最美心靈演講稿

1. 求一篇關於尋找美麗心靈的演講稿

剛開始的時候對抄你的問題很感興趣。。。。但是看了提綱，發現如果真的寫出這樣的東西。。。那就不是美麗心靈了，那是褻瀆心靈。。。

溜須拍馬，粉飾太平，是看不到美麗心靈的。。

不想罵人，但是如果你看到這個有所觸動的話，也算是找到美麗心靈了把。。。

2. 演講稿 心靈最美麗

團結友愛互助共建和諧社會

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
以前學校組織了「幫助貧困學生捐款」的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元．．．．．．有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

和諧社會，從我做起
和諧是什麼呢？《說文》解釋：和,相應也。《爾雅》解釋：諧,和也。可以這樣說，和諧二字簡潔、生動而又朴實無華地反映了中國人心靈深處對於人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精闢的詮釋。那什麼又是和諧社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。
眾所周知，黨的十六屆四中全會所提出的「和諧社會」一詞，現已成為當前國內政治主題詞之一.對我們普通老百姓而言，「家和萬事興」，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會風氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現。所以，構建和諧社會，不僅是我們執政黨堅持「以人為本」的執政目標，同樣也是每個公民的應盡職責，更是新時期農業系統中的每一位成員理所擔當的光榮義務。
「和諧社會，從我做起」，我想，就應該從我們自身具體的農業行業的點滴工作做起。這里，我想起了古人說過的兩句話：「倉廩實,知禮儀」，「五穀足而道方行」。它的意思是說：只有當一個國家的糧食倉庫充實起來了，老百姓生活有保障了，那麼，知書達理、誠信公平的社會風氣才能形成並得到保證。糧食豐收了，治理國家和管理社會的各項政策措施才能得到有效的貫徹落實。前人的這兩句話說明了一個淺顯而又深刻的道理：中國是農業大國，農業是我國國民經濟的基礎，只有穩定、和諧的農業環境才可能實現全社會的整體和諧發展。
所以，穩定是和諧的前提，穩定的農業更是實現和諧社會的必備基礎。安定有序的農業環境，就我們農業系統的工作來說，就是切實解決好「三農問題」、科學合理地開發利用各種農業資源、推進環保農業產業的發展等。具體而言，如何將農民的切身利益落到實處又是我們工作的關鍵。身為單位中的一員，這時更需要我自己進一步提高思想認識水平，提高專業業務技能，在日常工作中充分發揮自己的聰明才智，真正做到有所思、有所為。為我們這個穩定和諧的農業工作團隊添磚加瓦。
「和諧社會，從我做起」，團結也是一個重要的方面。俗語說得好：人心齊，泰山移。毛澤東也曾經說過：團結就是力量。可以這么說，社會和諧的基礎，就是人與人之間的理解，及在理解基礎上所建立起來的團結精神。我們國家農業系統的發展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創業、團結奉獻之歌。所以作為新時期下的農業系統的一員，無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，如何去創建一種和諧的同事關系，如何讓團結精神貫穿於我們的行業工作，都是構成和諧社會的積極因素。今年夏天，重慶遭遇了一場50年一遇的特大旱災。兩個多月里，無情的旱魔瘋狂肆虐著這塊生養我們的肥沃土地，大地乾裂，小河斷流，稻禾枯萎。但3100萬堅毅的重慶兒女並沒有被無情的旱魔嚇倒，而是眾志成城，團結一心，一方有難，八方支援。在賑災義演會場上，短短數小時，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻愛心的人群中，有捐款超過百萬元的民營企業家，也有自己還在吃低保的困難戶！這就是我們「團結友愛互助，共建和諧社會」最有力的行動！
理解是人與人之間消除隔閡、實現心靈對話的基礎，是體現和諧社會對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是建設和維護和諧社會的重要保障。現代社會飛速發展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，是我們每一個人都無法迴避的問題。這里我想借用的古人的一句話與大家共勉：「不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是說：一個人不要總是擔心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領會、做到了這一點，那麼建立一種健康和諧的人際關系，營造一種團結向上的工作氛圍就並不是想像的那麼困難。
「和諧社會，從我做起」，現代科學和中國傳統文化都非常重視人與自然的和諧相處，科學發展觀就是統籌人與自然的和諧發展，彰顯人與自然的平衡協調。所以，面對一個和諧社會的要求，如何以自己的實際行動，尊重自然，親近自然，養護自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們不能迴避的問題。夏天，讓我們把空調溫度調高1度，冬天再將空調溫度調低一度，看起來是不起眼的小事，可是聚沙成塔、集腋成裘，累計起來就顯出非同一般的意義。讓我們從自己做起、從現在做起，節約能源，愛護自然。
大自然與人類休戚與共、息息相關，可持續發展體現了人類社會在認識自然的過程中不斷成熟的結果，國家的「西部大開發」正是建立在可持續發展的指導基礎之上，深刻反映出和諧發展的主旋律。我們農業系統的每一個成員在保護自然資源、推進環保農業等諸多方面，任重而道遠。承擔起歷史的重任，是我們的職責，也是我們的幸運。
「天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒」這是對我們古老而偉大祖國的贊頌，「紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋」更是我對祖國未來的暢想。
如果說我們是綠葉，社會就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會在孤獨中凋零；如果說我們是樹苗，社會就是大地，沒有她的養料和哺育，我們將在枯萎中死去。社會就是我們遠行的始發點、休憩的驛站、永遠的歸宿。在她邁向和諧、美好未來的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音回響。

