割捨演講稿

Ⅰ 求一篇演講稿、要新穎的、

愛迪生說，世界上所有有價值的東西，沒有不經過艱苦勞動而得到的，所有取得成績的人，無一不是勤學為先。「業精於勤、荒於嬉；行成於思、毀於隨。」由此可見，勤學是成功之母。一個人，天資再高，如果不勤奮學習，必幹不成大事業；一個人，天資一般，如果勤奮學習、刻苦用功、必出成果。 勤學說說容易，做起來很困難，這涉及到恆心、毅力。數學家陳景潤，為了攻克「哥德巴赫猜想」，堅持每天清晨三點起來學外語，每天去圖書館，沉浸在數學符號的海洋中，有幾次，因沒有聽見管理員的關館叫喊聲而被反鎖在圖書館中，但他毫不介意，仍不倦地回到書堆中。還有匡衡鑿壁借光的故事，高爾基集蠟讀書的故事，這些故事充分說明了只有勤奮、堅持、有毅力，你才會成功。有道是「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」 我，只是滄海一粟，在浩瀚的知識海洋里，我更像那個無知者。但我不因渺小而妄自菲薄，不因無知而自矮三分，在追逐夢想的征途中，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放鬆我自己，時刻提醒要勤奮學習，用豐富的知識來武裝自己的頭腦。在社會變革的年代裡，在物慾面前，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，堅守勤奮，守住理想；堅守誠信，守住本分；堅守科學，守住信仰；堅守信念，守住精神，以正確的榮辱觀為人生指引，用昂揚的銳氣在天地間書寫一個輝煌的人生！ 我應該勤奮；註定著國家要把振興民族的重擔壓在我的肩上，我應該勤奮；是父母省吃儉用攢下一分一厘供我上學、穿衣、吃飯，我理應勤奮；祖國要在世界立足，我要在這個國家立足，我不能不勤奮；學校領導的苦心婆心，老師的誨人不倦，我怎能不勤奮！「一萬年太久，只爭朝夕。」我要讓每一分中都有快樂相伴，我要讓每一秒里都有勤奮相隨。 這就是我，一名中學生生的心語。 這就是我宏揚革命傳統的鏗鏘誓言！ 追問： 老大、、搞笑些 回答： 我和大學有個約會 一顆花魂系成書頁的絲絛，生命的葉鑒。自然賦予各異風情，都在各自的土地上展示各自的精彩。多年的摸爬 滾打 ，坎坎坷坷使我們深深地渴望那時間也不曾經歷的幸運———相約大學。歲月的風塵帶著一個個 桃花 飛舞的春， 荷花 蓄夢的夏，鞭蓉夕醉的秋， 臘梅 迎雪的冬，深情地烙在我們的心中，那馬踏 殘月 的往昔，已成為狂風的記憶。 翠竹 之秀麗， 青松 之壯美，楊柳之 瀟灑 ， 蘭草 之溫柔忘卻了往日的 桀驁不馴 和自鳴得意，背著略帶 鄉愁 的 行囊 ，把 灑脫 從容的腳步灑在 遠行 的泥濘中。陽光終究扯不動滿腹的激情。校園濃烈的我劃破無痕的 心潮 ，相約我的夢，我的詩，我的歌。 該是怎樣的一段故事———與大學相約， 湖畔 岸邊執著的我擁浪逐潮， 心曠神怡 ，目凝著雙飛的 彩蝶 ，游嬉的魚兒，相宜的濃妝淡抹更顯得傅影如鴻， 風情萬種 。但是我深深地知道，在這個風雨 飄搖 的季節，一不小心天空便會是 滂沱大雨 ， 一不留神 夢想就會支離破碎。