做一個有教養的人演講稿

Ⅰ 位優秀的演講者應當具備的素質有哪些

成功演講者應該具備哪些素質和修養

在社會上，素質一般定義為：一個人文化水平的高低，身體的健康程度;以及家族遺傳於自己的慣性思維能力和對事物的洞察能力，管理能力和智商、情商層次高低以及與職業技能所達級別的綜合體現，由此可見素質的重要性。同樣我們平時上台演講也是要講究素質的。

成功演講者應該具備的素質:

素質1：豐富學識.

古今中外的演講家無一不是學識淵博的，他們之所以能旁徵博引，妙語驚人，之所以能把生動、具體、精彩的事例自如地組織到演講中，就因為他們博覽群書，知識宏富.在當今科技發展時代，各種科學高度分化和高度綜合，演講者如果不了解新知識，跟不上現代科學文化發展的步伐，就不會使演講充實、新鮮、生動.因此，演講者要有豐富的學識，不僅是「傳道、授業、解惑」的需要，也是演講成功的基本條件.

素質2：四種能力.

有了思想、品德、學識等方面的素質修養，演講者還必須具備以下幾種能力.

一是敏銳的觀察力.敏銳的觀察力體現在三個方面：准備演講時，能從普普通通的生活中獲取大量素材，從中發現生活的本質和社會的主流;在演講中，可以了解聽眾的表情、心理及場上的氣氛變化，及時調整演講的內容、方式、節奏;在演講後，可以從周圍的反映中綜合分析自己演講的成敗得失，以使自己的演講日臻成熟.

二是豐富的想像力.在演講中，想像力如同「點金術」，有了它就可以「思接千載，視通千里」，才能使演講內容充實、新穎而多采，才能將各種各樣的事物與演講主題巧妙地組合起來，講起來才能文思泉湧，增強演講的濃度、廣度和感染力.

三是較強的記憶力.記憶力可以幫助演講者吸取豐富知識，掌握大量材料和信息，進而在演講中，能口若懸河，滔滔不絕.

四是良好的表達力.口語表達能力不是天生的，但演講如果離開了口語表達能力則是不可思議的.即使演講稿寫得再好，表達不出來，同樣不能進行成功的演講.

素質3：思想情操.

這里所說的思想情操，是指演講者本身必須具備先進的、科學的思想，這樣才能遠見卓識，高瞻遠矚，識前人所未識，講前人所未講.這是因為，大多數演講者演講的目的都是教育人、啟迪人，提高聽眾的思想認識、文化水平.

歷史上許多著名的演講家無一不是偉大的思想家.如德摩斯梯尼、西塞羅、馬克思、恩格斯等，他們的演講無時不在閃爍著真理、科學、智慧的光芒.今天，在科技高度發展時代，新知識、新學科不斷涌現，更需要演講者努力學習，迅速掌握各種新思想、新科學和新方法，以更好地服務於聽眾.正如我們所提倡的「要給別人一杯水，自己先得有一桶水」.

素質4：道德品質.

只有具備高尚的道德品質，演講者的演講才能服眾.這是因為，在生活中，任何一種行為都會直接或間接地與他人或社會發生關系，並受到一定社會規范的限制和協調，演講也是如此.作為演講主體的演講者，更應以一個具有高尚道德水準的形象出現在公眾面前，帶頭恪守社會道德規范.如同古人所說：「其身正，不令而行;其身不正，雖令不從.」

同時，演講者還需具備：政治道德，即應當有高度的政治覺悟、良好的政治品質、堅定的理想信念.職業道德，演講者必須遵守自己從事職業的道德，如醫德、師德等.社會公德，演講者在一舉手一投足間都應講究文明禮貌，彬彬有禮.倫理道德，演講者必須具備高尚的倫理觀、戀愛觀、婚姻觀，以此才能把正確的倫理觀念傳播給聽眾.