八榮八恥走進校園
——談友愛、和諧、文明
中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化。「不知榮辱乃不能成人」這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風迅速引起了社會的高度關注，同時也走進校園。
以團結互助為榮，以損人利己位恥。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚 產生力量，團結誕生希望！！一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。
以遵紀守法位榮，以違法亂紀位恥。在社會上要依法行事，在校園里，要按規章制度辦事。舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：「日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。」很難想像，這是從學生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。古人雲：不學禮，無以立。在學校不學好禮儀制度，在社會上如何立足？
以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。學生就該發揚艱苦奮斗的精神，要學會奮斗拼搏積極進取，在學習中勇於探討，知難而進，永不言敗。要學會的是在沉沒中爆發而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強不屈的奮斗精神。
泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的中學生。

共築校園和諧的藍天(演講稿)
和諧，多麼美好的一個詞語，多麼美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她「隨風潛入夜，潤物細無聲」。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的「禮之用，和為貴」「和而不同」，到到孟子「天時不如地利，地利不如人和」的論斷；從洪秀全提出的「有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使」的理想方案，到康有為描繪的「人人相親，人人平等，天下為公」的社會狀態，從孫中山「大同世界」的理想，到毛澤東「環球同此涼熱」的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由於許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利於團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生；還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背後亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦；甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛佔便宜；甚至於爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡總書記把「以團結互助為榮、以損人利己為恥」作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是；同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構築一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊！我國素以「禮儀之邦」著稱於世，講「仁愛」、行「友善」、重「人和」的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！

和諧之美
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。
和諧之美在於寬容。和諧之美在於寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為雲煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在於誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！願你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一隻鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔雲新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在於平凡的生活</和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬於自己的星群。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上雲卷雲舒。願你為自己尋覓一個桃花源，去發現和諧之美的所在。願你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身於另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。

3. 關於美麗心靈演講稿的...快點急需

敬的各位領導、各位評委、各位來賓：大家好！有一種無形，純潔無瑕，內猶如素凈容的玉蘭；有一種聲音，柔美關愛，回盪在病房； 有一種心靈，平凡美麗，卻折射愛的光輝：她的名字叫白衣天使。「天使」是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象徵。我們的職業被譽為「白衣天使」，是人們對護士形象美與內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一頂守護生命的重任。「白衣天使」，多麼美麗的稱呼！因忙碌而美麗，因奉獻而崇高。這不由讓我們想起一個令我們無限敬仰的名字——白求恩。他的故事，我們早已耳熟能詳；他的精神，我們不由肅然起敬：六十五年前，他不遠萬里來到中國，發揚國際共產主義和人道主義的精神，毫不利已、專門利人，以同志極端熱忱，對工作極端負責，對技術精益求精的工作態度，無私地將熱血與生命奉獻給中國醫療事業，以及他醫療人道上表現出來的無私、平等、博愛的高尚情操，幾十年來，在華夏大地上，被人們廣為傳頌、深深吟唱。今天，我們深切緬懷這位傑出敬愛的國際友人，……

4. 誰有關於心靈之美的演講稿

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。 有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。 和諧之美在於寬容。和諧之美在於寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為雲煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與……補充回答： 尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是 號選手，今天我演講的題目是《心靈之美》。

同學們，在人生這個大舞台上，我們需要學會的東西有很多，其中學會留心就扮演著極其重要的角色。

留心一棵草，能感春天之生機；留心一朵花能觀天地之色彩；留心一片葉能悟人生之哲理。

詩人留心生活，創作了不朽的詩篇，科學家留心生活，發現了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在於發現生活，於平凡之處創造偉大。我們應當善於吸取他們的精神，為我們的人生添姿加彩。

學會留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實存在的關心。留心你的父母，你是否在意到他們的手不在如以前那樣柔軟光滑，而變得異常粗糙了。他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，而變得虛弱多病了，他們的發絲不再像以前那樣烏黑油亮，而閃著刺眼的白光。這難道你都無動於衷嗎？留心你的老師，你會發現那雙勤勞的手沾滿了粉末：紅的，白的，綠的，藍的，黃的，都清晰可見，那雙眼睛由於燈光的燒灼而結上了一層深深的度數。我無法忘記也不能忘記他們的教育，他們的支持和他們無所欲的付出。

