案板演講稿

⑴ 水滸轉中李俊這人物的性格、形象分析，在水滸中的作用等，越詳細越好！！！是一篇演講稿！謝謝了

天壽星混江龍李俊 天罡∶天壽星 職業∶水軍大都督 武器∶七寶蟠龍槊 排名∶二十六 梁山第二十六條好漢，四寨八員水軍頭領第一位。李俊原來是揭陽嶺人，潯陽江上的好漢。宋江被發配江州，在催命判官李立的店中喝酒時被麻倒，幸虧李俊相救。後被穆弘兄弟追殺，宋江逃到江上，又被「船火兒」張橫江中搶劫財物，危急時刻，又是李俊趕來相救。潯陽樓宋江寫反詩，被綁押刑場，梁山好漢劫了法場，李俊、李立等眾英雄來遲一步，二十九名英雄「白龍廟小聚會」，上了梁山。李俊一身水中好功夫，多次為梁山建功立業。宋江攻打方臘得勝回京，兵馬到蘇州城外時，李俊假裝中風，要求把童威、童猛二人留下照顧自己。隨後打造船隻，與征方臘時所識兄弟費保等到暹羅國去了。 混江龍李俊在揭陽嶺上迎宋江，從李立的人肉案板上救出宋江，後來又兩度搭救宋江，從此走上樑山。李俊在水滸傳的前半部不顯山不露水，不過尋常的表現，只是在細節中偶爾展現出一絲過人的精細和判斷力，作為揭陽一派的老大級人物，他的組織能力也有所披露，但總的來說並不出彩。等到後半部書中，李俊的功績卻逐漸輝煌起來，其表現讓人刮目相看。李俊在梁山水軍頭領中位居第一，戰高逑，李俊捉了水軍統制劉夢龍；征王慶，他在宛州率水軍取得大勝；義釋胡俊，智取雲安，還最後活捉了寇首王慶；征方臘太湖小結義一段，李俊英勇忠義，有勇有謀，不但取了蘇州，還刺死了飛水大將軍昌盛；李俊是個智勇雙全的水軍將才，他的槍棒武藝或許還排不進二流，他的水性或者還不及張順或三阮，但是他的全面能力已經超越了單純的武力和技術。只因太湖費保一番江海逸論，天壽星在全宋江之功，盡弟兄之義後，託病歸隱，得以全壽全福並演繹出一段海外傳奇。 26]李俊，梁山第二十六條好漢，四寨八員水軍頭領第一位。李俊原來是揭陽嶺人，潯陽江上的好漢。宋江被發配江州，在催命判官李立的店中喝酒時被麻倒，幸虧李俊相救。後被穆弘兄弟追殺，宋江逃到江上，又被「船火兒」張橫江中搶劫財物，危急時刻，又是李俊趕來相救。潯陽樓宋江寫反詩，被綁押刑場，梁山好漢劫了法場，李俊、李立等眾英雄來遲一步，二十九名英雄「白龍廟小聚會」，上了梁山。李俊一身水中好功夫，多次為梁山建功立業。宋江攻打方臘得勝回京，兵馬到蘇州城外時，李俊假裝中風，要求把童威、童猛二人留下照顧自己。隨後打造船隻，從太倉港出海，投奔到日本國去了 關於水滸英雄李俊真的在古暹羅建立王朝了么？ 請看《水滸後傳》書中故事也是從梁山泊開始。棄官家居的阮小七到梁山泊祭奠宋江等亡靈，被原蔡京爪牙張干辦捉拿。阮殺死張干辦，攜母出逃，路遇開酒店的孫 新、顧大嫂……小說情節由此展開，逐一帶出散居各地的原梁山好漢，因不堪奸臣惡霸的欺壓，紛紛再次造反，嘯聚登雲山、飲馬川等地。隱居太湖捕魚為生的李 俊，則和花逢春、樂和等與湖霸、貪官斗爭，因大湖地盤不足發展，終效古虯髯客故事，出海謀取王業。不久金兵南侵，陷汴京，擄徽、欽二帝。李應、呼延灼等眾 英雄遂以報國勤王為己任，加入以李綱、宗澤為首的抗金陣營，抗擊金兵，並處死禍國奸臣蔡京、高俅等四凶。後迫於形勢，沖破金兵重圍，棄寨出海，與李俊會合，立李俊為暹羅國主。 簡述 李俊:曾兩度救過宋江於危難之中,大鬧江州後上樑山入伙,成為水軍頭領中第一人.獨門兵器七寶蟠龍刀槊,從無漏網之敵.在水中神出鬼沒,翻江倒海宛如水中蛟龍,人送其外號[混江龍]星座:天壽星

⑵ 急需一篇關於《我陽光，我快樂》的演講稿，力求有一兩個小故事體現陽光的方面，故事要有一定的感染力，快

這是一個真實的故事，這是一個特困家庭。兒子剛上小學時，父親去世了。娘兒倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。
母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村裡沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土牆時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋長滿了笑意。
當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，幹不了農活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂。兒子知道母親拿不出，便說：「娘，我要退學，幫你干農活。」母親摸著兒子的頭，疼愛地說：「你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學校報名，我隨後就送米去。」兒子固執地說不，母親說快去，兒子還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結實地甩在兒子臉上，這是16歲的兒子第一次挨打……。

兒子終於上學去了，望著他遠去的背影，母親在默默沉思。沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親。她一瘸一拐地挪進門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：「你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了。」這位母親臊紅了臉，連說對不起。熊師傅見狀，沒再說什麼，收了。母親又掏出一個小布包，說：「大師傅，這是5元錢，我兒子這個月的生活費，麻煩您轉給他。」熊師傅接過去，搖了搖，裡面的硬幣丁丁當當。他開玩笑說：「怎麼，你在街上賣茶葉蛋？」母親的臉又紅了，吱唔著道個謝，一瘸一拐地走了。
又一個月初，這位母親背著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交代清楚，便一字一頓地對她說：「不管什麼米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。」母親有些惶恐地請求道：「大師傅，我家的米都是這樣的，怎麼辦？」熊師傅哭笑不得，反問道：「你家一畝田能種出百樣米？真好笑。」遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。
第三個月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：「哎，我說你這個做媽的，怎麼頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎麼背來的，還是怎樣背回去！」

母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶湧出：「大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討……討飯得來的啊！」熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說：「我得了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學校……」
她又向熊師傅解釋，她一直瞞著鄉親，更怕兒子知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然後挨到天黑後才偷偷摸進村。她將討來的米聚在一起，月初送到學校……母親絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：「好媽媽啊，我馬上去告訴校長，要學校給你家捐款。」母親慌不迭地搖著手，說：「別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學，就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記！切記！」母親走了，一瘸一拐。
校長最終知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年後，兒子以627分的成績考進了清華大學。歡送畢業生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將母親的兒子請上主席台，此生納悶：考了高分的同學有好幾個，為什麼單單請我上台呢？更令人奇怪的是，台上還堆著三隻鼓囊囊的蛇皮袋。此時，熊師傅上台講了母親討米供兒上學的故事，台下鴉雀無聲。校長指著三隻蛇皮袋，情緒激昂地說：「這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上台。」

