班主任素質大賽演講稿

① 圍繞八禮四儀寫的比賽演講稿5~8分鍾

尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天，我演講的題目是《踐行八禮四儀，努力創造精彩人生》。核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為准則，進而形成自覺奉行的信念理念。廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問，加強道德修養、注重道德實踐，善於明辨是非、善於決斷選擇，扎扎實實幹事、踏踏實實做人，立志報效祖國、服務人民，於實處用力，從知行合一上下功夫。從今年春季學期開始，江蘇率先在全省未成年人中開展文明禮儀養成教育活動。全省1700萬未成年人將在"八禮四儀"的學習和體驗中，力爭做一個文明人。荀子曰："禮者，養也。"禮儀是人的教養。禮儀的作用就是調節自我與他人之間的關系。禮儀表面上是言談話語，舉止行為，是一個形式美。但深層次上可以提升個人的素質，塑造良好的群體形象。文明禮儀滲透在學校生活的方方面面，點點滴滴，具體表現在：
（一）宿舍文明：5月10日，我作為志願者參加了市北高中舉辦的"北塘區初中學生聯誼活動".當家長們看見溫馨雅緻的女生宿舍，都贊不絕口地說：市北的宿舍管理真是名不虛傳。我不禁有幾分慚愧，在這方面我們男生宿舍明顯沒有女生宿舍整齊干凈。我想提醒一下男同學——要注意個人衛生。一屋不掃，何以掃天下。一鞋不洗，何以走天下？我們總不能讓人家說有臭腳味的一定是男生宿舍吧？還有希望同學們不要在宿舍里吵吵鬧鬧，宿舍是休息的地方。大聲喧嘩不但影響大家休息與學習，而且容易造成糾紛。孔子說"人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。"如果大家都謙恭禮讓，諒解寬容，與人為善，那麼我們的校園會更加和諧、安寧。
（二）教室文明：教室是學習的地方，裡面也不要吵鬧。某些人只顧自己，忽視了那些努力學習的同學們！
（三）餐飲文明：我們班主任黃老師經常對我們說：盡量少買零食和飲料，因為這些垃圾食品含有大量反式脂肪酸，會堆積在我們的身體里，損害我們的健康。一日三餐，一定要選擇營養而衛生的食物，不能僅憑一時的口感痛快而和垃圾食品做朋友。在學校用餐時，不追逐打鬧，餐盤要輕拿輕放，吃多少要多少，不剩飯菜，因為一粥一飯，當思來之不易。就餐的過程中包含很多細節，可以折射出一個人的習慣、性格、做事的方法等。細微之處可以看出一個人的內涵，人的最基本的素質就體現於此。每個人都在努力修煉自己，無論你是誰，無論你年齡大小，無論你身份高低貴賤，只要你願意做出努力，你就一定可以把自己修煉得更完美。
同學們，我們正處在人生最美好最艱苦的高中時代，這也是我們成長過程中的一個飛躍階段，只有行動起來，在生活中的每一件小事中修煉自己，才能實現自己的夢想。俗話說，不立規矩，不成方圓，家有家規，校有校規，遵循了這些禮儀，我們就能成為一個知禮的人，讓我們力爭把"八禮"融入到身邊的每一件事中，努力創造精彩人生！謝謝大家！

② 競選優秀十佳少先隊員演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。我是來自XX班的XXX。回顧這多年的學習生活, 一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘後的快樂與喜悅。我也明白了什麼是目標，什麼是責任，什麼是拼搏，什麼是奉獻。現在我能站在這里參與競選，我很榮幸，同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾說過：「天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。」而現在，我想說：「天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。」
雖說曾經，我崇拜過明星、金錢還有權利，但這些似乎永恆的東西對於現在的我來說，一個個都成了過眼雲煙，相反更重要的是時間。於是我學會了珍惜時間，珍惜課上時間認真聽講，珍惜課下時間做課外題，珍惜等車時間背單詞，我還珍惜周末時間讀讀報紙，看看新聞，了解近期的國家大事。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對於我來說，實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了。這就是我所謂的享受過程與把握現在。
對於學習，我也曾跌倒過，且每一次跌到都會痛，但我沒有氣餒，堅強的站起來，總結失敗的教訓，分析錯誤的原因，也開始付出更多的努力，不光上課認真聽講，課下還要做好復習預習工作，溫故而知新，把不懂的問題記下來並及時地問老師，每一次考試都為自己定一個目標，並朝著它去奮斗，爭取減少跌倒的次數，現在，我終於長大了，我終於學會了走路，並且，越走越遠。剛剛結束的期末考試，我以優異的成績排在了全班的第X名。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁，如果我當選十佳少年，就要在各方面成為一名出色的領航員！
我知道，再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上為學校，為同學多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下揮灑青春和汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會，投下您寶貴的一票！