成功演講者應該具備的修養：

修養一、演講者要有先進的、科學的思想

演講者演講的目的是教育人、啟迪人，提高聽眾的思想認識，科學文化水平。這就要求演講者本身必須具備先進的、科學的思想，這樣才能具有遠見卓識、高瞻遠矚。識前人所未識，講前人所未講。

歷史上許多著名的演講家如西塞羅、林肯、馬克思，他們無一不是偉大的思想家，他們的演講也無時不在地的閃爍著真理、科學、智慧的光芒。今天我們提倡的「要給別人一杯水，自己先得有一桶水」，也就是這個道理。尤其在科技高度發展的時代，新知識，新學科不斷涌現，更需要演講者努力學習，迅速掌握各種新思想，新科學和新方法，以更好地服務於聽眾。

修養二、演講者要有高尚的道德品質

古人雲：其身正，不令則行;其身不正，雖令不行。這從某個側面說明了演講者道德品質的重要性。在生活中，任何一種行為都會直接或間接地與他人或社會發生關系，並受到一定的社會規范的限制和協調，演講也是如此，。作為演講主體的演講者，更應以一個具有高尚道德水準的形象出現在公眾面前，帶頭恪守社會道德規范，並應具備以下四點：

1： 政治道德。即應當有高度的政治覺悟，良好的政治品質，堅定的理想信念。

2： 職業道德。演講者必須遵守自己從事的職業的道德，如師德，醫德等。

3： 社會道德。演講者在一舉手一投足間前應該講究文明禮貌，彬彬有禮。

4：倫理道德。演講者必須具備高尚的倫理觀、戀愛觀、婚姻觀，這樣能把正確的倫理道德觀念傳播給聽眾。

修養三、演講者要有豐富的學識

演講得要有豐富的學識，不僅是「傳道、授業、解惑」的需要，也是演講成功的基本條件。古今中外的演講家無一不是學識淵博的，他們之所以能把生動、具體、精彩的事例自如地組織到演講中去。就因為他們博覽群書，知識豐富，在當今科技發展時代，各種學科高度分化和高度綜合，演講者如果不了解新知識，跟不上現代科學文化發展步伐，就不會使演講充實，新鮮、生動。

有了思想、品德、學識等方面的修養，演講者還必須具備以下幾種能力：

1：敏銳的觀察力。敏銳的觀察力具體體現在三個方面：准備演講時，有了敏銳觀察力就能從普普通通的生活中獲得大量素材。通過分析和判斷，從中發現能反映生活的本質和社會主流;在演講中，有了敏銳觀察力，可以了解聽眾的表情、心理及場上的氣氛變化，及時調整演講的內容、方式、節奏;在演講後，有了敏銳的觀察力，可以從周圍的反映中綜合分析演講的成敗得失，以使自己的演講臻於成熟。

2：豐富的想像力。在演講中，想像力如同「點金術」，有了它就可以「思接千載，視同萬里」，才能使演講內容充實、新穎而多采。才能將各種各樣的事物與演講主題巧妙的結合起來，將起來才能文思泉湧，增強演講的深度，廣度和感染力。這需要演講者努力培養自己的好奇心和探究力，對任何事物都有一種和求知慾望，並逐步增加生活經驗，這是想像力的基礎。

3：較強的記憶力。演講者在演講前的准備階段，博覽群書，吸收豐富知識，掌握大量材料和信息。當寫演講稿時，憑著記憶力，才可以如囊中取物一樣，迅速、准確的組織到稿中。在演講中，也要靠記憶力，才能將演講稿的主要材料、觀點、事例等牢記於心，這樣講起來才能口若懸河，滔滔不絕。

林肯的著名的蓋茨堡演說全文被刻在一塊腐爛的銅板上，陳列於牛津大學的圖書館，作為英語文字的典範。一般認為，這篇演講稿結尾的那個不朽的句子——「要使那個民有民治、民享的政府不致從地球上消失」是林肯創造出來的，但是，真是他想出來的嗎?