兒子疑惑地往後看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往台上挪。我們不知兒子那一刻在想什麼，相信給他的那份震動絕不亞於驚濤駭浪。於是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：「娘啊，我的娘啊……。
智慧小語：三袋米，代表了大如天、重如山的母愛。也許不是所有的父母，都像這位母親一樣在艱難中支撐起兒子的天空。但天下父母對孩子的愛，都是一樣的。父母恩難報，他們給予了我們一生中不可替代的——生命！因此，孝順父母不能等，讓我們用心去感恩。

萬年場是一個小鎮，位於成都東門外。幾年前，數十萬川軍就是從這里出發出川抗日的。軍中也有不少萬年場人家的子弟，他們風塵僕僕，腳蹬破爛草鞋，身著舊式軍服，胸前掛兩只木柄手榴彈，背上背一把大刀和一隻竹編斗笠，手上端著一支上了刺刀的老舊步槍，雄赳赳氣昂昂地走向抗日前線。抗戰勝利了，他們大多數人埋骨他鄉，再也沒能回來。日本投降的那年冬天，小鎮茶館來了個厲害的說書人，他說的不是《羅通掃北》、《薛仁貴征東》等老段子，而是反映十萬川軍抗日的新內容，如《劉湘之死》、《王銘章血戰滕縣》等等。新穎的內容，加上貼合老百姓心聲的故事，頓時吸引了無數人。抗日將士在前線浴血奮戰的場面，被說書人繪聲繪色地描述，萬年場人個個感同身受，聽得熱淚盈眶。這天散場後，已經很晚了。賣湯圓的王二爸最後一個走出茶館，他好像還沉浸在慷慨激昂的抗日故事中，耳旁還依稀回響著廝殺聲跟槍炮聲。這時的小鎮特別冷。這種冷，不是北方的那種嘎巴乾脆的冷，而是無孔不入又黏又濕纏纏綿綿的冷。王二爸哆嗦著身子急行，不多久，就看到了那盞「王湯圓」紅燈籠。此刻，兒媳婦玉蘭正在熄火打烊，門板鋪面已經上了，給他留著門。王二爸心裡一暖，似乎看到了店裡熊熊爐火，腳步更加快了。就在這時，一個小川兵趔趄著撞了過來，王二爸一怔，停下步來。借著朦朧的天光看去，這個小川兵也就十六七歲的樣子，衣衫單薄襤褸，背上一個竹編斗笠和一把大刀，肩扛一桿老掉牙的步槍，眼窩深陷，面黃肌瘦，好像走了很長的路。王二爸忽然失聲叫道：「哎呀，這不是我們下場口的眯娃子嗎？你媽一直等到死，都沒有等到你回來！你啥時候回來的？咋不回家去？」
「大爺，我餓得慌。」小兵一口川北話，神情羞澀地說，「餓得遭不住了，就想吃一口咱們四川的湯圓。」「好好好！」王二爸一指不遠處那盞飄盪在霧海中的紅燈籠，「你真是找對人了，那是我家，我家就是開湯圓鋪的，到我家去，隨便你吃好多。」說完，他親熱地牽著小兵的手走到鋪門口，沖裡面喊道：「玉蘭，快煮碗湯圓給這個小兄弟吃，他餓壞了。」玉蘭一見小川兵，不禁愣怔了一下，隨即悲從中來。八年前，她的哥哥出川抗日，至今未回，鄉下的母親因此哭瞎了眼睛。「小兄弟，快坐快坐，我馬上給你煮。」玉蘭趕緊捅開了爐子。王湯圓鋪是一個臨街的小店面，店中就一根條凳，一個安在爐子上的滎經雙耳砂鍋，案板上放著好些雪白的湯圓粉，還有玫瑰、附油、水晶、芝麻等又甜又香的湯圓心子。玉蘭手腳麻利地將一碗白生生的湯圓下到鍋里。王二爸則跟小川兵聊了起來：「你這么小的年紀，上了戰場，怕不怕？」小川兵羞澀地一笑，說：「剛開始怕，可真見了日本鬼子，就一點兒也不怕了。他敢來，我們就敢打，反正就是白刀子進紅刀子出，都是兩個肩膀扛一個腦袋，誰怕誰呀？干他娘的。」王二爸笑著拍拍小川兵的肩膀，贊道：「不錯，你小子有種，咱四川的娃子，都不是孬種。」這時，玉蘭插嘴問：「你是哪個部隊的？曉得秦玉田不？」小川兵不假思索地說：「曉得！他家是東田的，他出去時，娘才五十九歲，今年估計得六十七歲了，整天念叨著給他娶媳婦。他還有個妹子，叫玉蘭。他跟我說了，等打跑了日本鬼子，啥也不幹，趕緊回家。他還說，回去時，說啥也要給娘帶一身東洋棉襖，給妹子帶一件紅綢子，好給她做嫁妝……」玉蘭早已淚流滿面，王二爸看了她一眼，不禁嘆息一聲，然後又問：「那你認識上場的陳拴寶不？」小兵又是不假思索地說：「認得嗦！他爹叫陳富貴，是個裁縫，他娘特別會做糯米粑粑，又甜又糯，好吃得很！」小川兵一副很神往的樣子。玉蘭趕緊說：「明天我給你做糯米粑粑，保證你歡喜。」王二爸覺得很奇怪，他又打聽了幾個人，小川兵竟然都知道，姓名愛好家庭住址家裡幾人等都說得很正確。他甚至連陳富貴愛夢游的事都知道，這個小兵太神了……
這時，湯圓煮好了，玉蘭將碗端到了小川兵手裡。可是，突然冷風「嗖」地一吹，眼前哪裡有人？掛在門前的那盞紅燈籠忽閃忽閃的，蠟淚順著燈籠中的那隻大紅蠟燭流下來，在寒風中迅速凝結。王二爸跟玉蘭不禁面面相覷。他們這才明白，這晚他們是遇到了不遠千里、跋山涉水回來的川兵的魂靈。千萬川軍的魂靈，在這個寒冷的夜裡，化作了這個身軀單薄的小兄弟回來，對他們，對後方的所有親人們，述說他們對家鄉的思念。玉蘭想起了她哥，不禁痛哭失聲，王二爸也不禁老淚縱橫。第二天，王二爸又早早地來到茶館。不一會兒，陸陸續續地來了好多人，把茶館都坐滿了。說書人整整衣服，走到台上，正要講書，忽聽有人喊道：「慢，你先別講。」他不禁一怔。仔細一看，原來是一個年過半百的老漢。他笑著問：「老人家，有事？」這時，急著聽書的人按捺不住了，對老漢罵道：「王二爸，你發什麼神經？我們都想聽書哩，你不想聽，就趕緊回家賣湯圓去。」王二爸卻搖搖頭，說：「今天，我給大家講一段書，如何？」不顧大家的哈哈大笑，王二爸居然真的上台，止語木一拍，「啪」一聲響，全場寂靜。他掃視了眾人一眼，開口道：「今天，我給大家講一段書，『十萬魂靈回川記』……」無人鼓掌，無人喝彩。台下眾人先是昂著頭，身體坐得七拐八歪；逐漸地，他們的身體開始坐直，端正，眼睛正視，神情肅穆；後來，頭慢慢地垂下去，垂下去；再後來，就是低著頭，淚水「啪嗒啪嗒」地往下掉了……不久，這個亦真亦幻相當悲慘的故事，就像長了翅膀，傳遍萬年場，傳遍整個成都市。從此，小鎮上每一家茶樓酒肆、飯庄旅店湯圓鋪，每晚都留著門，為的是迎候犧牲在前線的幾十萬川軍亡靈的歸來……