心靈的負累不知是否撐的是那紛繁卻不雜亂，沉悶卻不沉淪的生活。我也深深地領會與大學相約像預約似的總是美麗，腳步踏碎期待，用 塗鴉 爛筆一些自己的語言便覺得 飄盪 豐收 的喜悅；那 朝霞 晨曦 的羽翼便能鼓動 暴風雨 的激情。 在我青色的季節夢里，捧著 純如 白紙 的生命，用大學早就為我准備好的七彩 顏料 。父母說：孩子，用你金黃的筆勾勒你輝煌的人生；朋友說：你應該選擇紅色、 玫瑰色的人生 浪漫無比；聖人賢哲在耳邊 諄諄告誡 ：年輕人，藍色象徵 海洋 與天空，你的人生應該偉大、廣闊、高尚。此時的我依舊 默默無語 ，依舊黑白神明，我要用錯綜迷離的色彩，勾勒每一個 獨一無二 的生命，讓我主宰，開拓坦盪無羈的人生。 靜靜地，我坐在那兒，盡情地揮享著與大學溫馨的約會。陽光來臨，花朵遇到陽光就成為 愛情 ， 鳥語 遇到 花香 也便成為愛情， 群山 錯列，造就 山泉 ，鳥兒是否歸來，它在怎樣的旅途上，能否邂逅當年的情人。我與大學緊緊相握，不在花前月下，不在 轟轟 烈烈。在這平淡而又充實的流年中攜手譜寫人生詩篇，匯聚著一個 亘古不變 的信念， 精心打造 著屬於我自己的夢，因為我知道凄風苦雨後，我才能直向青天，盡情詮釋人生的精彩。 與大學相約，在這塊 鍾靈 毓秀的土地上，我為的是汲取營養，蓄積搏擊的力量，揮灑不盡的激情是生命的火焰。 守候 著大學伊始的夢，它是關愛。使我周圍的一切閃耀著美麗銘示著珍惜而使我們無法割捨。揮別生活中的窒息和鉛壓，在這溫馨的 港灣 中 講述人 生的坎坷和艱辛。冰雪消融後的如 水情 懷，在這里，自己的愚知幼稚，自身的 庸俗 偏狹，所有的善意和感悟都 蘊藏 在大學包容的凝眸中，它使我深深地懂得強者對人生最完美的詮釋是一種振作，一種成熟，一種堅強，一種超脫的魅力。喧囂塵世，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要心情是 晴朗 的，人生就沒有雨天，我將擁有蔚藍 高遠 的 晴空 ，以及生命中最沁人的凱歌。 終於徹悟，沒有陽光時，你自己就是陽光，沒有快樂時，你自己就是快樂。我和大學有個約會，一個不曾約定的約會，它給我更多的是快樂前進的 音符 。在這個夾雜著 絢麗 而又充滿著挑戰的土地上，我把憂郁和憂傷深埋進流瀉的時光，在這滿懷感激的天空中，我不會顛躓，不會昏醉。大學的心緒浮掠著我 坦坦盪盪 的 處世 ，踏踏實實地走路，告誡著我唯有生活的強者，才能從生命的 苦果 中釀出奮斗的美酒，有大學為伴的日子。我蓬勃的生命之林才日漸蔥籠，日漸精彩。 就是這樣的一段經歷，我與大學約定，我們都要用生命之初那最本質的寬容和坦盪給心靈安個 休憩 的小家。一切的絲愁都用詩情和智慧去點綴。那麼我們將擁有了人生中無可 比擬 的美麗和灑脫。 附： 上課一排全睡， 考試全都不會， 成績基本個位， 抽煙 打牌 都會， 打飯從不排隊， 逃課成群結隊， 簡訊發到欠費 ， 上街花錢乾脆， 穿越如痴如醉， 地下忘記疲憊， 炫舞 手鼓 敲碎， 問道 閉眼都會， 飛車百戰不退， 魔獸 砍人無罪， 垃圾學校萬歲。

