演講稿15歲

A. 急求一份《11歲的生日演講稿》

我 愈走愈深的世人?
世人的一個
五葉樹上長滿詩歌
母親
我是你被迫成熟的孩子
那一個穿一身幽幽青衣的孩子

我是被你百般憐愛的一把泥土
今夜 你端坐在鄉村的屋檐下
輕洗手指

五片葉中的一片
一片秋的葉子
作夢的孔
母親 兒子望你在千里外的河邊

不要告訴我生命的發生地
有要戳穿我河邊
繁衍的熱淚！！

今夜 星光無比
波光盪漾
夜曲悠揚
母親的手指 纏滿青春的聖潔
五葉樹上長滿沉如秋天的詩歌

她的兒子站在顫人的發絲上
不要激動我嘴角吹出的那縷簫聲. . . . . .
你的生命感動了我隨你而去的夢楚
一年年的秋天 我在樹下打馬而過

一年年的秋天
我在樹下
打馬而過

1,風雨中的母親

日子象走在常有風雨的路上,
母親在最前頭.
讓一些為兒女遮擋風雨的雨傘給母親,
母親又推給了我.
啊雨傘下的兒女,
雨傘外的母親,
雨不再是雨,
是上蒼送給人間的一顆幸福淚.

2,母親,辛苦了

人的軀體可以離去,
而人不會離去,
就象我們不會忘記祖先,
忘記母親.

母親是身上的被,
沒有她會感到寒冷.
母親是菜中的鹽,
沒有她生活就沒有味道.

母親肯定有她的痛楚.
那些遊走不定的傷痛,
常常掛在她的臉上,
和望著兒女們的笑交織著.

3,偉大的母愛

采一束最鮮艷的玫瑰花,
寄託著所有對母親愛的話,
母親說我傻,
玫瑰花是象徵愛情的花,
不,
也是兒女要送給母親的花.

很久聽不到母親為我兒時講的笑話,
真後悔,
那一段段還沒聽完就進入夢鄉的話語.
母親說,傻孩子,
母親對兒女要說的話永遠沒個說完,
就是睡到墳墓里,
你們也是我永遠的牽掛.
人們都說母愛是世界上最偉大的。有的母親對自己的孩子從生活上關懷備至，有的母親對自己的孩子從思想上嚴格要求，……母親用她全部的愛，培育著下一代。
如果不是母愛，那流浪在街邊與山村的幼苗又如何找到溫暖的家！
如果不是母愛，那找到溫暖的家、舒適的家的幼苗又如何能與身邊的小朋友玩耍！
如果不是母愛，那玩耍中的幼苗又如何能長成一棵粗壯的大樹！
是母愛，給了我一個溫暖的家！
是母愛，給了我與小朋友們玩耍的機會！
是母愛，讓我從幼苗長成了大樹！
感謝她，給了我一個有愛的家！
感謝她，給了我和他人一樣的機會！
感謝她，讓我從幼苗長成了大樹！
我永遠不會忘記她——媽媽！
我永遠不會忘記那份深深的母愛！
當你1歲的時候,她喂你吃奶並給你洗澡,而作為報答,你整晚的哭著

當你3歲的時候,她憐愛的為你做菜,而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上

當你4歲的時候,她給你買下彩色筆,而作為報答,你塗了滿牆的抽象畫

當你5歲的時候,她給你買可既漂亮又貴的衣服,而作為報答,你穿著它到泥坑裡玩耍

當你7歲的時候,她給你買了球,而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃

當你9歲的時候,她付了很多錢給你輔導鋼琴,而作為報答,你常常曠課並不去練習

當你11歲的時候,她陪你還有你的朋友們去看電影,而作為報答,你讓她坐另一排去

當你13歲的時候,她建議你去把頭發剪了,而你說她不懂什麼是現在的時髦發型

當你14歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻整一個月沒有打一個電話給她

當你15歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉身進屋把門插上了

當你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你抱著電話和你的朋友聊了一晚上

當你18歲的時候,她為你高中畢業感動得流下眼淚,而你跟朋友在外聚會到天亮

當你19歲的時候,她付了你的大學費又送你到學校,你要求她在遠點下車怕同學看見笑話你

當你20歲的時候,她問你"你整天去哪"而你回答:我不想像你一樣

當你23歲的時候,她給你買傢具布置你的新家,而你對朋友說她買的傢具真糟糕

當你30歲的時候,她對怎樣照顧小孩提出勸告,而你對她說:媽 時代不同了

當你40歲的時候,她給你打電話,說親戚過生日,而你回答:媽 我很忙 沒時間

當你50歲的時候,她常患病,需要你的看護,而你卻在家讀一本關於父母在孩子家寄身的書

終於有一天,她去世了.突然.....你想起了所有從來沒做過的事,它們象榔頭痛擊著你的心

母親，多親切的名字，她如一股暖流沁透心脾。
母親，多偉大的母性，她如陽光一般灑下光明。
母親，多聖潔美麗啊，她如天使一般為子努力。
母親，感謝您！

B. 青春與責任同行——新年暢想演講稿

去問度娘吧…親

C. 高中生演講稿

老師們，同學們： 大家好！

今天，作為一名高三學生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，在高考腳步日益臨近的日子，在這國旗即將冉冉升起的時刻，為大家獻上一份心聲------直面高考，自信造就成功。

高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！

還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限；一千個日日夜夜，我們牢記著三年後的今天，人生的偉大挑戰終於如期而至：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛；沒壓力的青春像沒有春光的花——會枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。 此刻的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信「金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。」任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。

相信黎明不會失約，相信考場不會變冷，相信我們共同的理想會一道實現，相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。高中勵志演講稿每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬於你的戰役，贏得你自己。

歷經一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鍾，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌！

我們不會害怕，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。 我們不會畏懼，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。

