高三我來了演講稿

① 高三我來了 這個題目的周記怎麼寫 200字左右

高三，我來了。 LIFE。 2008-08-30 17:50 閱讀112 評論2 字型大小： 大大 中中 小小 我們高三了.這句話已重復了N次。 沒有經歷過高三的人生不算是完整的人生。 老科說過；選擇了文科，就意味著選擇勤奮。 以補課的狀態就去高考，就想完成鋼筆任務。I wish。 新換的班主任很有power。我們一起努力吧。 大頭菜，好好學習，好好愛。 我們已經被提前進入了高三...是'被'...因爲,這個本該放假的日子,學校讓我們在大熱天接受教育..補課已經有一個月了,感覺每天都那麽緊張.身邊的同學們好像突然都勤奮起來了.畢竟,每個人都想取得一個理想的成績.我也一樣,,在一邊抱怨著學校的折磨,一邊心甘情願的看書. 別人都說,,高三是黑色的...我卻不覺得..我覺得高三是明媚的..因爲,高三的生活讓我重新找回了拼搏的動力,讓我重新全心全意去做一件事..雖然學習很辛苦,,壓力很大,,但是,我卻覺得這樣人生才有了目標,這樣,人生才會有意義..我期待看著我的努力得到回報,儘管我知道不是每次的付出都可以得到回報,但是我仍想盡自己的努力,去拼一個未知的明天. 我一直企盼高三的到來,是希望早點脫離高中的辛苦學習..可是那天某人對我說,人一生都要學習,就算你考上大學了,你還是要學習..雖然你可以不學,可以很輕鬆,可以很放蕩,可是,你也可以選擇成爲一個優秀的人.如果選擇了享受閑逸的生活,那麽日後可能會習慣這種閑逸,.如果選擇了挑戰自己,那麽獲益的適中是自己.. We can learn many things out of books.. Something is important for us to live. If you work hard, you have the chance to be successful..But if you don't work hard ,you only have failure. 我希望,未來我能成爲一個不被別人左右的人,我希望,未來,我可以活得快樂. 師父，我們一起加油。 黃華華，我們一起加油。 高三,,是一個值得紀念的時期. 無論最後成績如何，只要盡力了，那就成功了。 我希望，我們都是笑到最後的勝利者。 一起共勉，為了自己美好的未來和夢想。

② 關於高三我來了的作文八百字

雖然萬般無奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時的牌子,只是上面的數字早已被擦去.不知道當學長學姐們看到牌子上已沒有數字的時候會是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無法呼吸.
高三了.盡管這句話早已重復了N次,但還要延續,直到打破N 1的極限.然而就是每一次的重復都使我感到恐懼,感到無力面對高考的挑戰.但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設定好的軌跡只需要我無數次的重復罷了.
桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來應付作業、筆記、考試時寫字.
文科生的生活並不是想像中的那麼豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來,世界的神秘面紗又等待著我們去揭開;穿越南北極點,沿著經緯線,整個地球就在我們手中繞著地軸轉動;經濟學、哲學,我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱；那些A、B、C、D，永遠比我們的a、b、c、d要難得多；那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛並快樂著。
高三，本來就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當你閉上眼，你就什麼也看不見；當你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無選擇。
國家給了我們一場與高考對峙的戰役。在這場沒有硝煙的的戰爭中，誰曾看見我們心中的傷口，誰曾看到我們心中的血在外溢？可是無論如何，我們一旦上了戰場，就沒有退路。背負著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負眾望。
拖著疲憊的身體，帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時候，天空中應該會有無數亡魂唱著凄涼的輓歌，經久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的對象，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態示人
高考後，我想我會在陽光下自由地呼吸。昂起頭，我看到了天堂，自始自終它從來就不曾消失過。只是，你也看見了嗎？
即將到來的高三生活，無論無何