Ⅱ 寫一篇演講稿

這個我拿手,但是要構思一下~~教教你吧!
好的開頭是演講成功的一半
任何形式的演講，開頭總是關鍵。在演講開始後的幾分鍾或者幾秒鍾內，聽眾通常會決定是否接受演講，是否聽下去。有趣的是，准備演講從來不是從開頭入手，而是應當先確立演講的目的，然後圍繞目的收集材料，並將材料加以組織整理，最後要做的才是著手准備開頭。只有這樣，才能更好地選擇正確而恰當的開頭方式。那麼，應當怎樣做好演講的開頭呢？
一、開頭要能吸引聽眾的注意。演講開頭成敗的關鍵在於能否吸引並集中聽眾的注意力。演講時獲取聽眾注意力的方式隨題材、聽眾和場景的不同而改變，一般可以運用事例、軼聞、經歷、反詰、引言、幽默等手段達此目的。例如，麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開頭中便運用了引言和反詰的方法來吸引聽眾：
我們都知道，演講是件很難的事。但是請聽聽丹尼爾·韋伯斯特是怎麼說的吧：「如果有人要拿走我所有的財富而只剩下一樣，那麼我會選擇口才，因為有了它我不久便可以擁有其他一切財富。」那麼，為什麼許多有才華的人偏偏害怕演講呢？
二、開頭要為聽眾解釋關鍵術語。如果演講的成功與否取決於聽眾能否理解演講中的某些術語或概念，那麼在演講開頭時對關鍵術語加以解釋就顯得格外重要了。例如，一位公司副總裁在就記者招待會的用途發表演講時，就很好地運用了這一技巧：
公共關系，簡單地說，就是指「與公眾的關系」，即任何涉及到公司或個人的關系。它的主要目的就是有效地利用媒體——最常見的是書面形式——為公司謀取最佳印象或形象。
三、開頭要為聽眾提供背景知識。演講時，演講者被認為是專家或權威。因此，如果聽眾對演講的主題不熟悉或是知之甚少，那麼很有必要在開頭部分對聽眾講述與主題有關的背景知識，它們不僅是聽眾理解演講所必需的，而且還可以體現出主題的重要性。美國空軍少將魯弗斯·L·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會上作演講時，就對「黑人遺產周」的有關背景知識及其對美國空軍的重要性作了介紹：
我很高興來到此地，同時我也很感謝應邀和在座各位討論有關美國黑人問題。為保持和增進民族間的理解，美國各*州又開始紀念「黑人遺產周」。在這夏努特空軍基地，我們慶祝它則可以對美國空軍進行完整無缺的教育。
我們民族的主旋律是：「黑人歷史，未來的火炬。」
這個已成為美國人民生活一部分的紀念活動，是弗吉尼亞州紐坎頓市卡特·G·伍德森最先提出並計劃的，他現在被譽為美國「黑人歷史之父」。伍德森先生於1915年成立了「美國黑人生活和歷史協會」。後來，他又於1926年發起了「黑人遺產周」紀念活動……
四、開頭要為聽眾闡述演講結構。演講時，應當利用開頭部分對演講內容加以概述，讓聽眾了解演講的中心思想和結構。特別是當演講的主題很復雜，或是專業性較強，或是需要論證幾個觀點時，這樣做就能使演講顯得清楚而易於理解。例如，漢諾威信託製造公司的主席及總裁約翰·F·麥克基里卡迪在一次演講的開頭中就很明了地陳述了他演講的結構及范圍：
女士們，先生們，晚上好。我很榮幸應科里曼主任的邀請來參加這個在我國很有權威的商業論壇——在見解上它可以與底特律和紐約的經濟俱樂部相提並論。
首先，我將對最近的國內經濟形勢加以展望。我認為它並非人們有時所想像的那樣嚴峻。
第二，談談近期歐佩克的經濟增長對國際的經濟增長的影響——對包括我們自己在內的許多國家來說是件痛苦的事，但又是完全有辦法應付的。
第三，對總統的能源建議作幾點評論，我認為它既令人鼓舞，又令人失望。
最後，我將就演講逐漸成為一種時尚和必要的現象以及美國的現狀談一點個人看法。
五、開頭要為聽眾說明演講目的。在*多數情況下，演講的開頭應揭示出演講的目的。如果做不到這一點，那麼聽眾要麼會對演講失去興趣，要麼會誤解演講的目的，或者甚至於會懷疑演講者的動機。美國快遞公司主席詹姆斯·魯賓遜三世在短短的15秒鍾內便把他的演講目的陳述給聽眾：
女士們，先生們，早上好。謝謝*家給予我這個露面機會。美國廣告聯盟是美國傳播工業的一個重要組成部分。當前，美國傳播工業還面臨許多問題，而重擔則落在*家的肩上。我今天演講的目的便是就這些問題及它們呈現出的挑戰談談我的看法。
*、開頭要能激發出聽眾的興趣。從本質上說，聽眾是很自私的，他們只是在感到能從演講中有所收獲時才專心去聽演講。演講的開頭應當回答聽眾心中的「我為什麼要聽？」這一問題。在對美國會計協會羅切斯特分會的一次演講中，演講顧問唐納德·羅傑斯通過表達他對聽眾需要的關心而激發起了他們的興趣：
我今晚要演講的題目是「信息的透露」。確定這個題目之前，我先是查閱了本地的會計年鑒分冊和全國會計協會的學術專刊，然後又詢問了我的同事亞歷克斯·萊文斯頓和戴夫·漢森：「今晚來聽演講的人都有哪些？他們希望我講什麼？」他們告訴我在座的各位都是些很熱心的人，希望我的演講有趣而富有啟發性。因此，我將告訴*家一些有用的知識，我也同時希望我的演講簡明扼要，並留給*家一定的提問時間。