我們不會相信，站台上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家！

D. 以年輕為話題的演講詞

王菲說：「有些人是會青春一輩子的；那些逝去的僅僅是青春痘而已……」說到青春，有人想到的是時間，有人想到的是旅行，有人想到的……是愛情。 也有人這么說過：「青春是一道明媚的憂傷。」青春，這樣一個在任何時代都被提及的名詞。到底是以怎樣的形態存在呢~？
馬克思曾說過：「青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義乃至人類的生活和發展；全包含在這兩個字之間——奮斗！」只有奮斗，才能治癒過去的創傷，只有奮斗，才是我們名族的希望和光明所在；那麼，青春……會是這樣的嗎？ 孫敬（具體是不是介么寫我也不記得……），東漢時期著名的政治家，他年輕的時候勤奮好學，經常關上門獨自一人不停的讀書……每天都從早到晚，廢寢忘食的讀書……讀書的時間長了，疲倦的直打瞌睡。他怕影響到自己讀書學習。於是就想到一個特別的辦法。古時候男子留辮子，他將自己的頭發綁在繩子上，纏繞在房樑上……一旦疲勞打瞌睡、身子便牽扯住頭發、扯痛頭皮。便有精神繼續讀書了……
戰國時期一有名的政治家叫蘇秦。在年輕的時候由於學問不多不深，曾在多處謀職，都不曾受重視。返回家中，家人對他的態度也是很冷淡，很瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜；但感覺疲倦時常常打盹……於是他就准備了一個錐子，一打瞌睡就用錐子猛的往自己大腿根部紮下去，這樣，猛然感到的都疼痛會使他自己振作精神，保持清醒繼續讀書……這就是頭懸梁錐刺股的故事……這兩人的求知精神……可以稱得上青春嗎？ 在王蒙詩集中。有這樣一段文字：「只要青春還在，我就不會感到悲哀，縱使黑暗吞噬一切，太陽還是可以重新升起來的。」1955年9月17日，在濟南有
一個小女孩誕生了。他的名字……叫張海迪。5歲因患有脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時候開始，張海迪開始了他獨特的生活。因為他無法上學，便在家自學完成了中學課程。15歲跟隨父母來到農村生活……在農村，他處處為別人著想，為別人服務。因為高位截癱，在病床上的他，用鏡子反射來看書。最後一驚人的毅力學會了4國語言。並成功翻譯16本海外著作。1983年，《中國青年報》發表了一篇名為《是顆流星，就要把光留給人間》的文章。宣傳張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念。以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給任命的故事……1983年5月中央發出《向張海迪學習》的決定。當和國家領導人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老一輩無產階級革命家先後為張海迪題詞，表彰他積極進取，無私奉獻的精神。鄧小平的親筆題詞是：「學習張海迪做有理想有道德，有文化守紀律的共產主義新人！」1991年張海迪在做癌症手術後繼續以不服輸的不屈精神於命運抗爭，他開始學習哲學專業研究生課程，張海迪以自身的勇氣證實了生命的力量.正像他所說的「向所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探尋本身當做真正的幸福。」他以克服自身障礙的精神殘疾人進入知識的海洋開拓出一條新的道路。一個堅強的代名詞，是青春嗎？
那些走過青春的以及那些還青春著的人們，他們是怎樣青春的呢？是積極向上的？堅強勇敢的？還是……
每一朵花都只能盛開一次，只能享受一個季節的熱烈。我們脆弱的生命又何嘗不是呢？人的青春一去，將不再復返……就會出現名家馳天一樣的優美成熟的時期，這時，生命的果實猶如成熟的稻子，在美麗平靜的氣氛中等待著收獲。我們只能經歷一次，只能有一個名字，而你……選擇怎樣度過你的一生呢？是碌碌無為？或是奮發向上？要怎樣在青春的詩篇中，留下屬於你的名字呢？
我想在任何時候都被歌詞所歌頌的青春，他是以任何一種方式任何一種形態存在的，一種姿態，一種風度，一個概念……他跨越年齡，環境甚至是國度……他無處不在。
你，要用怎樣的方式來詮釋屬於你的青春呢？

E. 演講稿（說說我們90後）

各位領導、老師、同學們：

大家好，今天我們演講的主題是《90後，新時代的中國脊樑》。

一百多年前，國學大師梁啟超寫下《少年中國說》；「故今日之責任，不在他人。而全在我少年。少年智強則國智，少年富則國富，少年強則國強。」這一句話充滿理想和激情的期盼猶如璀璨的明星照亮一代又一代少年的心。他們想當祖國和民族的希望。

（男）歷史的車輪不斷前行，新景象隨著30年的改革也不斷出現，集社會的關愛於一身的90後少年們成為了備受矚目的新一代。（女）是90後特立獨行的思維價值，亦或是嘻哈皮俏的行為方式，惹來了社會群體諸多的質疑、不安與批評，甚至有媒體報道這是一群「墮落的新生代」。（合）但是2008年，世界改變了對他們的看法。

（男）當汶川地震中涌現一個個敢擔當的小英雄，（女）當奧運賽場中出現的一個個感勇敢拼搏的健兒們，（男）當文壇博客中閃現一個個張揚而不輕狂的少年作家，（合）人們驚詫無語，是他們，我們的90後從容而堅定地走在了新時代的前列。（男）那一刻，我們真真為他們完美的形象折服；（女）那一刻，我們真真為多難而繁榮的中國驕傲；（合）因為我們的祖國伴隨著改革的步履正走出一批又一批自信、自立、自強又敢於承擔的一代。所以，我們非常想大聲地呼喊：「90後，新時代的中國脊樑！「

（女）憶，黑色的五月，黑色的山川。8．0級的地震，如驚鴻般降臨中國大地，天哭地嚎，但是我們的90後，掙脫了父母溫暖的懷抱，勇敢地伸出自己稚嫩的雙手撐起了生命的天空。9歲的小浩林用柔弱的肩膀背出兩位同學，10歲的董玉培扒開水泥從廢墟里救出兩個女生，11歲的康潔使出全身力氣救出多名被砸傷的老師；12歲的雛雯幫助同學撤退自己卻遇難了，15歲的雷楚冒著樓塌的危險多次沖進進教室救出7名同學，16歲唐富文為救出同學壓斷了腰椎。

（合）太多太多這樣可愛的90後，太多太多這樣可歌可泣的小英雄，是他們讓社會看到，他們知道承擔責任，知道勇於奉獻，知道扶助弱者，知道感恩社會。

在這次大災中，我們深深知道「沒有小英雄，只有大英雄！」一顆敢擔當的心，經受住任何嚴峻的考驗。有這樣一群少年，有這樣一種力量，這是我們民族的希望與脊樑啊!

（男） 看，火紅的八月，火紅的奧運，微笑的北京見證了90後的運動健兒們一次次登上了冠軍榜，祖國真的笑了。細數北京奧運會中國的90後冠軍有9位：鄧琳琳、龍清泉、何可欣、林躍、江鈺源、王鑫、陳若琳、李珊珊、楊伊琳。2012年和2016年的奧運會，或許就將是90後的天下！

（合）搜索他們身上的關鍵詞：信念更堅強，懂事且堅韌。奧運會的他們讓我們感動地覺得我們的民族有了一種新的氣質，這種氣質是90後具備的。（男）一是英俊，這種英俊是國度開始興盛的標志；（女）二是自信，這種自信是國度更加開放的標志；（男）三是平衡，這種平衡是民族能力光進的標志。（合）在奧運賽場，我們看到90後的體魄、文明和友好，我們有理由相信90後是中國新生代的脊樑！

（女）聽，是誰綻放了文學美麗的花蕾，是誰奏響了文學悠揚的心音，是他們年輕、張揚而不輕狂，是他們熱情創新而不放羈。他們用自己的眼看世界，他們用自己的心寫生活，他們為中國的文壇打開了一扇馨香的天窗。