③ 高中校園運動會學生田賽演講稿 七八句左右

尊敬的各位評委，親愛的同學們：下午好，我叫朱振成，是初二十六班的班主任。自接十六班以來，一直堅持著「態度決定一切，細節決定成敗」態度去教導同學們，使我班同學形成了共同的理想與信念，我們奉行著「實事求是，寧靜致遠」的班訓，開拓著明禮誠信，團結友善，熱情奔放，才思敏捷，吃苦耐勞的班風，我們更有嘹亮的班級誓詞「不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我將帶著頑強的微笑，去贏得志在必得的輝煌，相信自我，不斷超越，挑戰自我，追求卓越。我努力，我成功。」在上學期的工作中，我們取得了「量化先進班集體，學習優秀班級，文明就餐班級等一系列榮譽稱號。在我班，我們的班幹部威信高、能力強，我們的同學品質好、信心足~~~~~~~~~ 我們的心往一處想，勁往一處使，精誠團結，奮力拚搏，取初二級部之精華，創育才中學之輝煌。 聽到申辦校運動會的通知，十六班全體同學個個摩拳擦掌，投入了自己全部精力與智慧，望各位評委給我們展示自己才能的機會。對申辦此次運動會我們有以下優勢：1. 我們有強大的後盾力量。初二級部全體領導和教師。2. 空前的宣傳力度： 屆時我們將邀請滕州電視台，滕州日報社的記者現場采訪報道。3. 廣泛的社會支持我們得到了北京文化超市，清華書店，新蕾書店，大華眼鏡店幸福人超市等單位的大力支持。更是由於幸福人超市的鼎力相助，向我們無償捐助5000元，加上家長的私人贊助1000元，到目前為止，我們到手資金為6000元。我們還將繼續努力，爭取更多的支持與幫助。4. 堅強的決心與信念因為我們始終堅信：我們努力，我們成功。我們將攜著「磨礪意志，奮發沖刺。團結拼搏，挑戰自我」的運動會口號，走向我們運動前的准備工作：如果我們有幸獲得這次運動會的主辦權，我們將認真完成以下工作：1. 宣傳工作本次運動會既鍛煉了全體師生的體質，又陶冶了師生的情操，同時也增強了同學們的集體榮譽感和勇於拼搏的精神。這是一次全面培養同學們各項素質的好機會，所以宣傳工作極為重要。會前我們將針對各代表隊、各組、各方隊寫好解說詞，並准備好裁判員及運動員代表誓詞，同時對運動會各項目的比賽成績做及時通報。對會間裁判組，各代表隊的突出表現通過學校廣播站和板報等形式進行宣傳。屆時，我們還將派出小記者組對各個工作組和班級、取得優異成績的個人進行及時采訪。同時，號召全體同學積極投稿，並作為評選文明班級的重要指標之一。2．請有關老師做我們的技術顧問。我們誠邀我校領導及體育老師等做我們班的技術顧問，指導我們的准備工作，以保證運動會的准時召開。3．體育設施的整修和體育器材的准備為籌備本次運動會，我們將組織全體同學將分組，有計劃地充分利用體育課，課外活動。等休息時間，對運動會場地進行進一步整理。重點是治理沙坑，投擲助跑場地，對跑道及弧形的進場設計，計算和規劃等。4．程序冊的設計編寫與印發。我們將把程序冊提前印發給各級部、班級。5．運動會所使用的各項表格的設計本次運動會的表格主要包括田賽、徑賽、道次表、計時表、成績表、宣傳稿件登記表等。6．運動會安全紀律衛生工作本次運動會面臨的最大問題就是安全問題。我校師生人數達4000多人，為確保全體師生的人身安全，我們將把本次運動會的紀律作為重點。我班制定的本次運動會期間的紀律規定將提前一周印發給各班。經各班班主任利用班會及課外活動時間讓全體同學學習。在運動會期間，我們將分派充足的人力及「三育人」小組同學進行檢查，對紀律衛生進行量化評比。同時，誠邀醫務室的老師作好准備來應對突發事件。7．裁判員的分配，培訓工作我們將邀請部分老師做裁判。同時，將我班的同學合理分配到比賽場地。8．運動會主席台、觀眾席及裁判組的位置安排我們預計將主席台安排兩排座席，在主席台就座的將有我們邀請的贊助商代表，學校有關領導，裁判員，運動員代表，學生及家長代表。主席台後牆上方懸掛標語：滕州市育才中學2007年春季運動會。中間為本次運動會的會徽。9．負責分發運動員號牌10．負責准備獎狀、獎品等。11．大會作息時間早飯： 7：10上午： 8：00-11：45午飯： 11：45下午： 2：10-5：00 屆時，我們將邀請校內外領導、社會各界知名人士參加開幕式。運動會的各項工作安排 1.紀律 我們將專門成立紀檢組，隨時檢查各班紀律情況（包括說話、隨便走動、亂吃零食以及其他違紀情形），由專人負責記錄，並計入量化。我們還將不定時清點各班人數並作記錄。2. 安全a. 檢查、整修體育器材，確保安全。b. 組織人員檢查，禁止非運動員在運動進行中進入運動場地，謹防事故發生。c. 提前與醫務室做好聯系，一旦運動員在比賽中發生意外，立即派專人送往醫務室並及時處理。d. 組織人員，保護電器設備，熱水龍頭等，防止電傷、燙傷事故的發生；e. 組織門衛組嚴格把守，防止校外不良人員進入。3. 衛生a. 組織衛生組同學配合校內衛生人員在運動會前後對衛生進行打掃凈化（一天至少三次）。b. 組織紀檢組同學不定時檢查各班衛生情況，制止人垃圾同學，並統計量化，同時對衛生保持良好的班級給予表揚。c. 本班同學將以身作則，做好保持衛生的帶頭人。4. 服務a. 維主席台上各位領導老師及各班運動員倒水、提水。b. 提前通知參賽選手參加比賽c. 安排服務組部分同學到終點迎接運動員，並為優勝者獻花。d. 各位裁判員將盡最大努力 ，以公平、公正的態度統計各項成績。e. 頒發獎品。5. 稿件審核稿件服務組同學將協助老師統計各班有效稿件數量及選中數量，並統計量化。運動會後的工作安排1. 紀檢組、衛生組、稿件組同學統計各班量化情況，協助老師統計各班運動成績及量化總分，公布紀律、衛生保持較好的班級。2. 衛生組同學負責清掃場地，保持清潔。3. 將運動器材運回原處，檢查器材是否有損壞、丟失等現象出現。4. 及時通知各班運動員以收回號牌。 我希望把本次運動會舉辦成一個充滿生機與活力的具有奧運精神的重大盛會，走向2008，走向北京，走向奧運。

