四品八德好少年演講稿

Ⅰ 高中 弘揚雷鋒精神 做四品八德好少年主題班會

爭做四品八德好少年
親愛的同學們，我們中華民族素有「文明之邦」的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們應該弘揚民族優良傳統。中國更是一片道德高地。古有程門立雪，近年來也涌現了一大批「最美師生」：有勇救落水兒童不幸犧牲的「最美教師」胡小麗，有連續15年擔任高三班主任的甌海中學勞動模範鄭小俠，有堅持給班級的每個學生舉辦生日儀式的瑞安五中孫有新，有肩負起照顧生病母親重擔的孝心少年林傑，他們用實際行動，為廣大學生做出道德表率。
「國無德不興，人無德不立。」懂得做人的道理；和獲得豐富的知識一樣重要，甚至，「四品」就是「自尊、敬人、樂觀、執著」, 「自尊」即對自我的尊重。自信、自愛、自立、自強，克服自卑、自傲等消極心理。「敬人」即對他人的尊重。做有愛心，心中有他人的人。
「樂觀」即面對困難或身處逆境，保持愉快和積極向上精神狀態，對事物發展充滿信心。要有堅韌樂觀的品質。
「執著」即對正確的事物或理想信念堅定不移、堅持不懈地追求。 「八德」就是「愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇於擔當」的德行。
「誠實是什麼？守信是什麼？」小時候，我不懂事，什麼都要問一問。媽媽總是笑著說，等我長大了就會明白的。現在，我終於明白了。
一次,我看到一個公益廣告。講的是小男孩去小店買油條,店主還 沒找錢,小男孩就已經走了。店主找完錢,發現小男孩已經走了。 店主可著急了,叫店員看著店,自己則追著小男孩跑。當小男孩回 到家後,正在津津有味的吃著晚餐時,忽然,響起了急促的敲門 聲。媽媽打開們,門外站著大汗淋漓的店主。店主有氣無力的 問:」你家孩子下午是不是來我的店裡買油條了 ?" 店主上氣不接下 氣地對小男孩說:「我找好錢後,你已經走了,我就一路跟著你, 給你送來了。」
這就是誠實守信吧。四品八德並不遙遠,她就在我們身邊。讓 我們從身邊做起,從自己做起,創造更美好的明天!

Ⅱ 四品八德的作文

「當我漸漸長大，看到身邊的一些人，他們用實際行動恪守著『言必信，行必果版』的人生信條……權」、「父母給了我生命，老師給了我知識，我會以羔羊跪乳的精神時時提醒自己盡孝感恩，做一個有道德的人……」「今天，我以墨小學生的身份站上舞台，向大家發出我內心的吶喊：青春年少慨而慷，人生在世凱歌揚。若要白頭不復悔，墨小男兒也自強！」3月23日下午，墨池小學三至六年級的22名選手齊聚藝文堂，結合自己的生活和學**實際，圍繞「爭做四品八德好少年」這個主題，以真摯的情感、生動活潑而富有感染力的演講形式，暢談自己參加「四品八德」主題教育活動的心得體會。
比賽一開始，選手們之間進行了激烈的角逐，演講中，有的抑揚頓挫、有的聲情並茂、有的舒緩如聞涓涓細流、有的快速猶如暴風疾雨、有的感情豐富催人淚下……極富表現力的演講，撥動著在場聽眾的心弦；鏗鏘有力的語言，將深植於心的中華民族的精神風貌全面展現！
此次演講比賽不僅僅是一次演講，更是一種教育。希望同學們從中受到教育，把今天的感受融入日常的行為之中，更好地促進學校優良校風和學風的形成，形**人爭當「四品八德」好少年的良好氛圍！

