反欺凌演講稿

Ⅰ 關於「校園暴力」的演講稿

呼籲杜絕校園暴力

Ⅱ 關愛你我,拒絕校園欺凌(發言稿)(300)字

記得有人說過：「人一撇一捺,寫起來容易,做起來難.」該做怎樣的人呢?一百個人會有一百種答案,但在每個答案的背後都有一個基點,那就是首先要做一個文明的人.那麼對於我們來說,首先就要做一個文明的學生.文明的學生,一定是講禮貌的.禮貌用語在他嘴邊,遠離污穢的言語,懂得尊重別人尊重自己,自己.文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人.他會尊重師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架,搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導. 要做一個文明的學生,文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的腦袋、最高深的學問都重要.
禮貌可以替代最珍貴的感情,事實上,良好的行為習慣，拒絕不文明行為是保證良好學習習慣的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校,如果沒有良好的行為習慣,那麼同學就會目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境,相反,如果我們養成了文明的行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績.現在,我們正處於人生成長的關鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時也影響我們良好道德品質的形成,如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於已於社會又有何用呢?所以,我們應該鴰成人、後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人,文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向.當我們共同努力,不懈地搖漿,和諧校園的樂章終將奏響.

Ⅲ 防校園欺凌講話稿

請同學們防護自己不要被校園欺凌欺負，不要因校園欺凌受傷，我們要做好防護，不被校園欺凌欺負。

Ⅳ 關於反對校園暴力發言稿

要點：

1、簡單敘述案例

2、告訴同學們正確的做法

範例：反對校園暴力演講稿

老師們、同學們：

今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構建友善和諧校園》。第四周是「反校園欺凌」宣傳教育周，所謂「校園欺凌」，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發生，讓我的心情不免沉重。

它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利於踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情願地說：「眼睛近視了，應該戴眼鏡，但眼鏡為什麼要卡在我們身上呢？」於是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡「叭」的一下掉到了地上，碎了。

小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫院，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，「要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那麼多錢？」

聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常誇它們是自己的好助手呢。

是的呀，「友善」是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以「與人友善」的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。

那麼，在和別人打交道時，如何做到「與人為善」呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：「對不起」。

你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生後，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：「退一步海闊天空」。

所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使！

當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身於人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環境。

同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園！

Ⅳ 關愛你我拒絕校園欺凌400字發言稿

校園是我們學習的地方,是教育我們成才的地方,但屢見不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園內應有的寧靜。校園暴力容欺凌嚴重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學秩序和和諧校園的建設。

校園欺凌主要表現為以下幾種形式：索要錢物，不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小 以眾欺寡 、為了一點小事大打出手、同學間因「義氣」之爭，用暴力手段爭長論短、不堪長期受辱，以暴制暴，沖動報復 、帶有黑社會性質的團伙等等，那麼，暴力欺凌事件的後果將怎樣？

公安機關根據其後果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據《治安管理處罰法》處理，屬於治安案件；而故意傷害則是依據《刑法》處理，屬於刑事案件。但無論哪種案件，最終的結果都是違法者人身自由受到限制，名譽受到影響，金錢受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監獄或看守所服刑。

Ⅵ 校園欺凌發言稿500字左右

在世界的各個國家，每天都會發生校園欺凌的事件，並不時有校園學生暴力案件回的報道，其中答還有一些性質相當惡劣的案件。案件中那些心靈被扭曲的孩子們作案手段之殘忍，令人觸目驚心。在日本，校園欺凌已經變成了一個嚴重的社會問題，每年有許多學生自殺。並衍生了一個獨特的現象「不登校」。 任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對「受傷者」造成傷害外，而且對「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害。「欺凌者」由於長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我中心，對同學缺少同情心，而「旁觀者」會因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐，。「校園欺凌」對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，並且容易留下陰影長期難以平復。同時「校園欺凌」也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，學校須正視並加以制止和預防欺凌事件的發生。並且同學和家長的努力也非常重要的。