大學生職業生涯演講稿

㈠ 誰能幫我寫份《我的職業生涯規劃》演講稿

大學生成長規劃
在步入大學的一個多月以來，每天都在消磨時間，這似乎在背離我們的初衷。或許我們習慣了有老師督促著學習，在初到大學的時候，才會感到茫然，甚至是盲目，但是，我們要通過自身的努力，來習慣、適應大學生活，從而做到做到mang的轉變。
為此，我為自己在校期間做了總的目標規劃：
一、從思想上
李開復先生曾經說過，你的價值，不是你擁有多少，而是你留下多少。在如今這個多姿多彩的社會中，誘惑隨處可見，還有多少人能真正地做到這些。每個人都想擁有更多的財富，比如，所謂的金錢，當然，這其中也包括我。但是，擁有那數不清的金錢就是富有嗎？不是的，誠如李開復先生所陳述的那樣，一個最富有的人，是一個desire（慾望）最少的人。注意，是最少，而非沒有。在這個社會中如若沒有慾望，或者說是渴望，是不會有創新的。因此，我們需要渴望。我渴望，以後會有所成就，我渴望，世界會因為我而不同。
二、從具體行動上
①努力提高自身的能力
a. 多跟學長學姐溝通交流，學習他們的經驗
b. 在做事的時候多注重細節
②積極參加活動
例如：運動會，辯論賽，演講等等
③在部門換屆中爭取機會，希望留在本部門當主任
④以高漲的熱情迎考
⑤班級工作
a. 盡力做好每件班委職責以內的事
b. 班風建設
c. 製造良好的學習氛圍
⑥過英語四六級，計算機二級
⑦在大二下學期的時候，會為了日後的工作，去兼職，積累些實際的、基本的專業技能。
⑧最後，在完成三年的學業後，我是打算專升本的，父母也是這樣期望的，但是，我想，如果三年後，有好的機遇的話，就選擇就業。畢竟，機遇不是每個人都能遇上的。
對於未來的規劃：
職業特徵：辦公事務類（個人興趣）
職業類型：物流管理 （專業）
職業通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才
成功標准：公司高層管理人才
任何工作都是要從基層做起，所以，從現在開始，就要腳踏實地，一步一步地走。我想說，現在正努力讓自己過得更充實，更有意義。未來，雖然說還有點迷茫，但是只要跟著自己的心走，總不會有錯的。

㈡ 求一篇關於職業生涯規劃的演講稿

話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們去郊外爬山，回來時發回現停電了！電梯答沒指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱後，兩人繼續爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門口！哥哥長吁一口氣，擺了一個很酷的姿勢：「弟弟，拿鑰匙來！」弟弟說：「有沒有搞錯？鑰匙不是在你那裡嗎？」大家猜猜發生了什麼事？嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！ 這個故事暗含著一個人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學，就好像是背著一個沉重的登山包。二十歲以後，踏上工作崗位，開始了自己的職業生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：好像有什麼忘記了。是什麼呢？是鑰匙，是人生的關鍵！理想、抱負都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。

㈢ 寫一篇我的職業生涯的演講稿

這個去網上找有很多相關的內容，你就輸入職業生涯規劃網路，然後把主要的一些字眼改成跟你專業有關的知識，就OK了

㈣ 大學生職業生涯規劃的演講稿怎麼寫

尊敬的老師親愛的同學們：大家好！
首先我要感謝老師和同學們對我的信任，讓我參加「十佳少先隊員」的競選，我叫黃涵，是五年級（5）班的學生，我們班是一個充滿快樂，笑聲的大家庭，也是一個師生同心為理想不懈奮斗的集體，我就在這樣的集體中幸福成長著。
我是一個健康，聰明，大方的小男孩。我喜歡讀書，我寫的作文很棒，我在校報-《銀杏花》上發表過文章，我的稿件還在校園廣播里播出過。我擁有著廣泛的業余愛好，畫畫、寫作、運動都是我喜歡的事情。一年級時我參加校園唱歌比賽，還獲得了「校園十佳歌手」的稱號。在學習上我一直嚴格要求自己，上課認真聽講，課後獨立完成作業，我的學習成績一直名列班級前茅，每一學期我都被評為三好學生。
在家裡，作業完成以後，我會幫父母做一些力所能及的家務事，比如盛飯、擺筷子、包餃子、掃地等等。在學校，作為一名班幹部，我經常積極配合老師做好班級管理工作，是老師的好幫手。
我也有很多缺點，比如任性、愛生氣等等，現在的我還不是十分優秀，但是我會一直不停地努力使自己成為一個十分優秀的人。請大家相信我，為我投上您寶貴的一票，為我增添飛翔的力量。我會將這次競選當作我成長的又一次試飛，為夢想展翅騰飛。
我的演講完畢，謝謝大家！！！