（男）在「中國90後作家榜單」上可以舉出很多才華橫溢的名單。比如：個性張揚的代表許豪傑，他曾撰寫《90後傲然宣言》說∶「江山代有才人出，各領風騷數百年。之前是80後的韓寒，現在和未來該是90後風騷下去的時候了。」睿智的代表「90後美少女作家」蔣方舟她9歲寫成散文集《打開天窗》，11歲寫成長篇小說《正在發育》，13歲成為多家報刊的專欄作家。（女）頑強抗爭病魔卻不幸最早離世的吳子尤，留下了《誰的青春比我狂》的代表作宣告了什麼是自信與承擔；命運多舛的張悉妮用《假如我是海倫》的作品詮釋了什麼是溫暖而堅強；《繁花泣露》的作者青夏以早熟的心智、飛揚的文字被冠以「女版韓寒之名」；《時光魔琴》的作者陽陽憑一本書獲得120萬稿費奠定了他90後不可動搖的地位，真是後生可畏啊！

（合）這些90後的少年們猶如雨後春筍般欣欣向榮地躍上了中華民族斑斕而多姿的舞台，是這些率真青春的新新面孔，是這些溫暖熱情的點滴故事，是這些積極堅定的生活信念，深深地讓我們震撼，深深地讓我們記憶，深深地讓我們為雀躍，讓我們，讓我們再一次縱情地呼喊：「90後，你是新時代生命的洪流，你是新時代民族的脊樑，中國為你們驕傲！」

我們曾自豪地向世界宣稱：我們是90後。有蘇軾的狂放，有李清照的婉約，更是獨一無二的我們自己！

我們重復著古人的青春，重復著曾經的豪放不羈，我們在忙碌中忘記，忘記該忘記的和不該忘記的，我們彷彿化作一縷風，飄過，就不再飄回。

是誰不斷地給我們時間，又不斷地讓我們回憶？是誰帶來賞析的淚水，還澆灌著我們原本脆弱的心？是誰一直給我們希望，卻忘不了給我們失望？我們在詢問中成長，古怪的問題，又有誰能給我們答案？傷感原來一直存在，只是不敢相信自己不堅強。

我們乘著好奇心起飛，飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恆。也許淚水會打濕我們不願意哭的眼睛，也許我們把許許多多隱藏在黑暗深處，也許流逝的時間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時期，再慢慢地侵蝕著我們的青春，可正是我們的狂放，讓我們始終堅持著一種不服輸的精神，正是我們的婉約，讓我們關心著身邊的點點滴滴。生命的顏色不會褪去，再苦再累，但我們是最具活力的90後，我們一起打拚，開辟出我們人生中的輝煌，支撐起未來的祖國，歷史的長河，湮沒不了我們90後的足跡！

滿腔的豪言壯志，不知是否掩飾了心靈深處真實的 自我，有人說90後自以為是，但除了我們又有誰懂得？夢想中的三生石，沉澱了千年的誓言，可曾磨滅了我們的名字？我們要讓心靈翩飛，陶醉在忘記自己的歲月里，青春不再有自以為是的堅強，不再害怕控制不住的淚珠流出眼眶，不再將心事緊鎖，貼上永不公開的標簽。幸福充斥著我們的生活，生命從此花開滿地~~~~~~~~

F. 小學生演講稿 範文

尊敬的老師們，親愛的同學們大家好：
今天我演講的題目是《用心感恩生活》。
本周四，是一年一度的感恩節。感恩節是西方國家的傳統節日，在美國人的心目中，感恩節是比聖誕節還要重要的節日。散居在他鄉外地的家人，都要趕回家過節，這天的晚宴是美國人一年中最重視的一頓晚餐。對於中國人來說，感恩節不會引起太多人的關注，但「感恩」這兩個字卻是足以勾起我們深藏於心底的那一份份感情。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 。
在過去的日子裡，你的家人、老師、好友一直在你身邊緊緊相伴，不管是困難或快樂請你一定記得向他表達你的感激之情 ；在成長的日子裡，爸爸媽媽已經絲絲白發，而當你每天放學回家依然能品嘗到他們親手給你准備的熱飯熱菜時，別忘了感謝；在過去的日子裡，你或許經歷了前所未有的困惑，但你還有隨時聽你訴苦並為你解決困難的老師和朋友，而他們不正是你成長、成材之後最想感謝的人嗎？
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看到自己的小學老師時，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩並不復雜，只要有心，真心誠意誰都能做到。
他們告訴我們，感恩是一種行動，只要你真心誠意的做了就會有感動。感恩是一種愛，在感謝幫助你的，疼愛你的人的同時也體現出你對他的一種愛。感恩也是一種寬容。寬容傷害你的人，寬容欺騙你的人，寬容藐視你的人。感恩是一種回報。回報父母的養育之恩，回報老師的教導之恩，回報一切給予你幫助的人。感恩是一種頑強的拼搏。人生的路上充滿荊棘，無數的挫折也許會讓你淚流滿面。但只要你永不放棄，總有一天會取得成功，你也會變得更加堅強。感恩是對生活充滿信心。我們有理由相信每天都有燦爛的陽光，只要我們對生活充滿期待。
在如今物慾橫流的年代，許多人的心靈都蒙上了一層灰，變得麻木，甚至是冷酷。認為父母對我們的養育是理所當然的，老師的幫助是情理之中的事。埋怨生活，埋怨一切。剩下的只有抱怨，失去了那份潤滑心靈的感動。其實身邊的一切都是美好的，我們該如何撫去蒙在心靈上的那一層灰呢？所以學會感恩，用心去感恩生活變得尤為重要。
老師們同學們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色

G. 關於勵志的演講稿

人生勵志篇章，有四篇。你可以搜索得到。
人生勵志篇章
http://www..com/?word=%C8%CB%C9%FA%C0%F8%D6%BE%C6%AA%D5%C2

註定一生與天爭--青少年勵志演講稿
http://www.wje.net/blog/uploadfile/2005624101155918.doc

『天涯詩會』 [詩歌]勵志的一首好詩
http://www5.tianya.cn/new/publicforum/Content.asp?strItem=poem&flag=1&idArticle=87554

勵志篇＿《把自己激勵成「超人」》
http://xukaiyuan.anytome.com/1820418131452020050508/1.xml

搜羅從古至今勵志詩歌
http://..com/question/3560057.html

經典勵志詩歌,增強信心
http://www.exue.com/English/xx/200504/English_5870.html

激情飛揚的自信

http://www.cgmgc.com/WebUI3/Default.aspx

http://www.06b.com/

http://lz.lz-life.com/

http://www.360kt.com/html/yanjianggao/index.html
參考一下這個

韓信（？—前196），漢初軍事家。淮陰（今屬江蘇）人。年少時父母雙亡，家道貧寒，卻刻苦讀書，熟演兵法，懷安邦定國之抱負。苦於生計無著，於不得已時，在熟人家裡吃口閑飯，有時也到淮水邊上釣魚換錢，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫對韓信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時你膽子小得很。有本事的話，你敢用劍你的配劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鑽過去。韓信自知形隻影單，硬拼肯定吃虧。於是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鑽了過去。史書上稱「跨下之辱」。