Ⅲ 我是向上向善好少年3分鍾演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
站在這里，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什麼最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。
我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。
當看到書本里祖國的那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中；當神舟六號遨遊太空，我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中；當香港回歸祖國時，我們激動，我們流淚，因為祖國在我們心中；當XX年年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中！
祖國，她是我們共同的母親，是無法割捨的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個家園繁榮富強，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用「祖國在我心中」來鞭策自己繼續努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他從小用「為中華之崛起而讀書」來鞭策自己；現代科學家童第周從一個後進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——「外國人能辦到的，中國人也能辦到」；偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的「祖國啊，我回來了！」
「自古英雄出少年」，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、賴寧……他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著我們奮發向上。
魯迅先生窮其一生智慧，「我以我血薦軒轅」喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立「為中華之崛起而讀書」的理想，以天下安危為已任，前仆後繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業於不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界！
自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關繫到中國將來的命運。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。
我們青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢於戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，地震，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拚搏，是我們初中生活不變的主題。「三分天註定，七分靠打拚。」也許會受挫，也許會失敗，但是，「不經歷風雨怎麼見彩虹」遠航的水手告訴我們「風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。」
努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天……

Ⅳ 高分急求一篇演講稿！！！！！！！！！！！！！！！！！！

一)馬克思曾經說過這樣一句話——成功的路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達光輝的頂點。的確，成功路上都是坑坑窪窪，只有靠自己的正確的態度，才能獲得成功。
在我的記憶中，有這樣一個故事——有個人由於船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水上，每天抓活魚吃、喝海水。由於自己堅強的意志，終於在兩個月後被海岸巡邏隊發現了，救上了岸。這是個平凡人的傳奇故事，他能靠自己的意志和對困難的態度，從而獲得了與死亡交戰的勝利。也其相反，有些人則對自己沒有絲毫的信心，從而使自己事業失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身。
清朝的鄭燮寫過這樣一首詩：「咬定青山不放鬆，立根原來破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」鄭燮寫的正是竹子那種堅強的意志，以及對困難的態度。天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱遜就是其中的一個代表。
魯濱遜在和船隊失散後，在孤島上靠著一點點可憐的物資活了下來，皇天不負有心人，一支路過的船隊把在孤島上生活了28年的魯濱遜救了回去……
成功，莫過於就是自己的態度了，只要態度端正，成功自然會降臨到你身上

「態度決定一切，積極自信結緣成功。」在歷史和我們的現實中，，由於對生活、學習、工作、事業抱消極態度，最後碌碌無為者，不計其數。而抱積極態度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態度決定的。一個人成功與否，就看他的態度，所以說，態度也決定著一個人的前途和命運。
在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候。他們意氣風發，鬥志昂揚；在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈，持之以恆；在別人止步不前，搖擺不定時，他們積極進取，勇於拚搏；在別人鬆懈懶惰，無精打採的時候，他們全力以赴，不找借口，專心致志。前者一事無成，後者一片輝煌。機遇因態度而產生，命運隨態度而改變。態度是成功的密訣。要改變命運須從改變態度開始。
態度是可以改變的。當個人所處的社會環境或團體出現某種變化時，會引起個人某些態度的轉變；當個人在群體中所擔當的角色發生改變時，也會引起某些態度的改變；當有威信的宣傳或強烈的輿論工具作用下，也會引起某些態度的變化。有時謬論說上一萬遍也成「真理」。有什麼樣的態度就有什麼樣的人生，人生需要自己的打拚。
命運就掌握在自己手裡。自己動手，豐衣足食，有個歌名叫《愛拚才會贏》。要自立、自強、自信，自己的態度就決定著自己的人生，悲觀的人生態度影響制約著自己的發展。
成功的基礎是態度，態度比能力更重要。要從細節中去感悟態度，要有正確認識自我的態度。我們每個人的個性、天賦、才能、所處的環境等不同，我們所要做的，是要認真分析自己的特點，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什麼情況下，不論遇到什麼困難，都要有一個積極向上的人生態度去對待，體現出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進取和忠誠。在復雜的環境中保持積極的人生態度，需要自我激勵，要認可自己，鼓勵自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。
學習也是一種態度，只有謙虛的人，才能真正學到更多的東西，善於學習，善於交流是人生應有的態度，對你的成功是有益的。總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態度並不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態度肯定會改善一個人的日常生活，使它充滿生機。相反，消極的態度則必敗無疑，必定不能成功。
(二)大家好，我演講的題目是自立自強，勵志成才，報效祖國。
《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人雲：「有志者，事競成。」民諺曰：「未立品，先立志。」足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神並不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！
大學的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領IT走向。胡適先生說過：「學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。」然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裡的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什麼？
在校園的幽僻處，總有幾個『人約黃昏後』，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的『騰雲駕霧』，『快活似神仙』，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網路世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎？
同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？
俗話說：「無志之人常立志，有志之人立大志」。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，彷彿不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！
劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現？
「你行，我也行！」這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的願望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬於自己的一份力！
這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續羞於立下報效祖國的志向呢？！
「我會好好讀書，將來做祖國的棟梁。」「我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。」……
諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來領導你們喊口號的，自強，立志，報國不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。
勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！

