道德小故事演講稿
粵地的工匠善於造船，越王先用了他們中的一個好的，命令管米倉的人給版他上等的糧食權吃。粵地的造船工匠都敬仰他。到了年底，這個工匠對越王說：「我不僅能造船，而且還能掌船。」越王相信了他，在雋李之役中，他駕船在五湖水面上遇到了大風，船沉了，人也淹死了，越人都憐惜他。郁離子說：「這就是屬於畫蛇添足一類人啊。人不論智愚，只要懂得適可而止，就可以工事完成而身不毀，因此，以伍子胥之賢良，而不能避免毀身。伍子胥到吳國去，只不過是希望替他父兄報仇而已。等到他進入郢（楚都）並鞭打楚平王的屍體，這也就夠了，這有什麼再要求的呢？他卻不離去，結果沉沒了自身，這是不知道適可而止啊。」
常言道：樂極生悲，物極必反。任何事物都有其度，如果把握不當，都有可能走身其反面，在春風得意之時，更需要保持清醒的頭腦，適可而止。切勿妄為，不然，則追悔莫及。
❷ 做一個有道德的人演講稿
義大利詩人但丁說過：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」可見道德和知識誰更重要了。
現時期的道德是什麼？那就是胡總書記提出的「八榮八恥」為具體內容的社會主義榮辱觀。做到「八榮」要求就是有道德的人，高尚的人；有「八恥」言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒有精神，沒有道德，沒有榮辱是非的人是一個殘缺的人。
有道德的人應該是熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規范，這是我們日常行為的准則，也是我們全體師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國榮，「八榮」是我們生存發展，開拓創新的生命。
但在社會和校園里，我們也看到一些與「八榮」相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西佔為己有；有人思想混亂不思進取；有人頂撞教師，打罵同學；有人說謊造假欺騙家長；有人幸災樂禍，無事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個別，但嚴重損壞了學校的形象。
小人物，不說大道理，做一個有道德的人，首先從身邊的小事做起。平時我們教育自己的學生，讓他們懂得「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的古訓。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我認為，作為人民教師我們也要時刻牢記。從小事做起，從自身做起，處處嚴於律己，事事以身作則，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常說的「言為心聲」、 「形為內現」。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標准要求來規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為「禮儀之邦」的成員了。
德國著名文學家歌德有句話說得好：「一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。」的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
做一個有道德的人，還要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。在學習上、工作上，要刻苦努力，精益求精；在生活上要勤儉節約，節約水電，不攀比；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和法規法紀，自覺把「八榮八恥」作為心靈的准則和行動的指南。
作為一名教師，我們更應該懂得道德是衡量一個人的標尺，要不斷加強自身的道德修養。要畢生忠誠黨的教育事業，堅持教研教改，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養學生運用知識解決實際問題的能力。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在「好」與「差」的差異，教師應因材施教，對「好學生」關愛備至，而對「後進學生」更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生向師性。這樣，學生就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。即「親其師，信其道」。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人
❸ 三篇 做一個有道德的人 演講稿
做一個有道德的中學生
如果人好，就一定要內心好！即使長相再美，也沒用！
道德是一個旦古如一的話題，即使最強大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營造一種文明，我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。
孔子說：「天下有道，丘不與易也」。大到天下，小到個人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個有道德修養的人，這是一個偉大的教育家的胸襟。「斯是陋室，惟吾德馨」，「余獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖」……走進歷史的長河，關於道德修養已談了兩千多年，老話題不斷賦予新內含，今天的教育依然離不開品德教育。