③ 作文-高三我來了!我想對你說

雖然萬般無奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個高三的教室
里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時的牌子,只是上面的數字早已被擦去.不知道當學長學姐們看到牌子上已沒有數字的時候會是怎樣的心情,只是那種壓抑
讓我無法呼吸. 我們高三了.盡管這句話在2010年的時候早已重復了N次,但在2011年時還要延續,直到打破N
1的極限.然而就是每一次的重復都使我感到恐懼,感到無力面對高考的挑戰.但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設定好的軌跡只需要我無數次的重復罷
了. 桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來應付作業、筆記、考試時寫字.
文科生的生活並不是想像中的那麼豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來,世界的神秘面紗又等待著我們去揭開;穿越南北極點,沿著經緯線,整
個地球就在我們手中繞著地軸轉動;經濟學、哲學,我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱；那些A、B、
C、D，永遠比我們的a、b、c、d要難得多；那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛並快樂著。
高三，本來就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當你閉上眼，你就什麼也看不見；當你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過
是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無選擇。
國家給了我們一場與高考對峙的戰役。在這場沒有硝煙的的戰爭中，誰曾看見我們心中的傷口，誰曾看到我們心中的血在外溢？可是無論如何，我們一旦上了戰場，
就沒有退路。背負著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負眾望。
拖著疲憊的身體，帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時候，天空中應該會有無數亡魂唱著凄涼的輓歌，經久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的對象，僅次而
已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態示人 高考後，我想我會在陽光下自由地呼吸。昂起頭，我看到了天堂，自始自終它從來就不曾消失過。只是，你也看見了嗎？
2011年，我即將到來的高三生活，無論無何，

④ 高三,我來了勵志200字

僅供參考：
有人說，不經歷高三的人生是遺憾的。兩年前，當我剛跨入高中的大門時，「高三」對於我來說似乎還只是一個很遙遠的代名詞，然而，時光就如手中的流沙，不經意間就會溜走。現在的我，已正式成為了一名高三生，開始了緊張的高三學習生活。
開學第一天，我們換了新的教室。坐在專屬於高三的教室里，我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環顧四周，就看到了後黑板上那還未來得及擦拭掉的「距離高考還有五天」的大紅標語，以及牆壁上那貼滿了承載夢想的卡片。恍惚間，我彷彿看到了一群滿懷希望、充滿夢想的少年正在奮筆疾書，他們所解出的每一道數學題，所背誦的每一篇文言文，所牢記的每一個英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。
看到他們卡片上的夢想，我想到了自己的將來。即將踏入他們剛踏出的行列，像他們一樣為了自己的夢想而拼搏的我，最終能堅持到底，笑到最後么？記得拿破崙曾說過：在我人生的字典里從來沒有「不可能」三個字。而我想說：在我高考的路上不會有「放棄」兩個字。「放棄」就如病毒，小小的念頭剛一萌生就有雨後春筍般的力量，那力量帶領它沖破重重關卡，迅速佔領你的大腦，讓「堅持」無立足之地。所以，我要將「放棄」扼殺在搖籃中，在它尚未成形時就消滅殆盡。我要登上勝利之巔，俯瞰「會當凌絕頂，一覽眾山小」的風景，我要堅持到底，笑到最後！
曾記得有人告訴我說，高三的生活是無聊的，枯燥的，壓抑的，無奈的。你每天要不停的背，背，背！就如機器一樣每天都在重復著同一件事，其枯燥過程可想而知。然而我想對他說的是，高三的生活亦是充實的，豐富的，精彩的，享受的。當你為了自己的夢想在努力，在奮斗，在拼搏時，那種充實的感覺，那種全身心投入的狀態，那種頑強拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實，而拼搏過程中的享受更是「不足對外人道也」。
高三，是認識自我、挑戰自我、戰勝自我的機遇，是「拒絕誘惑，卧薪嘗膽」的定力；高三，是更高、更快、更強的永不言敗的豪情壯志，是「莫問收獲，只問耕耘」的淡定與執著；高三，是「待到山花爛漫時，她在叢中笑」，千山踏遍，回眸一笑的勝利喜悅，是「沒有一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香」，萬水淌過，苦盡甘來的成功彼岸！
感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍？如果高三的生活是煉獄之火，那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤，做一隻重生的飛鳥。現在開始，我要腳踏大地，仰望星空，讓一切皆成可能！
我要向著未來大喊一聲：高三，我來了！