還有幾個！！！樓主參考~

舞動的青春
—我的大學生活如此美麗
我的大學生活在九月就開始了.
我的大學生並不像小說說的電視演得那麼充滿新奇充滿浪漫，在大多數對大學生活充滿期待的人的眼中我的大學生活也許平平淡淡，但是這並不是最重要的，重要的是我的大學生活令我自己不斷成長。因此我一點都不覺得有何不妥。我希望我的頭腦可以在充滿自由的氛圍下成長。
有些事情只有經歷了才知道什麼叫後悔，有些時候不一定失去才會懂得珍惜，只要心裡有了難言的悸動，只要你真的感到什麼是痛，你便知道這一步你走錯了。人生就是如此吧，在錯與對的糾纏中痛苦或是快樂的生活？

駐足大學的校園，真的可以用兩個字來形容：繚亂。這里的一切是剛剛邁出高中校門的我們所不曾體會過的，很新鮮，很意外，當然也很吸引人。

我喜歡大學校園的自由，可以做你自己想做的任何事，只要是正當的，都會讓你在心裡上有不小的滿足，這種滿足是在黑色高三的拼搏中無論付出如何的代價也不能夠得到的，所以，真的很幸運，我能成為一名鹽師的一份子。

之所以開頭有那樣的感慨，是我終於知道，這個沖激著各種人才的校園，可以造就人，也一樣可以埋沒人。如果不想被埋沒，不想默默地渡過人生中最亮麗的大學生活，你只有去盡最大的努力來展示你自己，也許在經過一番努力後，你會驚奇地發現：其實你也一樣是如此的出色和精彩！人越是逃避越會發現自己是那麼的差勁和糟糕，與其這樣，倒不如給自己一個機會！讓夢想在藍天中飛翔！

我曾是個很膽怯的女孩兒，高考的陰影已經讓我的生活變得壓抑和不安起來，我開始學會埋葬一切的歡笑與淚水，我開始學著冷漠的面對所有的人，我甚至開始學會欺騙，學會發脾氣。。。。。。我被折磨地體無完膚，我生活中的太陽早在那個得知分數的早上永遠地湮沒在我心裡了，從此，我一個人面對黑暗和一切的不幸。

我是懷著冷漠與不懈來到這里的，我甚至為所有的人感到悲哀，也許當時在我心裡，沒有理想的人才是值得崇拜的。然而，我還是錯了，這是我第一次承認是我錯了。因為我真的無法拒絕那一雙雙善意的眼睛，那一個個美麗的微笑，我無法拒絕，所以，我學著改變了。當我第一次微笑，當我第一次和同學握手，我才真真切切地重新感覺到那曾逝去的激情和夢想其實一直在我心中真真切切地燃燒著，只是我一直沒有正視它們的存在，只是我一直逃避這種現實罷了。

一個女孩子只有才情是不夠的，她還需要為構鑄以後美好生活打下良好的基礎，所以，只是臉蛋漂亮的女孩子一直是我所厭棄的！我真的很慶幸，慶幸我是個浙江女孩兒，如果不是這樣，我恐怕真的與大學無緣了。我的成績不是很好，但這並不能代表我真的不行，我會在今後的每一天中努力，讓青春在書海中徜徉，讓生命在才學中綻放！

通過這段日子，我明了一個道理：那就是，你相信你行，你就一定能行！不要在決定的時候萎縮不定，不要總懷疑自己的能力，如果是這樣，我想，這一生你都將不行，你都將碌碌無為，讓殘弱的生命即使在死亡的那一刻也滿懷悔恨，何必要有這樣的悔恨呢，那麼不如從現在開始展現你的實力！必竟：人這一生能有幾回搏呢？當生命的泉水即將枯竭的時候，你可以坦然地說：這一生，我值得！那時，該會是何等的幸福啊？！ 不要等錯過了再流淚吧，不要等失去了才悔恨吧，讓青春的舞裙在大學的生活中旋動吧，讓理想的火光在清晨擦亮吧！那時你會覺得：其實生命也是這樣的美麗！