學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德性，修身養性的地方。學校開診的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。
記得義大利但丁曾說過這樣的一句話：「一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。」我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
做一個有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學生，必須從根本的小事做起。比如說，在家裡我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛的同學們，黨和政府在關心著我們，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大後成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人！
謝謝大家。
❹ 道德故事演講稿
尊敬的各位領導、老師：
大家好！我叫×××
我曾經無數次感動過，但似乎沒有哪一次像今天這樣感動。人們常說，愛是人類永恆的主題，而我要說：用生命書寫的愛，大愛無邊，這樣的生命才能永恆。今天我演講的題目就是：用生命書寫愛。
這是一個真實的故事：
那是20XX年3月的最後一天，天氣晴朗，江蘇省常州市金壇城南小學組織學生外出觀看愛國影片。
過馬路時，殷雪梅老師站在馬路邊左右張望，確認路上沒有來往的車輛了，她先一個人走到斑馬線中央，然後招呼學生們一個一個走過去。
孩子們一個緊跟著一個，在殷老師的護送下，依次通過了馬路。突然，遠處一輛白色的桑塔納轎車飛馳而來。殷老師看見了，趕緊朝著汽車揮手，示意減速。可是，那輛車越來越近，卻絲毫沒有減速。
正走到路中央的幾名學生被這突如其來的危險嚇得呆住了。
殷老師急了，她來不及思考，不顧一切地沖過去，本能地張開雙手，一把將站在車前的六名學生猛地推到了路邊。
就在這一剎那，她被飛速沖來的汽車撞上了，飛落在了25米遠的地方。
所有的學生都安然無恙，可是，她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著，她卻什麼也聽不見了。
殷老師被緊急送往了醫院。消息傳開來，人們紛紛趕往醫院，默默祈禱殷老師能夠蘇醒過來。一個學生一邊哭，一邊喊：「殷老師，您快醒過來呀，快回來給我們上課呀！」
可是，天難遂人願。五天以後，殷老師停止了呼吸，永遠地離開了她心愛的學生們。噩耗傳來，孩子們的天似乎塌了，眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出，家長們哭了，老師們哭了，自發前來悼念的人們也哭了。
多麼可敬的老師，面對生與死的命懸一線，她毅然選擇了永生！這就是「老師」——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！因為他們是在用生命書寫愛！
這是一種崇高的愛。在我們城關三小的校園里，同學們就天天被這種愛包圍著。我們敬愛的單校長，每天早上七點便早早地站在校門口，和藹可親地接待來校的師生及家長。放學了，校長又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管嚴寒酷暑，不管刮風下雨，我們每天都感受著他那讓人如沐春風的笑容，享受著他那細致入微的關懷。校長就是那根正直的標桿，就是一面折射人性光環的明鏡。
這是一種超越血緣的愛。學校里的周老師，為了給學生輔導，竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來，趕到幼兒園時，教室里只剩下孩子一個人孤單單地坐著牆角。看到媽媽來了，孩子一下子撲到媽媽懷里，學著媽媽常常教他的話說：「正正乖，正正會自己玩，不耽誤媽媽的工作。」無比內疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里。這就是老師的愛，愛自己的孩子，但更愛普天下的孩子。
這是一種安貧樂教的愛。上期，我的爺爺奶奶單位組織去北京一周遊，考慮到我沒人照顧，爺爺正想放棄。教師無意中了解到這個情況，把我接到家中，給我做好吃的，輔導我功課，陪我閱讀課外書籍，每當我熟睡後，他都要來給我蓋被子。
一個萬籟俱寂的午夜，老師又來給我蓋被子了，我再也忍不住了，從被窩里伸出小手，握住了老師那被凍得冰涼的手，帶著哭腔說：「夏老師，您晚上不要來照護我了，您不來，我睡得安穩的；您來了，我會流淚的……」一周後，奶奶為了感謝老師，送給他紅包，可老師卻把錢塞在信封里，捎給了奶奶。這就是老師的愛，即使在市場經濟的大潮中，他們也永遠固守著自己的精神家園。
在「老師」這個家庭中，像這樣的例子舉不勝舉，這些僅僅只是其中的一朵小小的浪花。
老師啊，加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩辭歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果；您用生命書寫的愛，給了我們靈魂的洗禮！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存！
謝謝大家！
❺ 法制小故事演講稿小學生1000字
