方案演講稿

① 演講稿策劃書怎麼寫

演講稿就來是演講稿，策劃書就是策源劃書，不是一個東西。
演講稿是闡述演講者的思想、觀點以及評判等內容的文稿。
策劃書是為了在某個階段達成某個目標而整合資源、調動資源、使用資源的整體規劃。
兩者不是一個概念，不知道您的提問是否還有未盡的事宜

② 關於凡事有三個以上的解決方案的演講稿

凡事都有三個以上的解決方法

通常我們在生活或工作中都會遇到很多不同的問題和困境，我們總會在不停的尋找不同的方法去解決，如有的人選擇參加課程、看書、與朋友溝通、與權威交流等等來幫助到解決問題。nlp當中有一個很棒的假設前提----凡事至少有三種以上的解決方法。所謂的假設前提就是假設你相信的話，會發生一些什麼事情？

我們有一個學員，在年前的一次聚會中跟我們分享了一個她運用nlp假設前提一個很棒的經驗。她有一個私人助理，做事情通常是一條走到底，碰壁了也不懂得轉彎，就只會站在那裡埋怨事情太難、給的時間太少、上司太苛刻等等，讓艷玲頭痛不已。自從學習到nlp中的一個假設前提：凡事都有三個以上的解決方法，她開始要求她的助手無論做任何事情之前都要對自己說：凡事都有三個以上的解決方法。一段時間過去後，她很開心的發現了她助手的轉變，凡是交給助手的任務，不單很快就有解決方案，而且還會有兩個的備選方案供她選擇。當她很好奇地詢問怎樣會有如此大的轉變時，她的助手很開心的回應道：凡事都有三個以上的解決方法嘛。

凡事至少有三種以上的解決方法，重點在於解決方法；那可能有人會有疑問說為什麼是三種以上的方法而不是四種、五種呢？三對於我們中國人來說是大數，就是很多的意思，一沒有選擇，二兩兩對立，三就代表了更多的可能性。對事情只有一個方法的人，必陷困境，因為別無選擇。對事情有兩個方法的人也陷困境，因為他製造了左右兩難，進退維谷的局面給自己。有三個方法的人，通常會找到第四、五，甚至更多的方法。如何才能找到三種以上的方法嗎？

要解決目前的困境和難題，我們也嘗試過一些方法，至今不成功，說明至今用過的方法都得不到想要的效果或者說有些方法自己是不願意去用的。那麼就是說我們是可以選擇的，有選擇就是有能力，有選擇總比沒有選擇好。不論什麼事情，我們總有選擇的權利，而且不只一個，只不過是選擇要還是不要用這個方法，或者這些方法對於我們自己來說是帶來大的利益還是小的利益而已；我們都在做不同的選擇，這是已知的方法。世界上尚有很多我們過去沒有想過，或者尚未認識的方法。沒有辦法，說明已知的辦法都行不通；只有相信尚有未知的有效方法，才會有機會找到它和使事情改變。那麼解決的方法就可以分為已知的方法和未知的方法，關鍵的問題就是如何找出更多的未知方法。

我以前在企業當中工作時，遇到一個做事要求很嚴格、要求完美、注重細節的上司，上報給她的文件每一個字、每一個標點符號、每一次語法都要求很標准。遞給她的文件和工作方案經常給她改來改去好幾次，好幾次才能通過，讓我感到更郁悶的是，因為要修改所以經常要加班加點的才能完成任務。當時我非常的頭痛，有什麼方法可以讓擺脫這種困境呢？

當時我在想要麼就離開這家公司，換一個環境，可剛進公司不久剛剛熟悉環境，而且和同事們都相處得很愉快，不捨得離開；要麼我換一個部門，可是又覺得別的部門工作都不是我感興趣的；要是還留在原來的崗位的話，那可能要改變一些我以往的做法了，要不就是同樣的行為只會得出同樣的結果。經過反復的研究我發現，之所以給上司的文件和方案經常被修改主要原因有三：一是我沒有真正的聽清楚他的意思，每次一聽完她的話，就馬上開始去做，可往往理解的內容和上司的要求有一定的差距。