㈤ 大學生職業生涯規劃演講稿2000字化學方面

有電子文檔。

㈥ 求一大學生職業規劃演講稿 2000字到3000字多

大學生職業生涯規劃書 漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拚搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拚搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想 堅定信念和實現社會理想而奮斗的過程中實現自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業規劃顯得特別重要。 我是一名數學教育專業的學生，專業的設定是讓我日後能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業充滿了期待。首先我要正確去認識自己正確認識教師這個行業。 自我分析法：（1）我是誰？：我是數學教育專業的學生，我有著肯乾的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然後在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。（2）我想做什麼？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能幹出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。（3）我會做什麼？在校期間我參加了雙語演講比賽，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。（4）環境支持或允許我做什麼？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。（5）我的職業與生活規劃是什麼？我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因為是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。 SWOT分析法：SWOT是「優勢、劣勢、機遇、威脅」4個英文的第一個字母的組合。 優勢：學了什麼、最成功的是什麼、忍耐力如何？作為一個師范類的學生，我能夠得到系統的學習本專業的理論文化知識，能夠在課堂上領略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎？劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什麼？我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事後卻發現自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以後每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。機遇：現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業？國家實行人才強國戰略，十分重視人才的教育與培養，也就註定了教師這個行業是永不會落伍的，他肩負著教育人才的重任。教師隊伍素質的好壞決定了一個國家的命運。所以教師這個行業是很有希望的，也是很急需的。威脅（挑戰）：同學競爭、薪酬過低。 競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素質和職業技能，可以更好的應對工作。至於薪酬，國家的陽光工程等對於教師的一系列優惠政策都打消了我的疑慮。 這些是我對自身的認識和對於本專業的認識。下邊是我在校期間的規劃： 思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。 社會實踐與志願服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。 科技學術創新創業方面： 扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。 文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加體育鍛煉。 技能方面：通過國家計算機二級考試，通過大學英語四級 學業方面：努力學習好本專業的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。 計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知

㈦ 求 大學生職業規劃與未來 為題 演講稿一份...

對於每一個人來說，選擇職業都是人生中一個巨大的門檻，巨大到面對種種選擇，我們不得不間歇性地遮蔽植根於我們心中幾年甚或是幾十年憧憬的那些夢幻。在為理想職業而拼搏的歲月中，無論最後是躊躇滿志，載譽而歸還是一事無成，直到最後還在苦苦探索，人們都會把那段段刻骨銘心的經歷化作無價的精神財富，品味自己在為追求而奮斗的過程中的『煉獄』般煎熬的感受。這種煎熬是無法用語言來形容的，只有切身經歷過的人們才能咀嚼出那種大孤獨、大悲痛的滋味。而這份珍藏的記憶，也會不時溫情的眷顧，會溫暖心靈，讓人感動，催人奮發。

以上這段文字本來是關於考研的一段感受，但我感覺很多地方它與職業的追求是相通的，於是將這段文字作了一些改動，將它作為我本次報告的開篇。

中國古代有句俗語「男怕入錯行，女怕嫁錯郎」，而今，我們可以用互文這一修辭方法來理解這一句話，無論是男還是女，選錯行與選錯另一半同樣可怕，都會給自己帶來無盡的痛苦。因此，在選擇二者時，一定要嚴肅要認真，千萬不能馬馬虎虎。

自從上了周老師的課後，感覺到受益匪淺，老師在幽默的講授中教會我們很多道理，它引導我們去創新去嘗試，去為理想而奮斗，這是很多老師所不能比的，而正是這些教誨，潛移默化的影響著我們的職業觀，我們的價值觀，讓某種信念我們的心中植根、發芽。

談到自己的職業理想，其實我很慚愧，正如我在前幾篇文章中所提到的，我曾經那麼堅定地要去追求它，可是在經歷過種種原因之後，在很長一段時間後，我將它埋在了心底，試著去將它拋棄，因為我不想再次經歷失敗，不想再次讓家人與我一起承受本來應該由我獨自去承擔的事情。然而，在上過職業生涯規劃課之後，我發現，每當我很正式的去向自己的未來的時候，它就會從心底冒出來，召喚著我，叫我不要放棄。

