關於管理演講稿
㈠ 怎樣做好一個管理者 演講稿 怎麼寫 急急急 跪求
網友:給你一篇:假如我是一名管理者演講稿參考一下。
假如我是一名管理者 當我提筆寫下這個題目時，我在內心裡已經私自把自己提升為一名管理者，可何為管理者呢？管理者說的是一位能夠確保企業正常運行，領導企業高效益高收入的人才。 作為一個企業它都有自己嚴格的規章管理制度，可一個企業能夠單靠規章制度來發展嗎？不能，規章制度是死的，而人是活的，在同樣的制度下運用不同，管理企業的業績也是不同的，因為人的不同，面對問題時他們所採取的管理方案也是不同的。 假如我是一名管理者，我又會如何去管理呢？ 我們每個人的手上都有五根手指，而這五根手指，它所代表的是五種使命:大拇指它的力量最大，協調性最好，作用也是最大的，它代表著激勵；與它相鄰的食指，也是我們最常用的，它代表著指責；中指是五指中最長的一根，但也是最有傷害力的一種使命，它代表謾罵；無名指是功能最弱的一個，但也是最讓人難以耐心工作的使命，它代表冷漠；小指是五指中最小的一個，但它的作用可不能小看，它代表著輕視。除拇指以外的這四種使命，在我們煤運這樣一個服務型企業中最好少用，有些甚至是絕對不能用， 在這里我想說的是，好員工是誇出來的，這句話其實一點都不誇張。面對員工的積極工作，我們要及時給予表揚，給他們樹立起工作的信心；當員工犯錯時，我們要從另一個側面來幫助他們，有時企業為便於管理往往會制定一些處罰制度，但我認為罰不在多，賞不在重，及時到位就好。作為一名管理者，我們還應做到親近員工，了解員工的難處，與員工之間架起溝通的橋梁，對於員工要充滿信任，要用人不疑，疑人不用。重就重在這個「用」上，要用就用自己信任的，要信也就得真信，假信還不如不信。因為在一段時間後，當員工發現自己並未得到領導的信任時，還會工作充滿積極嗎？所以工作時，我們完全可以收起我們的四指，豎起我們的大拇指，真心去贊美每一位員工，為他們樹立積極的工作心態。 一個企業要想不斷強大，就要注重創新，要知道創新是永遠不會過時的，身為一名管理者必須有創新的思想，只有不斷地創新，企業才能有更好的明天。就像我們的大拇指，它站得高，看得也最遠。
具體還得根據自己實際情況來寫或改。
㈡ 求：關於「我身邊的管理學」的演講稿
管理是人類各種活動中最重要的轟動之一,通過這半年來對《管理學》的學習，有了一些自己的心得和體會。管理就是特定的環境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃。組織，領導和控制，以便達到即定的組織目標的過程。
自從人們開始形成群體去實現個人無法達到的目標以來，管理工作就成為協調個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結個人的力量，以發揮集體的更大作用，這種群體實際上就是人類社會普遍存在的「組織」現象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現共同的目標組合而成的有機整體。組織是一群人的集合,組織的成員必須按照一定的方式互相合作,共同努力去實現即定的長一組織目標。這樣，組織才能形成整體力量，以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動，實現不同與個人目標的組織總體目標。組織存在於日常生活和工作的各個方面，企業是一種組織，任何一個組織，都有其基本的使命和目標，而組織的使命和目標說明了組織存在的理由。
以上是我對管理含義的認識及和其重要行的分析。管理學包含了很多的分類知識，其中決策是管理的核心。從管理學的觀點看，決策的最古老和直接的含義就是在若干可供選擇的行動方案中作出的抉擇。在管理的幾項只能中，幾乎都會遇到決策問題。也就是說決策並不只限於計劃國內工作。
許多的管理學家都對決策的概念進行過探討，基本內涵單質相同，區別只要是於對決策概念作狹義的理解還是廣義的理解。狹義的說，決策是在幾種行動方案中進行選擇。廣義的說，決策還包裹在作出最後選擇之前必須進行的一切活動。所以，抉擇就是指組織或個人為了實現某種目標而對未來一定時期內有關活動的方向，內容及方式的選擇和條理過程，這個概念表明，抉擇的主體即可以是組織，也可以是組織中的個人決策要解決的問題，即可以是組織或個人活動的選擇。亦可以是對這種活動的調整；決策選擇或調整的對象，既可以是活動的方向和內容，亦可以是在特定方向下從事某種活動的方式。最後，決策設計的時限，既可以是未來較廠的時期，亦可以僅僅是某個較短的時段。決策又可以分為，組織決策，個人決策，初始決策與追蹤決策，戰略決策與戰術決策，程序化決策與非程序化決策，刺從中又可以得出決策的特點：目標性，可行性，選擇性，滿意性，過程性，動態性。