④ 關於自信的演講稿

點亮自信的燈
第一段
生活很美好，但也要有一刻明亮之心來觀看。心中有愛，世界才有愛，心中無愛，愛就會墮落，世界就會因愛的不在而變的不在。
想要或取剩餘六百五十字，共四段，請付款一百元，回復數字六五七。

⑤ 競選校園之星發言稿510字

我要競選「校園之星」
大家好！
我是二（1）班的張昊齊，一個活潑可愛、帥氣而又陽光的小男孩，我想競選本次的「校園之星」，以下是我的發言稿：
首先我德、智、體、美、勞全面發展，和諧共進；在2012年度我就被評為少海小學「未來之星」、「優秀班幹部」、「三好學生」、「書香學生」等榮譽；在2012-2013年度一、二學期的階段性檢測和期末檢測中成績優異還被評為「學習標兵」；作為班裡的班長，我會注重儀容儀表以身作則；我還是班裡的安全監督員，協助老師做好課間和放學時小夥伴們組織協調及安全工作，課余時間做一些力所能及的小勞動，例如掃地。擦黑板、關窗戶等，因為我勞動我快樂；作為小學生，親近母語很重要，書籍已成為我進步的階梯，捧書默讀是我最美的表情，廣泛的閱讀開闊了我的視野，多次在古詩誦讀中獲得佳績；我的成長離不開體育，同時我還兼任班裡的體育委員，我愛好踢足球，打籃球、及跑步等，體育強健了我的體魄，更磨練了我的意志，讓我在學習和生活中不怕困難，爭先創優。
同時我很喜歡唱歌、跳舞、表演，還有我喜歡模仿秀，模仿一些優秀小品的精彩橋段，特別是非常喜歡模仿東北笑星宋小寶的表演，每次在家裡模仿都把爸爸媽媽逗得捧腹大笑；我也懂得感恩，每年三八婦女節、母親節，我都會為媽媽親手做一張賀卡，並祝媽媽節日快樂！每當放學回家，第一時間做完家庭作業之餘，我都會懷著享受的心情做一些力所能及的家務小勞動，體會勞動的喜悅。
以上所述是我入學以來取得的一點小成績，但我不會滿足和驕傲，因為我深深知道我自身還存在一些小缺點，在老師和家長的幫助下我會積極改正不足，爭取取得更加優異的成績！兩年前我很幸運加入心儀已久的少海小學這個大家庭，同時我非常感恩對我辛勤培育的老師們！不管本次我是否評選成功，我都會腳踏實地、努力學習文化知識和同學們一起成長、共同進步，為實現偉大的「中國夢」而奮斗！
謝謝大家！
張昊齊
2013年10月8日
班級之星演講稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
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大家好！我是來自XX班的XX同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學們的支持，雖然我並不是所有學生中最優秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我願意站在這個舞台上，願意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不後悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落後於他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也並不氣餒，畢竟我經歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。
最後，請你們為我投上神聖的一票，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家！
學科之星評選演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！我今天走上舞台來是為了競選「學科之星」這個光榮的稱號。 我叫***，是***班的一名同學。我在班裡擔任班長和數學課代表的職務，我是一個工作能力強且對自己嚴格要求的學生。在為班級和同學服務的同時，我一定也會努力學習，爭取更好的成績。 今天在這里有許多的優秀的同學,他們的各方面都很出色.我感到了一種強烈的競爭感.雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。 我的各科成績優良，在班裡，我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會是最努力的。假如我當上了「學科之星」， 我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。做同學們的真心朋友和老師的得力助手，吃苦在前，任勞任怨，不計私利，一心為班級服務。 同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！ 我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
我叫***，是***中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加「文藝之星」的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個快樂的女孩。因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇於面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。
我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優秀少先隊員，四好少年，多次被評為**市優秀學生。在2010年2月3日我有幸作為優秀少先隊員代表參加了**市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數學和語文寫作，更是我自信的源泉。現在堅持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。