小王與小朱是同校同學，小王讀初三，小朱讀初一。一天，二人發生口角，小王順手打了小朱一下，不當一回事就揚長而去。不想小朱人小氣盛，當晚就約了幾個小哥們找到小王家，要給小王一點顏色看看，由於小王家沒人，就在外面砸門吵鬧了一陣後離開。第二天，小王知道後，連續三次找小魏幫助，小魏自認為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應，當即叫了一個朋友，准備了一把長砍刀，到校門口等候，當小朱放學剛走出校門，小魏上去對准小朱就是一刀。小朱經搶救雖脫離危險，但顱骨骨折，構成九級傷殘。小魏家境貧困，母親體弱，小魏犯罪後其母舉債請律師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在小魏判刑後一病不起，撒手人寰，其父說：「這不爭氣的兒子一刀下去，活活砍去了他母親的命，弄得我家破人亡」。小王是獨生子，家庭不僅要承擔請律師、經濟賠償等難以承受的負擔，而且案發前正值小王初中畢業面臨中考，在他進監獄的時候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學業、前途，也毀掉了家庭的幸福。小朱也是獨生子，受害致殘，今後一輩子怎麼辦，父母整日以淚洗臉。小魏的一刀不止毀了小朱一人，而是一刀毀了三個家庭，讓三朵本該絢麗綻放的花朵過早凋零。
同學們：有人把我們比喻成祖國的「花朵」，也有人把我們比喻成「早上八九點鍾的太陽」，在我們這個令人羨慕的黃金年齡段，本應是刻苦學習，積極進取，展現自身才華，實現人生價值的重要階段。然而，有的人卻由於種種原因，陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時，又不能不對「花兒」的過早凋零扼腕嘆惜。
對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，首先應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那麼，參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是「魔高一尺，道高一丈」的道理。
我堅信，正氣的陽光普照下的花朵，必會開出屬於自己的精彩!我的演講完了，謝謝大家!
❻ 奮發向上崇德向善故事演講稿
最近，我讀了一本書，名叫《奮發向上，崇德向善》，其中有三篇故事讓我很感動。
第一篇故事叫「岳母刺字」。 這個故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，佔領了中原的大片土地，山河破碎，生靈塗炭。岳母是個知書達理的，深明大義的普通農婦，為了讓岳飛沒有顧慮的去參軍，就用一根長長的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了「精忠報國」四個大字，目的是讓岳飛時刻記住要報效國家，做國家的有用之人。通過這個故事，我覺得岳母教子有方，並且言傳身教，她是一個品德高尚的母親。我們要向岳飛一樣，奮發圖強，長大後成為國家的棟梁之才。
第二篇故事叫「三顧茅蘆」。 這個故事主要講的是三國時期，劉備為了網羅人才，三次不辭勞頓的親自拜訪諸葛亮，最終因他的真誠打動了諸葛亮，請出了這位隱居山林的卧龍先生。通過這個故事，我覺得真誠是人與人之間溝通最好的橋梁，只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。
第三篇故事叫「黃香溫席」。 這個故事主要講的是黃香小時候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護在母親的病床前，母親去世後，他對父親更加關心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩後才讓父親睡下。看了這個故事後，我很感動！今後我會更加關心父母，孝順父母，我要向黃香學習！
書里的每篇故事都讓我非常感動，我一定要行動起來，心中牢記「奮發向上，崇德向善」！ 「奮發向上，崇德向善」就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來就會成為一片海洋。我堅信：中國這艘巨輪在「奮發向上，崇德向善」的海洋里前行，定能一帆風順，越走越遠！我衷心地祝願我們祖國的明天更加繁榮昌盛！
❼ 道德故事演講稿2~3分鍾
子路借米
中國有句來古語：「百善孝源為先」。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想像他會熱愛祖國和人民。
古人說：「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裡一點米也沒有，怎麼辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？
於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。
❽ 爭做守法小公民小故事演講稿150字
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規章制度和規則，並逐漸了解版國家的法律權法規，加強道德約束。岳飛曾經說過：「莫等閑，白了少年頭，空悲切。」這是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標准，受到不良環境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。