林肯的律師夥伴賀恩登在蓋茨堡演講演說的幾年裡，曾送了一本巴克爾的演說全集給林肯，林肯讀完了全書，並且記下了書中這句話：「民主就是直接自治，由全民治理，屬於全體人民，由全體人民分享」，而巴克爾的這句話可能借自韋伯斯，因為韋伯斯在一封寫給海尼的復函中說：「民主政府是為人民而設立的，由人民組成的，對人民負有責任。」 韋伯斯則可能借自門羅總統，門羅總統在幾年前發表過相同的看法，而門羅總統又該感謝誰呢?在門羅出生的五百多年前，英國宗教改革家威克利夫在聖經的英譯本前文中說：這本聖經是為民有、民治、民享政府而翻譯的，遠在威克利夫之前，在耶酥基督誕生的四百多年前，克萊翁在向右雅典市民發表演講時，也曾談及一位統治者應為「民有、民治及民享」。而克萊翁究竟是從哪位祖先那兒獲得這個觀念的，那已是不能考證的。

演講如果離開了口語表達能力是不可思議的。演講者首先必須具備良好的口語表法能力。演講稿寫得再好，表達不出來，同樣做不了演講家。口語表達能力不是天生的，它可以經過後天培訓，訓練而成。一般通過讀講法的訓練，都可以達到口語表達流利順暢，抑揚頓挫。所謂讀，就是默讀、朗讀、快讀;所謂講，就是在任何場合、時間、機會都勇於去講去練，久而久之定會提高。

成為成功演講者的必備：

一、熟悉材料

熟知演講話題，可以使你演講的高水平得到充分的發揮。因為在觀眾眼中你就是專家。但是，你也不要把自己對話題知道的所有知識傾筐倒篋的呈現給觀眾。要想抓住並保持觀眾的興趣，兩三個要點就足夠了。觀眾如果想再多了解一些內容，就讓他們再提問好了。

二、明確演講內容

運用經演講高手經常使用的有效演講技巧。

1、告知觀眾演講內容：簡明地列出演講重點綱要。

2、進行具體演講：深入主題進行講述。

3、回顧演講內容：幾句話對所講內容進行總結。

三、使用圖片

要吸引觀眾的注意力，最好使用圖片，不要使用大量迅速切換的幻燈片。有時候，一幅圖片就可以說明全部問題。俗話說：「百聞不如一見」這是有道理的。

四、多做試講

假如你是一名演員，沒有經過第一次的排練你是不會登台表演的。做演講也一樣，演講也是一種展示的過程。所以你得花點時間試講演講內容，而且最好是在大眾面前進行試講。這樣你才能知道你的演講是否可行。另外，試講還可以讓你在運用材料演講時更加得心應手。這時你的演講才會生動形象，觀眾才不會認為你是在背誦。

五、演講室內實踐

雖然你在家裡或辦公室里試講得很好，可一走進演講室，似乎就沒那麼順利了。條件允許的話你可以早點到演講室，以便熟悉室內設備，或者坐在觀眾席上體會觀眾的感覺。這樣做易於你在做演講時確定自己的位置，也就是聚光燈下你應該站的位置以及可以活動的范圍。另外，演講前不要忘記檢查你的演講工具。有時電源插座不夠用，你需要自備電源擴展設備。還有，記得多帶一個投影儀電燈泡，這可以辦到吧?

六、專業演講者不需要講台(不要固定在講台上)

講台是演講新手的「拐杖」。要想與觀眾營造融洽的氛圍，你可以走到觀眾中間與觀眾互動，最起碼你得經常更換你在講台上的位置。這樣觀眾才會覺得你平易近人。演講過程中為了不被束縛在電腦前，你可以使用遙控器來輕松地切換幻燈片。

七、與觀眾交流

你見過幾個這樣的演講者，他們只是一味的向你讀他們的筆記或者幻燈片?觀眾不需你為他們讀，觀眾自己會看，他們只需看你做的幻燈片就行了。你做的幻燈片只是觀眾視覺上的輔助。

八、 結束演講

出色的演講者知道如可結束演講，而且能夠保證觀眾跟上他的演講速度。同時，隨時准備回答觀眾提出的問題，演講者當然能回答觀眾所有的提問，這一點又回到第一條建議上。另外，演講結束前，最好能有觀眾的參與。如果觀眾沒有問題，另一個要觀眾參與的方法是提前准備幾個問題，提問觀眾。