公元前209年，陳勝、吳廣揭竿而起。韓信配劍從軍，投身項梁的西楚軍。項梁戰死後，繼隨項羽，但未受項羽重用，只是充當一名執戟衛士。他多次向項羽獻策，均不被採納。於是他憤然逃出楚營，投奔漢王劉邦。劉邦初始也沒把他當將才使用，只任命他為治粟都尉。韓信見劉邦不肯重用，決意離漢營而去。丞相蕭何素知韓信之才，聞訊即刻騎馬月夜苦追，將他勸回，由此留下了「蕭何月下追韓信」的美談。後來，劉邦在蕭何的屢次勸說下，親自與韓信討論軍國大事，確信韓信為稀世之才，遂舉行儀式，拜為大將。

漢高祖元年（公元前206年）五月，韓信派人修復劉邦進入漢中時燒毀的棧道，迷惑雍王章邯，自己卻率軍悄悄沿南鄭故道東出陳倉，大敗章邯軍，一舉拿下了關中地區，使劉邦得以還定三秦。

漢高祖二年（公元前205年）二月，韓信引兵出函谷關，將兵鋒逼至洛陽，韓王鄭昌、殷王司馬邛等項羽所屬的封國，先後歸降。然後便與齊趙聯合共謀擊楚，四月，大軍就已進至楚都彭城。攻勢之凌厲，令人贊嘆。未想劉邦進入彭城後就把防務丟在一邊，遍搜寶貨美人。正在與齊軍鏖戰的項羽聽說彭城失守，急率三萬精騎星夜趕回，一戰將劉邦擊敗。韓信聞訊即刻趕來收集潰敗的部隊，和劉邦在洛陽地區會師，又成功地進行了阻擊戰，在京縣、索亭之間把楚軍打得大敗，使項羽西進的兵鋒頓挫。戰線最後在滎陽穩定了下來。

劉邦兵敗彭城，齊、趙、魏等重又倒戈向楚。八月，劉邦封韓信為左丞相，領兵攻魏。魏王豹陳重兵於黃河東岸的蒲坂，韓信針對魏軍部署，將大量船隻集中在蒲坂對面的臨晉，佯作正面渡河之勢，暗用木框架綁扎瓦罐做成臨時渡河器才，從上游夏陽渡河奇襲安邑，突然出現在魏軍背後，大破魏軍，俘獲魏王豹。

漢高祖三年（公元前204年）年九月，韓信又引兵東向閼與，活捉代相夏說，收復了代郡。這時，劉邦卻命韓信急調其力主至滎陽加強該地守備，故韓信只帶了萬余部隊東下井陘攻趙。趙王歇和趙軍統帥成安君陳余集中二十萬兵力於太行山區的井陘口，占據有利地形，准備與韓信決戰。韓信先以兩千輕騎，乘夜迂迴到趙軍大營的側後方埋伏。天明後親率主力前出到河邊背水列陣，誘使趙軍出營攻擊。漢軍背河而戰，無路可退，人人拚死作戰。預先伏下的兩千輕騎乘機攻入趙軍空營，遍插漢軍紅旗，趙軍見狀，軍心大亂。韓信揮軍趁勢反擊，大破二十萬趙軍，斬殺趙軍統帥陳余，生擒趙王歇。接著，韓信用「上兵伐謀」辦法降服了燕。

漢高祖四年（公元前203年）十一月，韓信又用重兵急襲的辦法攻破了齊都臨淄。楚將龍且急領二十萬人馬來援，與敗退的齊軍會師於高密，然後與漢軍隔淮水對峙。韓信秘密派人用一萬多個沙袋，乘暗夜在上游把淮水堵住。天明後派部分軍隊渡過淮水，在側後攻擊楚軍，繼而佯裝潰敗。龍且誤以為漢軍膽怯，率主力渡淮水追擊。韓信命部屬掘開上游堤壩，將楚軍沖成兩段，漢軍運用半渡而擊的辦法，把已渡水的楚軍全殲，龍且被殺。未渡水的齊楚聯軍不戰自潰。韓信趁勢揮軍追殲逃敵，俘虜齊王田廣，全部平定了齊地。

韓信攻佔齊地後，項羽恐慌萬分，連忙派人去游說韓信，以三分天下為條件，希望韓信反漢聯楚，被韓信所拒絕。韓信的謀士蒯通勸他：「將軍難道沒有聽說過勇略震主者身危，功蓋天下者不賞的道理嗎？……將軍如今既有震主的威名，又挾難賞的大功，歸楚，楚不信；歸漢，漢王震恐。若不自立為王，何處是你的歸宿呢？」韓信聽了連連擺手道：「請不要再說了，漢王待我十分厚恩，把他的車給我乘，把他的衣給我穿，把他的飯給我吃。古人說過：乘人家的車，要替人分擔憂患；穿人家的衣，也應替人分擔憂患；吃人家的飯，就應該為人家賣命。我怎麼能見利忘義呢？」於是，謝絕了蒯通的建議。可是齊地初定，需立王掌政以安民心。所以韓信已遣使修書請求劉邦立他為假齊王（代理齊王）。當時，劉邦正被項羽困在滎陽，自顧不暇，看罷來書後勃然大怒，本不想應允。後來，聽取了張良和陳平的意見後，又說：「大丈夫平定了諸侯就是真王，當假王干什麼！」於是，立韓信為齊王，並征調他的部隊攻楚。

漢高祖五年（公元前202年）十二月，楚漢兩軍在垓下（今安徽靈璧南）展開決戰。劉邦以韓信為主將，統一指揮各路大軍。項羽指揮十萬楚軍，從正面向漢軍陣地猛攻。韓信採用典型的側翼攻擊戰法，令漢軍中軍稍稍後退，避開楚軍銳氣，而將兩翼展開，實行側擊，然後再令中軍推進，一下子完成了合圍。入夜，韓信令漢軍四面唱起楚歌，終使楚軍喪失鬥志，被漢軍一舉聚殲於亥下。項羽眼見大勢已去，慷慨自刎於烏江邊。歷時五年的楚漢戰爭以漢王劉邦奪得天下而告終。

韓信以項羽帳下執戟衛士的低微身份，幾年內登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰爭的一方諸候。蒯通以「略不世出」來贊譽這位叱吒風雲的軍事人物。其用兵之道，為後世兵家所推崇。據《漢書·藝文志》記載，他曾著有《韓信兵法》三章，可惜已經失傳。韓信的軍事才能令劉邦極度不安，故在項羽敗亡後，即奪其兵權，徙為楚王，繼又黜為淮陰侯，軟禁於劉邦身邊。一天，劉邦問韓信：「你看我能帶多少兵？」韓信答「陛下不過能帶十萬之軍。」劉邦又問：「那末你呢？」韓信怔了一下，突然狂傲的大笑：「我是多多益善啊！」 韓信的絕世軍功和才華終於招來了殺身之禍，漢高祖十一年（公元前196年），呂後和蕭何誘韓信至長樂宮的鍾室，以謀反罪名殺之。一代名將，死非其所，實堪哀傷。
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王寵惠
法學家王寵惠在倫敦時，有一次參加外交界的宴席。席間有位英國貴婦人問王寵惠："聽說貴國的男女都是憑媒妁之言，雙方沒經過戀愛就結成夫妻，那多不對勁啊! 像我們，都是經過長期的戀愛，彼此有深刻的了解後才結婚，這樣多麼美滿！"王寵惠笑著回答："這好比兩壺水，我們的一壺是冷水，放在爐子上逐漸熱起來，到後來沸騰了，所以中國夫妻間的感情，起初很冷淡，而後慢慢就好起來，因此很少有離婚後事件。而你們就像一壺沸騰的水．結婚後就逐漸冷卻下來。聽說英國的離婚案件比較多，莫非就是這個原因嗎?