Ⅲ 四品八德作文300字

「當我漸漸來長大，看到身源邊的一些人，他們用實際行動恪守著『言必信，行必果』的人生信條……」、「父母給了我生命，老師給了我知識，我會以羔羊跪乳的精神時時提醒自己盡孝感恩，做一個有道德的人……」「今天，我以墨小學生的身份站上舞台，向大家發出我內心的吶喊：青春年少慨而慷，人生在世凱歌揚。若要白頭不復悔，墨小男兒也自強！」3月23日下午，墨池小學三至六年級的22名選手齊聚藝文堂，結合自己的生活和學**實際，圍繞「爭做四品八德好少年」這個主題，以真摯的情感、生動活潑而富有感染力的演講形式，暢談自己參加「四品八德」主題教育活動的心得體會。
比賽一開始，選手們之間進行了激烈的角逐，演講中，有的抑揚頓挫、有的聲情並茂、有的舒緩如聞涓涓細流、有的快速猶如暴風疾雨、有的感情豐富催人淚下……極富表現力的演講，撥動著在場聽眾的心弦；鏗鏘有力的語言，將深植於心的中華民族的精神風貌全面展現！
此次演講比賽不僅僅是一次演講，更是一種教育。希望同學們從中受到教育，把今天的感受融入日常的行為之中，更好地促進學校優良校風和學風的形成，形**人爭當「四品八德」好少年的良好氛圍！

Ⅳ 雷鋒式四品八德好少年推薦表種簡要事跡可以寫寫什麼東西

該同志於2011年9月參加工作，在某某中學的教育教學工作中，他忠誠黨的教育事業，年輕有沖勁卻又能嚴格要求自己，在自己的崗位上勤懇認真，踏踏實實工作，甘於奉獻。他師德高尚，樂於助人，以實際行動踐行著雷鋒精神，深受學生的愛戴和家長的歡迎，得到了同事和領導的高度評價。  
2011年10月，110班的某某同學在體育活動的時候不小心與一學生發生碰撞，當時舌尖被牙齒切開兩個大口子，學生頓時流血不止，黃老師立即進行緊急止血處理，並迅速通知學校和家長，又馬上聯系車輛護送肖難同學到某鎮醫院救治。由於傷口嚴重，醫院條件有限，又轉到寧鄉縣第三人民醫院，讓該生得到了及時有效的救治。在救治過程，黃老師不僅全程陪護，還墊付了醫葯費。體現了一個老師高度的愛心、耐心和責任心，家長和學生都十分感激。 
2012年1月，113班某某同學在課間活動時不小心摔倒，導致右手尺骨撓骨完全骨折，當時黃老師把傷肢進行應急處理，立即通知家長，並與家長一同把該同學送往流沙河醫院救治，護送過程中，黃老師及時給學生進行心理輔導，讓學生克服恐慌，得到了正確的治療。這件事，同事、學生、家長對黃老師的老師果斷處理給予高度評價，並對黃老師如此關愛學生、樂於奉獻的精神，表示由衷的欽佩。 
2012年3月18日上午，他組織學生去瓦子坪敬老院進行了學習雷鋒的慰問活動。給老人帶去了許多水果和葯品，和老人聊天，幫老人打掃房間，擦拭玻璃和地板等，給他們創造了一個舒適的居住環境，老人們不停的道謝，院長感慨：「這樣的好老師，帶這么多學生來關愛老人，是我們敬老院的福氣，真的謝謝你們。」黃老師以身作則，讓學生體會「為人民服務」的真正含義，明白了什麼是真正的雷鋒精神。 
工作當中，黃老師積極肯干，任勞任怨。他輔導體育特長生，教學生學習體操，組織學生進行文藝匯演，不管是不是自己的工作范圍，他都極富激情與活力，有極強的責任感。 
平時，黃老師樂於助人，積極幫人解決各種困難。他樂於教同事完成一些電腦與操作技能，輔導老師們跳健美操鍛煉身體，是一個非常注重團結、與人為善的人。 
黃老師身上，體現著新時代雷鋒的精神，確實是我們周圍一個「活雷鋒」。