組織是管理的基本職能之一，組織工作就是把達到目標而必須從事的各項或活動進行分類組合。組織是相互協作的關系，是人們相互作用的系統，正式組織是人們自覺的有意識的加以協調的兩個以上人的活動或力量的系統，作為過程，組織是在一定的時間和空間內向各個成員分配工作，同意各種行為的動態活動，作為結構，組織是把動態活動中有效合作的相互關系相對靜止而形成的靜態模式，組織結構的設計和組織形式的選擇必須有利於組織目標的實現，任何一個組織都與既定的組織目標有密切關系，否則它就沒有存在的意義。組織的績效是組織成員共同努力的結果，一個組織運營的績效是由組織成員的各種行為決定的，而組織成員的工作和行為又受到領導者及其領導行為的引導，調節與控制，領導職能貫穿與管理工作的各個方面。管理的各職能從根本上是為了保證組織既定目標的實現，因此需要對組織的各種要素和資源開展計劃，組織，控制等工作，其中人力資源的運用在很大程度上能夠直接或見解的決定組織目標的實現及其實現程度。所以，如何正確的領導組織成員，調動組織成員的積極性，有效實現領導與組織成員之間的信息溝通就成為管理的核心問題。管理人員通過計劃，組織控制只能是可以取得一定的成果的，但主管人員在實施各項管理職能時，如果能夠通過更有效的確保領導工作的正確進行，則必定會獲得更高質量的管理成功。因此管理過程學派認為，領導是管理職能的基本組成部分。它則重於對組織中人的行為施加影響，發揮領導者對下屬的指揮，協調，激勵和溝通作用，以便更加幽香的完成組
織的目標與任務。
計劃提出了管理者追求的目標，組織提供了完成這些目標的結構。人員配置和責任，指揮提供了領導和激勵的環境，而控制提供了有關偏差的知識以及確保與計劃相符的糾偏措施。控制就是根據擬定的計劃，對現實目標的進展情況進行確定或衡量的過程，它與計劃，組織，指揮和人員配置目標的實現密切相關。
以上談到的是我對管理中幾個重要的職能的認識和看法，現在來談談管理學對人類社會的影響。
首先管理是管理者或管理機構在一定范圍內通過計劃，組織，控制，領導的配置有效的利用，以實現組織預定的目標的工程，管理學潛藏於人類生活的各個角落，首先就一個人而言，他在學習中為了提高學習成績，必須通過制定一份計劃（或長期或短期）。然後通過這份計劃控制自己，並且有效的分配自己的時間，經理，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃，取得成功；又或者一個人的一生必須經過自己的規劃，組織，要不然這一輩子將碌碌無為；大至一個國家，一個社會，一個民族，小至一個企業，一個家庭，再者到沒一個人都處在管理學的范圍之內並含其影響。所以說管理充溢著整個人類社會，正如在管理學形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發展和人類的進步。這個推動力並將繼續推動這個社會的發展，正在並將長期影響著人類社會
在學習管理學中，感覺管理學的理論都不難，但難的是要由理論應用到時間中去，也就是理論與實踐相結合。1.根源:透過現象,看本質,看出病因根源;在中國,根源通常就是產權.如果不考慮產權,根源估計就是領導了。2.矛盾：理請矛盾，分出輕重緩急，有些目標，原則可能是相互沖突的。3.不確定：很多時候，決策在不確定或變化的環境中做出，沒有足夠數據與事實支撐，對環境的判斷又很難准確。4.執行：執行受限於幾點，資源，領導，員工或部門利益沖突，環境，流程設計不當，決策水平組織文化等，或者處理不好制度與例外的關系。5.管理承諾，或鐵碗決心不組。6.經營與管理有是分不開，管理成功不易評估。
總之，管理學是一門值得深入研究的並且對社會作出巨大貢獻的學科，索然形成學派的時候較段，但是他對社會的貢獻是不可限量的，對於這門學科，短短的幾段文字表達只看書都是遠遠不足的，只有深入的學習，時間，只有失敗中不斷的改進，創新，積累和學習中國和外國的好的管理經驗，這樣才能走上成功之路，不斷的實踐才能完整的去體會，感受這一偉大而博大精深的管理藝術。
㈢ 有沒有關於自我管理的演講稿
魏書生說：「管理是集體的骨架。」而班級作為學校管理的基本單位，也是一個小集體，管理工作當然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉。對於中學生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才幹得到同學們的認可，渴望自己獲得成功品嘗到成功後的喜悅。因此，我在工作中特別注意這一點，那就是在班級中給學生機會和條件，讓他們成為管理班級的主人。
一、 參與制定班規，激發自主意識。