學會留心，留心自然。春有和風夏有荷，秋有菊花冬有雪。自然四季演繹這非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮的夾雜著香草氣息的空氣，看雲卷雲舒，花開花落；我喜歡駐足河邊，看游魚戲石，看河水奔流。我更喜歡靜靜的坐在樹下，伴著鳥鳴和清風，吹奏短笛。這些又何嘗不是美麗的一景，這一切都令我陶醉，令我神往，讓我由衷的感慨自然的奧妙無窮。

學會留心，留心社會。社會是一個大家庭，我們作為這個家庭的一分子，就更有責任關注其變化，為其獻策獻計。

同學們，你可以用發現美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你還可以通過好壞，善惡，美醜的對比認知生活。

總之一句話：我們要學會留心，做一個有心人。

5. 安靜的環境美麗的心靈演講稿

垃圾這個問題，其實它是像我們幾十年現在也沒有解決的隨地吐痰問題、排隊加塞問題、開車闖紅燈問題、開車鳴笛問題是一樣的，它是人的問題，是習慣的問題，是基於習慣所形成的社會文化的問題。

6. 美麗心靈演講稿怎麼寫

本文是無憂考網為大家整理的關於國旗下的演講稿：環境美,行為更美的文章，希望大家能夠喜歡！
國旗下的演講稿：環境美,行為更美

國旗下講話:
伴隨著春天舒緩的腳步,我們每天都心情愉悅的走進校園,每當我們走近校園時,會看到樹木鬱郁蔥蔥,教室寬敞明亮,各種設備齊全,多麼美麗的學校呀!
我們學習生活在這個優美的校園里,你考慮過你的行為和這個校園是否和諧呢
在過去的時間里,我曾看到過這些不和諧的現象.在衛生方面:我常會在操場上看到有亂扔的果皮,飲料瓶,牛奶瓶;樓道的牆上有同學們隨手畫上去的筆道,踩上去的腳印,和拍到牆上的球印;教室的衛生角有的班級總是打掃的不幹凈.
在文明禮貌方面:我們有的同學常會說些臟話;下課時有的同學會不時追逐打鬧;上樓時從不右側通行等等,這些都是與我們這個學校不和諧的行為.
生活氛圍的和諧愉悅,要靠每個人的維持和創造,人類所具有的一種文明,健康,美好的因素是通過外在言行來表現的.
當我們走進校園,看到一張張綻開的笑臉,你們是否感覺到學校是一個溫馨的家園 每個家中成員的你應該怎樣做呢:
一個庄嚴的隊禮,一聲老師你好!一句同學你早!就是這樣一句句文明的話語會在我們心中回盪.我們生活在一起,大家互相謙讓,互相學習,你幫助我,我幫助你,我們的學校將是暖意溶溶.也許你會做錯事,只要真誠地說"對不起",
請求別人的原諒,彼此相視一笑心裡會變得敞亮;也許你心中還有怨氣,放開胸懷說聲"沒關系"多麼崇高地忍讓,一切都會風平浪靜.
所以我們每個學生都
要做到:"五講"即:講文明,講禮貌,講道德,講秩序,講究衛生習慣好,這個"五講"請你要記牢.
要做到"四美"即:語言美,心靈美,行為美,環境美,"四美"永遠記心上,這樣健康成長才能有所作為.
要做到"四有"即:有理想,有文化,有道德,有紀律,人人努力去爭取,才能成為好少年.
在這美麗的校園里只要我們能做到五講,四美,作為四有新人,我們的校園才能處處開滿禮儀之花.願我們頭頂的這片藍天永遠那麼藍,腳踏的這個校園永遠美麗如春.願我們同學都能在這個美麗的校園里健康成長.
我們的校園環境美,我們的行為更要美.

7. 以我的心靈美為題的一分鍾演講稿

「外表」的美不一定是最重要的，一個人內心的美才是最重要的。
——題記
朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢？是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢？而我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。
我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處；一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。
我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什麼呢？正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池裡去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都是大便。她為什麼會去救那個小孩呢？是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實，這種事跡其實在我們現實生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在裡面的一位穿得很時髦，留著長長的波浪卷發。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發。車子開過了幾個站後，上來了一位滿頭白發的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數，而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢？卻數也數不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切！