Ⅳ 爭當四品八德好少年手抄報內容怎麼寫

爭當四品八德好少年手抄報內容

學雷鋒,爭當「四品八德」好少年

當春風吹綠大專江南北，萬物吐露芬芳的時候屬，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。我們耳邊也總會回響起一代偉人毛澤東的號召——向雷鋒同志學習。三月五日，是毛主席發出「向雷鋒同志學習」的日子。今天，我在此倡議：學雷鋒，爭當「四品八德」好少年。

今天，我們重提雷鋒精神，就是要我們把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人。培養自己「愛學習、愛勞動、愛祖國」的精神，通過學雷鋒實踐活動，進一步弘揚雷鋒精神，形成人人爭當「四品八德」好少年的良好氛圍。

那什麼叫「四品八德」呢？「四德」就是「自尊、敬人、樂觀、執著」,「八德」就是「愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇於擔當」的德行。

Ⅵ 私揚雷鋒精神四品八德好少年的作文

當春風吹綠大江南北，萬物吐露芬芳的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。我們耳邊也總會回響起一代偉人毛澤東的號召——向雷鋒同志學習。三月五日，是毛主席發出「向雷鋒同志學習」的日子。今天，我代表全體同學在此倡議：學雷鋒，爭當「四品八德」好少年。

我們中華民族素有「文明之邦」的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們應該弘揚民族優良傳統。

今天，我們重視雷鋒精神，就是要我們把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人。培養自己「愛學習、愛勞動、愛祖國」的精神，通過學雷鋒實踐活動，進一步弘揚雷鋒精神，形成人人爭當「四品八德」好少年的良好氛圍。

「國無德不興，人無德不立。」懂得做人的道理；和獲得豐富的知識一樣重要，甚至，「四品」就是「自尊、敬人、樂觀、執著」,「自尊」即對自我的尊重。自信、自愛、自立、自強，克服自卑、自傲等消極心理。「敬人」即對他人的尊重。做有愛心，心中有他人的人。「樂觀」即面對困難或身處逆境，保持愉快和積極向上精神狀態，對事物發展充滿信心。要有堅韌樂觀的品質。「執著」即對正確的事物或理想信念堅定不移、堅持不懈地追求。,「八德」就是「愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇於擔當」的德行。

怎麼做才能成為「四品八德」少年？如果你看到別人有困難，請主動去幫助他；幫同學解開學習上的疑難；為家境貧困的同學捐出零花錢；輕輕扶起摔倒的小同學，給別人幫助，別人就會感受到春的溫暖，因為你在他心中播種了愛；回到家裡，給爺爺奶奶多點問候，為爸爸送上拖鞋，幫媽媽掃掃地，給兄弟姐妹多點謙讓，給鄰居多點微笑系。只要把愛的春風送給他們，美麗的笑顏會在他們臉上綻放；出入公共場所，當你推門而入，別忘了回頭看看身後是否有人，以免碰傷他；當你玩耍時，想想小聲些，別人還在休息；當你學習鬆懈時，是否還記得父母和老師的希望，只要你處處為別人著想，你就會成為大家喜歡的人。

輕輕的拾起地上的一張紙，悄悄的擦去課桌的灰塵，靜靜的整齊的走入操場和飯廳，默默的送給生同學一份關心，甜甜的把真誠的微笑送給他人，只要你把這份愛播種，你就是幸福的人，你就會成為受歡迎的人。

同學們，在又一個「雷鋒月」到來之際，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，把愛的春風送給他人，送給你周圍的人，做一個「四品八德」好少年！

Ⅶ 四品八德作文

「四品八德」是對「自尊、敬人、樂觀、執著」四種品質和「愛國守法、文明禮讓、孝回親尊師、團結友善答、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇於擔當」八個方面德行的簡稱，是把中小學生培養成為具有健全人格品質、優良道德行為現代公民的基本要求。供參考。