原因二，我自己有個不太好的習慣，每次打完文件都沒有仔細去檢查錯別字之類的失誤，通常就這樣將文件遞給上司。

原因三，就是我遞給她審批的時間通常都是她很悠閑的空檔，而其他同事在她剛上班或快要下班時遞給她的文件，通過的概率很高。

自從我意識到這三點之後，開始改變以往的一些習慣性行為，每次當我在聆聽任務時，我會開始去復述她的話以求得認同，開始詢問一些我覺得不清晰的地方，解釋我聽到的意思是否跟她的一致，才開始去做；打完文件我要求自己先仔細檢查至少三遍，才交給上司。當我這樣去做的時候，我發現文件被打回修改的次數減少，到後來幾乎都是一次通過，節約了很多時間。從此，之前被動的工作狀態開始轉變，工作開始變得更加輕松、高效率；我的溝通能力也得到了提升，因為開始懂得了聆聽；從而也讓我改變了以往覺得上司是個很難溝通的看法。

如果說我們的頭腦是一個「思想製造工廠」，一個非常忙碌、每日製造無數思想的工廠。工廠由兩位工頭負責。一位我們成為成功先生，另一位我們稱他為失敗先生。成功先生負責正面思想的生產，他的專長是生產尼之所以可以、夠資格以及會成功的理由。另一位工頭失敗先生負責生產負面、自貶的思想：他是替你製造你之所以不能、不精、不足成功理由的專家。生產為什麼你會失敗的思想，是他的專長。成功先生和失敗先生都非常的聽話，你只要稍稍給他們信息，他們就馬上採取行動，如果訊號時正面的，成功先生就會出來執行命令。反之，負面的信號，失敗先生就會出來完成任務。

想要了解這兩位工頭對你的影響，你不妨這么做：告訴你自己「今天真倒霉」。失敗先生一接到這個信號，立刻製造出幾個事實證明你是對的。他會讓你覺得今天太熱或太冷、生意冷清、售貨量減少、有人不耐煩、你生病、你的朋友心情不好。失敗先生非常有效率，不到一會兒功夫，你就感到今天真倒霉。

如果你告訴自己「今天是個好日子」。成功先生接到訊號出來執行任務，他告訴你「今天是個好日子、天氣好、仍然快樂地活著、你又可以趕些進程。」那麼今天就是個好日子。

當遇到困境和問題時，你是告訴自己說「沒有辦法，我只能這樣了。」還是說「凡事都有三個以上的解決方法」呢？當你在想「沒有辦法」的時候，只會使事情劃上句號，而當你在想「總會有辦法」的，則使事情有突破的可能。「沒有辦法」對你沒有好處，應停止想它；「總會有辦法」對你有好處，故應把它留在腦中。