九、學會定位幻燈片

演講過程中，你如果使用ppt作為觀眾視覺上的輔助，要多熟悉幾個快捷鍵的使用。對於觀眾的明確要求，你可以在使用快捷鍵在不同的幻燈片之間迅速定位。例如，你可以使用快捷鍵輕松地返回至第六張幻燈片上，該幻燈片上是用一幅精美的圖片來闡釋要點的。

十、常做第二手准備(B計劃)

意外情況經常發生。你要為應對任何不測做好准備。例如，投影儀上的電燈泡壞了(而你又沒有帶備用的)，或者你的公文包落在機場了。無論出現什麼情況，做好第二手准備對你來說是必需的——這又返回到的第一條建議上。只要對話題准備充分，任何情況下你都可以做現場演講，而且演講結束後觀眾也會滿意而歸。

Ⅱ 寫做一個有教養的人的演講稿

有教養的人從不遲到。他懂得，即使是無意識地遲到，對准時到場的人來說也是不尊重的表現。如果萬一由於某種原因開會遲到了，那麼他就會盡可能悄悄地走進會場，力求不因為自己的到來而影響別人。

2、有教養的人從不打斷別人的講話。他首先要聽完對方的發言，然後再去反駁或者補充對方的意見。在這種情況下，急躁和慌亂不僅不能加速解決事情的進程，反而會引起神經過敏和思維紊亂，以致延誤問題的徹底解決。

3、有教養的人在同別人談話的時候，總是看著對方的眼睛，而不是翻閱文件，來回挪動什麼東西，或者擺弄鉛筆、鋼筆等，因為這些動作只會反映出不耐煩的情緒，使來訪者發窘，以至於打斷人家的思路，佔去談話雙方更多的時間。

4、有教養的人從不生硬地、斷斷續續地回答別人的問題。明確簡練和簡單生硬毫無共同之處。

5、有教養的人尊重別人的觀點，即使他不同意，也從不喊叫什麼「瞎說」、「廢話」、「胡說八道」，而是陳述、說明不同意的理由。

6、有教養的人在與人交往時，無論是工作還是休息，從不強調自己的職位，從不表現出自己的優越感。

7、有教養的人遵守諾言，即使遇到困難也從不食言。對他來說，自己說出來的話，就是應當遵守的法規。

8、有教養的人，在任何情況下，對婦女尤其是上了年紀的婦女，總要表示關心並給予照顧。

9、有教養的人，從不忘記向親人、熟人、同事祝賀生日和節日。特別是由於某種原因而無法特別慶祝某一紀念日的時候，表示關懷尤為重要。

10、有教養的人善於分清主次，權衡利弊，不會因為一點小的沖擊或難言的心事而和朋友斷絕友好關系。

11、有教養的人，不會當眾指責別人的缺點。對別人的興趣、愛好和習慣從不表現出否定態度。

12、有教養的人，在別人痛苦或遇到不幸時絕不袖手旁觀，而是盡自己力量和可能給予同情。如果是很親近的人，他就要全力以赴做出需要做的一切。如果是同事、熟人或鄰居，他也要表示同情，打電話問候，或者抽時間前去看望。

13、有教養的人，在街上發現孩子們的越軌表現和淘氣行為就會前去制止，並認為這樣做是自己的責任。

Ⅲ 做一個有教養的現代人600字演講稿

做一個有教養的現代人_生物學_自然科學_專業資料。 ?1.教養的作用。 ?2.如何做一個有教養的現代 人? 活動視頻 一、何謂教養? ? 在泰坦尼克號沉船之前,...

Ⅳ 以《做一個有道德的人,提升公民道德素養》為題的發言稿

《做一個有道德的人》——演講稿

大家好！

從小，家長和老師就教育我們，要做一個有道德的人。那麼，怎樣才算是一個
有道德的人呢？

孝敬長輩、尊敬老師，熱愛勞動、勤儉節約，遵紀守法、文明禮貌
……
是做一
個有道德的人必備的條件。
在全球氣溫變暖的今天，
我覺得關愛環境、
倡導低碳
生活，是每一個有道德的人應盡的職責。

那麼，
我們小學生應該怎樣保護環境呢？讓我來告訴你吧。
用紙時，
一面用完
不要扔掉，背面還可以用來打草稿，打完草稿，還可用來折紙，即便是廢紙，還
可以回收到造紙廠進行循環利用。開車也一樣，少開車，多走路，既能減少二氧
化碳排放，又能鍛煉身體。塑料的危害可大了，所以我們要盡量使用環保袋。

