班級之星的演講稿

1. 團結之星演講稿班級的

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基曾說過：「經常不斷地學習，你就什麼都知道，你知道的越多，你就越有力量。」這句名言我一直銘記在心，它是我人生的導航標，是我開啟智慧大門的鑰匙。可見，學習對我們來說，是多麼重要啊!不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是「學習之星」。我相信，我今天的演講，肯定會給我帶來成功。

我是迎秋里實驗學校的一名小學生。我十分熱愛學習。由於我的成績良好，每次測驗後，老師總會找我當同學們的「小老師」。當然，我沒有辜負老師和同學們的希望。每當判同學們的試卷時，我總會一絲不苟地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學們的好榜樣。

好的學習成績必定得有好的學習方法，下面，就讓我想大家講講我的學習方法吧!我把學習分為三個階段：預習新知識、學會新知識和復習所學過的知識。每當學習課文前，我都會認真的預習。首先，我會把生字詞學會，然後，我會把課文讀熟，了解課文的大概內容。遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點。上課時，我會認真聽講，用心思考問題。由於前一天的預習，在課上，我很快地就學會了老實講的知識。當老師講到重點和我預習時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養成了愛做筆記的習慣。課後，我會認真完成作業。若有不會的題，我就會和同學或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。復習也非常重要。寫完作業後，我會把當天所學的知識再溫習一遍。這種學習方法，是我的學習成績一直都是很好。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，並發揚我的優點，更加地完善自己。

當上「學習之星」後，我會更加努力地學習，積極幫助同學，發揚同學之間「團結友愛、互幫互助」的精神!

老師，同學們，請相信我，我一定會做一個稱職的「學習之星」。讓我們共同努力，把咱們的班級創建的更加美好!最後，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機會!

謝謝大家!

2. 星級班級演講稿

筆下文學小說網怎麼下不了小說了?

3. 競選班級守記之星的演講稿500字

是的，我來細想，我現在的學校生源活如魚得水，其實正是與我的經歷有關，經歷給了我與外界碰撞的機會，而我的經歷，又是我爸爸給我造就的，就是我的家庭給我帶來的。而這三者就構成了一個三角形，不知道大家有沒有發現，我們《超級演說家》的舞台，無論是大屏幕，還是四位導師所坐的桌子，還是這前面的這些符號，都是三角形。這就讓我想到了三角形可能都具有穩定性，那麼我就是這個穩定的產物，我成長得很穩定。

4. 競選班級拼搏之星的演講稿,急用！不求語言華麗，只求簡單朴實

競選講稿
鍾迪
親愛的同學們：
大家好！首先真誠的感謝各位同學給與我這次難得的機會展示自己！今天我參加班幹部改選，這次改選為我提供了一個展示的舞台，鍛煉的機會。我很榮幸能登上講台，表達自己由來已久的願望，本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，我站到了這里，希望能得到大家的支持。我今天要競選班長，我認為班長這個職位有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己，更好地為大家服務。我對於班長的工作有著一股十分執著的熱情。看到參加這次競選演講的同學們都那麼優秀，他們給了我一些壓力，但是對於這分工作的熱情讓我頂住了這股壓力，我堅信我憑著勤懇踏實的工作作風，憑著我的勇氣和熱情，以及同學們給與我的支持，我一定能夠勝任這項工作。 今天我站在這里，並不是為了爭取一分頭銜，而是為了承擔一份責任，無論競爭多麼激烈，無論對手多麼強大，無論成敗與否，我心中為班級作貢獻的信念永恆不滅。
當選班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道班長這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這份責任，因為我有熱情，我有毅力，我有實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的狀態管理班級事務，使班級更加優秀，真正做好班長的工作。
請大家給我一次機會，同時也給你們自己一次機會，給我一次機會是證明我自己可以做得更好，給你們一次機會是證明你們的眼光是對的，希望同學們為我投出一票！