③ 求一篇有創意的演講稿

親愛的老師，各位學生會領導，到場的化院同學們： 大家下午好！我是來自化院09級三班的蔣金玲，今天想競選學生會宣傳部部長這一聖神的職務！ 我想先簡單介紹一下我與宣傳部的那些事兒！我在宣傳部將近待了兩年了，從青澀的踏入大學校門，到現在站在這里從容不迫，以一個革命者的心態坦然面對在座的你們，實屬不易！宣傳部是我大學唯一加入的部門，所以一直堅守得比較頑強！不是因為怕失去後無所事事，而是怕的的確確少了一種內在的精神寄託！我喜歡做海報時的感覺，總是在完成自己的靈感，為別人傳達信息。大一時，一群熟悉的工作搭檔，默契漸成，一個眼神暗示，一句簡短對話，就能了解對方對海報有了怎麼樣的靈感，一拍即合！現在只要稍微想想，就欣然嚮往那種感覺，我想這就是合作！大二了，，宣傳部成員也銳減到三個，慧敏，芋傑和我。但又多了一群可愛的充滿朝氣活力的接班人，心中更是歡喜！辦講座，開例會，做海報，辦迎新，運動會，我們又開始了新的征程。只要是宣傳部的工作，總能調動我全身的細胞。不怕你們笑話，其實每次例會前一天晚上，我都會不自覺就想到明天該跟我們可愛的部員們說些什麼。說說海報？談談感受？他們現在還是不是依然喜歡宣傳部的工作？五一到底怎麼安排才完美？就是這種熱愛讓我堅定在宣傳部繼續待下去的決心，我想這就是熱情！工作中，只要擁有了合作精神，就能體會到最大的快樂；只要有了熱情，就能最大的發揮人的主觀能動性！我想我很適合在宣傳部待著。 再來談談我對宣傳部的理解。宣傳部官方點的話是各部門之間的樞紐，及時傳遞一個組織的信息，做好本職的宣傳工作。這兩年來，我感受到的宣傳部其實是以其他部門的各項活動為載體，在做海報的過程中發展並展示自己的文化和特點。宣傳部絕非一個輔助部門，它是一個以自己為本體，以自己的創作靈感為核心，每一張海報的製作都是為實現自己的想法而做出的行為。我想對我的部員說：每一張海報都是自己做的，屬於你們！只要用心，就能做好，只要熱愛，就是完美！ 如果我當選了宣傳部部長，我將從兩個詞來建設宣傳部。第一個詞是質量。因為我們宣傳部的工作主要是製作海報，而每一張海報在一定程度上決定了整個學院的精神風貌。要提高一張海報的質量，主要從部員們的專業技能著手。我們可以從辦講座來拓寬新進部員們做海報的基本功；可以通過例會展示來鼓勵部員學有專長；可以通過海報總結來為下一次做海報積累經驗。第二個詞是合作。合作對一個部門至關重要。可以從一下細節來建設：1工作安排。我會將工作盡量細節化，具體化，讓每一個部員明確自己的職責，在各項工作的銜接過程中培養其合作能力。2平時例會多舉辦些小活動，來在潛移默化中增加部員的默契。3定期出去遊玩。出去一次最能增加他們的凝聚力。我將會盡職盡責，做好每一份工作。人生需要在適合自己的崗位上多磨練自己，就讓我為宣傳部多失幾次眠吧！我將倍感幸福！我以喜歡宣傳部的方式寫完這篇演講稿，希望大家投我一票！ 給你理由選擇我！

④ 如何自我規劃的演講稿

個人規劃演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好!我是來自計通學院的選手何昕曦燕。在這里我將與大家分享我的職業規劃。首先明確一下我的職業目標，因學制的原因，我是一名卓越班的學生，所以說我以後將會成為一名軟體工程師，從事IT軟體

職業。

下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個堅強獨立、責任

心強的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂於助人的人。我具有積極的人生態度，喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢

的特徵，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決;不夠成熟穩重，有時會

沖動不理智。我會沉澱自己的性格調整自己的心態，達到那種淡然的心境。通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示，我是一個社會型、企業型、常規性的得分比較高的人。

接下來走進我的第二步環境分析。其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我出生在一個普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個性，在爺爺的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，我們學校環境優美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業

形勢依然嚴峻，因為我們的學制要求，我們只在學校學習三年，所以我要努力提高自己的能力，豐富自己的知識才能在激烈的競爭中脫穎而出。

職業認知中我對軟體工程師職位做了進一步的了解，成為一名合格的軟體工程師我需要具有扎實的計算機專業知識，良好的語音表達能力和溝通能力，較強的工程經濟分析能力，團隊精神與協作能力以及健康

的心理素質等等。

再完善的的規劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業知識考取軟體工程類的各項

證書。畢業後從基礎做起，通過不斷的工作實踐慢慢的積累經驗，提高自己的能力，爭取早日成為一名優秀的軟體工程師。

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以我會對職業規劃做出風險性的預測。這就是最後一步了評估調整。如果我畢業後找不到

理想的工作，我可能會適當的調整自己的規劃，選擇走文秘的路線，但是對於軟體方面我是不會放棄的。

古人有雲：「凡事預則立，不預則廢」。對於個人的職業規劃我想

同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個

成功的職業人生。

⑤ 做最好的自己，成就精彩人生主題演講活動方案

尊敬的各位領導、同志們：大家好!