在平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、誠實守信。熱愛學習、善於思考、勤實踐，努力學好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。
我們的成長離不開美育！我十分熱愛藝術。我的繪畫，陶泥製作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的精彩表現，並且多次代表學校參加各種比賽， 2
屢屢獲獎。其中在2009年全市藝術月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，並且代表**市參加**市的評選。2010 年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八屆中小學生藝術展演活動中，榮獲小學組美術作品匯展優秀作品一等獎。
我也非常喜歡音樂，為了更好的提高自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在2010年5月14日**市藝術月活動展演中取得了優異的成績，並且在全市慶祝六一兒童節匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為「文藝之星」。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛藝術，優異的學習成績和良好的藝術素養伴隨我健康快樂的成長。在今後的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術的藍天之上盡情翱翔！在今年的元旦聯歡會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們！
我覺得，自己的表現和能力已經具備了「文藝之星」的基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創造更加美好、和諧的校園生活。
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我叫秦XX，是三年級X班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學校組織的「語文數學小能手」競賽都獲得優勝獎。年年被評為「全面發展星」，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲「金星少年」、「文明小標兵」、「孝親敬老小模範」、「優秀班幹部」、「感動班級之星」等榮譽稱號，參加學校的第一屆「吉尼斯數學大賽」榮獲冠軍。
在父母的眼裡，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經常幫父母做家務，每當周日的時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛生。雖然累得滿頭大汗，但心裡樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者，我更會主動讓座.....
作為年級的大隊委，我積極執勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學習，團結同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班裡的學習委員，我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業，為了不耽誤同學們寫作業，我總是及時收發。當發現本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼裡，我是一個成績優秀，全面提升的好學生；在同學們的眼裡，我是一個堪稱榜樣的好同學。
我做的其實都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學們的鼓勵，給了我無窮的力量。班裡的其它事務，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前。
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俗話說：「做一件好事並不難，難得是天天做好事」。不過我相信，我一定會努力為同學們服務的，做同學們的小公僕，我快樂！我幸福！
或許我太過於自詡，「校園之星」這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功！謝謝大家！
藍天和白雲一樣，渴望白鴿自由的翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康快樂地成長，花開的日子，我們一起走進紅旗校園，這個快樂的地方。今天，我能站在這里，既激動又榮幸，作為班幹部如何協助班主任創建文明、優秀的班級呢？我覺得應該做到以下三點：
一、 培養學生良好的行為習慣
俗語說：「校園是我家，文明靠大家」，也就是說文明要從我做起，從現在做起，我們都是學校的主人，有時，輕輕撿起別人不小心弄掉的筆，有時因踩了別人，說一聲對不起，又有時，因冒犯了老師的誠心而道歉，這就是文明在傳播。
二、 制定明確的班規
人們常說，無規矩不成方圓，讓大家知道什麼能做，什麼不能做，做什麼獎勵，做什麼懲罰。同時還要和班主任一起觀察、監督，每周一小結，每月一總結，最後，做到老師在與不在一個樣。
三、 形成公平競爭 應該以身作責，帶領同學們互幫互助，在學習方面你追我趕，永爭一流，讓每一位學生，放射出閃耀的光芒。
讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸。