隨手關燈、
隨手擰緊水龍頭、
隨手把垃圾扔進垃圾筒
……
再小的力量也是一種
支持，從我做起，從生邊的點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那一捆呢？環保也
一樣，光靠幾個人的力量是不夠的，要大家一起努力，我們的家園才會更美麗。

同學們，還等什麼，讓我們行動起來，一起保護地球吧！

低碳生活，從我做起

——讀《做一個有道德的人》發言稿

敬愛的老師！親愛的同學們！大家好！

今天我給大家演講的是《低碳生活，從我做起》。當全世界日益關注地球變
暖，冰川融化，海平面上升，物種滅絕等全人類的環境問題，
「環保」二字就成
了我們的重心。

大家都知道，現在「低碳生活」已經成為一種時尚，我們時常會說要低碳生
活。
那麼什麼是低碳生活？為什麼要提倡低碳生活？我們的生活有沒有做到低碳
了呢？

其實，
低碳生活就是生活作息時所耗用能量要減少，
從而減低碳，
特別是二
氧化碳的排放，
為了解決全球氣候變暖做好環保和節能工作。
如果我們每個人都
愛護綠化、合理利用能源，循環利用資源，努力降低碳排放量，那麼我們的天會
更藍，草會更綠，空氣會更新鮮。下面我提出幾點建議：

1.
拒絕一次性餐巾紙、
一次性筷子和一次性紙杯，
因為以上紙製品的製造離
不開樹木，這樣做既可以保護森林，又減少能源消耗。

2.
少乘電梯，多走樓梯，家住六層以下的人最好不要乘電梯。

3.
寫過字的紙可以再次利用，把背面用做算草，減少筆記本和紙張的使用。

4.
提醒爸爸媽媽少開私家車，
出行盡量選擇步行或搭乘公交車，
這樣不僅可
以鍛煉身體，也是低碳生活的一種好方式

Ⅳ 做一個有良知有修養的人演講稿800字

這個題目不錯，值來得自我們去思考的。很多人這兩點都沒有的。特別是一些學生時代的。
有良知，就是要做事情要對得起自己的良心，不要昧著良心做事情。
有修養，這個要不斷提高自己的學識，素養，文化，言談舉止要拿的上檯面。

Ⅵ 出色演講者具備的素質

成功演講者應該具備哪些素質和修養

在社會上，素質一般定義為：一個人文化水平的高低，身體的健康程度;以及家族遺傳於自己的慣性思維能力和對事物的洞察能力，管理能力和智商、情商層次高低以及與職業技能所達級別的綜合體現，由此可見素質的重要性。同樣我們平時上台演講也是要講究素質的。