5. 競選校園之星發言稿510字

我要競選「校園之星」
大家好！
我是二（1）班的張昊齊，一個活潑可愛、帥氣而又陽光的小男孩，我想競選本次的「校園之星」，以下是我的發言稿：
首先我德、智、體、美、勞全面發展，和諧共進；在2012年度我就被評為少海小學「未來之星」、「優秀班幹部」、「三好學生」、「書香學生」等榮譽；在2012-2013年度一、二學期的階段性檢測和期末檢測中成績優異還被評為「學習標兵」；作為班裡的班長，我會注重儀容儀表以身作則；我還是班裡的安全監督員，協助老師做好課間和放學時小夥伴們組織協調及安全工作，課余時間做一些力所能及的小勞動，例如掃地。擦黑板、關窗戶等，因為我勞動我快樂；作為小學生，親近母語很重要，書籍已成為我進步的階梯，捧書默讀是我最美的表情，廣泛的閱讀開闊了我的視野，多次在古詩誦讀中獲得佳績；我的成長離不開體育，同時我還兼任班裡的體育委員，我愛好踢足球，打籃球、及跑步等，體育強健了我的體魄，更磨練了我的意志，讓我在學習和生活中不怕困難，爭先創優。
同時我很喜歡唱歌、跳舞、表演，還有我喜歡模仿秀，模仿一些優秀小品的精彩橋段，特別是非常喜歡模仿東北笑星宋小寶的表演，每次在家裡模仿都把爸爸媽媽逗得捧腹大笑；我也懂得感恩，每年三八婦女節、母親節，我都會為媽媽親手做一張賀卡，並祝媽媽節日快樂！每當放學回家，第一時間做完家庭作業之餘，我都會懷著享受的心情做一些力所能及的家務小勞動，體會勞動的喜悅。
以上所述是我入學以來取得的一點小成績，但我不會滿足和驕傲，因為我深深知道我自身還存在一些小缺點，在老師和家長的幫助下我會積極改正不足，爭取取得更加優異的成績！兩年前我很幸運加入心儀已久的少海小學這個大家庭，同時我非常感恩對我辛勤培育的老師們！不管本次我是否評選成功，我都會腳踏實地、努力學習文化知識和同學們一起成長、共同進步，為實現偉大的「中國夢」而奮斗！
謝謝大家！
張昊齊
2013年10月8日
班級之星演講稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
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大家好！我是來自XX班的XX同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學們的支持，雖然我並不是所有學生中最優秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我願意站在這個舞台上，願意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不後悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落後於他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也並不氣餒，畢竟我經歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。
最後，請你們為我投上神聖的一票，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家！
學科之星評選演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！我今天走上舞台來是為了競選「學科之星」這個光榮的稱號。 我叫***，是***班的一名同學。我在班裡擔任班長和數學課代表的職務，我是一個工作能力強且對自己嚴格要求的學生。在為班級和同學服務的同時，我一定也會努力學習，爭取更好的成績。 今天在這里有許多的優秀的同學,他們的各方面都很出色.我感到了一種強烈的競爭感.雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。 我的各科成績優良，在班裡，我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會是最努力的。假如我當上了「學科之星」， 我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。做同學們的真心朋友和老師的得力助手，吃苦在前，任勞任怨，不計私利，一心為班級服務。 同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！ 我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
我叫***，是***中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加「文藝之星」的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個快樂的女孩。因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇於面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。
我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優秀少先隊員，四好少年，多次被評為**市優秀學生。在2010年2月3日我有幸作為優秀少先隊員代表參加了**市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數學和語文寫作，更是我自信的源泉。現在堅持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。
在平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、誠實守信。熱愛學習、善於思考、勤實踐，努力學好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。
我們的成長離不開美育！我十分熱愛藝術。我的繪畫，陶泥製作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的精彩表現，並且多次代表學校參加各種比賽， 2
屢屢獲獎。其中在2009年全市藝術月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，並且代表**市參加**市的評選。2010 年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八屆中小學生藝術展演活動中，榮獲小學組美術作品匯展優秀作品一等獎。
我也非常喜歡音樂，為了更好的提高自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在2010年5月14日**市藝術月活動展演中取得了優異的成績，並且在全市慶祝六一兒童節匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為「文藝之星」。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛藝術，優異的學習成績和良好的藝術素養伴隨我健康快樂的成長。在今後的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術的藍天之上盡情翱翔！在今年的元旦聯歡會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們！
我覺得，自己的表現和能力已經具備了「文藝之星」的基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創造更加美好、和諧的校園生活。
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我叫秦XX，是三年級X班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學校組織的「語文數學小能手」競賽都獲得優勝獎。年年被評為「全面發展星」，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲「金星少年」、「文明小標兵」、「孝親敬老小模範」、「優秀班幹部」、「感動班級之星」等榮譽稱號，參加學校的第一屆「吉尼斯數學大賽」榮獲冠軍。
在父母的眼裡，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經常幫父母做家務，每當周日的時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛生。雖然累得滿頭大汗，但心裡樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者，我更會主動讓座.....
作為年級的大隊委，我積極執勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學習，團結同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班裡的學習委員，我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業，為了不耽誤同學們寫作業，我總是及時收發。當發現本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼裡，我是一個成績優秀，全面提升的好學生；在同學們的眼裡，我是一個堪稱榜樣的好同學。
我做的其實都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學們的鼓勵，給了我無窮的力量。班裡的其它事務，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前。
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俗話說：「做一件好事並不難，難得是天天做好事」。不過我相信，我一定會努力為同學們服務的，做同學們的小公僕，我快樂！我幸福！
或許我太過於自詡，「校園之星」這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功！謝謝大家！
藍天和白雲一樣，渴望白鴿自由的翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康快樂地成長，花開的日子，我們一起走進紅旗校園，這個快樂的地方。今天，我能站在這里，既激動又榮幸，作為班幹部如何協助班主任創建文明、優秀的班級呢？我覺得應該做到以下三點：
一、 培養學生良好的行為習慣
俗語說：「校園是我家，文明靠大家」，也就是說文明要從我做起，從現在做起，我們都是學校的主人，有時，輕輕撿起別人不小心弄掉的筆，有時因踩了別人，說一聲對不起，又有時，因冒犯了老師的誠心而道歉，這就是文明在傳播。
二、 制定明確的班規
人們常說，無規矩不成方圓，讓大家知道什麼能做，什麼不能做，做什麼獎勵，做什麼懲罰。同時還要和班主任一起觀察、監督，每周一小結，每月一總結，最後，做到老師在與不在一個樣。
三、 形成公平競爭 應該以身作責，帶領同學們互幫互助，在學習方面你追我趕，永爭一流，讓每一位學生，放射出閃耀的光芒。
讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸。