楊小樓
楊小樓(1877-1937年)在北京第一舞台演京劇《青石山》時，扮關平。演周倉的老搭檔有事告假，臨時由一位別的花臉代替。這位花臉喝了點酒，到上場時，昏頭昏腦地登了台，竟忘記帶不可少的道具--鬍子。揚小樓一看要壞事，心想演員出錯，觀眾喝倒彩可就糟了。靈機一動，臨時加了一句台詞："咳! 面前站的何人。"飾演周倉的花臉納悶了，不知怎麼回事。"俺是周倉--"這時，學員得做一個動作：理鬍子。這一理，把這個演員給嚇清醒了，可是心中一轉， 中說道"--的兒子!"揚小樓接過去說："咳，要你無用，趕緊下去，喚你爹爹前來!""領法旨!"那演員趕緊下去戴好了鬍子， 又上台來了。

胡 適
中國現代著名學者胡適(1891--1962年)是屬兔子的，他的夫人江冬秀是屬老虎的，胡適常開玩笑說："兔子怕老虎。"當時就流傳了胡適怕老婆的笑話。有一次，巴黎的朋友寄給胡適十幾個法國的古銅幣，因錢有"PTT"三個字母，讀起來諧音正巧為"怕太太"。胡適與幾個怕太太的朋友開玩笑說："如果成立一個怕太太協會\'，這些銅幣正好用來做會員的證章。"胡適經常到大學里去講演。有一次，在某大學，講演中他常引用孔子、孟子、孫中山先生的話。引用時，他就在黑板上寫："孔說"，"孟說"，"孫說"。最後，他發表自己的意見時，竟引起了鬨堂大笑，原來他寫的是："胡說"。

郭沫若
1945年，我國著名漫畫家廖冰兄在重慶展出漫畫《貓國春秋》，當時在渝的許多文化名人如郭沫若(1892一1978年)、宋雲彬、王琦都應邀前往，參加首展剪綵儀式。席間，郭沫若問廖冰兄："你的名字為什麼這么古怪， 自稱為兄?"版畫家王琦搶過話頭代為解釋說："他妹妹名冰，所以他名叫冰兄。"郭沫若聽後，哈哈大笑，說："噢，我明白了，郁達夫的妻子一定叫郁達，邵力子的父親一定叫邵力。"一句話引得滿堂賓客捧腹大笑。
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機遇與眼光愛因斯坦的故事-機遇與眼光愛因斯坦的故事-勵志故事 天道酬勤 自學成才-機遇與眼光愛因斯坦的故事

愛因斯坦極其幸運：他出生於合適的時代，當物理學界面臨著重重危機時，他的創造力正處於巔峰。換句話說，他有機會改寫物理學的進程，這也許是自從牛頓時代以來獨一無二的機遇。這種機遇少之又少。這個機會當然也對同時代的科學家們開放。可是他們都錯失其重點，因為他們死守著舊觀念。愛因斯坦沒有錯失重點是因為他對於時空有更自由的眼光。孤持、距離、自由眼光是互相聯系的特徵，是所有科學、藝術與文學創造活動中一個必要因素。

一、更自由的眼光使他抓住了時代的機遇

26歲的愛因斯坦敢於質疑人類關於時間的原始觀念，從而打開了通向微觀世界的新物理之門。

1905年通常稱為阿爾伯特·愛因斯坦的「奇跡年」。在那一年，愛因斯坦引發了人類關於物理世界的基本概念(時間、空間、能量、光和物質)的三大革命。一個26歲、默默無聞的專利局職員如何能引起如此深遠的觀念變革，因而打開了通往現代科技時代之門？當然沒有人能夠回答這個問題。可是，我們也許可以分析他成為這一歷史性人物的一些必要因素。

首先，愛因斯坦極其幸運：他出生於合適的時代，當物理學界面臨著重重危機時，他的創造力正處於巔峰。換句話說，他有機會改寫物理學的進程，這也許是自從牛頓時代以來獨一無二的機遇。這種機遇少之又少。E.T.貝爾(Bell)的《數學精英》引用了拉格朗日(J.L.Lagrange,1736-1813)的話：

雖然牛頓確實是傑出的天才，但是我們必需承認他也是最幸運的人：人類只有一次機會去建立世界的體系。

這里，拉格朗日引用的是牛頓的巨著《自然哲學的數學原理》中第三卷即最後一卷前言中的話：

現在我要演示世界體系的框架。

拉格朗日顯然非常嫉妒牛頓的機遇。可是愛因斯坦對牛頓的公開評價給我們不一樣的感覺：

幸運的牛頓，幸福的科學童年……他既融合實驗者、理論家、機械師為一體，又是闡釋的藝術家。他屹立在我們面前，堅強、自信、獨一無二。

愛因斯坦有機會修正200多年前牛頓所創建的體系。可是這個機會當然也對同時代的科學家們開放。的確，自從1881年麥克爾遜-莫雷(Michelson-Morley)首次實驗以及1887年第二次實驗以來，運動系統中的電動力學一直是許多人在鑽研的熱門課題。令人驚奇的是，當愛因斯坦仍在蘇黎世念書時，他已經對這個題目發生了濃厚的興趣。1899年他曾寫信給他後來的太太米列娃：

我還了赫姆霍茲的書，現正在非常仔細地重讀赫茲的電力傳播工作，因為我以前沒能明白赫姆霍茲關於電動力學中最小作用量原理的論述。我越來越相信今天所了解的運動物體的電動力學與實際並不相符，而且可能有更簡單的理解方式。

他追尋此更簡單的理解方式，六年以後引導出了狹義相對論。

當時許多科學家對這個科目也極感興趣。龐加萊(L.H.Poincaré,1854-1912)是當時兩位最偉大的數學家之一，他也正在鑽研同一個問題。事實上，相對性(relativity)這一名詞的發明者並不是愛因斯坦，而是龐加萊。龐加萊在1905年的前一年的演講《新世紀的物理學》中有這樣一段：