我演講的題目是—— 一切源於熱愛

今天，我榮幸的站在這里，心情激動不已。作為XX葯材公司的一員，我能夠在XX葯材公司里工作，能夠為客戶排憂解難，為他們獻上自己的一片愛心，並通過自己的工作能讓他們感受這個充滿愛的社會，我感動無比的充實和幸福。曾經我是那樣的憧憬著這份職業，而當我真正立足於崗位上的時候，常常意識到肩上的責任是多麼的重大，在無數工作作中，我們的工作平凡得就象海灘上的一粒細沙，但在陽光的照耀下一樣會閃耀金光，而作為XX葯材公司一名普通的員工，我會用我全部的熱愛和真情來對待我的工作和每一位顧客，把我們優質、方便、規范、真誠的服務作的更體貼、更完美。

點滴的平凡中，讓我為自己的工作感到自豪。記得有一位客戶《請在此處加一段自己的工作事跡》。

美國的石油大王洛克菲勒說過：如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂，如果你視工作為一種義務，人生就是地獄!熱愛工作是一種信念，有這樣一首詩：生活的確是黑暗的，除非有了渴望/所有渴望都是盲目的，除非有了知識/一切知識都是徒然的，除非有了工作/所有工作都是空虛的，除非有了愛/當你帶著愛工作時，你才會一自己與他人融為一體/當你帶著愛工作時，你才會感到幸福和快樂!

熱愛和真情是我們精神狀態的最佳寫照，是我們必備的思想品質和工作態度，是人與人之間最短的距離。在市場經濟激烈竟爭的環境中，作為XX葯材公司的一員，只有用我們的熱愛和真情，作為競爭和企業自上而下發展不可或缺的手段，才能為我們的服務提供永不哀竭的力量源。

現在，我在這平凡的崗位上或許平淡，但只要我在本職崗位這塊舞台上，我就會用我的熱愛和真情作出對患者最真摯的服務，用我的愛心和真情回報領導對我的信任和期待，回報社會給與我們的共同責任。讓我們一同用我們的熱愛和真情來創建最和諧健康的社會，讓我們一同做最快樂的白衣天使!

僅供參考

一、 活動目的:
為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智；同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次「讓青春在構建和諧校園中閃光」演講比賽。

二、 組織機構：
顧 問： 成 強 李四軍
組 長： 郭澤鋒
副組長：張 敏 孫 意
成 員：全體團學幹部

三、 主辦單位：信息工程、藝術設計系團總支
四、 演講主題：「讓青春在構建和諧校園中閃光」
五、 比賽時間：4月8日----4月12日
六、 參賽對象：全系學生（主要面向大一新生）
七、 賽程安排：
本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。

（一）、賽前准備：
⒈組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。（負責人：張敏、孫意）
⒉製作好宣傳板報。（負責人：江淋、胡猛）
⒊進行報名事宜。（負責人： 張敏、 孫意）
⒋參賽選手上交演講稿件，由組委會審核通過。（負責人：郭澤鋒）
⒌賽前注意事項指導。（負責人：張敏）
（二）、比賽階段：
⒈比賽地點：一教304 多媒體教室
⒉比賽時間：7：00-------10：00
⒊場地准備：生活衛生部
（要求布置好賽場，准備好飲水等）
⒋評委安排：
本次比賽評委由系部老師和團學幹部擔任。
評委名單：成 強、李四軍、郭澤鋒、 熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維
⒌比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。
八、 活動要求：
⒈加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為「構建和諧校園」的重要內容。
⒉推選出本班級優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。
九、 獎項設置：
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
十、 比賽規則：
⒈演講順序由選手抽簽決定。
⒉評委手中有一份評分標准和評分表，每位選手演講完畢，由統分員收取評委的評分表。
⒊評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。
⒋評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣布成績。
⒌脫稿演講3-8分鍾。
⒍評分標准：
⑴、評分採取十分制，去掉一個最高分和一個最低分後的平均值為選手得分。
⑵、評分按演講內容（4分）、語言表達（3分）、姿態神情（2分）、儀表形象（1分）
信息工程、藝術設計系團總支
2007年4月5日
附名單如下：
何 茜（計應06301） 劉俊敏（軟體06301）
王一丁（軟體06301） 於江曼（軟體06301）
沈夢華（電子06301） 唐銀祥（電子06301）
許麗 （網路06301） 周玉嬌（機應06301）
伍艷 （機應06301） 張 兵 （主板06301）
張翔 （動漫06301） 劉景陽（動漫06301 ）
燙慧 （藝術06301） 余 潔 （醫電06301）
賀亞瓊（醫電06301） 張滇勇
劉艷文（動漫06301）