高三我來了作文（三）
雖然萬般無奈，但終究還是踏入了高三的教室。
那種陌生真的令我恐慌。在每個高三的教室里，黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時的牌子，只是上面的數字早已被擦去。不知道當學長學姐們看到牌子上已沒有數字的時候會是怎樣的心情，只是那種壓抑讓我無法呼吸。我們高三了。
桌上、抽屜、桌下，教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本，只留得豆腐塊大小的空間來應付作業、筆記、考試時寫字。
文科生的生活並不是想像中的那麼豐富多彩的。(www.53331.com)上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來，世界的神秘面紗又等待著我們去揭開；穿越南北極點，沿著經緯線，整個地球就在我們手中繞著地軸轉動；經濟學、哲學，我們開始無休止地去理解馬克思的思想；那些由X、Y、Z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱；那些A、B、C、D，永遠比我們的a、b、c、d要難得多；那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛並快樂著。高三，本來就是坐在地獄里仰望天堂。
在一篇文章中看到過這樣一句話：當你閉上眼，你就什麼也看不見；當你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無選擇。國家給了我們一場與高考對峙的戰役。在這場沒有硝煙的的戰爭中，誰曾看見我們心中的傷口，誰曾看到我們心中的血在外溢？可是無論如何，我們一旦上了戰場，就沒有退路。背負著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負眾望。拖著疲憊的身體，帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時候，天空中應該會有無數亡魂唱著凄涼的輓歌，經久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的對象，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態示人高考後，我想我會在陽光下自由地呼吸。
高三，我來了……

⑤ 以「我的高三我做主」為主題的演講稿800至1000字，求各位大神幫忙！！！！

給你一個參考，
開始:圍繞進入高三的心情自己預想來寫
中間:圍繞你對高三的概念看法或者期望來寫

結尾:圍繞你想讓自己的高三怎樣豐富多彩，或者怎樣克服高三的各種問題來寫

⑥ 以高三我來了為題的英語作文

在進入高三前，我聽說，高三是忙碌而枯燥的，
不停地聽課、復習、考試；
我聽說，高三是緊張而痛苦的，
不斷地查漏補缺、復習鞏固；
我聽說，高三是冰冷的，
友誼在你追我趕的競爭中逐漸淡泊，
我聽說，高三是凝固的，
青春在復習迎考的記憶里日益存封。
可是現在，我想說，高三，
是那鋼鐵出爐前最猛的一道烈火，
是魚游向遠方前最高的一扇閘門，
是我們追尋夢想的必經之路，
是校園中最壯美絢爛的一片風景。

我們不去想未來是平坦還是泥濘
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我們不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影

高三，奮力拚搏的一年。
高三，經受考驗的一年。
高三，自我展現的一年。
所有的光榮都將成為永恆，
所有的希望也將成為絕響。
我們一起揮舞著船漿，
用堅實的脊樑撐起湛藍的理想。
我們一起吶喊著前進，
用光榮與夢想譜寫理想的輝煌。

今天，我們面對藍天，向著大地，
面對親愛的母校，向著敬愛的老師，可愛的同學鄭重宣誓：
辛酸，痛苦我們不怕，因為我們心中有夢；
單調，乏味，我們無畏，因為我們志存高遠。
沒有比腳更長的路，沒有比值更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣；今天，我們將為別人的榜樣。
走進高三，我們滿懷信心；走進高三，我們躊躇滿志；
走進高三，我們刻苦踏實；走進高三，我們堅持不懈！
讓我們一起大聲吶喊：高三，我們來了！