⑶ 日本影片<史上最大作弊戰>裡面的那個女老師是誰演的,有資料嗎我要那個帶眼鏡的老師,不是安室

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⑷ 在新一年裡繼續做好支持老公工作的後勤工作的發言稿有哪些

尊敬的各位領導、老師、食堂工友們：中午好!
古人雲：「兵馬未動，糧草先行」可見後勤保障非常重要，今天，我們大家會聚一堂，就學士中學食堂進一步規范管理，特召開這次會議。
首
先，我代表全校師生對食堂工作人員表示衷心感謝!感謝你們付出了辛勤的勞動，學校工友吳志國同志過半百，數十如一日，辛勤工作在學校食堂崗位上。以前，既
要蒸飯還要打米現在學校實行寄宿制，每天負責中晚餐，還要負責學生打開水等，早出晚歸，非常辛苦。學校陳建軍老師，這也是近半百，身體有病，經常服葯，完
全可以在家休息，但他仍心系學校，帶病堅持在學校後勤一線，我們尊敬的黎爹，黎娭姆、王大姐，每天也起得早，睡得晚，整天忙不停，大家看得清清楚楚，可見
後勤工作是非常辛苦，非常具體的。在此，我再一次向你們表示衷心的感謝!
接下來，我們一起學習學士中學食堂管理制度。
學校食堂管理制度可分為三部分闡述：一是學校食堂管理制度，二是學校食堂衛生管理制度，三是食堂安全操作制度。
（一）、學校食堂管理制度
、嚴格執行《食品衛生法》，學校食堂必須取得衛生許可證後方可經營，食品從業人員每體檢一次身體，持有效的健康證和培訓合格證後方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。
、進入食堂的各種原料，全部實行定點采購，確保食品質量。
、學校領導要經常檢查匪質量，抓好衛生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。
、餐後要全面清潔打掃，經常保持室內外地板、牆壁、天花板、灶台、案板、飯台、廚櫃、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。
、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行「五隔離」，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠葯、農葯隔離，不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用。
、學校每月都要對食堂管理、環境衛生、個人衛生、後勤服務等工作進行一次全面督導檢查，總結經驗，查找不足，改進工作。
、按學校作息時間准時開飯，沒有特殊原因，不準提前或推遲開飯。
、加強對食品從業人員的教育，經常進行營養、衛生、職業道德和法治紀律教育，努力提高從業人員的政治、業務水平，樹立愛崗敬業精神。
(二)、食堂衛生管理制度
食品衛生
、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質的原料，不吃任何腐爛變質的食品。
、洗滌整理原料時，污物雜質和廢料必須清除干凈。
、各種干、鮮原料應按其性質不同有秩序地在貯藏室或冰箱內存放，不隨地亂放，以免弄臟污染。
、原料的取用、發放，應本著先進先出先用的原則，以防止日久變質。
、存放在冰箱內的食物或半成品，要生熟分開，有腥味的與沒有腥味的也應分開存放。
、冰箱應經常沖洗，保持清潔干凈，隨開隨關，防止熱氣侵入。
、熟食品、鹵菜等應妥善保管，經常檢查，以免變質。冬天放在外面，應用潔凈白布蓋住，夏天放在冰箱里。
、直接入口食品不得手直接拿取，包裝紙的食品，應使用各種工具拿齲
、調料器具應加蓋，防沾染瘓。醬油、醋過濾後，再倒入瓶內或調料器具內使用，並要保持潔凈。，

⑸ 鑄師魂演講稿

各位領導、評委、同行們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛鑄師魂》。

有首詩這樣寫到：「有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……」。12年教學的經歷與實踐使我深深懂得，教育是無私奉獻的事業，教育是愛的事業；教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。

今天，在座的有各個學校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們，你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷，有的風華正茂,但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業業育才的執著。冰心說過：「情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。」.「每個人都需要愛」，這是求學路上老師教給我的一句話，當我站上三尺講台，作為一名教師，多年以後細細地品味，我發現這句話還有另一半，那就是：愛是一把心靈的鑰匙。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心房，因為我知道，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預測的未來。

記得有一次，學校組織春遊，在課間，我把收上來的學生車費75元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學生上了一節課。由於我的粗心，下課後把我的課本遺漏在講桌上，75元錢因此不翼而飛。

下午，我給學生上了一堂誠善為美的班會課。下課前，我對全班同學說：「誠實的心靈比金子還可貴，楊老師今天把夾在書里的一樣東西弄丟了，我希望無心拾到它的同學在沒有人的時候給楊老師夾回到書里。」於是我又把教科書留在了講桌上。等到放學我給班上的門上鎖時，發現講桌上的教科書里平躺著75元錢。

第二天早上，我在班上對同學們說：昨天，一位同學幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學不僅僅找回了這些東西，同時，也找回了他自己遺失的誠實。我的話音剛落，全體學生都為這不知名的勇敢者鼓起了熱烈的掌聲。

「春風化雨，潤物無聲」，對學生自尊的呵護，給學生與尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設想,如果只是一味的斥責和譏諷,又怎麼能換來「浪子回頭」的覺醒呢?