6. 競選班級拼搏之星的演講稿!!!拜託！急用！希望語言朴實！

敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在這冬雪飄零的日子裡，我們熱熱鬧鬧地迎來了班級之星的評比，對我們來說這真是一個好日子。天雖冷，地雖寒，可我們的內心是澎湃的，火熱的。因為我們是XX班的學生，我們為能在XX班上學而感到幸福、溫暖，為能參加這樣的活動而感到興奮、激動。
我，XX班班長，品學兼優，活潑開朗，是個快樂的人，也是個善於和同學們分享快樂的人。作為班長的我，是一個學習勤奮刻苦的好學生。語、數、英三門學科成績在班裡都名列前茅。我上課能認真聽老師講課，積極開動小腦筋，在課堂上總是能看到我高高舉起的手，總是能聽到我回答問題時那響亮的聲音，讀起課文來是那麼的投入，那麼的富有深情。
我是一個小小書法家，每回的作業都能那麼認真，那麼工整的寫著，字是那麼的漂亮！一年級時我憑自己的認真贏得了雙百的好成績，二年級時我的語文成績也是響當當的「一零零」！我尤其擅長寫作，我們老師還誇我是「小小才女」呢！作為班長的我，是一個工作認真負責的好學生。「一年之計在於春，一日之計在於晨」，每天早晨到校後，我總是能組織學生認真早讀，並協調各小組之間的管理工作。因此，XX班的每個成員都能服從我的管理，服從我的分配。
作為班長的我，是一個勤勞的衛生保潔員。每次打掃衛生，我總是能主動帶頭去掃地、拖地、擦磁磚，每回都幹得滿頭是汗，使得其他同學都紛紛效仿，為做好班級的衛生保潔工作盡出了自己的一份力。
作為班長的我，思想道德方面，同樣是他人學習的榜樣。雷鋒曾經說過：自己活著，就是讓別人活得更好。這句話，我時刻銘記在心。助人為樂的我雖然沒做過什麼驚天動地的"大事"，但在平凡的小事上經常給人幫助。因為老師經常教育我們"勿以善小而不為，勿以惡而為之"。熱心助人，是我上學以來的一大優點，在付出中，我也收獲著，學習著……
在這些過程里，我深深地領會到「助人為快樂之本」這句話的內涵。 是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在老師的信任和教導下，在同學們的支持幫助中，在自我創新、自我努力下，我會更上一層樓！我想，勤奮刻苦、多才多藝的我，一定能在學習的天空中自由翱翔，越飛越高。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，朴實的行動才是在成功路上的鮮花。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。記住我是XX班班長——XXX。選擇我是你無悔的決定！謝謝！