曾經被人稱為沒有舞蹈天份，如今站在舞台上聆聽為自己的喝彩。告訴自己，沒有什麼事是做不成的，除非先放棄了自己。
一、接觸舞蹈，被逼無奈
高中**的一個暑假，閑得發悶，被好友生拉硬扯，進入了業余的舞蹈學校，從此舞蹈和我有了割捨不掉的情緣。小時候，被人稱做骨頭硬,不適合跳舞，對舞蹈一直敬而遠之，沒想到是朋友給了我自信，讓我嘗試著精彩的人生。雖說假期短促，沒有足夠的時間來學習舞蹈，可是青春的音符在我血液中跳躍不止，回到學校很快便熱衷於參加各項文藝活動，便也樂在其中，一向對文藝演出避而遠之的我突然的反差，令同學狐疑，驚詫，最終肯定。
二、舞動青春，人間百態
進入大學，本想安守本分，做個默默無聞的老百姓，沒想到這個想法卻遭來了代理班長（上屆師兄）的怒斥，「沒有積極上取的心，難道你的人生就這樣庸庸碌碌。」一語驚醒夢中人，從而帶來了大學**的轉折。競選班委樂此不疲，為班級榮譽披掛上陣，一張張證書擺在眼前，獲得了同學的肯定，又得到了學生會的垂青，從那時身不由己的進入了對於學生來說最高層，也最社會，最虛偽的地方。在這里看到了人間百態，虛偽的奉承，人前人後的兩面，卻也有最人性的一面，善意的關懷，努力的扶持，在這里鍛煉了很多，學會了很多，有累，淚，還有喜悅。曾為一場演出絞盡腦汁的想方案；為一個表演夜不能寐，半夜爬起一邊拿著錄音機，一邊在樓道里編著舞步；節目中缺人手，又四方去求人，盡量把自己的工作做得最好。辛苦，委屈一同化做淚水，曾想過要放棄，可是為了自己不再有遺憾，繼續編制著青春的夢，我還是堅持了下來。眾望所歸，我的編排與演出獲得了巨大的轟動，我的努力也獲得了贊揚與肯定，我含淚而笑。
三、舞動精彩，無怨無悔
臨近畢業，回首過往，憂愁與歡笑的交織，苦淚與成功的纏綿，我的青春如此精彩，我無怨無悔。馬上要告別我的大學**，告別揮灑汗水的舞台，惆悵，心酸。迎接新的人生，邁向嶄新的生活，嚮往，奮發。
站在人生這舞台，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨。多少青春不在，多少情懷已更改，我還擁有你的愛。
告別初次的舞台，聽到第一聲喝采，我的眼淚忍不住掉下來。經過多少失敗，經過多少等待，告訴自己要忍耐。
世上沒有做不到的，只要努力，成功近在咫尺，舞動青春，舞動精彩，我的人生我做主。

Ⅳ 求一篇以「愛就大聲說出來」為主題的演講稿。

我們，經得住歲月的滄桑，擋得住風風雨雨，卻唯獨經不住離別時的心心念念內。聚散離合，天各一容方，遙遠的是距離，親近的卻是那怎麼也割捨不斷的情思；走或留，不過人間尋常，只要手中牽著千絲萬縷的情誼，天涯相隔亦是咫尺永恆。

Ⅵ 感恩的演講稿或者勵志的演講稿

在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割捨的感情。 母親將你帶到這個世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄託。隨著年齡的增長，對於母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而，當你以一個有理方呵斥母親時，你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發雷霆，她會有多麼地傷心、絕望啊!哪個母親不望子成龍、望女成鳳?哪個母親會對自己的孩子索要什麼回報? 唐代詩人孟郊的《遊子吟》中寫到:「誰言寸草心，報得三春暉。」美國「9.11」災難中一名美國公民的生命留言:「媽媽，我愛你!」„„多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊! 母愛，感化一切。
當你已經承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風雨;當你心無慰籍時，她開導你、教育你，教導你「退一步海闊天空」的哲理;當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發脾氣時，她默默承受但仍堅強地開導;當你因學習而疲勞、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落於掌心，一切盡在不言中„„
母愛,真摯無私。
當你遇到危險時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言;當你感到傷痛絕望時，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，讓你
母愛，永不停息。
在家裡，母親的關愛如泉涌般包圍著我;學校里，母親的思念如絲網般牽動著我;陪伴時，母親的真情與溫馨時刻感染著我„„ 母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。 回想起成長道路上的種種片段:牙牙學語，背時識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學後的歡樂與憂愁;春日裡的風箏和草地上的滾鬧，夏日裡的游泳，秋日裡的郊遊，冬日裡燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你，母親!是你教會了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你„„ 永遠祝福你，我敬愛的母親。