還是那句在以前就已經說爛了的老話，我的理想職業是當一名漢英翻譯，雖然直到初中一年才開始接觸英語，但是從第一天起我就喜歡上了英語的學習，每當流利的英語從老師口中說出來時，我都感覺那簡直就是一種享受。可是以前對於他的認識太淺顯，認為要當漢英翻譯只要語法好，發音標准，能把英語和漢語互譯過來就行，但是經過了一些調查之後，我發現以前的想法太幼稚了。我開始清醒地意識到，漢英翻譯不是以前所想得那樣那麼好當的，任何事情不是只要想到就能夠做到的。但是我還是希望能通過自己的努力來為自己心中多年的夢想奮斗一下，這樣，無論成功與否，都不會給自己的人生留下太多遺憾。

我不是盲目的拜金主義者，也沒有太大的野心，沒想過要當老闆，沒想過要發大財，只希望能夠擁有一份穩定的工作，能夠讓爸爸媽媽好好享受一下晚年，讓他們沒有白為我辛苦大半輩子。於是曾經為現在學英語、想做翻譯的人太多而發愁，擔心自己就算是實現了理想卻也把自己給餓死了。人都是要生存的，如果連生存這個最基本的問題都解決不了，那麼還要理想有何意義呢？但是從我最近了解到的相關信息來看，我發現事情還沒糟糕到那種地步。

根據我最近了解到的一份信息顯示：我國高質量的翻譯人才奇缺。中國現有在崗聘任的翻譯專業人員約6萬人，翻譯從業人員保守估計達50萬人。即使如此，現有的翻譯隊伍仍無法滿足巨大的市場需求。即便在北京、廣州和上海等大城市，雖然翻譯從業者很多，但能夠勝任工作的高質量人才還是嚴重不足。據專家估計，如果按每個省、市、自治區有5－10名高級口譯、每個地區以上城市有2－3名計算的話，僅高級英語口譯人才我國就有500人的缺口，而真正合格的、高級筆譯人才的缺口還更大。

我明白要想成為一名合格的翻譯人才，需要的素質是個方面的綜合的，而不單單是會說幾句話就可以解決問題的，首先要對所從事的語言有很好的把握和扎實的基礎，對語言的基本文法和詞彙的掌握要十分扎實，有比較好的運用和表達能力。現實生活中，人們往往學了外文，就丟了中文，事實上翻譯是兩種語言的藝術，所以要想做好漢英翻譯也要有很好的中文功底，能很好地理解中文的含義或能用准確的中文來表達。另外，高水平的譯者還必須具備相應的知識背景，要了解兩種語言代表的兩種文化內涵。也就是說要做一名合格的翻譯，首先應打好漢語和英語的基本功，還要學習和研究中外不同的文化，同時還要再學一門專業知識。要做一名合格的翻譯需要具有如下方面的能力：

一.要培養對英語的語感和悟性

二.要培養對英語的判斷能力和鑒賞能力

三.要培養對英語的洞察能力和剖析能力

四.要培養對英語細微特徵的反應能力

五.要培養對社會文化和跨文化交流的敏感性

六.要培養對英語和漢語之間差別的意識

七.要培養對英語和漢語之間的辯證關系的認識

八.要培養對英語「洋為中用」的意識

九.要培養對英語 「學以致用」 的意識

十.要培養對翻譯的多層次、多角度的立體思維方式

十一.一名稱職的翻譯工作者必須懂得什麼是翻譯的真諦

十二.一名優秀的翻譯人員必須具有高屋建瓴的視角

我很喜歡了解各個國家的風土人情，也很希望能夠更多的去了解各個國家的文化風俗，我想這會對我去從事翻譯的這一行業產生很大的影響，因為每個國家的語言都是與它獨特的文化背景有著密不可分的關系的。雖然上溯這些方面的能力，現在我並不全都具有，即使是將來我也可能只能做到其中的一部分，有句話說得好，人的一生都在學習。人在學習中進步的，我想我也學習，會努力去做得更好。，

無論做任何事情都要有一個計劃，只有這樣才能夠有效合理的去安排每一天，在最短的時間內取得最好的效果。雖然我有這么多能力需要去培養，但是，學好英語才使我近期內所面臨的最基本的問題。由於高中時接觸的是完全的應試教育，所以到了大學之後，對英語的學習很不適應。結果現在的單詞量嚴重下降，語感也不如以前好了。我知道我現在一定要有足夠的耐心與耐力。因為學習英語是要靠日積月累的,如果今天學了幾個單詞,過兩天就忘了是很正常的。我為自己制定了英語學習的一些計劃。