Ⅷ 四品八德兒童詩

四品八德

自尊尊人人相尊，

敬人才能被人欽。

樂觀開朗向上心，

執著堅持精至臻。

愛國守法做好人，

文明禮讓被人尊。

孝親尊師愛人民，

團結友善情誼深。

勤勞節儉日子殷，

好學向上本領身。

誠實守信老實人，

勇於擔當是本心。

(8)四品八德好少年演講稿擴展閱讀

兒童詩由於它受到特定讀者對象心理特徵的制約，因此所反映的生活內容、所進行的藝術構思、所展開的聯想和想像、所運用的文學語言等等，都必須符合兒童的年齡特徵，必須是兒童所喜聞樂見的。

這樣才能在培養兒童良好的道德品質、思想情操，激發豐富他們的想像力、思維能力等方面，尤其在培養兒童健康的審美意識和藝術鑒賞力上，發揮自己獨特的作用。

兒童詩的特徵：

1.情感飽滿

抒情，是詩歌反映生活的根本方式。兒童詩也不例外。但由於它的讀者對象的特殊性，所以要求詩歌的情感必須從兒童心靈深處抒發出來，逼真地傳達出孩子們那種美好的感情、善良的願望、有趣的情致，以激起小讀者感情上的共鳴。

兒童詩所抒發的兒童情感，往往洋溢著盎然的兒童情趣，不僅能使兒童們從中獲得關照和愉悅，也能把成人讀者帶回那童心萌動的情景中，重溫兒時的夢。

應當注意的是，兒童詩中盎然的兒童情趣是兒童生活中本來固有的因素，只不過是由兒童詩人采擷發現並進行了形象化的描摹而已，而不是生硬的外加的成分。

2.想像豐富

兒童是最富於想像和聯想的，他們總是用自己創造性的想像來認識並詮釋世界上的一切事物。在他們通過想像而詩化的世界裡，花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會舞、魚兒會說……。

因此，兒童詩必須以符合兒童心理的豐富想像創造優美的意境，抒發兒童的童真童趣，讓兒童在奇妙多姿的世界裡，展開想像的膀，感悟詩的題旨。這就要求兒童詩要在想像的世界中用心靈和兒童對話。

3.構思新巧

兒童詩所抒發的情感不論在豐富性上，還是在深刻性上，都遠不如成人詩歌，這是兒童的情感特點所決定的。如何才能在不甚寬闊的情感層面上表達情趣並創造獨特的表達效果呢？這主要依賴於構思的新穎巧妙。這種依賴於生活積累和兒童式的想像的構思在很大程度上決定了兒童詩的藝術水平。

4.語言童趣

詩是語言的藝術。深刻的思想、鮮明的形象只有用凝練、形象、具有表現力的語言來表現，才能成為詩。兒童詩應為兒童學習駕馭語言提供優良的條件，讓兒童在優美的語言環境中學習語言、豐富語匯，提高他們駕馭語言、鑒賞語言的能力，同時得到美的享受。

兒童詩優美的語言，除了詞語的錘煉要准確恰當外，詩的聲音節奏更應具有音樂性，即詩的音韻要有美感效應。美學專家朱光潛先生說:「情感的最直接的表現是聲音節奏，而文學意義反在其次。文學意義所不能表現的情調常可以用聲音節奏表現出來。」（《朱光潛美學文學論文選集》）

兒童詩的音樂性主要表現在押韻和節奏上。通過韻腳的變化、句式的錯落有致，既兼顧了不同年齡段的兒童，同時又可使詩歌具有較強的音樂感和節奏感，形成全詩的回環整齊的美感。年齡愈小的兒童，閱讀的兒童詩的韻腳應愈整齊。

5.意境優美

感情與形象的結合構成了詩的意境。意境同樣是兒童詩應該刻意創造的，而且應以營造童稚而優美的意境為目標。人們常說「情景交融」，即詩的感情應當附麗於形象。只有把真實的兒童感受通過形象含蓄地表現出來，而不是抽象地呼喊，這種兒童詩才具有童稚而優美的意境，也才能感動兒童。