學生自主管理不僅是管理班級，學生管理學生，更重要的是學生自己管理自己。前一種能力是工作能力，後一種能力是自我約束能力。
著名教育家斯賓塞說過這樣一句話：記住你的管教目的應該是養成一個能夠自治的人，而不是一個要讓人來管理的人。陶行知在《學生自治問題之研究》中也具體談到自治四點好處：「第一，學生自治可以為修身倫理的實驗。第二，學生自治能適應學生之需要。第三，學生自治能輔助風紀之進步。第四，學生自治能促進學生經驗發展。」 因此我在剛接手新班級時，結合班級學生的實際情況，採取以法治班的做法。具體操作如下：首先，明確班規的意義。先向學生講述班規與《中學生守則》、《中學生日常行為規范》不一樣，它具有可操作性、互制性、靈活性。其次，全體學生參與，讓每個人都成為「立法者」，主要通過學生周記《假如我是班主任》的基礎上，徵集「金點子」，然後確定班規，使學生覺得這不是老師在管自己，而是自己對自己約束，具有很強的針對性、實效性。再者，強調班規面前人人平等，充分發揮班規的作用。這樣既體現了學生的民主參與，又調動了學生的積極性，實現起來效果還不錯，本班在這一學期連續被評為文明班級，班級中也沒有違反學校的規章制度
二、健全班級組織機構，堅持自我管理。
許多人說班級難於管理，其原因是讓學生被動地接受管理，使其缺乏主人翁意識。若能讓所有學生都能體驗到作為班級的主人的責任，都能意識到自己是集體中不可缺少的一員，情形就大不一樣了。要想調動全體學生的積極性，就必須讓學生全體參與，構建全方位多層面的集體自我管理機構，體現管理的主體性。
1．組建責任心強的常務班委。
讓學生主動參與班集體管理，老師不必事事躬親，建立一支責任心強、素質高、工作膽大的班幹部隊伍是必不可少的。因為他們是班集體的核心，是凝聚班集體的紐帶，有了一支強有力的幹部隊伍，班級管理就成功了一半。具體做法如下：採取學生民主選舉班委會，班委會民主選舉班長的做法。然後，由班長組織班委會，制定班幹部工作的責任目標和職權范圍，向全班公布，由全班同學討論通過。班幹部在開展工作中，由全班同學負責監督和評價，班上的一切日常管理，全部有班幹部負責。而此時，班主任是不插手的，只作為班幹部的堅強後盾。
2．「輪流執政」的值周班長。
一個班級需要一個相對穩定的班幹部組織，可這個組織不能是靜止不變，這樣不利於學生的全面發展，應為每個學生提供當幹部的鍛煉機會。
值周班長是經民主推選產生的臨時班長，每六位同學一組自由結合，組成一屆臨時班委，負責本周班級的日常事務。其中一位同學總負責，任值周班長，其餘五位學生分工負責。這種形式為每一個人提供了參與班級自我管理的機會和條件，鍛煉了每位同學的能力，增強了學生的自我約束力和主人翁意識。
㈣ 六年級關於管理的演講稿
班幹部隊伍建設 嚴格制度 要使班級一帆風順的前進，必須依賴於健全的規章制度，沒有健全的規章制度會使班級管理無章可循，缺乏說服力。為此，學期開始，我根據全班實際情況，依照學校規章制度和中學生守則制定了輔助性的細則。如：「宿舍舍長負責制」、「室內班長負責制」、「成績獎勵，成績進步幅度獎勵」等細則。通過這些細則的學習讓學生知道什麼是應該做的，什麼是不應該做的，並且在執行規章制度時，發動大家來互相檢查、監督。樹立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風。在日常生活中，班主任和班幹部，有規必循，有章必依，執規必嚴，違章必究。對於違規違章的學生無論學習成績的高與低，也不論是班幹部還是一般學生，都一視同仁，決不偏袒。 學習方法指導 在初中學習很好，中考成績也很靠前，為什麼到了高中後成績會下降，甚至下降到很靠後呢？原因主要有兩方面：一是不適應高中的學習方法。因為高中許多學科的難度一下子提高，特別是女生在這方面更加不適應。二是考進了高中想想還有三年，想輕松一下再說。對於第一種情況，在學法指導時，首先給學生制定奮斗目標，同時要注意學生的心理，根據「跳一跳能摘桃」來設定目標。為此，我深入學生了解學生的心理需要，個性特長和實際能力，不同層次的學生有不同的心理需求。後進生渴望擁有表現的機會，優秀生希望在奮斗中聽到成功的喜訊，中等生盼望自己的點滴進步能引起老師的關注。對性格內向的學生宜多鼓勵，對性格外向的學生宜多鞭策。對於第二種情況，要善於觀察，及時做好個人思想工作，使其盡快恢復狀態，投入到學習中去。另外，在學習指導中要貫穿：信、望、愛、學、思、恆六個字。「信」（信心、自信、信念）、「望」（希望、期望、志向）、「愛」（擁有同情心，擁有正義感，這是個人的安身立命之本）、「學」（學習，首先是繼承，尤其是基礎教育階段，是為人生打基礎階段）、「思」（學會思考，不死學）、「恆」（恆心，「貴有恆」，最怕「一日曝，十日寒」）從而使學生在學習上有足夠的動力去堅持學習，達到自己的目標，在學習上形成良性循環。 