成功演講者應該具備的素質:
素質1：豐富學識.
古今中外的演講家無一不是學識淵博的，他們之所以能旁徵博引，妙語驚人，之所以能把生動、具體、精彩的事例自如地組織到演講中，就因為他們博覽群書，知識宏富.在當今科技發展時代，各種科學高度分化和高度綜合，演講者如果不了解新知識，跟不上現代科學文化發展的步伐，就不會使演講充實、新鮮、生動.因此，演講者要有豐富的學識，不僅是「傳道、授業、解惑」的需要，也是演講成功的基本條件.
素質2：四種能力.
有了思想、品德、學識等方面的素質修養，演講者還必須具備以下幾種能力.
一是敏銳的觀察力.敏銳的觀察力體現在三個方面：准備演講時，能從普普通通的生活中獲取大量素材，從中發現生活的本質和社會的主流;在演講中，可以了解聽眾的表情、心理及場上的氣氛變化，及時調整演講的內容、方式、節奏;在演講後，可以從周圍的反映中綜合分析自己演講的成敗得失，以使自己的演講日臻成熟.
二是豐富的想像力.在演講中，想像力如同「點金術」，有了它就可以「思接千載，視通千里」，才能使演講內容充實、新穎而多采，才能將各種各樣的事物與演講主題巧妙地組合起來，講起來才能文思泉湧，增強演講的濃度、廣度和感染力.
三是較強的記憶力.記憶力可以幫助演講者吸取豐富知識，掌握大量材料和信息，進而在演講中，能口若懸河，滔滔不絕.
四是良好的表達力.口語表達能力不是天生的，但演講如果離開了口語表達能力則是不可思議的.即使演講稿寫得再好，表達不出來，同樣不能進行成功的演講.
素質3：思想情操.
這里所說的思想情操，是指演講者本身必須具備先進的、科學的思想，這樣才能遠見卓識，高瞻遠矚，識前人所未識，講前人所未講.這是因為，大多數演講者演講的目的都是教育人、啟迪人，提高聽眾的思想認識、文化水平.
歷史上許多著名的演講家無一不是偉大的思想家.如德摩斯梯尼、西塞羅、馬克思、恩格斯等，他們的演講無時不在閃爍著真理、科學、智慧的光芒.今天，在科技高度發展時代，新知識、新學科不斷涌現，更需要演講者努力學習，迅速掌握各種新思想、新科學和新方法，以更好地服務於聽眾.正如我們所提倡的「要給別人一杯水，自己先得有一桶水」.
素質4：道德品質.
只有具備高尚的道德品質，演講者的演講才能服眾.這是因為，在生活中，任何一種行為都會直接或間接地與他人或社會發生關系，並受到一定社會規范的限制和協調，演講也是如此.作為演講主體的演講者，更應以一個具有高尚道德水準的形象出現在公眾面前，帶頭恪守社會道德規范.如同古人所說：「其身正，不令而行;其身不正，雖令不從.」
同時，演講者還需具備：政治道德，即應當有高度的政治覺悟、良好的政治品質、堅定的理想信念.職業道德，演講者必須遵守自己從事職業的道德，如醫德、師德等.社會公德，演講者在一舉手一投足間都應講究文明禮貌，彬彬有禮.倫理道德，演講者必須具備高尚的倫理觀、戀愛觀、婚姻觀，以此才能把正確的倫理觀念傳播給聽眾.
成功演講者應該具備的修養：
修養一、演講者要有先進的、科學的思想
演講者演講的目的是教育人、啟迪人，提高聽眾的思想認識，科學文化水平。這就要求演講者本身必須具備先進的、科學的思想，這樣才能具有遠見卓識、高瞻遠矚。識前人所未識，講前人所未講。
歷史上許多著名的演講家如西塞羅、林肯、馬克思，他們無一不是偉大的思想家，他們的演講也無時不在地的閃爍著真理、科學、智慧的光芒。今天我們提倡的「要給別人一杯水，自己先得有一桶水」，也就是這個道理。尤其在科技高度發展的時代，新知識，新學科不斷涌現，更需要演講者努力學習，迅速掌握各種新思想，新科學和新方法，以更好地服務於聽眾。
修養二、演講者要有高尚的道德品質
古人雲：其身正，不令則行;其身不正，雖令不行。這從某個側面說明了演講者道德品質的重要性。在生活中，任何一種行為都會直接或間接地與他人或社會發生關系，並受到一定的社會規范的限制和協調，演講也是如此，。作為演講主體的演講者，更應以一個具有高尚道德水準的形象出現在公眾面前，帶頭恪守社會道德規范，並應具備以下四點：