王皓是我們班的一名學生，由於小動作多，在課堂上已經被幾位任課老師亮了紅燈，有一次上信息技術課時，和他同桌了的同學突然發出了一聲驚呼：「死機了」，我輕走過去，發現王皓同學正蹲在主機旁插拔PS2介面的滑鼠，我當著同學們的面嚴厲的制止了他的行為，並給所有的同學下了一條死命令:未經老師許可，不可以私自動電腦室的任何設備，並讓他靜站牆邊。課後，同學們都走了，王皓嘟嚕著小嘴遲遲不願離去，我忽然意識道自己的武斷，輕輕的叫住他，用平和的語氣問「不想告訴我為什麼這么做嗎？」，大概是同學們不在，談話的環境改變，讓他感到了師生面對面的親和，於是他用那關不住的小嘴主動和我聊了起來。

沒幾句話的功夫，我才知道他家裡最近新買了一台電腦，滑鼠鍵盤都是USB介面的，裝機人員在操作過程中採用了熱插拔滑鼠鍵盤的方法，剛才上課的時候，使用多年的滑鼠靈敏度不夠，他以為這和家裡的滑鼠沒什麼區別，自己可以解決這個問題，所以動手模仿裝機人員插拔滑鼠。於是我索性把他剛才損壞的電腦擺在桌上，從滑鼠的介面講到電腦的結構、組裝、工作原理，並一起解決由於熱插拔PS2介面而引發的問題，看著一起維修的電腦重新啟動運行，王皓興奮極了。他驚奇地看著我說：「老師，您比我知道得多，我真服您」。我說：「你要真服楊老師，可得把上課的小動作毛病給改了，多動動腦子，認真聽講，想聊電腦，下課找我去」。果真，這位同學因此改掉了小動作的習慣。而我們也成了共享電腦信息資源的好朋友。

只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子裡成長。

「為什麼我的眼裡常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉」。放眼物慾橫流的世界，三尺講台承載了多少薪火相傳的道德與責任。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍,也已經明白:那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利,那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。「立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。」是這個時代的召喚，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」是教師不朽的追求。雖然我們還很清貧，但三尺講台需要我們去守望精神的家園。讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

謝謝大家！

⑹ 求——俞洪敏浙大演講：在絕望中尋找希望演講稿 謝謝

http://ishare.iask.sina.com.cn/f/6008754.html
這個地址，不知道是不是你版要的。權

⑺ Rome was not build in a day 演講稿要怎麼寫才好呢從哪個方面切入更好

給你一點clues：
1） Typically, people use the phrase 「Rome wasn』t built in a day」 to remind someone of the time needed to create something great.
2). Rome wasn』t built in a day, but they were laying bricks every hour.
The problem is that it can be really easy to overestimate the importance of building your Roman empire and underestimate the importance of laying another brick.
即：千里之行，始於回腳下。答

⑻ 我成功了作文

成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數次，但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰.
那是一個星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙（注；這里不知道咋寫，我直接寫學習滑冰的過程，一會別忘了把這里告訴我怎麼寫）

拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍著媽媽轉圈，然後和媽媽一起來到了廣場，我激動極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進旱冰場。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽見「撲通」一聲，我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說我像一個「土人」，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景後，氣得想叫又叫不出來。
媽媽扶起我，說：「你這個傢伙，跑的那麼快，我還沒有說完，你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走『八』字。

這樣，慢慢練習，才能學會。哪裡有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。」我聽了之後，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心裡像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天後來到廣場上，我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

我在付出辛勤勞動後，終於獲得了豐收的果實，我感到心裡甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什麼事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！

今天是星期天，趣事樂翻天，。同學們，你們在星期天做了什麼趣事？先聽聽我在這一天的趣事。

這天上午，我在家裡閑得沒事，便策劃怎麼玩，可玩也沒個伴兒，還是沒趣兒。這時，奶奶拎著一大袋西紅柿回來了。我靈機一動：就做個西紅柿炒雞蛋吧！於是我來到廚房，拿出兩個雞蛋，拿著其中一個在桌沿兒上擊出幾個縫兒，學著大人的樣子在碗上方掰開。結果不是我想的那麼簡單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的蛋液就浪費了。我又去洗了手，便去請教烹飪高手??奶奶。可奶奶說：「不行，哪能這么小就學做飯呢？燙著了怎麼辦？不行，不行！」我嘟嚷道：「我不小了！」這時媽媽過來了，我轉身去求媽媽，媽媽在我的軟磨硬泡下，終於答應我，讓我試試。於是，媽媽在一旁指導，教我怎樣打雞蛋。雞蛋終於打好了，我又開始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好後，置於一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的。我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開始用菜刀小心翼翼的切。幾分鍾後，十幾個不規則的方塊西紅柿被放進碗里。我又在媽媽的指導下，在蛋液里撒入了適量的鹽。開炒啦，我把煤氣罐擰開，然後在鍋里放上油，等油熱後，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來鏟子，把雞蛋攪開，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤中。接著，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳餚——西紅柿炒雞蛋，登場！我就著饅頭，吃著這一盤西紅柿炒雞蛋。此刻，我的心裡流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜餚。

我成功了
想起那個周末發生的事情，我的臉上不由得浮現出了微笑。
那是一個晴朗的下午，藍的像水洗過一樣的天空將我的心情襯托得格外美好，我做了一個決定：科學課上老師講了摩擦起電，不如我親自做一下這個實驗.
我努力地回憶老師在課堂上講述的每一個字，又把那本翻了無數遍的科學書拿出來仔細地讀了一遍。可是這本書上沒有絲毫提示，只好「腦力加體力勞動了。」
我依然記得，材料需要准備很多：一把尺子、一張白紙撕成的碎紙片，還有可以讓尺子摩擦起電的物體。好了，我的實驗開始了。
可是，做到最後一步時，我卻怎麼也做不成功。唉！紙片根本吸不起來，我哪裡做錯了呢？我又把材料各歸其位，再一次重新試驗，沒反應，再試一次，還是沒反應，難道我真的錯了？我沉思了一會，哎！我為什麼沒有考慮過紙片的問題呢？我把白紙撕得更碎了，變成了紙屑，再分一部分出去，這下，紙屑被吸了起來，我成功了！
我成功了，通過自己的努力成功了，我高興地跳了起來。

假如有一天，我能站在某個地方，讓別人聽我朗誦或演講，這是我一直以來夢寐以求的。
金秋十一月，學校要舉行一次感恩勵志演講比賽，比賽分為在班舉行的初賽和在校舉行的復賽。消息一傳出來，我就積極地報名參加，有幾個同我一樣熱愛演講的同學也報了名。似乎一場激烈的「戰爭」就要爆發了！

每個參加的同學都在如火如荼的准備著，當然，我也在不斷地努力著。恰好有星期天的時間，回家能訓練。一回到家，我就撥了姐姐的電話，讓她給我指點指點。經過她的百般指點，我的演講稿進行了一次翻天覆地的改變，演講的感情也漸漸地改善了。姐姐說：「演講，首先在氣勢上就不能輸給別人。」來到學校，報名參加演講的同學都在練習著。一直以來，在我信心滿滿地去比賽時，總會得到一個讓我垂頭喪氣的結果。但不努力就是承認你輸了，可我怎能輕易認輸呢？我仍然把自己的信心「加」滿，一切准備就緒！


星期日晚上，演講初賽拉開了序幕。我們是按座位分上場的先後的。首先，佳爽上台了！她繪聲繪色地演講著，等她演講完畢後，現場發出了熱烈的掌聲。我心急如焚地等著……輪到我的同桌阿錨了，這意味著，即將輪到我。我的心跳頓時加速，「砰砰砰……」跳個不停。終於，輪到我上台了。「敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！」我開始演講了，由於我的緊張，前面一小部分演講的不太好，但終於在我的腳不斷地發抖中演講完了。同學們的掌聲如雷貫耳。接下來，就等著同學們的投票結果了。終究，我還是得不到同學的認可。但我並不氣餒，我依然努力著，等待下一個機會的到來。