與學生融為一體，做好深入細致的思想工作 德育工作始終是班主任工作的核心，而且學生的思想工作也確實比較難做，像男女生交往這個問題就很令人頭疼。為此，在班集體活動中，適當注意男女生搭配，生活、學習上注意引導男女互相幫助。這樣多增加男女接觸機會，使男女和諧相處，優勢互補，發展真誠的友誼，有利於他們消除心理煩惱和對異性的神秘感，防止學生走入早戀的誤區，並告訴他們，男女之間的交往很正常，大家可以建立起良好的友誼。 另外做學生的思想工作還要利用好周記與學生評語這個思想交流的陣地。例如：有一次在翻看學生周記時了解到該生有厭學情緒。我就盡快地找那位同學談話，幫助他走出思想誤區，放下思想包袱，輕輕鬆鬆地投入到自己的學習中去。再比如，期中考試結束後，讓每位同學寫出考試總結，分析各門功課的成功之處、失敗之處，從中得到什麼經驗教訓。同學們個個都總結的很詳細，試卷分析也很透徹，而且也都寫出了下一步的目標與計劃。我利用大休時間仔細閱讀了每份總結，給每人寫出了恰到好處的評語。評語中給予鼓勵、支持、信心及肯定。家長會上將學生的總結發給家長，各位家長看到自己孩子的總結及老師的評語後，都做到了心中有數。 為了做好學生的思想工作，還要與學生融為一體，半年來，我每天早上5：40起床和學生一起跑早操，每天晚上都下學生寢室，利用一切可能的時間與學生談學習以外的事，拉近與學生的距離，加深師生之間的感情交流，從而獲得了學生的理解與幫助。 奮斗有目標，前進有方向 一個良好的班集體，首先要目標明確。集體中的每個成員都要有時刻為實現目標而努力奮斗的信念。因此，開學伊始，我就給班級提出長遠目標，在各項活動中勇爭年級第一，成為年級優秀班集體。從此大家就為這個目標做著不懈的努力。從新生軍訓開始，大家刻苦訓練，互相取長補短，在軍訓結束時贏得了團體總分第一名和內務管理第二名並被評為雙文明排和優勝排。大家享受到了經過自己刻苦努力做到成功後的喜悅，大家也在爭第一中互相拉近了距離，增加了友誼。就這樣在不同的階段，根據學校班級的實際，我又不失時機地提出了更具體的管理小目標，通過目標管理來形成班集體。比如，每周每月的班級量化考核成績及時向學生匯報，仔細研究分析每次的得失分情況，找出不足，及時改掉，力爭周周、月月都取得較好的成績。實踐證明這樣做還是有成效的，我們高一、三班的量化考核成績是9月份高中部第二名，10月、11月、12月均第一名。整個學期的班級量化考核成績列高中部第一名，為此，我班被推薦為處級優秀班集體。 另外，針對中考的佼佼者的實際，在期中、期末考試前，提出「力爭更好的成績向父母匯報」的目標，然後動員全班同學分析，對學習成績好、中、差都落實了為實現班級總目標的個人任務，而且分宿舍、個人展開比賽。由於目標明確，個人任務具體，調動了全班同學學習積極性。成績好的同學放棄了休息時間給成績差的補課，成績差的同學虛心向老師、同學請教。整個班級出現了人人為實現班級學習目標而奮斗的熱潮。
㈤ 我想寫一篇關於管理方面的演講稿
可以的
我們給你寫
㈥ 本人急需一篇關於6s管理的演講稿
謝謝主席，尊敬的評委、親愛的朋友們：
大家好！
首先我要感謝團委的同志為此次活動而付出的辛勤勞動，同時我也很高興能在這樣一個時間，這樣一個地點同大家來討論這樣一個與企業命運息息相關的話題，那就——6s管理。為什麼說的這樣嚴重呢？沈陽黎明航空發動機廠的林左鳴董事長有一句話說的好：「一個連衛生都搞不好的企業，怎能生產高質量的產品呢？」
有這樣一個故事，漢初三傑之一的韓信在年輕的時候，放任不羈，做事情不注意小節，常常將家裡搞的一團糟。一位好心的鄰居就提醒他說：「你為什麼不把家裡清掃一下呢？」他居然振振有詞的回答：「大丈夫處世，當一掃天下，何掃一屋？」鄰居立即反駁他：「一屋不掃，何以掃天下？」由事及物，我想這可能就是最早6s管理的一個雛形吧！ 回到今天的現實生活中，海爾集團總裁張瑞敏是一位叱詫風雲、具有傳奇色彩的人物，這是在他的帶領下，海爾集團創造了一個又一個「海爾神話」，可是你能想像他在出任海爾集團的前身——青島電冰箱廠廠長，所發布的第一條行政命令居然是——打掃衛生，不準隨地大小便。
再來看看我們的陸風企業，我是來自信息部的一名普通員工，眾所周知，信息部是一個服務型的部門，而且我本人也一直認為自己是一個比較整潔、細心的人，因此，原來我始終認為自己沒有必要學習6s，但自從認真學習它之後，我的思想發生了很大的變化，首先我對6s的認識不只是停留在表面的「整理、整頓、清潔、清掃、安全、素養」這1xxxx字上。可能大家不相信，我學習6s之後的第一個事情，就是整理自己的工作桌面，將工具、書籍、雜物歸類，並且擺放整齊。力求做到更合理、更科學。