1： 政治道德。即應當有高度的政治覺悟，良好的政治品質，堅定的理想信念。
2： 職業道德。演講者必須遵守自己從事的職業的道德，如師德，醫德等。
3： 社會道德。演講者在一舉手一投足間前應該講究文明禮貌，彬彬有禮。
4：倫理道德。演講者必須具備高尚的倫理觀、戀愛觀、婚姻觀，這樣能把正確的倫理道德觀念傳播給聽眾。
修養三、演講者要有豐富的學識
演講得要有豐富的學識，不僅是「傳道、授業、解惑」的需要，也是演講成功的基本條件。古今中外的演講家無一不是學識淵博的，他們之所以能把生動、具體、精彩的事例自如地組織到演講中去。就因為他們博覽群書，知識豐富，在當今科技發展時代，各種學科高度分化和高度綜合，演講者如果不了解新知識，跟不上現代科學文化發展步伐，就不會使演講充實，新鮮、生動。
有了思想、品德、學識等方面的修養，演講者還必須具備以下幾種能力：
1：敏銳的觀察力。敏銳的觀察力具體體現在三個方面：准備演講時，有了敏銳觀察力就能從普普通通的生活中獲得大量素材。通過分析和判斷，從中發現能反映生活的本質和社會主流;在演講中，有了敏銳觀察力，可以了解聽眾的表情、心理及場上的氣氛變化，及時調整演講的內容、方式、節奏;在演講後，有了敏銳的觀察力，可以從周圍的反映中綜合分析演講的成敗得失，以使自己的演講臻於成熟。
2：豐富的想像力。在演講中，想像力如同「點金術」，有了它就可以「思接千載，視同萬里」，才能使演講內容充實、新穎而多采。才能將各種各樣的事物與演講主題巧妙的結合起來，將起來才能文思泉湧，增強演講的深度，廣度和感染力。這需要演講者努力培養自己的好奇心和探究力，對任何事物都有一種和求知慾望，並逐步增加生活經驗，這是想像力的基礎。
3：較強的記憶力。演講者在演講前的准備階段，博覽群書，吸收豐富知識，掌握大量材料和信息。當寫演講稿時，憑著記憶力，才可以如囊中取物一樣，迅速、准確的組織到稿中。在演講中，也要靠記憶力，才能將演講稿的主要材料、觀點、事例等牢記於心，這樣講起來才能口若懸河，滔滔不絕。
林肯的著名的蓋茨堡演說全文被刻在一塊腐爛的銅板上，陳列於牛津大學的圖書館，作為英語文字的典範。一般認為，這篇演講稿結尾的那個不朽的句子——「要使那個民有民治、民享的政府不致從地球上消失」是林肯創造出來的，但是，真是他想出來的嗎?
林肯的律師夥伴賀恩登在蓋茨堡演講演說的幾年裡，曾送了一本巴克爾的演說全集給林肯，林肯讀完了全書，並且記下了書中這句話：「民主就是直接自治，由全民治理，屬於全體人民，由全體人民分享」，而巴克爾的這句話可能借自韋伯斯，因為韋伯斯在一封寫給海尼的復函中說：「民主政府是為人民而設立的，由人民組成的，對人民負有責任。」 韋伯斯則可能借自門羅總統，門羅總統在幾年前發表過相同的看法，而門羅總統又該感謝誰呢?在門羅出生的五百多年前，英國宗教改革家威克利夫在聖經的英譯本前文中說：這本聖經是為民有、民治、民享政府而翻譯的，遠在威克利夫之前，在耶酥基督誕生的四百多年前，克萊翁在向右雅典市民發表演講時，也曾談及一位統治者應為「民有、民治及民享」。而克萊翁究竟是從哪位祖先那兒獲得這個觀念的，那已是不能考證的。
演講如果離開了口語表達能力是不可思議的。演講者首先必須具備良好的口語表法能力。演講稿寫得再好，表達不出來，同樣做不了演講家。口語表達能力不是天生的，它可以經過後天培訓，訓練而成。一般通過讀講法的訓練，都可以達到口語表達流利順暢，抑揚頓挫。所謂讀，就是默讀、朗讀、快讀;所謂講，就是在任何場合、時間、機會都勇於去講去練，久而久之定會提高。
成為成功演講者的必備：
一、熟悉材料
熟知演講話題，可以使你演講的高水平得到充分的發揮。因為在觀眾眼中你就是專家。但是，你也不要把自己對話題知道的所有知識傾筐倒篋的呈現給觀眾。要想抓住並保持觀眾的興趣，兩三個要點就足夠了。觀眾如果想再多了解一些內容，就讓他們再提問好了。
二、明確演講內容
運用經演講高手經常使用的有效演講技巧。