我努力過，我已經成功了。有些事，結果並不重要；重要的是，在整個過程中，你收獲了什麼。其實，我早已明白，在我踏上講台的時候，我就已經成功了。

我努力過，我成功了！

鍾當當地敲響、擺動，風呼呼地吹響、刮著，沉重的腳步蹬蹬地踩在地上，那一幕再次浮現在我一眼前——我，被失敗設下的障礙，擊倒在成功的門檻旁……
幾個月前，我發了幾篇自己認為寫得好的作文到網站上，可我遲遲沒有接到消息，可能是——沒有通過終審！我痛哭無淚，傲氣十足的大軍居然傷痕累累！
抬眼，面前是一行清秀的字跡——「加油，孩子，成功的大門向努力的人敞開！」
沒錯！我夢想，我追求，我在稿紙上描繪我心中的色彩！
再打開網站時，我發表的新作品是——終審通過！
那一刻，連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽；枯萎的花似乎再次盛開；森林裡的飛禽走獸彷彿在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的歌曲，我揮舞著「終審通過」的作品，在草原上奔跑著，歡呼聲傳遍了整個美麗的大草原……

如果成功是一朵絢麗多彩的雲朵，那麼奮斗的辛酸與艱苦，便是成功的養分，是點綴美麗永恆的鑽石，失敗是苦澀的，成功是甜蜜的，甜蜜要經過苦澀才耐人品味。

喬布斯在前不久世逝了，雖然他已經離開了人世，但他的智慧永久長存，他是美國式的英雄，幾乎起伏屹立不倒，就像海鳴威在《老人與海》中說道的∶一個人可以被毀滅，但不能被打倒。他是「蘋果」的創始人，他掀起了個人手機的風潮，改變了一個時代，但在他人生最頂峰時被封殺，從高樓落到了人生的低谷，但他沒有輕易地被打倒，而是卷土從來，從而贏得成功。


一個人的時候，總是喜歡聽聽音樂，看看小說，時而望著藍天看著白雲，這一切都是那麼的安逸而美好，曾在一本書上看過這么一段話∶我一生的最低奮斗綱領是農夫，山泉，有點田。其實我也嚮往這樣的生活，我一直朝著自己成功的理想方向走，希望能考所好大學，畢業之後能找到份好工作，雖然很簡單，這也不是大多數人所追求嚮往的生活不是嗎？雖然這些都過於平淡，但這也是我的理想，雖然沒有遠大的報負，但我一直朝著這個方向邁進，我知道這一切安逸的生活需要一番艱苦和打拚之後才會有所得，但我不會輕易地退縮，平靜而執著的追求種成功再嚮往一步一步的靠進，這便是一種成功.


「不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功」，有些人雖然失去了雙腿，但他們沒有因此而對生活失去信心，而是用他們的雙手去表達對生活的無線熱愛，貝多芬雙眼失明卻耳聾，但他依然寫出大量音樂作品，在人生的不幸，他依然頑強和命運做斗爭，這些四處碰壁卻摔過跤的人，都在與不幸做抗爭，最終取得了巨大的成功。



只要經過努力的奮斗，才能取得成功，即使失敗了就當成我們是在吸取經驗，愛迪生說過這么一段話∶「天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要」。


成功對我們而言是永無止境的，而只有開始，這個的開始便是奮斗，成功必須鍥而不舍，成功必須無所畏懼，成功必須相信自己一定能行！


成功不一定都是企業家，領袖人物，成功是失敗一次一次累積起來的，失敗並不可怕，失敗不要輕易地去放棄，相信自己，我能行！

五年級小學生活中，我們品嘗到了很多滋味，有傷心，有生氣，有興奮，有激動，有失敗，當然也少不了成功的喜悅。 五年級下學期，我報名成為了德州晚報小記者，自然很興奮。「看，愛心跳騷市場！賣東西的，小記者自己擺上東西自己賣！」媽媽看著報紙說到。「我要去！」一聽我興奮極了，趕緊讓媽媽給我報上了名。
星期天下午，我帶著自己的賣品：一個瓷老鷹，兩個玻璃花瓶，一對玻璃小酒杯，一個毛絨小熊，一個不倒翁，兩幅立體畫，一個小型自動按摩機。我雖然很高興，但是未免有些忐忑不安：這些東西能賣出去嗎？萬一一下午都沒開張呢？

看到別人的「店鋪」上的東西琳琅滿目，有書，有小玩具，有飾品，應有盡有，我又擔心起來：自己的東西不如人家的好，能賣出去嗎？我看著對面攤位上的學生滿口吆喝，我也想吆喝幾聲，但是就是沒有那個膽子，看著鄰攤的東西賣出去了幾件，我有些心急了，因為我還沒有開張呢！看到街上的人多了起來，我小聲吆喝著：「看看立體畫了！兩元一張，才兩元一張哦！」還是沒人來光顧我的店鋪，突然有一個老奶奶蹲了下來看了看我的玻璃花瓶，嘀咕著：「這花瓶碎了一點啊，還是不要了。」一看老奶奶不要了，我又說：「奶奶，看看這個自動按摩器吧！一插電就可以用的！」我開始介紹起來。奶奶搖了搖頭，起身走了。我有些失敗的感覺，回頭看看媽媽，媽媽說：「別怕，做生意嘛！經常這樣，沒關系，受一點挫折沒什麼，那些人吆喝了半天有一個來買的就不錯了。」有了媽媽的鼓勵，我更加有信心了，漸漸地有很多人來我的攤位上看，我就介紹著：「看這幅立體畫多立體啊！好有層次感！」「看看這個按摩器，按摩很舒服的。」……還是沒有賣出去。有一個奶奶，走了過來，看了看按摩器，我馬上介紹：「奶奶看這個按摩器，很方便儲藏，按摩起來也很舒服，看這條電線，只要插上電就可以用了，這個是買東西贈的，沒用過幾次，就按兩元錢就可以買到啊！」我說了一堆，奶奶似乎動心了，說：「真能按摩嗎？可別蒙我！」「不會的奶奶，這個我們都沒怎麼用過，又不會壞，您放心好了。」我說。「嗯，你先給我留著，我拿錢去，一會就來買，一定要給我留好了，別賣了啊！」奶奶千叮嚀萬囑咐不讓我賣給別人。奶奶走後，我高興地看了一眼媽媽，「這就對了，要說，說得多了自然就買了，你不說別人怎麼知道你這是什麼東西啊！這次很棒，加油！」我得意的笑了，一會兒，老奶奶就來了，給我了兩元錢，拿著按摩器就走了。我把著兩元錢小心的放進兜里，這可是我賣出的第一件東西的錢呢！後來也不知怎麼了，來的人很多，也買了我很多東西呢！我吆喝著，賣的東西更多了，有一個玻璃花瓶，一個不倒翁，一幅立體畫，一個瓷老鷹。賣出去這些東西，我的吆喝聲更大了。