其次，我認為，在6s管理中，最難做到的是素養，也就是要養成自覺遵守的好習慣。說白了，就是要持之以恆。俗語常說：「一個人做一件好事並不難，難就難在一輩子專做好事，不做壞事。」可見，要將整個6s管理深入人心，最終成為公司企業文化的一部分，並不是一朝一夕的事情，它需要我們每一位陸風員工的共同努力。
最後，我認為在公司不但自己要學習6s，而且要和其他的員工一起學習，共同探討、共同交流，形成一個好的學習環境和氛圍。
朋友們，全面迎接wto挑戰的號角已經吹響，古老神州偉大復興的重任也已經壓在我們的肩頭，讓我們立刻行動起來，從我做起，從現在做起，從本職崗位做起，抓住機遇，勇敢站立在歷史潮流的浪尖，那麼，我堅信，我們陸風這艘巨大的航船，在經歷暴風雨的洗禮後，將一定會乘風破浪，披荊斬棘，駛向無比輝煌、燦爛的彼岸！一萬年太久，只爭朝夕！謝謝大家。
㈦ 關於現場管理的演講稿
只要把現場5S做好，那麼你的生產現場將會達到令你意想不到的效果。
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希望對你有所幫助。
㈧ 急需關於管理的演講稿
尊敬的各位評委、親愛的來賓：
大家好！
非常感謝中國質量協會給我們創造一個相互學習和交流的機會，與來自社會各界的優秀團體共同分享為提升質量、追求卓越品質所做的不懈努力！
今天，我演講的題目是：「質量——民航安全的生命線」！
質量就是旅客的生命。眾所周知，安全檢查是民航空防地面安全的最後一道關口，我們的工作質量，不僅關繫到民航行業形象，更關乎國家財產和旅客生命的安危。您可曾記得，2001年舉世震驚的「9.11」恐怖襲擊事件正是因為安全檢查質量不過關，使恐怖分子有機可趁釀成了無可挽回的後果。而「9.11」事件塵埃未盡，我們還來不及審視美國機場安檢系統疏漏時，我國民航「5.7」空難在大連上空又釀造了多少個家毀人亡的慘劇。時至今年 3月7日，南航CZ6901烏魯木齊至北京航班上一新疆維吾爾族姑娘恐怖破壞未遂案件又讓我們在奧運年心有餘悸……這一起起安檢工作質量教訓怎能不讓人警醒萬分，這一幕幕血淋淋的場面怎能不讓人悲痛不已？頃刻間妻子失去了丈夫，孩子變成了孤兒，難道這不是血的教訓嗎？
質量就是企業的信仰。我們始終牢記安全質量是一切工作的根本，沒有安全就沒有了一切，安全質量成為我們開展一切工作的前提，安全意識成為我們每一個人心底時刻不能放鬆的弦，安全觀念成為我們每個民航人共同追求的信仰。通航25年來，廈門國際航空港不斷實踐「追求完美品質，爭創卓越績效，營造溫馨空港」的質量方針，發揚「精誠、敬業、進取、奉獻」的企業精神，打造「嚴謹、細致、精益求精」的專業追求，逐步建立起一套長效的安全質量保障體系，成為兌現對國家財產和旅客生命安危庄嚴承諾的基石，自安檢部門由武警邊防部隊移交以來，從未發生過一起空防安全責任事故，並先後5次被中國質量協會授予「全國用戶滿意企業」，9次獲得「旅客話民航」評比首位，2007年，我們喜獲了中國民航安全最高獎——「全國民航空防安全先進集體」的稱號。
質量就是員工的責任。「隱患險於明火，責任重於泰山！」在廈門空港連續25年的安全無事故記錄中，雖沒有出現過驚心動魄、舉世震驚的慘痛教訓，但就像經驗豐富的水手明白暗流洶涌的平靜也許比驚濤駭浪來得更加可怕的道理一樣，這是水手對航船的責任，更是每一個安檢員時刻心系旅客安危的高度責任感和警惕心。就在今年國慶黃金周的第一天，廈門空港檢查現場客流熙熙攘攘、人頭攢動，似乎這一切和往日並無兩樣……突然，航空保險銷售櫃台傳來信息，有一名旅客一次性購買了5份意外險，這不由使我們想起了 「5.7」空難發生的原因。在接到信息後，現場值班領導和每一個檢查員都立即綳緊了神經，並按照預案對該旅客的身份背景進行調查，實施人身、行李重點檢查和動態監控等一系列防範措施，直到該旅客乘坐的航班平安落地後，大家懸著的心才放了下來。我們就是用這種「如履薄冰」的警惕性和責任感在忠誠而堅定地履行著神聖的安全使命。
質量就是運行的准則。民航安全檢查面臨著復雜的國內外環境，嚴峻的反恐形勢，不同的檢查對象，更需要一套健全的運行保障機制。經過多年的建設，廈門安護中心逐步形成了一套縱向到底、橫向到邊的管理制度，達到每個工作環節、每個工序之間形成相互監督、相互制約、相互補台的運行管理系統。其中，在我們廈門安護中心還有一份注重實戰、快速反應的救援方案，這就是我們的《三級工作狀態方案》，它規定了不同情況下的人員編成、組織指揮、力量調動，始終保持了機場內有一支機動突擊力量，如2001年6月5日西南航2951號飛機在廈門機場滑出跑道時，廈門安檢在短短8分鍾內完成96人從5公里之外的安檢基地到失事現場的機動集合，並發揚連續作戰精神，苦戰巧幹5小時，安全地將飛機從泥濘的草地上拖拽到機坪，展現了「召之即來，來之能戰」的過硬作風和「特別能吃苦，特別能戰斗」的良好風貌。民航局公安局楊成峰局長在全國安檢同行的工作經驗交流會上聽了對這套規范的介紹後說道：「廈門安檢在安全質量上歷來是高標準的，這些工作經驗是干出來，而不是寫出來的，他們是全國民航安檢隊伍建設的一面旗幟」。