⑥ 班級風采大賽領導發言稿

大家好：
我們是89期影像專業12班。很高興有機會向大家展示我們這個團結集體的風采。
一個班集體的凝聚力來源於每一位成員那份堅定而一致的信念。為了同一個理想,我們相聚在一起,每一個人都滿懷抱負,每一個人都有著稜角分明的個性。然而我們知道一個團結向上,拼搏協作的集體才是我們個人健康成長的依附。在大一，圍繞著「團結」這個核心，我們提出了「我們的12班，我們的家」班級建設宗旨。班級通過組織各種活動，增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，更重要的是向每一位同學傳遞著一份家的溫馨,這一切的一切激勵著我們,感動著我們,形成了一股強大的班級凝聚力。
大二伊始，在優秀班級的評選活動中，我們以微弱的劣勢落選，在些許的失望之後,我們更加地明晰了自身的不足「不斷進步，不斷完善,爭做優秀班級」，成為了大家共同的心聲。終於,一年的努力,一年的奮斗和一年的汗水,換來了今天站在這里的機會。
下面就讓我們一起共同來聆聽這一首浸潤著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的12班華彩樂章。
學習，一直是我們演奏的主旋律。大一學年，在整個專業中，我們只有在整體成績上的微弱優勢，大家成績較平均。進入大二，我們在學習方面提出了「努力學習，全面發展」的口號，每個人，在各學科都要力爭出色。「不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香」，平時，同學們抓住一切機會去學習；實驗課上，大家的動手操作能力得到了很多任課老師的好評；專業課中，同學們更是認真對待，每項作業都完成得相當出色，我們的作業「影像設備綜述」和用vf設計的醫院信息系統，被計算機教研室王世偉教授帶到上海的教學會議上進行展示。會上，全國HIS系統的權威人士大為感慨。他們驚訝於如此高水平的作品出自我們的同學之手，並經與會專家組一致討論，考慮將部分同學的作業選用於下版教材的編寫中。此外，全班同學還在洪洋教授的指導下，深入校園各個角落，進行放射物質輻射劑量探測，並完成《放射物質探測報告》。正因我們努力了，付出了，我們也得到了相應的回報，大二學年中，我班有九人獲得獎學金，佔到了全系的三分之二，並且一等，二等獎學金的同學佔到了半數以上。大家在學習方面競爭激烈，排名靠前的同學有了很多的新面孔。在學習上的努力也體現了所有成員對我們這個家的熱愛,彈奏著勤學刻苦的交響。這是一個個跳動著友愛與理想的音符。
聽,是誰在歌唱?是我們,是我們堅定而快樂的唱著。我們的歌聲曾飛揚在89期醫路歡歌卡拉OK大賽的天空中。我們的歌聲和著其他優美的歌喉共同譜寫出了合唱團悠揚的天籟之音。我們的歌聲,在強烈的鼓點與狂熱的吉他和弦中釋放著激情。追逐著自己的音樂夢想,Z．O．O．樂隊聞名全校。主持人大賽中那滔滔不絕,妙語連珠的機智,短劇小品大賽中那令人捧腹,渾灑自如的幽默。無不令人印象深刻。這是我們用青春寫下的激揚旋律。
數不清的獎杯、獎狀，眾多優異的成績，全班同學對體育運動的熱情和比賽中投入的激情，共同構織成班級體育工作的美麗風景。
在田徑賽場上，太級拳方隊人里，同學們各盡所長，共同為89期取得了優異成績，爭得了榮譽！
在醫大杯籃球賽、排球賽賽場上，以及拔河比賽中也都留有我班同學積極拼搏，揮汗如雨的感人場面！
在「一二。九「長跑的跑道上、志願者的隊伍中、以及啦啦隊的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學的激情和熱情。
我們還在緊張的學習生活之餘組織了班級趣味籃球賽。增進彼此間的友誼，加強了彼此間的信任和了解，將班級的團結推向一個新的高度。
愐懷古人，傳承愛國之志，端午節那天我們親自動手，品味粽子。在那裡，留下了我們的歡歌笑語；在那裡，你能感受到我們12班有著家中溫馨的氣息。
發揚雷鋒精神，我全班定期義務打掃校團委活動中心。
懷著對革命先烈的崇高敬意。我們尋訪了英雄的足跡----滿洲政府舊址。
帶著對美麗大自然的好奇和嚮往，我們領略了千山的巍峨，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。
帶著對美麗大自然的好奇和嚮往，我們領略了千山的巍峨，風景的迷人。在那裡，崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。
帶著對大自然的喜愛，全班參加了綠化植樹活動。
團結同學，增進友誼，我們共同舉辦了影像、法醫、護理聯誼會，永遠珍惜，與豪爽的兄弟、可愛的姐妹間那份真摯的情誼。
一個優秀的集體來自於每一位優秀個人的努力。12班同學在校內外各項活動均有不俗表現，現任期女籃隊長的李麗一同學曾獲阿迪杯沈陽市女子三人籃球賽季軍。劉柳恆同學被評為沈陽市「金碧輝煌」杯歌手比賽優秀歌手。金鑫同學在「大風杯」全國古箏比賽中獲優秀獎。趙陽和婁喆同學的攝影作品獲校攝影比賽三等獎。王冠同學的書法作品曾獲全國書畫大賽銀獎。我們有校Z。O。O樂隊的吉他手。我們有期網站的創作者。我們有學生會生活部和宣傳部兩位部長。在這個年齡我們釋放著自己。在這個年齡,我們唱過,跳過,笑過,瘋狂過,甚至哭過,這就夠了。
這是我們奏響的一曲拼搏與奮斗的激情之樂。
在學校緊張的學習與豐富多彩的文體生活之後,寢室便成了我們停泊休息的港灣。
透明的玻璃，整齊有序的書架，玻璃缸中可愛的小烏龜，還有那一盆盆層次有致的盆景，看著這樣的宿舍，自己都陶醉了。這就是我們班的校級優秀寢室128。走進他們宿舍，你不僅能看到干凈整潔、富有文化氣息的外部環境，而且能感受到一種濃濃的學習氣氛。我們的其他寢室也同樣優秀和融洽，他們也在默默地用自己的方式表達著對這個大家庭的深厚感情。
下面請隨我一起走進我們的歡樂家庭。
這便是我們班的音樂,我們激揚的音符,我們華彩的篇章。
在這短短的幾分鍾內奏不完這些動人的音符,但請大家相信,我們12班是一個團結奮進,蓬勃向上的優秀集體,請大家支持我們,我們的精彩渴望你的喝彩，我們的努力需要你的支持！