⑦ 急求一篇以我的高三，我的夢想為主題演講稿

親愛的同學們：
大家好！今天我想藉此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮斗的。曾經有一名文學家說過：「沒有夢想的人是一個失敗的人」。這句話一直銘記在我心裡。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是「大學夢」久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。
「大學夢」讓我明白：「不經歷風雨，怎能見彩虹」。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂？「大學夢」讓我再次明白：「梅花香自苦寒來」的道理。××中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏著什麼秘密？
現在「××中學之謎」已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的「定時炸彈」。
××中學學生潛力無窮！正是由於這響亮的口號，激發了××中學學生的潛意識，潛能由此誕生，「大學夢」由此得以實現，並創造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我並不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學學生能圓「大學夢」，我也一定可以！
李陽曾說過：「No one can achieve anything without effort.」沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。「If you want to succeed，always force yourself to do more」如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回盪。
「大學夢」一直在激勵著我前進，在激勵著我奮斗。
同學們！我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的「大學夢」！
我的演講完畢，謝謝大家

⑧ 繼續一篇走進高三演講稿

走進高三

遙望蒼蒼海，苦苦難企及。崢崢男兒骨，誓將滄海渡。
——題記
年華似水，轉眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰人生極限，高三，我來了！
走進高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。盡管路途遙遠，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚帆啟航。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」孤舟之於滄海的確顯得渺小，但只要有拼搏的鬥志，掌舵揚帆時謹慎小心，從不對目標懷有絲毫的懈怠，必能夠讓「欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝」的心志，樹立成一面迎風飄揚的旗幟。 走進高三，坦然接受人生的挑戰。人生並非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的凶險。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。聖地亞哥老人在凶險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰，就必然要面對未知的凶險與困難，人活著，就應該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——「人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。」走進高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰，坦然面對失敗的哭泣。
走進高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗並不可畏，那隻會讓一個真正的男兒越挫越勇。風雨肆虐，並不能代表陽光從此就不再明媚；風雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達美洲大陸之前，是如何面對那些陰風怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢於傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠記住了他的名字。走進高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，塗抹成一個亮麗的青春。歷經風雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋！
青春，就應該胸懷壯志，青春，就應該把豪情寫在臉上，讓挑戰與成功詮釋生命的內涵！滄海橫渡，高三，我來了！

⑨ 關於「高三我來了，我想對你說」的作文怎麼寫

帶著幾分迷惘，幾分嚮往，幾分幼稚與成熟我也走到了這個大家都稱作「灰色地帶」的地方--高三。

還記得我們剛上高中的時候，眼睛放著光，對高中的一切感到新奇，天真的臉龐掩飾不住心中對夢想的追求。歲月像小河悄悄地流，三年不知不覺就要過去了，大家的身板漸漸硬朗，大家的思想漸漸成熟。我們長大了！三年了，我們受過表揚，挨過批評。但這都是財富。大家就要畢業了，我不想說再見。可是我也知道白鴿總要離巢，夢想總要放飛。

站在這個離高考很近的時間點，也許任何的語言都已經顯得異常單薄。但是高三這段刻骨銘心的記憶留給我們內心的悸動。一路走來，那些汗水、淚水與歡笑交織成的畫面是歲月無法沖淡的懷念。希望所有人都能夠在這只言片語間感覺到自己的存在，該覺到夢想的存在；希望那些依舊有些迷茫的同學找到前進的方向；希望那些有點兒沮喪的同學能夠對自己鄭重的許下承諾；希望那些已經略感疲倦的同學能感覺到支持的力量。生活，就是要做一隻蝸牛，慢慢慢慢地，一點一點地，往上爬，頭頂三尺有希望。

我想，高三的生活是美麗的圖片。它也許是你深夜伏案學習的背影，也許是某一次周考過後你的眼淚，也許是你和朋友一起邊談笑邊 背書的時刻，也許是某一次你從老師家補課回來走的一條黑暗而孤獨的道路，也許是你在不知名的地方大喊自己心裡的話。不管它是什麼，它都是成長。珍惜高三的最後階段，珍惜大家可以繼續為夢想為成長奮斗得疲倦甚至混沌的光陰，珍惜和所有高三的人和事在一起的時間。感恩父母、老師、母校和陪伴你們度過三年的書本，他們都很辛苦。等到到了大學，開始有許多新的繁雜的意想不到事情出現的時候，有一天也許你就將猛然遺憾，那樣的日子，一去不復返了。