他們都開始收拾東西走了，我還沒走，心想：如果還有人買呢！我等了一會兒，鄰攤上的阿姨好像看中了我的一對玻璃小酒杯，對她女兒說：「挺好玩的，買嗎？」她女兒說：「買唄，反正又可以插花。」然後她們爽快的付了錢，我見又有一件東西賣出去了，高興萬分，把兩元錢塞進褲兜里。

這次賣東西，讓我體驗到了成功的喜悅，這是我與生俱來靠自己掙得第一筆錢！雖然不多，但是包含著我的心血。我品嘗到了成功的喜悅，我懂得了只要有付出，就有回報，只要你大膽的去做了，就沒有什麼不成功的！

http://www.unjs.com/Special/chenggongzuowen/ (這個網站供參考)

（望採納，O(∩_∩)O謝謝）

⑼ 俞洪敏浙大演講稿《在絕望中尋找希望》

因為比較長，我分開發！
本想分開發兩次，網路只允許一個問題回答一次，字數在一萬字以內。
你把郵箱留下，我給你發過去!或者你給我發郵件索取，我的郵箱是[email protected]

謝謝各位朋友，大家早上好！我是喜歡站起來走來走去演講的，但是我發現我站不起來，因為前面的攝像頭對著我要把整個的過程錄下來，如果我站起來走來走去他就會感到很累。（笑、鼓掌）
所以總會有意想不到的事情發生，如果這個是他們給我的規矩的話，我就坐著。如果大家一致贊成我站起來，==的力量，可以把規矩推翻，那我就站起來，謝謝！我站起來並且盡量守規矩，謝謝！
感謝大家今天到這里來，我是非常高興來到這里，今天這里年齡層次非常特別，有白發蒼蒼的受人尊敬的老者，也有非常年輕的小孩，所以我這個講話的主題也會多變，我接下來就是和大家隨便聊聊天，其實五句話是講不完的，我就隨著自己的思緒講就可以了，今天來到這里的很多人，特別是大學生來都是看看我長得是什麼樣的？我長得是比較難看的，但是和中國大部分的名人和企業家相比我對自己還是有自信的，我發現長得漂亮的人不多，長得英俊的人也不多，我常常認為一個男人做事情如果是不依靠自己的內心做，而只依靠自己的外表做，這樣就會有嚴重的問題，忘掉自己的外表就是成熟的開始，所以我對很多大學的女孩子說，如果你追求男朋友的時候，只看中男孩的外表而不追求內心是否成熟就是好色，女孩子是不能好色的，但是男女有別，男孩子因為女孩的外表去找她，這個叫審美，所以這個是有區別的。
當然在我的心目中，女孩子也是沒有美醜之分的，我始終認為這個世界有一點很重要，只要你敢於微笑對待這個世界，這個世界就會因為你的光輝而燦爛，這個不僅適合女孩子也適合在座的所有的人，男人也要微笑面對世界，有人說如果男人微笑面對世界，不就把自己的剛強顯示出來了嗎？剛強是放在內心的，持之以恆的追求也是放在內心的，所以外表的柔和並不能抹煞你的剛強和你持之以恆的決心，你外表的柔和或者微笑和善良將會給你帶來更多的機會，讓人感覺到你這個人更加容易接受，讓人感覺到你這個人更加平易近人，這樣使別人更加願意和你合作，所以在我的生活當中我始終堅持可以內心追求一樣事情堅定不移，但是在平時做事的時候要盡可能地和人互相融洽，，我有一句自己的格言叫「做事像山，做人像水」，做事像山，如果有一個目標在你眼前，這個目標對你的生命進步很重要，你就要堅定不移的追求，不能隨便改變移動，像山一樣堅強堅定，但做人要水，水是流動，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會越來越大，你會容納越來越多的東西，你會變得寬廣，一個小小的池塘是很容易污染的，但是一個大湖和大海是相對不容易污染的，可以容納更多的東西，還能為自己提供更多的機會，如果大家確定了這兩個大的基本原則，我覺得你做任何事情的成功基本上有了一半，有些人會問什麼叫成功？成功是一個很簡單的定義，今天你設定一個目標，你晚上要吃兩個包子，但是你現在口袋沒有錢，如果到晚上你看看你口袋有錢，你吃到了兩個包子，這個就是成功，成功就是一個目標放在那裡，不管目標多大多小，但是你獲得了那個目標，獲得目標一瞬間的喜悅就叫做成功，而且成功不是一個固定的定義，也就是說不是一個你到了一個點上，你就永遠在那兒就永遠成功下去，這個是一個相對的定義，你到了那個點以後就失去了那個點，這個道理很簡單，你爬山的時候你看到一個山頭，山頭是你的目標，征服了山頭就是成功，但是你走到山頭之上，到山頭踩在你的腳底下的時候，你就失去了成功，從爬山的道理可以從兩個概念體現我們曰常生活中想追求的成功。
第一有一個目標在前面，你要達到那個目標，當你達到那個目標就成功了，這個成功可能給你帶來喜悅也可能帶來滿足，但是也有可能帶來失落和迷茫，所謂的失落就是沒有目標，所謂的迷惘就是不知道干什麼了，這個道理在座的所有結婚的人都有所感受，當你追女孩的時候就是目標，當你結婚了追到手了就是成功，當結完婚了很迷茫了，就是離婚了，把這個拓展一下，另外一個成功就是一個所謂的過程，當你想爬到那個山以後，從山腳下爬山到達山頂的過程，每往上走一步，每繞過一個石頭，每穿過一個森林就是一個生命過程，經過這個生命過程也是一個成功，所以成功要做到有兩個，第一是達到目標，第二是走過那個目標的過程，不管怎樣走，只要能達到就是成功，但是當你得到成果後還有新的目標出現，當爬過山頭的時候會發現還有另外一座山頭等著你，通常那個山頭痹燴個山頭高，你就繼續往前，爬山有這樣一個過程，爬到頂上還要往下走，到峽谷底下才能走到另外一個山頭，這個就叫做人生，是人生的起起伏伏，這是另外一個比喻，人生就像爬山，每個高山都要經過無數的小山頭，都要經過很多的起起伏伏。