8. 用美好的心靈看世界的演講稿

用美好的心靈看世界
人人都知道,眼睛是心靈的窗戶,而打開心靈的窗戶,呈現在眼前的是一個紛繁的世界.而紛繁的世界在每個人的心裡的定義是不同的,在有些人的眼裡,紛繁的世界是多姿多採的,裡面的人們個個都和樂容容,熱心的幫助每一個需要我們幫助的人,向他們伸出自己的援助之手;而還有些人,面對的這個紛繁的世界心如死灰,在他們的眼裡世界是灰暗的,他們的心裡就從來都沒有勾畫過天是蔚藍的,草是碧綠的,在他們的世界裡,是階級和階級之間的斗爭,天天拼個你死我活,利用他們的權利和地位打倒一個個弱小的人們,在人於人之間沒有和氣,從來就沒有我關心你,你關心我的熱潮,一副高貴在上的面孔,甚至你去求他,他都不一定會幫助你,這就是他們之間的灰暗,而如今的世界,在如今的生活中,幾乎沒有了這種現象,對於那些需要幫助的人我們都伸出了自己的援助之手,個個都把自己的錢捐給了希望工程等一些貧困的地方,現在的大人,甚至一直都在資助那些需要幫助的孩子,而你們都長大了,是否做了有用的工作,是否在為自己的祖國做出了自己的一份貢獻,是否在想盡辦法尋找自己的恩人,想報答他們,俗話說的好:滴水之情,湧泉相報.更何況他們幫助的還不止這一些.記住:得饒人處且饒人.
用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對人生,多一份自信,少一份失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態度面對生活,多一份感激,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強的意志面對困難和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一份肯定,少一份挑剔......

用美好的心靈看世界
打開窗戶，眼前便是紛繁的世界。
用什麼樣的眼光欣賞世界，世界就會給你什麼樣的回報；用什麼樣的心靈看待世界，就會決定你將擁有什麼樣的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望。樂觀是生活的本意，自信是力量的源泉。凡事都換個角度想一想，煩惱也許會立刻煙消雲散。曾聽說有一位老人，他有兩個兒子，大兒子曬鹽，二兒子賣傘，因此老人便天天憂慮。因為天晴時，二兒子怎麼賣傘呢？天下雨了，大兒子又怎麼曬鹽呢？老人鬱郁寡歡，身體憔悴。後來，一位哲人對他說：「老人家，你好福氣啊，天晴時好曬鹽，你應為大兒子高興；天下雨時好賣傘，你又該為二兒子高興啊。」老人豁然開朗，從此便擺脫了煩惱。用美好的心靈看世界，樂觀的精神會給你帶來快樂的人生。
用美好的心靈看世界，就是用積極的態度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認為自己擁有的太少，生命對於每個人都是公平的，擁有生命，快樂地生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點一滴陽光雨露的滋潤，一點一滴人間真情的愛撫，溫暖燦爛的陽光，清幽皎潔的月光，鳥語花香的春，銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財富。既然已經擁有了這么多，生活，難道不值得我們用心去感謝嗎？「愛是我們共同的語言」，生活在無聲世界中的殘疾女孩邰麗華，用積極的態度面對生活，用感恩的心去對待人生，才造就了那舞台上光輝燦爛大放異彩空前絕後震撼人心的「千手觀音」。「天不暗，陰雲終會散；海不寬，此岸連彼岸；山不高，條條路可攀；路不遠，一切皆如願。」用美好的心靈看世界，積極的態度會給你帶來偉大的人生。
用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退縮。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出「我要扼住命運的咽喉」的吶喊，終成一代「樂聖」；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出「我已找到一千多種不適合做燈絲的材料」的樂觀心聲，終於用燈給人類帶來永遠的光明；面對仕途坎坷，蘇東坡壯心不已，發出「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟；面對傷病疼痛，保爾勇往直前，發出「人生不應虛度」的生命強音，在暴風雨中鑄就鋼鐵般堅強的意志 …… 幾多風雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強拼搏使他們終於迎來了雨後的彩虹。我們是初升的太陽，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什麼理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創造精彩人生呢？用美好的心靈看世界，頑強的意志會給你帶來不平凡的人生。
「酒入豪情，七分釀成月色，餘下三分化為詩韻，秀口一吐，便是半個盛唐。」青蓮居士用美好的心靈看世界，鑄成了他豁達灑脫，無拘無束的人生。
獵獵西風，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛，無愧無悔的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂觀的精神面對生活，多一份自信，少一份失望；用美好的心靈看世界，就是用積極的態度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨；用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難，多一份勇敢，少一份怯懦；用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔；用美好的心靈看世界，世界便會因此而精彩，人生便會因此而美麗。

用美好的心靈看世界
獨自一人於房間里，四周一片的漆黑。總是一份失望，一份抱怨，一份怯懦，一份挑剔……為什麼不打開窗戶？沒錯，只要打開窗戶，呈現在眼前的就將是一個紛繁的世界。
如果你說你寂寞、孤單的話，那智者就會告訴你，只因你沒有打開心靈的窗戶，不懂得用美好的心靈看世界。
就好像這兩兄弟——小憂和小樂：一天，小憂被父親帶到一間充滿著花香的房間里，裡面有著許多各式各樣的玩具和美味的糖果。面對著這美麗的房間，小憂大聲地哭了。他的父親覺得很奇怪，便問：「小憂，這里有這么多好玩的和好吃的東西，為什麼你還哭呢？」小憂抽泣著說：「父親，您是不是不要小憂了？要把我永遠地丟棄在這里？」父親無奈地搖了搖頭。接著，父親把小樂帶到一間滿是臭泥漿的房間。小樂見了，馬上興奮地朝泥漿里挖。他的父親十分地驚訝，便問：「小樂，你在挖什麼？」小樂說：「父親，您把我帶到這兒，一定是要我把藏在泥漿里的好東西挖出來。」
用美好的心靈看世界，你將得到的是多一份的自信，多一份的感激，多一份的肯定……
所謂「心靈好，一切都美好」，打開心靈窗戶，並不會被人偷竊，只會擁有更多。