質量就是專業的追求。任何工作品質的提升離不開專業的技能，廈門安護中心致力於專業化追求。最值得一提的是，自廈門空港2000年開始推行QC質量小組活動至今，我們分別針對提升偽裝易燃液體、粉末物品等工作難點進行35個課題專項攻關，其中有6個課題分別連續六年榮獲「全國優秀質量管理小組」稱號； 2007年，《提高飛行區圍界夜間查出率》課題經過層層選拔，還作為福建省和全民航唯一代表參加了在北京舉行的國際QC小組交流大會。經過多年的打造，2005年，由廈門空港安護中心派出的代表隊在參加華東地區30多個機場進行的檢查技能大賽中，一舉奪得了團隊第一和4個單項第一的好成績。同年，我中心代表隊在全國安檢技能大比武中，又奪得了全國僅有的31名安檢技師的5個席位。這些成績的取得，正是廈門安護中心緣於專業品質的不懈追求。在廈門安護中心信奉著一個理念，那就是「不做則已，要做必爭第一」。記得05年在華東民航安檢大比武中，檢查員張麗以21秒的時間，准確無誤地驗完了50張真假身份證，站上了證件檢查的最高領獎台。但親愛的觀眾們，你們也許不曾想到，這個年僅20歲的小女孩捧起獎狀的手指上，卻還有她苦練識別千萬張身份證件後留下的一道道傷痕。
質量就是科技的創新。民航安全檢查是一項以「人」為對象的復雜工作，面對日新月異的科技發展和可能偽裝的高智能犯罪，廈門航空港立足於科技創新，自主研發了「民航機場安檢信息管理系統」，這套系統做到了旅客安全檢查和登機管理過程的全程監控，解決了檢查過程中很多棘手問題，幾年來，我們依靠該系統堵截公安機關布控分子近百人，為旅客找回遺失行李千餘件，被稱為空港安全保障的電子監控眼，在03年4月召開的全國空防安全會議上受到了民航局和專家的肯定，並在中央電視台「新聞30」欄目中向全國推廣。今年殘奧會結束前一天，9月17日23：52，廈門航空港安檢值班室突然接到民航華東管理局公安局的電話，稱機組發現廈門經停杭州的SC4986航班上，有五名外籍旅客頻繁上洗手間，行動異常，局方要求廈門安檢立即回查該航班所有檢查信息，同時要求飛機落到杭州機場後對所有旅客和行李進行二次安檢。險情就是命令，情況萬分火急，接到信息後，中心王主任與相關科長立即從家中趕到現場，依靠安檢信息管理系統，按照預案對該航班旅客及隨身攜帶物品的安檢情況、交運行李安檢情況、貨物安檢情況進行逐一復查。經過認真回查，廈門安檢各檢查現場均無發現任何安檢質量問題，直到次日凌晨三點杭州機場二次安檢完畢也無任何安全問題時，大家懸著的一顆心方才落地，一場虛驚也就到此結束，但對於廈門安護中心來說卻是一次非同尋常的檢驗，安檢員過硬的素質、可靠的安檢信息系統、快速的反應機制，再一次展示了廈門安檢的風采，為實現平安奧運畫上了圓滿的句號。
質量永無止境，安全工作只有起點，沒有終點，在崗一分鍾，就要安全六十秒。記得剛踏上安檢工作崗位的第一天，師傅就告訴我說「你選擇了安檢，就意味著選擇了責任。」是啊，國家的安全是國泰，民眾的安全是民安，為了國泰民安，為了千萬個家庭團圓，為了億萬旅客的平安，我們必須信守承諾，以把握安全檢查質量為關鍵環節，將每一個危險因素攔截在地面，將每一個事故隱患消滅在萌芽狀態，安全放飛每一個航班，為祖國守護一片祥和安寧的藍天！
親愛的朋友們，讓我們攜起手來共同築起一道堅不可摧的安全長城，在各自的崗位上，保質保量地完成份內的工作，平安度過每一天！讓我們時刻保持高度的責任心和強烈的使命感，為我們安全紀錄的一再刷新，加油！
謝謝大家！
㈨ 如何有效管理時間演講稿
有效管理時間演講稿
盛年不重來，一日難再晨;及時當勉勵，歲月不待人。這是陶淵明感慨時間的詩。在現實生活中，我們常聽到的關於時間的話有很多：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、時間就是金錢等等。其實,時間不僅僅是金錢!時間遠比金錢更寶貴,更有價值。因為,花費了金錢,尚可賺回,而一旦喪失了時間,任何人都無力挽回。但往往我們工作生活中很少會意識到由於不正確的使用而對我們的時間所造成的浪費。管理好自己時間的真正意義便是為了避免浪費更多的時間，也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時間做更多的事情，提高自己使用時間的效率，提高工作效率!