第二就是現在比較熟悉的比喻，人生像是做股票，可以把自己經營成垃圾股，也可以把自己經營成藍籌股，也可以把自己經營成創業股，大家都知道股票的三種走勢，第一是在起伏中間不斷走下坡路，最後沒了，其實我們很多人都是這樣的，在股票中間反復走，走著走著，有起有伏，但是越走越衰老，沒有夢想，最後生命不僅僅是平坦，而且是平庸，第二是走得相對來說比較平穩，比如說我們的工資每年會增加一點，工作每年熟練一點，但是一輩子下來就是這樣一個狀態，你生命比較穩定，最後也許能買到房子，也許也能買一個不貴的汽車或者有一個好一點的的貴的汽車，但是發現自己一輩子過得比較平穩，發現自己一輩子也只賺了一點錢，再發現自己一輩子什麼也沒有做，最後留下一個思想，這輩子除了幫助自己以外沒有幫助別人，沒有做貢獻，也沒有創新，也沒有留下一本書，你做做的就是一直在打工、掙錢，這是另外一種生活狀態，世界上80、90％的人屬於前面描述的股票的生活狀態，一種是平著走的，一種是稍微往上一點，大家如果買股票的話，一般這兩種股票都不會買，這兩種股票不會有增值，不會有回報，通常大家會買帶有一定的風險性，但是知道這個股票有可能是最後往上飛速發展的狀態，這個股票第一要有兩個前提，第一知道這個你買股票的公司未來的經營目標非常穩定和非常長遠，就是你想到要達到的這個目標，你就會心裡激動，因此你覺得它是有潛力的，第二你會發現帶領大家走向這個目標的人，是和這個目標是吻合的，有這樣一個情況，如果你買這個股票的成交有兩個，第一是市場方向，戰略空間，第二是佔領這個市場的目的是什麼。
第二講本人，我怎麼看一個人，第一我要看你是否對人生和未來有一個比較明確的有空間的設想，你有沒有夢想，並且你是不是堅定不移地相信自己的夢想，不管在什麼情況下，你都能相信，如果你成熟的時候，你的夢想和你對未來的追求能夠激動起來，就是一個有自信的人，第二個要求，你本人是不是有實現夢想的素質，我們知道每個人都有自己的夢想，但是很多人都是談夢想不為夢想行動，本人也不具備實現夢想的素質，那會有問題，比如說常常發現這樣的人非常內向，非常木吶的人想要成為經營管理者，或者是領導者，非常個性開放的人不往這方面想，很多人對自己本人和目標之間的吻合性和分析是非常不夠的，這個不夠導致的結果是這個目標永遠不能實現，比如說一個大專生，他想第二年到哈佛大學讀書，這個就是問題，當一個目標放在那裡的時候，目標本來是好的，但是你必須自己進行分析，你可以不改變這個目標，但是你必須改變實現這個目標的途徑，你作為一個大專生想到哈佛讀書，這個是完全不可能的事情，因為你不符合哈佛大學最基本的條件，最基本要求本科畢業，但是你給自己的時間跨度和空間就必須要定在大學，一個公司可以兩年做好也可以十年做好，兩年十年沒有本質的區別，不管兩年、十年，這個公司都能做好，一個人的夢想也是一樣的，可以兩年實現也可以十年實現，兩年實現和十年實現沒有本質的差別，當有這樣的目標在那裡的時候，我們要做的是對本人做一個計算，我離那個目標有多少距離，需要花多少時間走到，如果那個目標是100公里可能一天就走到了，這個是兩者的差別，每個人都可以對自己有夢想，每一個夢想都可以盡可能地崇高無比，想爬山就不要爬泰山，想爬山就要爬世界最高的珠穆朗瑪峰，如果你沒有爬到，但是你有一個持之以恆的心態，你爬到6、7千米也沒有問題，你的夢想的遠大可以潛移默化，調動你內心潛力，把你推得更高，所以我常常給學生說，如果你想當政治家，那就要當國家主席，也許這輩子你當不了國家主席，但是沒有關系，你朝著這個方向努力，如果十年只能有一個國家主席，但是在同期十年有幾十個省委書記，你能當到省委書記也可以為整個省做貢獻，如果你的方向是一個鎮長，那麼你出來可能就是一個村長，太低了，但是另外一個方面有了一個遠大的目標之後給自己足夠的時間和空間，這是另外一個前提，平時在單位是第一名還是最後一名，不是十分重要，當然我們可以拚命追求第一名，因為第一名畢竟是好的，在中學第一名，考大學比較容易，比較優秀，中國又是一個分數為主的國家，但是這個並不重要，因為人不是以大學四年，大學三年或者是工作幾年來確定一輩子，人一生就是幾十年的歷程，你在大學是最後一名，不等於你大學畢業工作也是最後一名，你在同學中間、大學中間是熟悉的，不等於你工作以後不是，高考的時候沒考上不一定是壞事，說不定你比同學更快地變成百萬富翁，我發現中國有名的企業家中間真正名牌大學畢業的沒有幾個，我也是其中之一，我後來是北大畢業的，大部分都是一般的普通大學畢業的，不是名牌大學，還有1/3是沒有上過大學，只是高中畢業，他們也展現了自己的智慧和才華，咱們浙江地區的很多民營企業家很有錢，但是他們沒有多少是名牌大學畢業的，但是他們照樣把自己的公司做成名牌，做成上市公司，我們這個公司有在香港上市的，也有在納斯達克上市的，這些上市的老闆通常不會講英文，普通話都不會講，他們會講的就是我們浙江話，他們照樣走向世界，很簡單，給自己足夠的時間和空間，現在中國學生面臨的問題是什麼呢？幾大問題。