用美好的心靈看世界
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生。要面對人生的點點滴滴，不要總是抑鬱，總是悲傷。紅樓夢里的林黛玉，自小父母雙亡，她不但沒有站起來，反而墮落下去，最終抑鬱而死；日本因為留學生，因為因此小小的挫折而想自殺，失敗後，結果一個人都沒有錄用他。而那胸懷坦盪的人，無一不成為世界主流。滴下的眼淚不值錢，我們應該學會面對，學會面對挫折。多一份自信，少一份失望。
用美好的心靈看世界，用積極的態度面對生活。如果你會尋找，你會發現生命中充滿機會與希望。不要為一時的煩惱抱怨上帝，應該停下想想，到底誰錯，你會發現，任何的煩惱中都隱藏著尚未被發覺的寶藏。輝煌一生的愛迪生，一生中有著1000多項發明為人類的文明打開了一扇充滿光明的窗戶。而他充滿感激之情的失敗，只有無數次的失敗才能造就一才成功。在發明中，他每次都是快樂的，因為他發現了失敗。我們應該學會笑，多一份感激，多一份抑鬱。
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對挫折和困難。當你面對挫折與困難時，你是面對還是放棄？一個德國科學家曾經經過605次失敗發明了「606」，面對失敗，他怯弱了嗎？世界首富比爾．蓋茨在文明天下前與其他公司合作處處碰壁，面對挫折，他怯弱了嗎？沒有，全都沒有。在挫折面前，我們應該鼓起勇氣，面對笑容，多一份勇，少一份怯弱。
朋友，打開你心靈的窗戶，一經推開，你會發現，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。

用美好的心靈看世界
因為父母的期望，因為考試的失敗，年輕的心兒承受不了重壓，把一顆心緊緊地關閉起來，常偷偷地躲在黑暗的角落裡哭泣，黯然傷神，怨天尤人。為何上帝如此不公平？為何付出得不到回報？心跌倒在失落的代谷里，拒絕一切美好東西。其實不是這樣的，我們應用美好的心靈看世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生。多一分自信，少一份失望。其實「天不暗，陰雲終要散」，「海不寬，此岸連彼岸」，「山不高，條條路可攀」，「路不遠，一切會如願」。事物都有兩面性，看你自己怎樣對待。如果什麼都往壞的方面想，那隻會讓你悲觀失望；如果把樂觀裝在心中，終將有束陽光照在你身上，相信吧，「船到橋頭自然直」。
用美好的心靈看世界，總是用一種積極的態度面對一切，多一份感激，少一份埋怨。我們是初升的太陽，生機勃勃，積極向上。不管曾經的你是輝煌還是暗淡，不管你成功過還是失敗過，那已經成為過去，成了歷史，永遠不再屬於你。要知道太陽不會因為你的失落而不再升起，萬物不因為你的悵惘而不再滋生……我們應學會忘記，用積極的態度抓住現在的一切，懷著感激去面對，新的頁章等你去書寫，新的希望就在你腳下。「態度決定一切」！你會有收獲的。
用美好的心靈看世界，總是憑頑強的意志面對困難，多一份勇氣，少一份怯懦。我們在生活中時時刻刻會遇到困難，大的小的，復雜的，簡單的。面對這些時，人們喜歡逃避，不敢去面對，骨子裡沒有勇氣，變得軟弱無能，成了被社會淘汰的懦夫。其實有些困難不是逃避所能解決的，你越逃，它越纏著你不放。有些時候還有解決問題的可能，只要勇敢面對，戰勝自己，你會得到圓滿的結果。換一個角度，把磨難當成鍛煉、財富。
用美好的心靈看世界，總是以一種積極的拼搏精神面對人生。奧運健兒之所以獲得金牌，是因為他們拼搏；歌星之所以獲得奧斯卡金項獎，是因為拼搏；文壇學子之所以得到諾貝爾獎，是因為拼搏……「人生難得幾回搏」，我們年輕，只要你肯雲拼去闖，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。生活在不斷拼搏中變得多姿多彩，請相信：彩虹總在風雨後！
用美好的心靈看世界，總是尋找自己最好的東西。沒有天生麗質的容貌，但我有一顆善良的心；沒有淵博的知識，但我會欣賞自然，沒有淑女的溫柔，但我會孝敬父母……換個角度，自我安慰也是一個不錯的辦法。
用美好的心靈看世界，可以受益匪淺。朋友，不要因為心靈的隔膜整日沉浸在沮喪中，把所有的機遇都放棄，試著去溝通；不要因為心中的壓力找千百個莫名其妙的理由，把一切都放棄，試圖擺脫自我束縛……
用美好的心靈看世界，世界在你眼中變得更精彩，更可愛！你會發現生活如此豐富，生命是如此寶貴！