7. 寫一篇演講稿，班級內的 關於競選學習之星的感言，一定要 肉麻 急求..................600字

是要男生型還是女生型的嗎？

8. 我班的幼師之星演講稿

大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：並在實踐中也積累一些經驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要「一切為了孩子，為了孩子的一切」這樣的准則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，並有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的後顧之優。2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計並開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時准確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

9. 校園之星評選演講稿～～～～～～～～急

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自四年級八班的鄭成方，我演講的題目是——用心做，你也行！

拿破崙說過：「不想當將軍的士兵不是好士兵。」我說：「不想當『感動校園之星』的學生不是好學生！」

以前，當別的同學在台上演講時，我在台下聽著他們感人的事跡，激動不已，心想：「我什麼時候能像他們一樣，做得那麼棒，也能上台演講呢？」

我把這個想法告訴了老師，老師親切地對我說：「用心做，你也行！」

聽了老師的鼓勵，我信心倍增。我牢記老師的話，從一點一滴的小事做起，果然有了進步。不但學習成績提高了，在班級組織的其它活動中我也有了很好的表現。我更自信了，在同學們中的威信也更高了。

就說說我當「課間活動小教練」的體會吧：這學期，老師讓我繼續負責課間活動的管理。可別小看了這課間一刻鍾，要想管理得井然有序，還得讓同學們玩得高興可不簡單。每次下了課，我就組織同學們先排好隊，再到活動區域玩耍，這樣就有了一個好的開始。活動的時候，我不能光顧自己玩，必須隨時觀察同學們的活動情況：不能做有危險的游戲；不能互相追逐、打鬧；也不能隨便跑到別班的區域玩耍，時刻提醒同學們文明、健康的玩耍。有時，有的同學不遵守規定，我會耐心地提醒他，跟他講道理，讓他改正。如果哪一個同學不肯聽從我的勸告，我也不會粗魯地對待他。我想了一個好辦法，那就是請他跟我一起來當「小教練」。這樣，他就會通過觀察大家的活動情況，知道怎麼做是對的，是文明的，怎麼做是錯的，是不文明的，從而認識到自己的錯誤，也就能虛心改正了。這個辦法還能讓他體會到「小教練」的苦心，從而更加服從「小教練」的指揮！怎麼樣，這個「一箭雙雕」的辦法還不賴吧?有時，碰到我不能解決的困難，我會及時跟老師溝通，向老師匯報，跟老師探討解決問題的好辦法。我還注意幫助有困難的同學。 有一次，我們班的一位同學不小心摔倒，把自己弄傷了。我馬上把他扶到醫務室，並告訴他以後一定要注意安全，那位同學很受感動。跟我同時當「小教練」的其他同學都已經放棄了，只有我還堅守在崗位上，真心為同學們服務。雖然課間我不能痛快的玩耍，但看到同學們快樂的笑臉，我很滿足。

就是這樣，我用「真心」和「責任心」認真履行了「小教練」的職責，受到了老師和同學們的一致贊揚，還光榮獲得了「文明標兵」的稱號！

我用心做了，所以我成功了！

當然了，我不會滿足，以後我會更加用心，爭取更好的表現！

我的演講完畢，請大家支持我！謝謝大家！