就我自己而言，在平時工作和生活中經常有兼顧不暇的時候，忙忙碌碌一整天，不可開交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什麼，毫無成就感。關於如何管理時間，我先賣個關子，下面就聽聽關於時間的歌曲吧。
要做的所有事情一般可分為四類：
(1)緊急且重要的 (2)不緊急但重要的
(3)緊急但不重要的 (4)不緊急也不重要的
這四類中，(1)需要去做，(4)不要做。這樣的結論一般容易得出。那麼(2)和(3)要做哪一個呢?答案是(2)。放棄不重要的事情，可以使你更專注於重要的事物。要努力安排好不緊急但重要的事情，安排好它們，因為你知道，(1)經常會把你搞得手忙腳亂，事實上時間管理大部分集中在(2)這個范圍內，所以，抓緊眼前的時間，去干十分重要的事。 造成我們浪費時間的主要原因是沒有計劃。節約時間和充分利用時間的最佳方法之一是預先思考，周密計劃。你想成功你就得珍惜時間，你想珍惜時間你就必須計劃時間。專門安排出時間做計劃。沒有計劃的工作容易令人陷入盲目。嘗試著用10分鍾的計劃來為你節約兩個小時的時間。一個有效計劃可以分為長期的、中期的和近期的。比如一個讀書計劃：我的長期計劃是想在3個月內讀完整套5本，中期的就是讀完其中的一本。近期就是每天利用多少時間來讀這本書。
計劃制定好之後，剩下的就是嚴格執行。不要抱怨任務怎麼這么多如果你在制定的時候已經充分考慮到你可利用的時間。除非你完全沒有執行這個計劃的能力，否則不要輕易對計劃進行大的調整。如果你有一整天的時間可以做某項工作，你就會花一天的時間去做它。而如果你只有一小時的時間可以做這項工作，你就會更迅速有效地在一小時內做完它。 時間管理並不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時間。時間管理的目的除了要決定你該做些什麼事情之外，另一個很重要的目的也是決定什麼事情不應該做。
時間管理的原則
1、應有一張思考的床，不要窮忙、瞎忙、無心的忙。
2、對不可控制的時間先行控制，並訂定處理原則
3、養成事先規劃時間的習慣，依事情的輕重緩急優先順序妥善安排
4、定期研討工作內容與時間安排，如何改進並提升效率
5、心無旁騖地在一段時間內解決一件事情
6、有效運用每天的黃金時間
時間是人生最寶貴的財富和資本，荒廢時間等於荒廢生命。敢於浪費哪怕一個鍾頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。
最後，我想用卓別林的一句話來提醒自己——時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。
㈩ 關於項目管理的演講稿
各位領導、各位同事：
大家好!
今天我懷著滿腔的熱情來參加這次項目經理的競聘。感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的機會，我將倍加珍惜。同時藉此機會感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關心和支持！
首先作一個自我介紹，我叫xx，在項目部外省事業部工作，現在擔任xx銷售經理職務。我於20xx年8月進入公司項目部做銷售員工作。初到公司，公司先進的硬體設施、完善的市場服務、至誠的服務理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業文化、廣闊的個人發展空間給我留下非常深刻的印象，它深深地震撼著我的心靈，讓我感受到的是美好的未來，燦爛的前景。使我堅信：選擇了xx就是選擇了人生發展的機遇。自從進公司那天起，我在自己的工作崗位上盡職盡責，默默地為公司的發展盡自己微薄的力。我相信自己和全體員工的點點滴滴的工作將會匯集為公司源源不斷地滾滾財源！
項目經理是一份富於挑戰性的職業，我喜歡挑戰，喜歡去面對未知領域。我決心以堅定的意志，執著的追求去挖掘人生的價值。勇敢地去接受未來工作中的毎一次挑戰。對我來說，今天又是一次人生的挑戰，是一個難得的展示自己、鍛煉自己的機會。相信這次競聘將是我今後人生中的又一個大的轉折。
首先，談談我對項目經理這個工作的認識
隨著項目管理應用的迅速普及，項目經理成為日漸興起一族新型管理人員。
項目和項目管理是未來的潮流。
項目經理是項目的管理者。他們是項目的核心人物，也是項目成功的關鍵。在項目進行中，能否圓滿地完成項目目標，關鍵在於人員，而不是程序和技術。程序和技術只不過是協助人員工作的工具。
項目經理是項目團隊的領導者。他們所肩負的責任就是領導團隊准時、優質地完成全部工作，在不超出預算的情況下實現項目目標。項目經理的工作即是對項目進行計劃、組織和控制，從而為項目團隊完成項目目標提供領導決策。同時他們應當激勵項目團隊，以贏得顧客的信任。
作為項目的指揮者，項目經理要擔任的職責是對項目的計劃、組織和控制。首先，項目經理要明確項目目標，並就目標與客戶取得一致意見。接下來，項目經理應與他的團隊對項目目標進行交流，並讓團隊參與制定實現目標的計劃，這樣，才能確保全體達成共識，並對計劃更切實地執行。