Ⅶ 求一篇關於感恩母親的演講稿

感恩母親

「誰言寸草心，報得三春暉」， 母愛一直是一個亘古不變的話題，多少文人墨客留下了流傳千古的名句，高爾基說過：「世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。」我們每個人的生命都是母親給的，我們的出生之日，便是母親受難之時。在我看來，母親是兒女在遭受困難和壓力時，那片安靜平和的天空；母親是兒女在悲傷難過時，那個溫暖的避風港。
十多年前的某一天，伴著一聲明亮的啼哭，我們來到了這美麗的世界上。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我們長大。
這個母親節，我和好朋友一起去菜博會玩，突然發現有帶字的手鏈，猛然間想起明天是母親節，便選了幾個字「媽，你辛苦了。」後來到一號廳里，又給媽媽買了一對耳釘，雖然這些並不貴重，但禮輕情意重，媽媽看了後既開心又激動。
突然明白為母親做點事，哪怕只是在母親節時給她買一點小禮物，這些微不足道的舉動，也能撫慰母親那顆不求回報的心。「珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動又無衷這段珍貴……」我要用一輩子來珍惜母親對我的教育。
是啊！母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了！人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過於母愛。無私，因為她的愛只有付出，無需回報；偉大，因為她的愛寓於普通、平凡和簡單之中。
我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴！讓我們一起感恩吧！蘇轍說：「慈孝之心，人皆有之。」將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧！。

Ⅷ 演講比賽演講稿主題我和我的班集體600字左右

我愛我的班級
它，並不閃亮，但我喜歡它！它並不拔萃，但我依戀它！我愛我班，即使它不能成為最美的！但，因為友愛，它在我們眼中永遠是最美的！

走進我的新班級，第一感覺是，糟糕極了！因為我是從小鎮來的，聽說城裡的孩子個個驕傲，總以個人為中心，不顧別人的感受！小氣不用說，看不起鄉下人……那一刻，我覺得我是世界上最倒霉的人！報怨媽媽為什麼要讓我來城裡讀書！

無奈，坐在教室里最邊邊的角落！

不過慢慢的，發現城市孩子的作風並不是全是這樣的。而且，就算是吧，也不能怪他們啊！誰叫他們從小就受城市影響啊！而且，我好象還沒有說到正題吧！給你們說些有趣的事吧！

早晨，我們每天都要做操！整個初一年級在那學校一共就有25個班，嚇死你！每天早晨，我們班總是最後到，班上44人最多30人遲到。每次到了我們就會圍在一起聊天，總是沒法站整齊，總要老師來了。每次別的班都走了，我們班就要被體育老師留住，而班主任呢，瞧都不瞧我們，我們班主任可是年級老大啊（初一年級老師組組長），我們卻總丟他的臉，嗨！

第一次學月考試，學校開慶典會，我們班主任主持，當他站上舞台，正對的是我們班，（因為是5班嘛，剛好一個板塊9個班，5班就在舞台正中間下面！）我們就在下面說：「耶！是我們曹哥啊！」曹老師剛想說話，班上的「矮犟」突然大叫：「曹哥啊！」我們班聽了大笑，旁邊的老師更是笑不停止，後面的班級並沒聽到，但是班上的一人大聲叫著：「曹哥啊！哈哈……」全年級都翻騰了起來。我們的曹老師卻不動聲色，開始讀稿子。

記得開學前幾天，我和一個女生發明了寢室室歌，並且同我們寢室的人都同意了，知道是什麼嗎？告訴你吧，是濟公電視劇的主題曲，因為寢室里除了我和那個女生，其餘都是從小都生活在城裡的。所以啊，他們對這些搞笑的歌都不知情，聽起來當然新鮮。本來只有班上女生知道，結果不知道誰走漏了風聲，在班上居然流行起來了，有次，學校舉行以「音樂之聲」為主題，舉行了一個活動。哪個人或哪個班想上去唱就上去，我在下面聽著，突然奇想，把我們的班歌給唱唱！我把這個建議給原來和我一起發明室歌的女生說了，她是班長，十分贊同。這個消息很快傳給了班上所有人。接著，我和她舉了手，上面的主持人抽了我們，曹老師驚訝的轉過頭，班長說：「我們願意獻出我們班的娛樂型班歌！」曹老師嚇得大跌眼鏡，好像在說：「我怎麼不知道？」上台了，班上的人緊張的要命，班長搶過支持人的話筒說：「因為這是我們班上私下的班歌，連老師都不知道，所以唱難聽了請別建議！只是想讓大家大笑一下！」這一說，班上的人放心多了，就像台下沒人一樣大聲唱出來：鞋兒破，毛兒破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我……