首先.我希望自己能每天都攤出時間來"碰"英文,看新聞,看小說,聽廣播,做練習或者是寫日記。剛開始時，不選太難的讀物，如果一篇文章看起來全都是生詞，那麼這篇文章看起來也就沒意義了。在讀文章的過程中，遇到不懂的單詞,不急著查字典,根據上下文來猜一下它的意思.培養自己的語感及猜詞能力。因為無論你的單詞量多麼豐富，你都有遇到自己不認識的單詞的可能性，那麼這時猜詞就顯得相當必要了。

其次，養成用英語為自己每天的生活及一下記錄的習慣，一位老師曾經說過，人的一生最美好的東西莫過於自己每天的感受，如果能用英語把它們記下來，那我豈不是一舉兩得，既留下了紀念又練習了自己的英語？

第三，我會給自己准備一個小本子，把看到的好的短語,句子可以把它們記下.特別留心英文的習慣用法,俚語等.同時學會把別人的精華巧妙地柔和到自己的作品裡。

第四，每天至少抽十分鍾大聲朗讀課文，就是讓自己習慣英文發音和講話的調子，培養自己的語感。

最後，如果想當翻譯，說一口流利的英語是必須的，要找機會用英語與別人交流，可以與同學交談，與網友聊天，也可以到英語學習的網站里去尋找機會……現在北京的資源很豐富，我希望自己能在以後的日子裡好好利用身邊的資源，不要浪費身邊的許多機會

但是抓好英語的學習的同時不代表我會暫停在其他方面的努力，我會閱讀大量的書籍多了解英語語言國家的文化背景，為了解他們的語言打好基礎。

在漢語方面，我的寫作能力也需要我去加強，以後的學習中，我想我會認真地對待每一次練筆的機會，而且也加強自己對於各式文書寫作的熟悉，因為如果從事翻譯工作，不可避免地要面對它們，如果我能早一點做准備那麼到時候可能就會少一份尷尬，多一份機遇。

今天讀到一篇文章，說專業八級的學生未必能當翻譯，沒有級別證書不一定不行，關鍵是看能力，但是我想如果我們多一本證書，多一門學位，那麼無形之中也就多了一塊敲門磚。那麼自己首先就要把英語四六級的證書拿到，然後還要去參加計算機三級的考試。如果有可能，我還想跨專業到英語專業去讀研，但是即使失敗了，我也會按照原定的計劃，讓自己擁有這「一技之長」。

現在自己的閱歷還不夠深，各方面的認識也不夠全面。我的計劃也還有很多地方不夠周密，存在很多缺陷，但是我想，在以後的日子裡，我會去逐步完善它，也讓自己的翻譯夢早日實現！

㈧ 求一篇「大學生職業生涯規劃的」演講稿

一．×××大學畢業後的十年規劃

（2005年－2015年，20歲至30歲）

美好願望：事業有成，家庭幸福

方 向：企業高級管理人員

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成為高層管理者。

已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為准備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三．行業環境分析和企業分析

1、行業分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。

2、企業分析：

××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以「誠信、穩健、服務、創新」為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現狀：

英語水平出眾，能流利溝通；法律專業扎實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習願望和能力。

（2）測評結果（略）

2．角色建議：

父親：「要不斷學習，能力要強」；「工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一起居住生活。」

母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。

老師：「聰明、有上進心、單純、乖巧」，缺乏社會經驗」

同學：「有較強的工作能力」，「適合做白領」。

……

五．職業目標分解與組合

職業目標：著名外資企業高級管理人員。

1．2005－2008年：

成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試

職務目標：外企企業商務助理

能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬

2．2005年－2010年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

職務目標：外資企業部門經理

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬

3．2005年－2010年：

學歷目標：攻讀並取得博士學位

職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：年薪25萬

六．成功標准

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業生涯規劃實施方案

差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對於職業生涯規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

㈨ 跪求一篇職業生涯規劃演講稿,5分鍾左右時間.