僅供參考

英語演講比賽策劃書
關於承辦「英語之星」演講比賽策劃方案
為了豐富文化節內容和廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，校團委決定舉辦「英語之星」演講比賽。
一.賽前准備工作：
1.明確承辦比賽的綱要
1）活動目的
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富學生的課餘生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
2）參賽選手要求：
（1）在校學生，性別年齡不限（2）主題由承辦單位選定後，題目自選，要求內容積極、健康、向上。（3）如有背景音樂，則自帶光碟。（4）自備服裝和道具
3）參賽人數：
選拔賽自由報名，每個系2－3人
4）時間及有關場地安排：
時間：10月28日中午12：00報名截止（逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為准）
11月1日公布錄音選拔賽名單
11月3日錄音選拔，根據報名情況分批進行
11月5日上午公布錄音選拔前12名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目（地點待定）
11月9日交演講稿（電子版，列印版）、電子版照片到聯系人處
11月11日星期四晚7：00（演講比賽）
地點：廣播站（錄音選拔）2樓報告廳（演講比賽）
5）比賽環節
比賽分為兩個環節：錄音選拔及演講比賽。
6）錄音選拔：
錄音選拔出英語發音純正、有英語演講才能的人，其前12名參加演講比賽。
7）演講比賽：
〈1〉比賽流程：
比賽由二部分組成：一，先進行命題演講（限時3分鍾），命題演講結束後，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鍾。二，即興演講（選手准備30秒，回答限時2分鍾）；其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。
（2）評分標准：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態自然，動作適度。（10分）
●演講內容：（50分）3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（30分）6）發音標准，流利。（10分）7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳台風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
8）獎項設立:
一等獎1名（同時獲英語之星稱號）二等獎2名三等獎3名鼓勵獎若干名
同時在此比賽中設立最佳台風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）
9）頒獎：比賽結束後，頒發獲獎證書和獎品
2.前期宣傳准備工作（院團委宣傳部負責：劉愉強）
1）10月18日將此活動通知各院系分團委研分會，希望各院系協助組織有此方面特長的同學報名參加
，每個學院推薦2～3位同學。
2）通過我校團委、學生會向學院團委、學生會發邀請函，協助報名。
3）10月19日起將張貼海報在BBS上發貼，宣布大賽報名正式開始。報名截止於10月28日中午12：00。
4）做好宣傳工作。
5）10月28日左右將再一次張貼海報
6）11月3日左右進行初賽。
3.主持人的選定（組委會負責）
比賽選男女主持人各一名
4.評委和嘉賓的邀請：（組委會理事負責）
1）邀請7個評委參加比賽的評選工作，其中最好有一兩個外教，其中一個外教在比賽後做點評
2）邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓
3）嘉賓和評委可做頒獎人
4）所有評委和嘉賓在11月8號前確定
5.比賽內容和資料
1）錄音選拔賽的資料由總策劃收集整理並審核確認。2）決賽即興演講資料由總策劃收集整理製作，3）為保密起見，不能讓其他人知曉。4）錄音選拔資料在11月2號前確定，決賽現場抽題資料在11月9號前做好。5）以上兩人如果參加比賽，則另選人負責。
6.經費預算 總300元

僅供參考

謝謝~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

⑥ 演講策劃案怎麼寫

對於重要場合的演講，提前准備好的一篇格式正確，內容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；並且引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。

演講稿的結構。
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白
開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮場。
正文
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

⑦ 誰可以幫我想一個演講稿，營銷策劃方案的

去網路搜一個營銷方案，然後自己再改動一下就可以了！就這樣別人也給你寫不出來！我之前做的營銷方案就是在網路搜的，然後根據實際情況改了一些