下面早已笑開了花，唱完後，領導上來說：「不錯，就是應該有這種精神，雖然不是很好聽，但是他們達到了他們的目的，就是讓大家笑！」曹老師呢，早已樂開了花！

有次，我們班被罰留在操場上跑10圈，在剛跑第一圈的時候，不知誰起的頭：團結就是力量！我們班所有人馬上接下一句，就這樣唱下去；還有次，被罰全班每人做200個下蹲，這時，「矮犟」唱起來：團結就是力……量，我們全班大笑，集體說：「跑調了！」然後班上的所有人好像心有靈犀，一起唱起來了：團結就是力量……其實啊，是大家團結起來集體偷懶，有人還說：「要偷懶也要一起偷懶嘛，才找得到人『陪葬』！」
❷優秀篇： 我愛班級
班級好像一個大家庭，老師和同學和睦相處；班級好像一台電腦，硬體與軟體一樣也不少；班級好像一個大花園，有辛勤的園丁和可愛的花朵。
一個偶然的機會，幾十個同學被分到一個班級，然後他們就一起學習，一起成長。 今天，四十九個同學聚到了七(1)班，班級里處處留下了他們的痕跡，班級也在他們心裡留下了痕跡。他們愛班級，愛護班級的每張桌椅，關心班級的每一位同學，珍惜班級里的每一次歡樂時光。
每天，同學們都要為班級打掃衛生。透過那被同學們擦得透明的窗戶，不僅可以看見漂亮的道南樓的背面，更是可以看見珍貴的同學們對班級的熱愛。
經過一個月的相處，班級的同學成了朋友，也成了對手。有對手就會有競爭，考試沒有一個人是永遠第一的，海洋之所以可以波濤洶涌，一浪高過一浪，就在於競爭。有的同學因為競爭成了朋友，有的同學因為競爭而更加發奮。
在飛逝的光陰中，同學們對這個班級的感情，就像蠶吐出的絲一樣，開始只是薄薄的一層，然後一點一點變厚，一點一點堅固，直到越來越割捨不下。
我們相信，七(1)班的每一個同學都會勇往直前為創造更優秀的集體而努力不懈。
我建議你參考參考，最主要的還是要自己寫，照抄就沒意義了~希望對您有幫助！

Ⅸ 演講稿至少550字

祖國在我心中
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是祖國在我心中,當你看到五星紅旗升起的時候,聽到原來我們中國人民被外國侵略者的事情的時候,在得知中國又日新月異的成就的時候,你的心中會不會湧起一股愛國之情呢?我想會的.
1949年10月1日那一天,新中國成立了,中國恥辱的歷史永遠結束了.再也不會有外國侵略的硝煙,而是中華兒女們崛起的事跡.從「解放」汽車，「東方紅」一號的發射成功，原子彈、氫彈爆炸成功，神舟六號載人飛船發射的成功，一至到北京獲得了2008年奧運主辦權，哪個不是我們中國人的努力奮斗的結果？
中華民族這些耀眼的成就，也讓我們的祖國重新煥發出光彩；從大興安嶺到西沙群島，從世界屋脊到東海之波；從故宮到頤和園，從長城到天壇。這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證，是我們中華兒女的驕傲。
但是我們不能停止不前，永遠停留在驕傲之中，我們是發展中國家，祖國要我們去建設。我們現在好好學習，不都是為了將來去報效祖國嗎？我們都愛我們的祖國，祖國一定在我們的心中。謝謝大家。
親愛的老師，同學們：

大家好！

站在這里，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什麼最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。

我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。

當看到書本里祖國的那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中；當神舟六號遨遊太空，我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中；當香港回歸祖國時，我們激動，我們流淚，因為祖國在我們心中；當舉國上下迎接著2008年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中！

祖國，她是我們共同的母親，是無法割捨的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個家園繁榮富強，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用「祖國在我心中」來鞭策自己繼續努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他從小用「為中華之崛起而讀書」來鞭策自己；現代科學家童第周從一個後進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——「外國人能辦到的，中國人也能辦到」；偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的「祖國啊，我回來了！」

「自古英雄出少年」，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、賴寧……他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著我們奮發向上。