楊瀾曾經說過：「這輩子你可以不成功，但是你不能不成長。」事實上，真的沒有誰能預見一場考試過後，誰會成功，誰又會暫時的落後。但是，我們都應該知道的是，在經歷高三這樣特別的日子後，我們的確成長了，或者說，我們的確應該成長了。你們一定已經發現，生活中有很多是難以把握的，比如成績，可能不經意間它就會嚇你一跳，比如「愛情」，你可能會變，那個人也可能會變，誰都不是誰的滄海桑田。但是請你相信，成長是可以把握的，因為這是對自己的承諾。我們雖然再努力也成不了劉翔，但我們依然可以享受奔跑。可能有人會阻礙你的成功，卻沒人能阻礙你的成長。

⑩ 以『高三我來了』為題作文（兩百字）

每個經歷過高考的學生都有自己對高三的深刻記憶,每個尚未經歷過高考的學生對高三都有自己豐富的想像.有人說苦有人說累有人說美好有人說如同地獄.不管是何種印象,高三一年的重要是毋庸置疑的,如何走好這一年的每個階段,各位同學,你准備好了嗎?你心目中的高三應該是什麼樣的?意味著什麼?學習了10年了，你現在的成績如何?在班級、年級什麼位置?在整個市裡是一個什麼位置?兩年之後，你想以什麼樣的成績考入什麼大學?你現在所處的位置與你理想的大學之間有無距離?相差多少?你現在的成績自己滿意嗎?現在的成績與你的本身素質有無差距?如有差距是如何形成的?學習方法不對?貪玩不用功?對總結出的差距有無改進的信心和措施?對兩年之後的高三做怎樣針對性的目標計劃了嗎?
高二的結束，就是高三的開始。高三年的學習生活節奏不比高一高二，它是整個高中階段的沖刺時刻，如果不能在高二會考後的短暫假期中做好充分的准備，那麼，開學之後就很可能適應不了高三。高三需要快節奏、高效率、高質量的學習生活，高三需要堅強的信心，高三需要嚴謹的態度，高三需要堅實的基礎,高三需要更多的付出、更多的努力，高三需要更強的心理承受能力，高三需要更高的效率。假期對每個人來說既是一個機遇也是一個挑戰。利用好了會鞏固成果，為下一步發展做好准備，利用不好會動搖既得成果，為下一步的學習帶來被動。沒有了老師在身邊的督促檢查，沒有了班集體在一起共同營造的氛圍，所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見硝煙的戰場，而角逐的結果，將取決於個人的毅力和家庭的配合。所以，這個假期將成為我們邁向高考的第一個分水嶺，假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級的學習狀態，為了讓同學們過一個安全，充實，有意義的假期，為高考做好准備，為自己的人生描繪絢爛的一筆。
高三是緊張的也是讓人嚮往的；高三是艱苦的也是收獲的。無怨無悔的拚過一次也許是人生最難得的財富。"人能走多遠，這話不是要問兩腳,而是要問志向；人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。於是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現了,便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生"便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生
高三的船已經起航，彼岸有我們的夢想。家長殷切的目光，染白的雙鬢，一種無形的力量敦促我們前行。老師的教導，老師的苦心，也迫使我們加倍努力。而對自己十二年的求學經歷，第一次與同齡人的比拼，一定要為自己討一個說法。十二年辛勤，就要在這一年完美體現。為了自己的十二年，更為了自己今後的漫漫人生路，無論如何，我們都不能在高三，在高考面前當一個逃兵，而是當一個努力的人。
很苦，沒關系，這是高三；很累，應該的，這是高三；要放鬆，別傻了，這是高三；想偷懶，沒機會，這是高三。 高三，我們要做一群努力的人；高三，我們要做一群堅強的人；高三，我們要做一群拼搏的人；高三，我們要做一群無悔的人。
搏擊高三，追逐夢想。