⑦ 麻煩幫忙寫一遍十佳少年的演講稿

知榮名恥十佳少年
***同學是的***一名學生，她愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂於助人，刻苦鑽研，成績優異；她做事求完美，做人求真誠，勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動；她善於觀察，勤學好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優秀中學生。
虛心好學，不斷提升
她自上學以來成績一直名列前茅，剛進入初中時她的英語成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她並沒有因此而滿足，反而對自己更加嚴格的要求。她相信「一分耕耘一分收獲」，「只要付出就一定會有回報」。於是她加大英語的練習量，上課積極響應老師的問題，課余時間主動向老師或同學請教疑難問題，並把學到的詞句應用到生活交談中，很快她的英語成績有了一個很大的飛躍，在考試中取得了學年第一的好成績，並在「全市英語競賽」中榮獲一等獎，雞西地區一等獎，《郵政杯》書信大賽二等獎。
老師的小幫手，同學的小老師
作為班長和語文課代表的她深知自己應該成為老師的小幫手，同學們學習的榜樣。
初一上學期，她第一批加入了中國共產主義青年團，從此她時時處處嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用。自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。
在學習上她牢記「一花獨放不是春」的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。
課堂上她與同學們一起認真聽講，課後，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
由於她的突出表現，她曾多次獲得「三好學生」,「優秀班幹部」「優秀學生」，「優秀團員」等榮譽稱號。
勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨生子女，她並不是像大多數孩子那樣「衣來伸手，飯來張口」，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。
父母由於工作忙並沒有太多時間照顧她，她也因此從小養自強自立，自強的好習慣。
她上幼兒園時便學會了自己做飯，上小學時學會了洗衣服，爸爸媽媽不在家時她就自己照顧自己，洗衣，做飯，收拾房間，樣樣拿的起，放的下。
她有時還會早起為爸爸媽媽做飯，當他們清晨起床後看到一桌已做好的飯菜，那甜蜜的表情就成了她最大的欣慰。
在生活上，她一直保持勤儉樸素的作風，不與人攀比。爸爸曾多次向她提出要給她買個新的電子詞典，她總是說：「這個舊的還能用呢，還是明年再說吧。」
作為時代青年的她一刻也不敢鬆懈。她深信只要保持一顆執著追求，知榮明恥的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！

⑧ 比賽演講稿

電大，這個詞語曾經在我的腦海里一直很模糊。

最初的認識是把它當作一個普通的大學，慢慢有了些了解，知道它是通過電視授課這樣的形式時，確實讓我有些吃驚，也有些不認可這樣的教學模式，總認為電大就是混文憑的地方，覺得那不過是一個可以用時間和金錢「交易」來的學歷而已。

一次偶然的機會，在電視上看到了電大老師的Java語言的授課。Java語言，這恰好是我正在自學的內容，由於Java語言比較艱深，自己在自學中也確實遇到了很多困難，也苦於無人指點。反正無事，我就認真看了起來，才發現老師講的相當有水平。他講課的速度平緩,給人一種非常值得信任的感覺。他思路清晰,例題合理,對難點的講解由淺入深，對知識點的把握也相當准確，把知識內部的聯系更是分析的相當透徹。我在不知不覺中沉寂下來，在很短的時間中理清了頭緒。

過後，沉思了好久。這節課徹底地改變了我心中對電大的認識：在電大聘請的優秀老師的指導下學習取得的大學證書是含金量很高的！通過老師的全面授課,讓學生學到老師分析問題、解決問題的思路,而這正是自學所無法得到的,這才能真正提高一個人的素質。