http://www..com/s?tn=&ct=0&ie=gb2312&bs=%C8%CB%D3%EB%D7%D4%C8%BB+%D7%F7%CE%C4&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%D3%C3%C3%C0%BA%C3%B5%C4%D0%C4%C1%E9%BF%B4%CA%C0%BD%E7
自己去這里查吧,多得是哦~

9. 品味經典，潤澤心靈演講稿

「外表」的美不一定是最重要的，一個人內心的美才是最重要的。
——題記

朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢？是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢？而我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。

我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處；一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。

我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什麼呢？正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池裡去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都是大便。她為什麼會去救那個小孩呢？是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。

其實，這種事跡其實在我們現實生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在裡面的一位穿得很時髦，留著長長的波浪卷發。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發。車子開過了幾個站後，上來了一位滿頭白發的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。

在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數，而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢？卻數也數不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切！

10. 感恩生命陽光心靈演講稿

感恩生命陽光心靈
溝通是生活中不可缺少的一部分。在我們的生活中,一般總是平易之人能較好地與他人溝通,或者有更多人願意與之溝通。
有些人因為不善於溝通,而沒有朋友,以至性格孤僻。但是與之相反,善於溝通的人,無論是與家人、與朋友、與社會都會融洽相處。如果身為國家領導,就必須學會與下屬與人民很好地溝通。周恩來就是一個典型的事例。有一次周總理親自拜訪一位戲劇演員。當敲響了那位演員家的門後,那位演員忙說:「宰相進民宅,歡迎!從前宰相出門,都是前呼後擁,今天您怎麼一個人來啊?」總理坐下後,從問這位演員的練功情況一直問到飲食起居,這使那位演員十分感動。周總理不僅鼓舞了他本人,而且團結了廣大的文藝工作者。周總理很好地處理了自己與人民的關系,他深入民心,他懂得與廣大人民群眾溝通,他是中國人民以及中華民族的好總理。由此可見,人與人之間必須要溝通,只有這樣才能使人與人,人與社會相處更和諧。
溝通與不溝通會導致兩種截然相反的結果。項羽與劉邦的故事則是最典型的例子。項羽「力拔山兮氣蓋世」,人稱楚霸王,卻因為他有勇無謀且不善於用人來彌補自身不足,最終落了個四面楚歌,烏江自刎的下場。其實當時項羽賬下人才濟濟,但他剛愎自用,不願聽從下屬的意見,只是一意孤行。就因為他從不與部下很好溝通,所以導致他有真才實學無用武之地。陳平、張良只當個普通將領;韓信只給個守賬差事,屢次獻策不被採納。他們無法與項羽溝通,抱負難以施展,於是都相繼流至劉邦帳下,終助劉邦一統天下。而老臣范增,雖貴為亞父,但還是被項羽遣回家鄉,病死途中,項羽眾叛親離,除了失敗別無他途。這能怪誰,這只能歸咎於項羽自己無法與屬下溝通,以至失天下。而劉邦則與之恰恰相反,他明白只有與屬下溝通,共商大計,才會有更好的戰爭策略。所以他則表示,他之所以得天下,靠的是張良、蕭何、韓信等人才。劉邦能夠與屬不溝通,使自己的不足得到彌補,這就是他成功的原因。由此可見,只有善於溝通的人,才會最終勝利。
溝通是生活中必不可少的。也許你的成功就在於溝通,又或許你就是因為不善溝通才會離成功尚有一路之遙,那麼,你一定要學會溝通,只有這樣你的成功之路才會平坦,才會贏得鮮花和掌聲。 睹了太多的催人淚下，聽聞了太多的感人肺腑，我明白了心靈的綠茵不能荒蕪。 如果說他們的無私的付出只是芸芸眾生中一顆微不足道的顆粒，則世間沒有能容得下這顆顆粒的大江。只因為他超越了人生，超越了自我，心靈的那方綠茵隨時准備著為別人撐起一片清涼，卻忘了自己也需要放下疲倦的腳步去嘗試這方清涼，這就是叢飛的一生，他沒有太多的哀怨與要求，所有的只是無私付出。當叢飛憔悴的面容出現在電視機的屏幕上時，我的眼裡有冰涼的東西滑落，是為了他的奉獻和一顆博愛之心而感動淚流，還是為那些在接受幫助之後卻忘恩負義的幾個學生的卑微醜陋而哭泣，這一切我也無法說清。只任淚水打濕我的雙頰，沒有人看到我滑落的傷心的淚水，同樣也沒有人能了解他心中流淌著的鮮血，沒有人願意看到自己所用心澆灌、培養的和苦心所經營的一切在最後的一刻卻徹底崩塌，這對任何人來說都是最殘酷的打擊，更何況他只是一個凡人，用自己的行動敘寫不平凡的人生，淡泊了功名利祿，遠去了你爭我斗，他以自己不朽的信念和堅定的行動向我們展示了人情中最美好的一面，把清涼留給別人，把炎熱和危難卻留給了自己，直至消失的那一天。生活中的許多人也向我們展現了生命中博愛的一面，那穿梭於崎嶇山路的「鄉村醫生」，他們不是不明白為自己謀福利，只是在他們的心裡早已將別人放在了第一位，已無暇去顧及自身的功名利祿，他們需要的只是別人的理解和用心的感受，但能真正明白他們並將愛心傳遞下去的又有幾人呢？一個美好的舉動，一個讓人痛苦的結局，盡管已明白了這一切，但生命的信念仍教會我們去默默行動，不為有愛的回報，只要自己用心地付出了，滋潤了別人就行。泰戈爾曾經有一句話是這樣說的：「天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過」，所有的他們都是這樣做的，從不曾奢求有自己的印痕留下，只為一掃青天，展翅飛翔。正是這些無聲、無痕的一切卻向我們展示了另一個世界，那愛的世界他們都能和諧以待，共同攜手去創造祖國美好的未來，這是他們留給世人的以自己不朽的信念譜寫的一首長歌。一枚貝之所以能將無數的沙粒轉化成一顆顆璀璨的明珠，那是長期的用心哺育，經過了無數個黑夜的承受，那是所有用心堅守的結果，並非一朝一夕所能成就。我們不僅要看到那顆光彩奪目的珍珠，也要看到那個經歷了無數個日夜只為別人獲得一枚明珠的勞作。世間所有最美都從凄涼中用心生出，生命中的那片綠茵不會凋謝，守住心靈的那片綠葉，你便守住了整個春天的綠茵，從那片絲絲的綠茵中讀出世間最美，使生命之火愈燃愈烈！ 東方的天空一旦睡醒，我們便有了神奇的朋友——陽光。