項目經理一定要對項目實施監控，決不能只持觀望的態度。項目經理應有自己的項目管理信息系統，跟蹤實際工作進程並將其與計劃安排進程進行比較。
制度的優化，項目經理制是以市場為導向，以客戶為中心，從客戶需求出發，營銷公司產品，為客戶提供全方位的服務，實現客戶價值最大化的同時實現公司自身效益的最大化。將項目經理以競聘的形式產生充分體現了公司對該崗位的高度重視和寄予的無限厚望。而作為新到崗位的人員，要有一種吃苦耐勞和對市場的敏銳洞察力，去挖掘市場，不負眾望。
其次，談談我競聘這個崗位的一些自身優勢
1、輕車熟路，具有豐富的實際工作經驗
我是從事房地產行業工作7年，在xx公司工作5年。是xx公司從基層培養起來的銷售骨幹力量，也是xx公司目前中層幹部中的佼佼者。具有豐富的銷售經驗，和成功的案場管理經歷。多次被評為xx的最佳專案、優秀員工。
工作樓盤：xx案場，多次成為xx項目部的TOPSALES
xx案場，多次做成團購，圓滿完成銷售指標。
xx案場，在樓市低谷期，從上海組織客戶異地成交，與同事配合完成多次團購，成功實現二地聯動。
現任xx銷售案場經理。
我從2002年起擔任銷售人員至今，經過5年多實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、游刃有餘的過程。5年多寶貴的工作實踐中，我積累了豐富的工作經驗，總結出了一整套較為實用的工作方法，為我競聘項目經理奠定了扎實的基礎。
2、工作成績優秀，銷售業績優良
吃苦耐勞、認真負責是我最大的工作特徵。不管在那個崗位上我都想盡一切辦法，按時按量的完成銷售任務。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。作為銷售經理，受到過客戶的高度認可以及公司領導的充分信任。【項目經理演講稿5篇】項目經理演講稿5篇。
我現在任職的xx是上海xx第一個異地操盤的別墅項目，該項目曾讓無錫當地的一家代理公司代理了一年，銷售陷入停頓，開發商找到xx尋求幫助，xx2015年進入無錫xx，由於樓盤原來的定位錯誤、用地年限加之國家政策、銷售人員不成熟等問題，銷售上一直打不開局面。之後在領導的帶領下，我們從多方面進行了調整。我作為銷售主管常駐無錫期間，主要著力與銷售人員的專業培訓，配合營銷活動的計劃籌備，並且兼顧與開發商的協調工作。至2015年後半階段該案的銷售狀況已經有明顯的好轉。
在2015年裡，銷售業績指標完成狀況一直保持著良好的態勢，通過這一年的努力，2015年銷售量增長相當穩定。目前該案的銷售也已經進入尾盤去化階段。
3、思路清晰，管理得當
無論在哪個崗位，我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。有良好的大局觀，處理問題較為周全，工作認真負責。在工作中，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。作為顧問公司的銷售經理，要管理開發商的銷售人員，是有相當大的難度的。按理說銷售工作人員少，結構也簡單，管理人員又少，管理起來應該是極其簡單的。其實現實情況並不像我們想像的哪么簡單。開發商的銷售人員因其自身各自的，生活環境、文化教育背景、工作心態的不同。導致真正團結的少，不團結反而佔多數。所以我必須先要建立一個團結的團隊，讓她們學會分享、學會共擔、學會合作，更重要的是學會尊重他人。
4、幾年來的工作鍛煉了我較好的心理素質
不屈不撓、勇於挑戰困難。能在惡劣的市場環境中不斷開拓進取。培養的銷售隊伍有極強的作戰能力和良好的團隊協作精神。
我從不因心情而影響工作、干凈幹事、干練幹事，具有一定的果敢決策和組織協調能力。同時具有工作積極進取的信心和勇氣，就拿這次競聘來說，我在這里，就是在迎接挑戰，從挑戰中發現自我、改進自己的不足，也想通過自己的行為向大家證明：當面臨挑戰時，我會更加努力的磨練自己，提高自己。
我總覺得作為年青人總該有點追求，項目經理對我來說是個新的課題，但我相信我自己的能力。如果我能走上這一崗位，我將認真學習、虛心請教不斷地調整自己，爭做一名出色的項目經理。
5、具有一定的公關能力和良好的社會關系
我對人熱情，辦事耐心。性格比較謙和，但從不畏首畏尾，具有較強的獨立處事的能力。在無錫工作2年，建立了一定的人際關系網。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色了做好這項工作。
6、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風
一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡我必須培養正氣，以身示範。
我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。