忽然感覺這才是我真正想要的學習模式，也是我們這類學生所需要的學習方式和環境。

往往通過一件小事，就會改變一個人的想法。是的，我做出了我人生中的一個重大的決定：我要上電大！

對電大的總體認識，就像孩童時初學走步的記憶，總是有那麼多難忘經歷。

通過向北京電大房山分校咨詢，招生老師給予了耐心的答復，消除了我腦海里很多疑慮，更堅定了我上電大的決心。通過入學考試後，2008年的春天，我成為了北京廣播電視大學會計專業的一名光榮的學員。

在開學初的日子裡，通過入學教育使我對電大又有了進一步的認識：中央廣播電視大學是教育部直屬高等學校，是基於計算機網路、衛星電視網路，運用文字教材、音像教材、多媒體課件、網路課程等多種媒體，面向全國開展現代遠程教育的開放大學，是1978年鄧小平同志批准創辦的，是改革開放的產物。

我越發地感覺到北京電大房山分校是一所優秀的大學，它所聘請的老師皆是精挑細選的業務精英。他們專業的知識水平和業務能力，給了我很多有益的啟示。

記憶里教我們政治經濟學的沈老師提出的對聰明的理解，就給我很大啟示。他對「聰明」的理解不是說這個人智商有多高，而是如何利用自己所學到的知識、所掌握的知識和技能解決所遇到的問題。

簡單的一個問題，理解的角度不一樣，它內藏的智慧也是我們所難以估量的！

每一次面授課都堅持不缺勤，努力學習，掌握自己需要的知識，這也是我來電大學習的目的。

電大系統的教材大部分都非常實用，這與電大教材的及時更新是分不開的，電大根據社會的發展及時更新教材，這讓學員學到的知識不會和社會脫節，這對於想在電大學到真知識的同學是非常有益的。電大的教學手段具有多樣性的特點，把一些文本輔導、PPT文檔放在網上，BBS答疑、視頻教學等都非常有針對性。有了這些方式，學員們就可以不用做筆記了，把更多的精力放在專心聽課上。例如我的中級財務的復習資料都是以老師放在北京電大網站的PPT文檔為依據的。

通過兩學期在電大的集體學習生活，讓我對08春會計專這個班級的感情日益加深。

有人說：到電大來學習的學生都是在混文憑。如果還是開始時的我，也一定會不加思考的回答是，可是如今我會非常堅定的否決他。在我們班就有很多同學在自主、認真地學習，他們真是渴望學到知識。通過他們就可以證明一切。班主任老師對班級、對同學非常負責，每次上面授課前和課間休息都會到班裡去看看同學們有沒有問題需要解決。為了方便和同學們的溝通，班任老師考慮到同學的具體情況，採用了QQ群，校友錄和郵箱並用的方法來加強和同學們的交流。 對於一些由於工作原因很少參加面授課的同學，無論到交作業還是考試時，都特意用最便捷的方式通知他們。到考試之前還會給大家找一些復習資料，歷年試題等等。班主任還指定了男女各一名班長，方便解決同學們在學習和生活上的問題。班主任老師對同學們的關心之情既像家長又像朋友，讓我感覺到冬日裡陽光般的溫暖；同學們無論是在面授課時的互相幫助、學習，還是在課下互相之間的交流、溝通。同學之間在學習和生活上的兄弟姐妹般的情誼，讓我感覺到了溫馨。這些都是我在工作中很難體會到的，令我感動！感動之餘，我有了這樣的想法：要在班主任老師的教導和同學們的幫助下更加努力地搞好班級工作，形成團結上進的班風，進一步增強班集體的凝聚力。我也希望電大的每一個班級都有我們這樣的團結友愛上進，而這樣我們的電大將會更加強大。

平時通過和幾個電大老師的聊天，了解到魏校長是非常好的校長。我試著給校長寫了一封信，她不但認真的看了，還不止一次主動找我聊天，關心我的思想、學習，真是難得啊！電大有這么好的校長，這么好的班主任，這么好的任課教師，這么好的同學，更加增強了我在電大學習下去的決心。還有四個學期的課程等著我去學習，我會以更加飽滿的精神、更加充沛的熱情去面對、去拼搏。我要以優異成績從電大畢業，並且成為行業的棟梁。