根據相對性原則，物理現象的規律應該是同樣的，無論是對於固定不動的觀察者，或是對於作勻速運動的觀察者。這樣我們不能，也不可能，辨別我們是否正處於這樣一個運動狀態。

這一段不僅介紹了相對性這個概念，而且顯示出了異常的哲學洞察力。然而，龐加萊沒有完全理解這段話在物理上的意義：同一演講的後幾段證明他沒有抓住同時性的相對性(relativity of simultaneity)這個關鍵性、革命性的思想。

愛因斯坦也不是首位寫下偉大的轉換公式的人：

之前，洛倫茲(H.A.Lorentz,1853-1928)曾寫出這個公式，所以當時這個公式以洛倫茲命名，現在仍然是這樣。可是洛倫茲也沒能抓住同時性的相對性這個革命性思想。1915年他寫道：

我失敗的主要原因是我死守一個觀念：只有變數t才能作為真正的時間，而我的當地時間t'僅能作為輔助的數學量。

這就是說，洛倫茲有數學，但沒有物理學；龐加萊有哲學，但也沒有物理學。正是26歲的愛因斯坦敢於質疑人類關於時間的原始觀念，堅持同時性是相對的，才能從而打開了通向微觀世界的新物理之門。

幾乎今天所有的物理學家都同意是愛因斯坦創建了狹義相對論。這對龐加萊和洛倫茲是否公平？要討論這個問題，讓我們先引用懷特海(A.N.Whitehead)的話：

科學的歷史告訴我們：非常接近真理和真正懂得它的意義是兩回事。每一個重要的理論都被它的發現者之前的人說過。

洛倫茲和龐加萊都沒有抓住那個時代的機遇。他們致力於當時最重要的問題之一，即運動系統中的電動力學。可是他們都錯失其重點，因為他們死守著舊觀念，正如洛倫茲自己後來所說的一樣。愛因斯坦沒有錯失重點是因為他對於時空有更自由的眼光。

要有自由的眼光(free perception)，必須能夠同時近觀和遠看同一課題。遠距離眼光(distant perception)這一常用詞就顯示了保持一定距離在任何研究工作中的必要性。可是只有遠距離眼光還不夠，必須與近距離的探索相結合。正是這種能自由調節、評價與比較遠近觀察的結果的能力形成了自由的眼光。按照這一比喻，我們可以說洛倫茲失敗了是因為他只有近距離眼光，而龐加萊失敗了是因為他只有遠距離眼光。

中國偉大的美學家朱光潛(1897-1986)強調過「心理距離」在藝術和文學創作上的重要性。我認為他的觀念與上述的遠距離眼光是一致的，只是在不同的學術領域而已。在最權威的愛因斯坦的科學傳記Subtle Is the Lord中，作者選擇這樣一個詞來描寫愛因斯坦的性格：孤持(apartness)，並且在第三章開始時引述道：

與其他人保持距離；單獨地、孤立地、獨自地。(《牛津英文詞典》)

的確，孤持、距離、自由眼光是互相聯系的特徵，是所有科學、藝術與文學創造活動中一個必要因素。

1905年愛因斯坦另一個具有歷史意義的成果是他於3月間寫的論文「關於光的產生和轉化的一個啟發性觀點」。這篇文章首次提出了光是帶分立能量hv的量子。常數h由普朗克於1900年在其大膽的關於黑體輻射的理論研究中提出。然而，在接下來的幾年裡，普朗克變得膽怯，開始退縮。1905年愛因斯坦不僅沒有退縮，還勇敢地提出關於光量子的「啟發性觀點」。這一大膽的觀點當時完全沒有受到人們的贊賞，從以下的幾句話就可以看出這一點：八年後，當普朗克、能斯特(W.H.Nernst)、魯本斯(Heinrich Rubens)、瓦爾堡(O.H.Warburg)提名愛因斯坦為普魯士科學院院士時，推薦書上說：

總之，我們可以說幾乎沒有一個現代物理學的重要問題是愛因斯坦沒有做過巨大貢獻的。當然他有時在創新思維中會錯過目標，例如，他對光-量子的假設。可是我們不應該過分批評他，因為即使在最准確的科學里，要提出真正新的觀點而不冒任何風險是不可能的。

這封推薦書寫於1913年，其中被嘲笑的光-量子假設(hypothesis of light-quanta)指的就是上述愛因斯坦於1905年大膽提出的想法。可是愛因斯坦不理這些嘲笑，繼續把他的想法向前推進，於19 16至1917年確定了光量子的動量，進而發展為1924年對康普頓效應(Compton effect)的劃時代的認識。

光量子這一革命性之觀點產生的歷史可以總結為：

1905年，愛因斯坦關於E=hv的論文

1916年，愛因斯坦關於P=E/c的論文

1924年，康普頓效應

在那些年裡，在1924年康普頓效應確立之前，愛因斯坦完全孤立，因為他對光量子的深邃眼光不被物理學界所接受。

二、廣義相對論是他的一次純粹的創造

關於廣義相對論，愛因斯坦沒有抓住什麼機遇：他創造了這個機遇。這是一次純粹的創造。

在1905年至1924年之間，愛因斯坦的研究興趣主要在廣義相對論。作為科學革命，廣義相對論在人類歷史上是獨一無二的。其設想宏偉、美妙、廣邃，催生了令人敬畏的宇宙學，而且它是一個人獨自孕育並完成的，這一切讓我想起《舊約》里的創世篇(不知愛因斯坦本人是否曾想起這個比較)。

當然，我們很自然也會想起其他的科學革命，例如牛頓的巨著、狹義相對論、量子力學。不同之處：牛頓的工作確實是宏偉、美妙、廣邃的。對。可是在他之前有伽利略(Galileo)、開普勒(Kepler)，還有更早的數學家和哲學家們的成果。他也不是當時唯一在尋求萬有引力定律的人。狹義相對論和量子力學也都是影響深遠的革命。可是它們是當時許多人研究的熱門課題，都不是由一個人所創建的。

關於廣義相對論，愛因斯坦沒有抓住什麼機遇：他創造了這個機遇。他獨自一人通過深邃的眼光，宏偉的設想，經過七八年孤獨的奮斗，建立起一個難以想像的美妙體系。這是一次純粹的創造。

三、他的新眼光改寫了基礎物理的發展進程

愛因斯坦逝世50年來，他的追求已經滲透了理論物理基礎研究的靈魂，這是他的勇敢、獨立、倔強和深邃眼光的永久證明。

廣義相對論代表引力場的幾何化。自然而然它使愛因斯坦接著提出電磁場的幾何化。從而又產生了將所有自然力幾何化的想法，即統一場論。此發展成為他後半生的研究重點。例如，1949年至1950年在普林斯頓高等研究中心他最後的研討會上，他嘗試著把電磁場Fμν合並成不對稱的度量gμν。他這個嘗試和他先前在同一方向所做出的努力一樣，都沒能成功。