尊敬的各位評委，老師，大家好，我是11號選手來自哈爾濱金融高等專科學校的李洋，很高興能夠站在這里和大家分享我的職業規劃。早些年看電影《股瘋》權當是娛樂，以為全民皆股東只是電影的虛構，現在這「股風」勁刮，舉國上下不是投資股票，就是投資基金，前些日子聽一笑話，說「一老奶奶燒紙，一邊燒，一邊念叨，拿錢在那邊別濫花了，全買基金吧！」誒，雖然有點誇張，但是我們不難發現現今社會人民對投資可是越來越關注了，那當我們把視野由儲蓄轉向證券投資的之時有沒有想到一些能夠幫助我們更好的進行投資理財的人呢，不錯，我的職業規劃就是和這息息相關，那就是一個現在比較緊缺的職業——證券分析師，以下是我的職業規劃，希望得到在座各位評委老師的指正。我將從以下五方面進行分析，分別是自我分析、職業分析、職業定位、計劃實施和反饋調整結合大賽指定的人才測評報告以及職業興趣、職業價值觀、職業能力等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的分析。我的人才測評報告中，職業興趣前三項分別是管理型（7分）、社會型（6分）和藝術型（6分）。通過對自己的了解和對管理型、社會型、藝術型內容的分析，並結合人才測評報告的結果，我深信，我更加傾向於管理型。因為在我的大學時代中我擔任系學生會副主席，在工作中勤勤懇懇，為每一位學生服務，做到認真，負責。更主要的是我比較喜歡管理，它更能展示我的工作能力和個人水平，既可以提高自我的心理素質，還能夠彰顯集體的無窮力量。而社會型和藝術型的得分，更能表明我能夠很好的適應管理型職位，因為生活中我很熱情，樂與溝通，有較佳的人際關系，這些正是我成為管理型人才必備的素質。所以我傾向於管理型職位，因為那必將成為我職業生涯中突顯個人才能的角色。而職業能力方面我的人才素質報告結果顯示，數理能力得分最高（10分）基本智能、推理能力、信息分析能力較高（8分），而言語能力、人文素質（7分）分數也不是很差，我對測評結果很滿意。在生活中我比較喜歡思考，而且喜歡通過一些細節來洞察本身的實質，這大概就反映在數理能力和推理能力上了吧，而作為一名證券專業的學生，大學的學習生活讓我對信息有著較強的梳理分析能力，至於智能，我個人認為還算可以，至少我知道勤能補拙的道理，雖然我的言語能力相對其他的不算高分，但是大學期間兩次代表學校參加全省的演講比賽，屢次在學校多項大型晚會擔當主持，相信自己的語言表達能力不成問題。我的人才素質測評報告解僱顯示我的個性特質是影響支配型，說明我能夠採取直接有力的行動有一定的交際能力，有明確的人生目標並有完成的決心與毅力，為人真誠期望受到真心的尊重與喜愛，我的優勢是勇於挑戰，敢於面對困難的環境，能夠承擔風險以獲得成功積極自動，充滿沖動與活力。能夠不斷的朝著目標奮斗。據此我持肯定態度，的卻，從小到大我經歷了不少的挫折，但是我還是毅然站在夢想的舞台上用心的表演，因為我堅信自己的努力會換來期望的回報，所以我會堅定的說，影響支配型，李洋的個人特質！在職業價值觀方面我的人才測評報告結果顯示前幾項分別是經營取向（6分）自我實現取向（6分）志願取向（5分）才能取向（5分），我在測試中看到了對各趨勢的優劣性，我綜合的說明一下我的個人價值觀。對於經營取向，我想合理的價值觀是一個管理型人才必要的素質，它不止體現在物質上，而是只適合素質的融合，所以經營取向的側重將成為管理者的必殺技之一。我是一個做事要有成就感的人，要有明確的目的，只有有了原動力，才能夠擁有更大的發展空間，才能夠勝任今後的職位。在我的職業規劃書中各位評委應該能夠看到我的家庭條件並不好，要想使家人過得幸福，只有努力完善自我，努力找份薪水，發展都令自己滿意的工作，而在學校環境分析裡面您也能夠了解到我的母校是國務院批準的我國第一所金融高等專科學校，她規模適度、結構合理、質量較高、特色突出、有一定的社會知名度，應該說在專科學校當中我的母校給了我良好的學習環境，而我所學的專業——證券投資與管理專業於2002年11月份被省教育廳批准為專業教學改革試點專業。經過學習，我們專業的學生能夠適應在投資領域各部門和其他企事業單位從事相關專業的工作，在具有必備的投資基礎理論知識和專業知識基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本技能，是一種高等技術應用性人才。是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，

㈩ 職業生涯規劃演講稿

http://www.5ykj.com/Article/yjzczwyj/71312.htm

http://wenku..com/view/3d47fdc758f5f61fb73666a8.html