那是來自異域的使者，溫和而正直，樸素而光明。很少有人不喜歡，因為是黎明讓我們相會，讓我們共唱一首和煦的歌謠。

每個清晨，每個黃昏，都有陽光陪我們靜靜的度過，讓我們盡感和平。我們會偶爾抬頭，看一群鴿子飛過，看陽光下美麗的影子；我們會偶爾低頭，看一群孩子在河邊玩耍，看陽光里那甜美純真的笑容。我們習慣了這一切，於是，我們很平凡的崇高起來：我們的心裡有了陽光。

心裡有了陽光，多麼不可思議，多麼讓人激動！但我們要清楚，要冷靜！要保持陽光一樣的祥和。

當我們騎著自行車行駛在馬路上的時候，當兩旁的白楊向我們招手的時候，我們是否懂得了，陽光是一種感覺。

當老人以一頭銀發和一臉滄桑與我們擦肩而過的時候，當他們的背影漸漸在我們眼中模糊的時候，我們是否體會了，陽光是一種時間。

而我們心裡的，則是一種感覺與時間的相撞，一種理想與熱血的相撞，一種漸行漸遠的、極為親近的體會，於是我們明白，陽光讓我們不再平凡！

我們帶著陽光，帶著一種別樣的心情走在一樣的路上，我們現在會想：當我們坐在竹色的搖椅上，以年邁的心跳回首往事的時候，曾經的一切會是怎樣讓我們再一次感動，為逝去的年華而感動，為一段段曾經的感動而感動，甚至老淚縱橫！陽光里的一切總是明朗的，我們的心也是一樣。

