋒模範作用：一是不斷用科學理論武裝頭腦，做加強修養、堅定信念的模範；二是認真學習，掌握新的知識，做勤奮學習、善於思考的模範；三是堅持解放思想、實事求是，做與時俱進、敢於創新的模範；四是牢記「兩個務必」，做謙虛謹慎、艱苦奮斗的模範；五是堅持廉潔自律、公正用權，做一身正氣、兩袖清風的模範；六是堅持求真務實、真抓實干、做轉變作風的模範。我要按照黨章要求的共產黨員義務標准去做，時時刻刻牢記自己是一個共青團員，從一點一滴做起，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；提高團員的責任感和使命感，切實增強模範意識。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作進一步落實，努力構建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。

J. 我與共青團 的作文

我的經歷和記憶中，共青團是很神聖的，是思想先進、積極進取、文化素養深厚、業務技能精湛、對人民對社會滿懷責任感的激情洋溢的青年人的集合體，那時候流行「大熔爐」的說法，在這個熔爐中，能更好地實現自己的人生理想和社會價值，能得到更好的鍛煉、培養。所以，一接觸到團組織，我是滿懷崇敬和追求的。
1983年下半年，我剛升入初中，班主任齊記鎖老師對我和班上另兩名同學印象特別好，因為我們學習認真、成績好，團結幫助同學，交給我們做的衛生、值日等等勞動，我們都認真進行，一絲不苟。這和我們從小的經歷、家庭環境、所受的教育是分不開的。所以，我們三個在齊老師眼裡是好學生，他主動和我們談心，引導我們加入共青團組織。
當時我激情澎湃，現在依然能回憶起來。我感覺對於我這是莫大的榮譽和信任。我從小就是老師同學公認的遵守紀律、學習刻苦、幫助同學、主動做好人好事的標准好學生，所以在小學第一批加入了少先隊，獲得了全校唯一的束鹿縣（今辛集市）優秀少先隊員證章，每年的三好學生都有我。所以，一入初中，這種被老師認可的延續，成為我學習和做人的動力。我表達了一定不辜負老師期望和信任，為同學們做好表率的決心。
老師也為了使我們對同學作出好榜樣，一天動員我們三人清掃學校院子里的落葉。我毫無怨言，非常賣力氣。另一位同學也做得很好，還有一位同學沒有參加，也不知道什麼原因。齊老師很不高興，覺得不參加怎麼能為同學們作出好榜樣呢？於是取消了其候選人資格。我當時也不理解那位同學，也為其惋惜。因為我們這么多年來一直是知心的朋友。
終於我們兩個通過了老師和同學們的公認，齊老師在全班同學面前為我們佩戴了團徽，並要求我們天天戴著它，「戴著它，你就會感到自己應該比同學們做得更好，發揮好先鋒模範和示範帶動作用」。我們也感到確實責任重大、非常神聖。所以更加嚴格地自我要求，做好人做好事，這種品質一直堅持到今天，我相信也會一直堅持到生命的終點。
到我初中畢業的時候，入團的標准已經大大松動了，為了在初中考高中過程中體現所有的應屆同學都很追求進步，最後，學校全部初三同學都加入了共青團，就像現在很多小學一年級的同學，全部戴上了紅領巾一樣。在我很想不通，覺得是對團組織的一種褻瀆或者說不負責任。一個嚴肅地組織，既不應該把優秀的追求進步的青年拒之門外，但是也不能敞開口子照單全收啊。不然的話，會有什麼樣的社會影響啊。但是我能做的，只是做好自己該做的事情。
高中很平和，照樣交團費，照樣開展少量的團的活動，我也不是團幹部，也沒有什麼創見。那時候作為農村的孩子們，在位於鄉村的、師資力量極弱的高中，大家的心思都在於努力學習，考取大學。
到了大學，學習壓力小了，團的活動也多了。學校有校團委，系裡有系團委，系輔導員兼任系團委書記、副書記。每個班也健全了團組織，我們班趙爽是團委書記，從大城市出來的，比我們見識多多了。班上分了三個團小組，趙爽給我做工作，希望我擔任一小組組長，我覺得這也是信任，也是舞台，非常爽快地答應了。例行的各項工作，我都努力配合她。後來周學華擔任班上團委書記。1991年，全校表彰了一批優秀團員，我還有幸被評為「校優秀團員」，得到了證書，參加了表彰大會，也是非常興奮，非常受鼓舞。
在大學，校團委也有一些活動，比如社會實踐，經濟論文徵文，演講比賽，辯論賽，等等，我也參加過一些。感覺全校的校友們真是意氣風發的一個群體。
我平時更熱衷於科研活動，撰寫經濟論文、帶領同學們開展社會實踐和調研、為同學們介紹科研心得、為系裡的學生科研活動開展獻計獻策，這些我所理解的「社會活動」以及在團的活動中的良好表現，使我贏得了系黨總支和學生黨員們、同學們的信任和好評，終於在大學畢業的前夕，我由共青團員轉為預備黨員。作為共青團員的旅程結束了，但是1983年——1993年這十年間作為團員的經歷，是我人生中難忘的，也是我的價值觀、人生觀定型的十年。
青年團作為黨的後備軍，在新時期更有加強自身建設、成為團結、凝聚、引領廣大青年的堅強組織和精神家園的必要性。尤其在當前青少年思想、處境等等現實問題越來越復雜化的情況下，在我們黨所確立的奮斗目標也大且任務艱巨需要調動包括青年在內的一切積極因素的形勢下。這種必要性大大增強了。我們河北省的團省委和各級團委積極投入到「三下鄉」活動、「大學生暑期社會實踐活動」、「大學生志願者」活動等等中來，很好地發揮了組織和引領作用。只要深刻領會了共青團組織的意義和作用，滿懷事業心和責任感，立足本領域、本單位、本崗位、立足青年特點、立足報國興業實踐人生理想和社會價值，各領域的共青團組織發揮作用的空間也是極其廣闊的。