第一是面對未來的目標，這個目標沒有意義，但是卻有巨大的壓力，比如說上大學，現在進大學已經不難了，一是父母和老師對自己的學生提出了一個更進一步的要求，你必須進名牌大學必須進北大、清華或者復旦大學，可是雖然這些大學擴招，其實招進學校的人數和25年前相比只是多了一倍而已，現在考大學的人數比當初增加了十倍，當初是幾十萬人考，現在一年是是幾百萬人、上千萬人考，這樣一個狀態，實際上現在學生和我們過去相比，進入名牌大學的可能性反而下降了，盡管普通大學人非常多，當然我個人認為對於中國的年輕孩子來說，只要上大學就行了，只要這個大學是教育部本科文憑承認的就可以了，我認為一個人的最高學位如果可能上到本科畢業就算一輩子學習任務完成了，如果學到22歲還沒有學到東西來，讀十個博士都沒有用了，如果上學了以後，要去追求這個領域最大的導師，這個導師不管是在美國還是英國，而你下決心一定要在諾貝爾物理學方面得到獎金，或者是要在化學方面得到諾貝爾獎，你就要到世界導師身邊繼續和他們學，學無止境，我一直覺得不管在什麼大學，如果你沒有一個讓你振奮人心的目標，再去學就走上社會了，就是工作了，所以我說如果你到22歲你還是要去學，這個是很卑鄙的，因為22歲以前父母養你還是有教育義務，就像一隻老鷹，給小鷹餵食，這是一個應盡的責任，一般是父母生自己的孩子到孩子22歲的時候都是50多歲，中國的福利待遇很差，最後到自己的孩子大學畢業，如果這個孩子還找不到工作，找不到出路，對父母來說也是一個很大的負擔，現在作為大學生的就業前景也不是樂觀，有30％ 的孩子找不到工作，他找不到，為了培養自己的獨立精神，他沒有說哪怕打掃廁所的事情也要堅持到底做，他沒有，我感覺這種是中國大學生給我帶來的比較強烈的感覺，在這種情況下你會發現中國大學生即使到22歲他依然沒有獨立工作的能力，所以我說中國大學生如果你到22歲還要父母養活就是卑鄙的，不管是讀研究生還是工作，首先要自己養活自己，養活自己的方法很多，人的事情都是一步一步往前走的，大學生獨立生活第一是就業，第二是職業，第三是可能產生的事業，畢業以後再也不用父母養活，立刻開始工作，至於這個工作是否是大學課程是否是專業都是可以不顧，要找專業的是最好不過了，如果不是專業的，回過頭來就找一份工作，比如說你明明學的是市場營銷，但是你到這里找工作，我說對不起，我現在沒有市場營銷的職位，但是有打掃衛生的職位，那你一定要拿下來，因為這個是一份工作機會，當然有更好的話，你就去找，如果找到這份工作不需要父母養活了就拿下來，那大家要說俞老師你是怎麼把新東方做好的、做大的？只要把所有的小目標加起來就是一個大目標，就像搬磚頭一樣，你搬一輩子的小磚頭，你就永遠辦不了大事，但是你有一個目標，要造房子，你就能成功，所以說這是一個目標和做的結合起來的問題。
比如說到這里打掃衛生，其實你依然可以打掃到總裁的位置上去，工作主要是敬業和認真，敬業精神不是做給老闆和別人看的，而是自己從內心產生的一種想要把工作做得比別人更加好的沖動，如果有這樣的沖動你就會做得很認真，比如說你是大學畢業，到新東方工作，新東方打掃衛生的目前來看都是沒有什麼文化的，你來打掃，結果你把分配給你的廁所打掃的都比其他人都干凈，在我心中我就覺得你這個人了不起，在現在這樣一個浮躁的中國社會情況下，你把自己的任務做得如此好，我就會你給一個新的安排，比如說你掃兩個廁所我就會給你四個廁所打掃，這樣機會就會增加一倍，如果你把四個廁所打掃得都很乾凈，我也許會給你八個廁所，也許會讓你管新東方所有打掃廁所的人，讓他們掃得和你一樣干凈，如果新東方所有的廁所因為你的存在都很乾凈，會給我留下一個多好的印象，第一你的工作質量達到出乎意料的標准，另外你的管理能力這么好，你又有大學的背景，下一步就會進一步提升，比如說提升新東方後勤、部門主任，再提升新東方的後勤總監，這樣就進入一個新東方高管的境界，如果把後勤系統、物流系統，整得乾乾凈凈，如果在所有的後勤中間，運行學是畢業以後拿到的最高分的一門學科，如果把這個干好，我就把新東方的後勤行政系統都交給你的，說不定我哪天翹辮子了，新東方以後都是你的了（笑）。
總裁就是這么當出來了，你可以現在樹立一個目標，可以什麼都不是，但是你知道給自己目標留下空間，並且知道路怎麼走就非常好，就怕你失去嘗試，今天就想當總裁，今天就想當主席，目標是不斷地這樣一個過程才能夠達到這樣一個境界的，有的人說俞老師，我想不清楚一輩子要干什麼，其實在座的各位，能想清楚干什麼的人並不多，我也想不清楚一輩子到底能幹什麼，能幹什麼是你努力的結果，你可能努力的結果是沒有達到自己的目標，也可能超越自己的目標，但是目標放在那裡，你努力就可以，如果你想不清楚一輩子要幹人什麼，你就要想一下今年要干什麼，人一天都不能沒有目標，沒有夢想的，沒有目標和夢想，就會迷茫、失落，心理就會脆弱，就會自殺，中國的年輕孩子們現在大量的自殺行為，來自於兩個因素，第一是面向未來沒有堅定的信念，更加沒有信仰，信仰是一個社會的體系，在中國從農業社會，走向商業社會，中國用20、30年的時間走完了外國外200、300年才走完的道路，中國是一個完全的價值體系不穩定的狀況，一切是只要能賺到錢，一切是只要對自己有好處就下手的社會，孩子面對這樣一個狀態，心裡也難以理解這個社會的信仰在那裡，使孩子很難遵守，小孩子的老師和父母教的一些要誠懇、誠實要對人友善的道理，讓他們發現這一切在社會都沒用，他們被周圍的事物所影響，出現的形形色色的事物影響導致他們非常迷惘，沒有堅定的信念和信仰人就會變得非常脆弱。
第二是壓力，孩子的壓力來自高考的時候父母和老師給他的壓力，一定要考上名牌大學，而且經常跟其他的孩子比較，人家的孩子怎樣怎樣，你怎樣那麼笨，老師在班裡排名，說排名後面幾位的基本沒希望了，中國的教育只鼓勵前面一兩位，而把後面的全部忘掉，真正的教育把前面的優秀的忘掉，把後面的先鼓勵上去，這個排名應該是從100分到95分，全班都要上北大、清華，這個才算是好的，而不是說前面兩三個人保住，後面的垃圾學生都不管了，其實老師和學生都說你們是垃圾，你們是垃圾，那他們就想我們是垃圾就算了，如果一個漂亮的女孩，你告訴她，她就是一個世界上最難看的，一個人說她，她不相信，如果十個都這樣說，她也就會變得無所謂了，我就是難看了，人很容易被激發另外一種反向情緒，中國孩子有一半至少是被激發反向情緒的，這樣孩子受的壓力很大，這樣導致高中生也會跳樓自殺，高中生跳樓自殺有人認為是談戀愛，談戀愛是不會的，只要有家長正確引導是不會的，老師看到學生談戀愛，說道德不正確，家長再罵一頓，高中生談戀愛是正常的，關鍵是要引導他，如果失戀了要引導他，告訴他如果你沒出息的話，只是走掉一個女孩，如果你成功了，有千百個女孩在等著你，讓孩子這種心裡的壓力完全來自於社會，來自於老師的壓力，這個壓力怎樣化解掉？其實也不難，就是告訴孩子能夠堅持下去，我常常給孩子講我自己，失敗再成功，再失敗的例子，我有一個比喻，一個人剛剛走出社會，或者是經受了讓人難以承受的事情，他就像一團麵粉，麵粉放到案板上，輕輕一拍麵粉就散掉了，如果加水揉，再糅依然是不結實，你糅到這個面團，這個面團可以拉成一個拉麵，我依然是一個堅強的面團，人的心理承受就是這樣被糅出來的，就是一個教育孩子的過程，讓他的心理變成一個成熟的心理，我們大量的孩子都是麵粉一糅就散了，我們要培養他們的人性，讓他們理解在社會當中應該怎樣處事，現在在大學中間自殺率特別高，也是我剛才講的第三個原因：