所有的故事過後，所有的我們走後，還有什麼是可貴的，還有什麼能超脫歲月與塵世的阻隔而留下來，我們不敢奢望，我們想，只要心裡的那一片陽光還在，也許就足夠了 心有陽光

三冬休眠，經過了一個漫長寒假的蟄伏，新學期的校園里年輕的身影又開始活躍起來。名目繁多的社團抖落滿身霜雪，嘩啦啦地樹起了新一輪招新的旗幟，讓人目不暇接。
已經過了二分之一大學生活的我們，在這個剛剛興起的校園里已經明顯地「老」了。剛進大學的興奮早已退去，對未知的好奇和大幹一場的豪情也漸漸淡化，日子在奔波忙碌緊張中漸行漸遠。被戲稱作「油條」的大二學生，對社團活動的熱衷早已大打折扣，可是誰又沒有過在社團里的銘心經歷呢？每每看到往日曾加入過的社團、曾參與過的活動的蹤跡，也未嘗不會心中一動，往事何堪回首？
從前一直有個小小願望，等上了大學有了時間，一定要去做一名志願者。終於，並沒有費什麼周折，「陽光工程」讓我如願以償。「中國志願者」，這個稱號光榮而驕傲，澆鑄著沉甸甸的責任和道義。用一年不長的時間做對一生都有意義的事情，一年的志願者做下來，我辛勤澆灌的花兒次第開放。掌聲、贊揚、榮譽也紛紛加諸於身，微不足道的付出卻收獲了豐碩的回報，我有點不能承受之重。我像一株子粒飽滿的向日葵，仰著圓圓的臉盤，沐浴著陽光雨露，歡快地成長。
如今，「陽光工程」又在招收新一批的志願者。朋友們問我要不要繼續參加，我默然不答，因為實在放不下心頭的牽掛卻又不得不忍痛割愛。我們班的支教行動讓我沒有辦法兩者兼得，只能用不同的形式去踐行同樣的意義。然而，難免有一絲遺憾和失落縈繞心頭。
陽光，它並沒有撼人心魄的美，也不見得有感天動地的偉，它只是以普普通通的自然一景昭示著光明和友愛。有陽光的地方，黑暗不在；有陽光的地方，溫暖會來。它凝聚星火之力，成就燎原之勢。無論何時無論何地，這一縷耀亮的陽光總在我心中。
用真心描畫，用全力奉獻，展未來宏圖，構和諧家園。用鏗鏘的口號唱響陽光燦爛的未來：繼往開來，陽光永在！ 我有三篇 難得的周末，卻少了回家的喜悅。 背對著夕陽，我的影子成弓狀，書包的重力效應往往大於「背背佳」。身旁的樹，一棵比一棵彎得厲害，低搭著。「難道他們現在開始崇拜柳樹了嗎？」我嘀咕著。躁人的風不停地吹，吹得頭發在臉上澀澀的。 擠上好不容易等來的車，爆棚的人氣將弓形的我擠回了原來的麻干，「原來擠車具有背背佳的療效」我無奈地自嘲。幾站路過去，好累。站著的人咬著牙都神情專注地維持著自己的平衡，隨著車速的變化做著各式高難度的技術動作；坐著的人或談笑風生，或神色悠然；哎，眼不見也許心不煩，我抓緊僅剩一個手掌空間的吊桿，使勁擠到旁邊面向窗外，塞上耳機把音量按到最大…… 身後車內似乎比往常更擠，莫名地擠。我望著窗外，完全沒有焦點，任憑路旁的樹木和建築掠過，音樂令我進入遐思，像是進入太空，看到地球上人頭攢動、車水馬龍、熙熙攘攘，哎，他們在忙什麼？漸漸地感覺身後松動了許多，可我仍不願回頭，只是習慣性地聳了聳肩上的書包。 忽然我感覺衣角被誰扯動，返過身去，見一個小女孩想對我說什麼。我摘下耳機，「姐姐，你的書包那麼沉，怎麼不坐？」她指了指遠處窗邊的空位說。有這好事，我徑直溜過去坐下，放下書包，輕松多了，這時我再看那女孩，像是還沒有上學的年齡，頭上扎著羊角小辮，一手扶著她媽媽座椅的把手，對我笑著。不經意的我嘴角提了提，算是回報的微笑吧。女孩模仿我背書包的駝樣，時而聳聳窄小的肩膀，還扮個誇張的鬼臉。她那稚氣的動作、天真的笑臉和無邪的童心感染了我。 低平的夕陽射進窗來，像紗一般柔和貼膚，眼前掠過的樹在涼爽的微風下輕輕地舞動著柔枝。其實感覺世界的美好只需要一顆稚嫩的心。 下車了，還在想著小女孩那雙清純的眼睛，書包輕多了。 生命中沒有始終不變的風景，只要你永遠朝著陽光，你就會發現每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉升騰。 人老了會擁有年輕的孩子，草枯了結出希望的種子。生命中失去與獲得是同一曲交響樂，世界永遠是美好的。 陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言…… 本次話題的主要信息是陽光，從正面角度還可以想到 「順境，樂觀，幸福，健康溫暖，熱情，希望，自信」等等，從反面角度則可以想到「逆境，挫折，失敗，沮喪，頹廢，消沉，墮落，灰心，絕望，放棄，沉淪」等一系列詞語。為什麼要留下陽光呢，因為陽光是人生活的信念和希望。它不僅指光照萬物的物質實體，還包括養護生命的精神內涵。可見本次寫作的目的在於引導學生樹立健康樂觀的人生觀念，積極面對生活中的風霜雨雪，形成健康的人格。學生寫作時，可以結合人生歷程，寫出自己的豐富多彩的奮斗經過，學習生涯中遭遇的酸甜苦辣等等。