Ⅸ 爭當四品八德好少年 主題徵文 急用！！！

形成「自尊、敬人、樂觀、執著」的品質，以及「愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團版結友善、勤勞權節儉、好學向上、誠實守信、勇於擔當」的德行。 隨後，他對 「3.5 」期間學雷鋒活動提出了具體要求：3 月上旬各班出一期「學雷鋒，見行動」手抄報或者黑板報；3 月初看一部雷鋒電影並寫出觀後感；3 月5 日組織青年志願者開展一次社區服務活動；積極參加每天開展的校園彎腰行動；在學期結束時評出一批「四品八德好少年」並進行表彰。
電影描寫了雷鋒平凡的成長經歷，用生動的影像和鮮活的細節展示了他「感恩社會、熱愛生活，自強不息、艱苦奮斗，助人為樂、服務人民」的精神。雷鋒偉大的人格魅力跨越了歷史滄桑，在今天依然喚起當代人強烈的心靈共鳴。在觀看的過程中，好多同學都忍不住熱淚盈眶，有些同學甚至泣不成聲，同學們被深深的感動著。希望同學們把感動化作行動，在日常生活中踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神得到繼承和弘揚。

Ⅹ 做「四品八德」的好學生。作文

當春風吹綠大江南北，萬物吐露芬芳的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。我們耳邊也總會回響起一代偉人毛澤東的號召——向雷鋒同志學習。三月五日，是毛主席發出「向雷鋒同志學習」的日子。今天，我代表全體同學在此倡議：學雷鋒，爭當「四品八德」好少年。
我們中華民族素有「文明之邦」的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們應該弘揚民族優良傳統。
今天，我們重視雷鋒精神，就是要我們把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人。培養自己「愛學習、愛勞動、愛祖國」的精神，通過學雷鋒實踐活動，進一步弘揚雷鋒精神，形成人人爭當「四品八德」好少年的良好氛圍。
「國無德不興，人無德不立。」懂得做人的道理；和獲得豐富的知識一樣重要，甚至，「四品」就是「自尊、敬人、樂觀、執著」,「自尊」即對自我的尊重。自信、自愛、自立、自強，克服自卑、自傲等消極心理。「敬人」即對他人的尊重。做有愛心，心中有他人的人。「樂觀」即面對困難或身處逆境，保持愉快和積極向上精神狀態，對事物發展充滿信心。要有堅韌樂觀的品質。「執著」即對正確的事物或理想信念堅定不移、堅持不懈地追求。,「八德」就是「愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節儉、好學向上、誠實守信、勇於擔當」的德行。
怎麼做才能成為「四品八德」少年？如果你看到別人有困難，請主動去幫助他；幫同學解開學習上的疑難；為家境貧困的同學捐出零花錢；輕輕扶起摔倒的小同學，給別人幫助，別人就會感受到春的溫暖，因為你在他心中播種了愛；回到家裡，給爺爺奶奶多點問候，為爸爸送上拖鞋，幫媽媽掃掃地，給兄弟姐妹多點謙讓，給鄰居多點微笑系。只要把愛的春風送給他們，美麗的笑顏會在他們臉上綻放；出入公共場所，當你推門而入，別忘了回頭看看身後是否有人，以免碰傷他；當你玩耍時，想想小聲些，別人還在休息；當你學習鬆懈時，是否還記得父母和老師的希望，只要你處處為別人著想，你就會成為大家喜歡的人。
輕輕的拾起地上的一張紙，悄悄的擦去課桌的灰塵，靜靜的整齊的走入操場和飯廳，默默的送給生同學一份關心，甜甜的把真誠的微笑送給他人，只要你把這份愛播種，你就是幸福的人，你就會成為受歡迎的人。
同學們，在又一個「雷鋒月」到來之際，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，把愛的春風送給他人，送給你周圍的人，做一個「四品八德」好少年！