由於沒有成功，也由於自20世紀20年代初，愛因斯坦將其注意力幾乎全部放在這項研究上而忽略了像固體物理和核子物理這些新發展的領域，他經常遭受批評，甚至被嘲笑。他對於統一場論的投入被描述為著魔(obsession)。這種批評的一個例子是拉比(I.I.Rabi,1898-1988)於1979年在普林斯頓舉行的愛因斯坦百年紀念上所講的話：

當你想起愛因斯坦於1903或1902年至1917年的工作時，那是極其多彩的，非常有創造力、非常接近物理，有非常驚人的洞察力；然而，在他不得不學習數學，特別是各種形式的微分幾何的時期以後，他就改變了。

他改變了他的想法。他的那種對物理學的偉大創意也隨之改變了。

拉比是否正確呢？愛因斯坦有沒有改變呢？

答案是：愛因斯坦的確改變了。改變的證據可以在他1933年的斯賓塞演講《關於理論物理的方法》中找到：

……理論物理的公理基礎不可能夠從經驗中提取，而是必須自由地創造出來……經驗可能提示適當的數學觀念，可是它們絕對不能從經驗中演繹而出……

但是創造源泉屬於數學。因此，在某種意義上，我認為單純的思考可以抓住現實，正如古人夢想的一樣。

雖然你可以同意或反對這些非常簡要的論點，但是你必須同意它們強有力地描述了愛因斯坦在1933年關於如何做基礎理論物理的想法，而且此想法相對於他早年的想法有極大的變化。

愛因斯坦自己對這一變化非常清楚。在他70歲出版的《自述》里，我們看到：

……我作為一個學生並不懂得獲取物理學基本原理的深奧知識的方法是與最復雜的數學方法緊密相連的。在許多年獨立的科學工作以後，我才漸漸明白了這一點。

很明顯，在這一段里，「獨立的科學工作」指的是他於1908年至1915年期間創建廣義相對論的長期奮斗。長期奮斗改變了他。是否朝更好的方向改變了呢？拉比說：不是，他的新眼光變成徒勞無益的走火入魔。我們說：他的新眼光改寫了基礎物理日後的發展進程。

愛因斯坦逝世50年來，他的追求已經滲透了理論物理基礎研究的靈魂，這是他的勇敢、獨立、倔強和深邃眼光的永久證明。

(本文是楊振寧先生2005年7月24日在第22屆國際科學史大會上所作的大會報告，演講稿為英文，中文稿系翁帆女士翻譯。小標題為編者所加。全文刊於《科學文化評論》第2卷第4期<2005 >。)
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幾則名人的簡短故事-幾則名人的簡短故事-勵志故事 天道酬勤 自學成才-幾則名人的簡短故事

1.里根是作為美國第四十任總統而為世人所熟知的，但他最初只是一個電台播音員和一位好萊塢電影演員。在他首次入主白宮後不久，便遭到瘋狂的朱迪。福斯特影迷的刺殺，而刺客刺殺總統的惟一理由，僅僅是希望引起朱迪。福斯特的注意。逃過一劫後，里根開始全力對付蘇聯。有人認為，正是里根的「星球大戰計劃」，使蘇聯被軍備競賽所拖垮，最終導致了冷戰結束。在美國逐漸轉向重商主義的年代後，里根一直試圖向世界表明：美國就是世界的中心.

2.海明威在第一次世界大戰期間做過救護車司機，還是西班牙內戰和二戰期間的戰地記者。他的幾部著作描寫了自己作為一個美國人在20世紀二十年代流亡的經歷、在非洲打獵的體驗以及在古巴海邊釣魚的感受。精煉直截的文學風格成為他的商標。海明威的作品贏得過普利策獎和諾貝爾文學獎。他最終選擇用自殺結束生命。他是美國歷史上最偉大的文學巨匠之一。

3.詹姆斯·迪恩在加利福尼亞學習表演和法律時，偶然在一個電視節目中表演了一次，便走紅起來，隨後他離開加利福尼亞去了紐約，在百老匯名聲大噪。他輕柔自然的表演打動了華納兄弟娛樂公司，他們與迪恩簽了拍電影的協議。到1955年車禍去世之前，他一共演出了3部影片，其中兩部是在迪恩死後才開始放映。《伊甸園以東》、《沒有動機的叛變》和《巨人》贏得了廣泛的好評，讓美國人首次看到了「另一種風格」的表演。藝術家沃赫爾·安迪稱，迪恩「是我們那個年代被損壞卻又美麗心靈的代表」。
4.成為邁克爾·喬丹式的人物，是所有美國人的夢想。邁克爾·喬丹來自紐約的布魯克林區，後來進入北卡羅萊納大學學習，在那裡，他的籃球天賦開始顯現。加盟芝加哥公牛隊後，喬丹率隊6次獲得NBA總冠軍，5次贏得最有價值球員（MVP）的稱號。兩度宣布退役，又兩度宣布復出，最終於2003年從華盛頓奇才隊退役。據估計，截止2002年，飛人喬丹的財產總數為4億200萬美元。喬丹是美國最偉大的籃球運動員。