我畢業後將去應聘更適合我所學專業的工作，在面試時我會自豪地說：我是電大畢業的，我有知識，有能力，我能勝任這份工作！

隨著電大的規模越來越大，相信在不久的將來，它會真正成為教育界的航母，作為電大的每一個學生，都會為母校的輝煌更感到驕傲自豪！

⑨ 校運會演講稿

有種勝利叫堅持
一千五百米，對於我們來說是一個遙遠的距離。想到的時候，覺得顫栗。然而對於站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。
我認為將會有人無法跑完全程，畢竟一千五百米對於一個女生來說，這足以是一次長征。可結果只能讓我意外，沒有一個運動員在中途退出，所有的運動員都堅持到了終點。雖然最後一名與第一名之間有將近一圈的差距，然而她們都是勝利者，因為有種勝利叫堅持 。
2 【運動會演講稿】
超越極限
或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過···但朋友，你是否冷靜
地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢？你是否平靜地反問過，或許跨越
這道溝就是聖潔的夢的故鄉呢？
鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！
超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧
3 【運動會演講稿】
飛吧！
鼓起你的信心！
在運動場賓士！
在一片歡呼聲中躍起！
飛吧！
向理想奮勇拼搏！
那滴滴汗水流淌在你的腳下！
但你毫不在乎，依舊向著目標的大門前進！
飛吧！
4 【運動會演講稿】
有兩個字叫做努力，
有一句話叫做堅持到底就是勝利。
也許你不是最棒的，
也許你毫無信心，但是只要你努力拚搏，
終點就在眼前！
奮斗吧！
那疾馳的英姿！
5 【運動會演講稿】
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
6 【運動會演講稿】
拼搏
是幸福的折磨
是痛苦的歡樂
在淚水中收割精神
在汗水中釀造生活
在呼喊與呼喊中交流
在你與我之間思索
沒有光,卻能照亮世界
沒有光,卻能使信念更加灼熱
音符,用生命歌唱
圖畫,用熱血塗抹
留下汗水
留給時間去評說
7 【運動會演講稿】
現在才是關鍵，
把脆弱放在一邊。
抓不住機會的你，
上不了最前線。
踏上雪白跑線，
把頭發甩到後邊。
能量化成流汗，
讓我瘋狂吶喊。
相信我的預感，
一定第一個撞線，
只要定睛向你看，
心情便會HIGH到極度點。
8 【運動會演講稿】
失敗意味著什麼，
我們從未想過，
因為那不是我們想得到的
最終結果，
也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標，
什麼都只成為漂渺
把所有的一切都拋在腦後
對失敗說：來吧！
我終究會戰勝你！
9 【運動會演講稿】
我真誠的希望
我是一陣微風
讓我的祝福
追隨在你身後
我真誠的希望
我是一束陽光
永遠照射大地
為你加油
我真誠的希望
我是一片陰涼
讓你休息
為你鼓勁
10 【運動會演講稿】
你從哪裡哪裡走來？
青春是你的風采
你向終點奔去
掌聲為你澎湃
你用流淌的汗液
震撼著有情兒女
你用健美的臂膀
挽起高山大海

⑩ 六年級市三好入選演講稿

1、解釋下列字詞。

⑴ 邑人：__________________________

⑵ 利其然：________________________

⑶ 扳：____________________________

⑷ 環謁：__________________________

2、解釋下列字詞並給畫線字注音：

⑴ 稱（ ）________________________

⑵ 泯然（ ）______________________

3、下列句子翻譯正確的一句是（ ）。

稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

A、悄悄地把他的父親當做賓客，或者用錢物求他作詩。

B、悄悄地請他的父親去做客，有的人就用錢物求他作詩。

C、漸漸地請他的父親去做客，或者用錢物求他作詩。

D、漸漸地請他的父親去做客，有的人還用錢物請他作詩。

4、下列譯文的意思正確的一句是（ ）。

A、余聞之也久：我聽說這件事也很久了。

B、從先人還家：從父親那裡回家。

C、還自揚州：還自己到了揚州。

D、泯然眾人矣：他的才華已經消失，成為一個普通人了。

5、文章開頭寫了方仲永的身世，意在突出什麼？

______________________________________________________________

______________________________________________________________

6、仲永的天賦才能從哪些事情上說明，請列舉出來。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

7、仲永的父親「不使學」的原因是________________________,其具體做法是

________________________。

8、方仲永由天資過人變得「泯然眾人」，原因是_____________。

9、從最後一段的議論看，作者通過方仲永5歲到20歲才能發展變化的故事，意在說明什麼道理？

【參考答案】

1、⑴ 同鄉的人

⑵ 就是「以其然為利」，把這種情況看做有利可圖

⑶ 同「攀」，牽、拉

⑷ 四處拜訪

2、⑴ chèn 相當

⑵ mǐn 消失的樣子

3、D

4、D

5、「世隸耕」說明方仲永既非書香門第，又非官宦世家，顯出其絕無詩禮的熏陶。

6、三次敘寫仲永才智超常、聰明過人。一是「未嘗識書具」卻「忽啼求之』；二是「即書詩四句，並自為其名」；三是「指物作詩立就」。

7、父利其然也日扳仲永環謁於邑人

8、不使學

9、說明人的天資和後天成才的關系，強調後天的學習更為重要。