H. 以《我年輕我為夢想代言》的演講稿

小草夢想著能夠長成參天大樹,為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢想著能夠匯納百川成為大海,以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥兒夢想著早日飛上藍天,為寧靜的藍天增添一抹生機.我有一個夢想,夢想著成為一陣風.
我有一個夢想,夢想著成為一陣風,一陣春風.輕輕的,我飄然而至這方銀裝素裹的土地,柔聲細語呼喚睡夢中的大地.大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒,脫去他雪白的睡衣,換上一片「綠」意盎然的朝服.我慢慢走過花叢,撫摸著每一朵綻放的鮮花.嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯,將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背後,展現一分羞紅的嬌顏.微風中,我攜著柳絮飛上了天,在無盡的春光中,不住地訴說春天的生機.
我有一個夢想,夢想著成為一陣風,一陣夏日的海風.恬靜的夜晚,我踏著海浪的腳印,與潔白柔軟又散發著夏日熱氣的沙灘來一個甜蜜的擁抱.輕柔地撫過人們的臉龐,平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈.我悄悄拿起沙灘上的貝殼,聽她訴說著這個仲夏夜的美夢. 我有一個夢想,夢想著成為一陣風,一陣秋風.在秋高氣爽的日子裡,我慢慢走過田野.田中的稻穗見了我,直彎著腰向我作揖迎接.我帶著秋日豐收的喜悅,觸黃了稻穀,觸紅了蘋果,使人們的臉上洋溢著不住的微笑.我拉起地上的落葉在無邊的金色中跳著歡樂的圓舞曲,吹響著這金色的號角.
我有一個夢想,夢想著成為一陣風,一陣冬日的西北風.我來自遙遠的西伯利亞,骨子裡蘊含著草原文明的豪爽與勇猛,踏著強勁的步伐向中原進發.我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來一份禮物,只不過前者帶來的是光與熱,而我帶來的是雪白與純潔.來到這廣袤的中原,那在凜冽的寒風中依然「凌寒獨自開」的傲梅所深深折服.懷揣著這一抹淡淡的幽香,我逐漸放慢了行進的步伐,欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地.
風的腳步永遠不停止,不受羈絆.風永遠不會因為前路的阻擋而停止,這樣的阻擋只能使風愈發強大；風也會為了他人的需要而暫時止步.風既有鐵血傲骨的一面,也有柔情似水的一面,我有一個夢想,夢想著成為一陣風,為人們帶去所有的快樂與喜悅. 文二 小時候,躺在院子里,細細地數著天上的星星,吟誦著「迢迢牽牛星,皎皎河漢女」眼前彷彿出現了牛郎織女的形象；吟誦著「床前明月光,疑是地上霜」又好像看到了李白思念家鄉的身影；面對無的蒼穹,冥冥中,我有了一個夢想.我有一個夢想------與文為友我夢想有和李白一樣自由灑脫的文字,我夢想他那種『天生我才必有用,千金散盡還復來』的豁達俞自信,嚮往她那種「乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的浪漫與豪情.我夢想有和杜瞨一樣情系蒼生的文字.我體會她「感時花濺淚,恨別鳥驚心」的憂國憂民；仰慕他「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」的寬廣文學.我夢想擁有文天祥一樣的心繫民主的文字,希望自己可以和她一樣,充滿雄心壯志,慷鏘有力的吟誦』人生自古誰無死,留取丹心照汗青!我擁有一個夢想--------與書為伴千面紅樓,不禁令人贊嘆.縱使黛玉「半卷紅簾辦掩門」,也落得「玉帶林中掛」,「藏愚守絀」城府極深,也落個「金魙雪裡埋」的下場.--------文字在這其中如金躍動,我感慨這中華字的魅力,這便是數的精華,書的極品.無論是伊喻的《唐詩三百首》還是誦讀的《語文讀本》.無論是優雅的《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語錄》無論是幽默的《格林童話》還是積極的《假如給我三天光明》.他們都是文字的果,書中的花.與文為友,與書為伴,你便會在朦朧中學到知識,在晨光中汲取雨露,在陽光茁壯成長!我夢想,我能與書為伴,應為那樣我的心靈會更加純潔；我夢想,我能與書為伴,應為那樣,我的靈魂會得以提升；我夢想,我能與書為伴,應為那樣,我的眼睛會更加的清澈；我夢想,我能與書為伴,應為那樣,我們才不會感到迷茫和孤獨在我心中,書籍是一幅幅畫卷,像一首首婉轉動聽的歌,像一片片飄逸自由的雲,總能將我帶入快樂而幸福的境界中華的文字魅力在於他那理想之美與感情之美.面對悠悠中華字,我願靈魂化作蒼穹,永遠與其為友,與其為伴.俯望眾山,傲對蒼穹,我高吟,「與文為友,與書為伴,此乃吾夢,今生足矣!」 文三 在悄無聲息的日子裡,時間流逝,日月如梭,日歷一天天地翻過.轉眼間,我告別了那段纏綿的雨季,踏進了多姿多彩的15歲的大門.當臉上長出了青春痘,當筆下流淌出多愁善感的小詩,當心中有大幹一場的沖動時,我意識到,青春已來到我的身邊.於是,我有一個夢想：為青春著色. 有時,青春是一杯香濃的咖啡,只有細細品味,才能領悟到青春的味道；有時,青春是一簇沁人心脾的鮮花,只有靜靜嗅聞,才能體會出青春的芳香；有時,青春是一首輕快的音樂,只有陶醉其中,才能感受到青春的韻律；有時,青春是一個變幻無窮的魔方,只有仔細琢磨,才能參透青春千變萬化的奧秘. 其實,我的夢想很容易實現.上帝早已為我們准備好了五彩的畫筆,讓我們自己調配出心儀的青春色調.紅色,奔放熱情,代表激情活躍的青春；白色,單純而聖潔,代表經受不起一絲污染的青春；金色,燦爛輝煌,受人矚目,代表活潑善交,內心充滿陽光青春；藍色,寧靜而清新,象徵著海洋和蒼穹,代表理智不拘一格的青春. 但什麼樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環顧四周,身邊的每個人都有自己獨特的個性,走著自己獨特的道路：在林蔭小道上散步,你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊,你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工.對,上蒼賦予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂.我相信,青春本是「放盪不羈」的,但社會的一些條理規矩束縛了它,使它不能完美地展現我們的性格.可我知道,青春擁有無盡的生氣,那些羈絆終究是不能束縛它的.我們有著勃勃的豪情,孜孜的追求.是太陽,就應該發光放熱；是雄鷹,就應該展翅搏擊天空.這便是青春的本色. 或許,晴朗的天空偶爾會下一場雨,但那也是一場七彩太陽雨.青春中的我們,有快樂、有失意,有歡笑、有淚水,但這都是我們成長的足跡.青春的顏色是赤橙黃綠,陽光下,我們的生活應該七彩斑讕. 何必問更喜歡哪一種顏色?又何必問喜歡哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎? 我有一個夢想,就是為青春著色.不管濃或淡,只要握住手中的畫筆,蘸上屬於自己的顏色,那麼你眼中的色彩就是青春的色彩.就讓我們握住手中的畫筆,努力奮斗,創造自己的命運,為青春著色!

I. <你好,15歲 >演講稿

隨著新抄年的鍾聲敲響，襲我們挺著矯健的身姿，邁著堅定的步伐，
與青春為伍，和理想做伴，踏入了十五歲的殿堂。
總喜歡坐在窗前遙望地平線邊初升的朝陽，總喜歡漫步田林聆聽花開的聲音，繁星滿天，萬籟俱寂，總能在靜謐的月色中幻化出詩意的想像，春花秋月，夏雨冬雪，總能在季節的變化中品味出青春的氣息。
請不必擔心我們年少無知，十五歲的我們正學著成長。
請不必擔心我們有勇無謀，十五歲的我們已深懂智慧的力量。
請不必擔心我們翅膀孱弱，十五歲的我們都是陽光的守望。
是的，我們也曾叛逆，也曾輕狂，也曾叫囂的表示著自己的不滿，但我們終將恢復往日的平靜，慢慢走向成熟，重新整理行囊，踏上遠去的征途。
我們常常靜坐在角落，看一看十五歲的天空被我們渲染得清純而蔚藍；聽一聽青春的風從我們耳邊吹拂「沙——沙——沙、沙」嗅一嗅空氣里洋溢著的充滿活力的氣息；觸一觸見證我們成長的浪漫香樟與古老梧桐。
請相信我們，十五歲的我們純真而略帶成熟。
請相信我們，十五歲的我們陽光而充滿活力。
請相信我們，十五歲的我們浪漫而不失真誠。
十五歲天空下的我們，輕舞飛揚。