1、告知觀眾演講內容：簡明地列出演講重點綱要。
2、進行具體演講：深入主題進行講述。
3、回顧演講內容：幾句話對所講內容進行總結。
三、使用圖片
要吸引觀眾的注意力，最好使用圖片，不要使用大量迅速切換的幻燈片。有時候，一幅圖片就可以說明全部問題。俗話說：「百聞不如一見」這是有道理的。
四、多做試講
假如你是一名演員，沒有經過第一次的排練你是不會登台表演的。做演講也一樣，演講也是一種展示的過程。所以你得花點時間試講演講內容，而且最好是在大眾面前進行試講。這樣你才能知道你的演講是否可行。另外，試講還可以讓你在運用材料演講時更加得心應手。這時你的演講才會生動形象，觀眾才不會認為你是在背誦。
五、演講室內實踐
雖然你在家裡或辦公室里試講得很好，可一走進演講室，似乎就沒那麼順利了。條件允許的話你可以早點到演講室，以便熟悉室內設備，或者坐在觀眾席上體會觀眾的感覺。這樣做易於你在做演講時確定自己的位置，也就是聚光燈下你應該站的位置以及可以活動的范圍。另外，演講前不要忘記檢查你的演講工具。有時電源插座不夠用，你需要自備電源擴展設備。還有，記得多帶一個投影儀電燈泡，這可以辦到吧?
六、專業演講者不需要講台(不要固定在講台上)
講台是演講新手的「拐杖」。要想與觀眾營造融洽的氛圍，你可以走到觀眾中間與觀眾互動，最起碼你得經常更換你在講台上的位置。這樣觀眾才會覺得你平易近人。演講過程中為了不被束縛在電腦前，你可以使用遙控器來輕松地切換幻燈片。
七、與觀眾交流
你見過幾個這樣的演講者，他們只是一味的向你讀他們的筆記或者幻燈片?觀眾不需你為他們讀，觀眾自己會看，他們只需看你做的幻燈片就行了。你做的幻燈片只是觀眾視覺上的輔助。
八、 結束演講
出色的演講者知道如可結束演講，而且能夠保證觀眾跟上他的演講速度。同時，隨時准備回答觀眾提出的問題，演講者當然能回答觀眾所有的提問，這一點又回到第一條建議上。另外，演講結束前，最好能有觀眾的參與。如果觀眾沒有問題，另一個要觀眾參與的方法是提前准備幾個問題，提問觀眾。
九、學會定位幻燈片
演講過程中，你如果使用ppt作為觀眾視覺上的輔助，要多熟悉幾個快捷鍵的使用。對於觀眾的明確要求，你可以在使用快捷鍵在不同的幻燈片之間迅速定位。例如，你可以使用快捷鍵輕松地返回至第六張幻燈片上，該幻燈片上是用一幅精美的圖片來闡釋要點的。
十、常做第二手准備(B計劃)
意外情況經常發生。你要為應對任何不測做好准備。例如，投影儀上的電燈泡壞了(而你又沒有帶備用的)，或者你的公文包落在機場了。無論出現什麼情況，做好第二手准備對你來說是必需的——這又返回到的第一條建議上。只要對話題准備充分，任何情況下你都可以做現場演講，而且演講結束後觀眾也會滿意而歸。

Ⅶ 做一個有教養的人作文200-300

守時； 無論是開會、赴約，有教養的人從不遲到。他們懂得，即使是無意內遲到，對其容他准時到場的人來說，也是不尊重的表現。 談吐有節； 注意從不隨便打斷別人的談話，總是先聽完對方的發言，然後再去反駁或者補充對方的看法和意見。 態度和藹； 在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻東西、看書報，心不在焉，顯得一副無所謂的樣子。 語氣中肯； 避免高聲喧嘩。在待人接物上，心平氣和，以理服人，往往能取得滿意的效果。 注意交談技巧； 尊重他人的觀點和看法，即使自己不能接受或明確同意，也不當著他人的面指責對方，而是陳述己見，講清道理。 不自傲； 在與人交往相處時，從不強調個人特殊的一面，也不有意表現自己的優越感。信守諾言即使遇到某種困難也從不食言。自己說出來的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。 關懷他人； 不論何時何地，對婦女、兒童及上了年紀的老人，總是表示出關心並給予最大的照顧和方便。 大度； 與人相處胸襟開闊，不會為一點小事情而和朋友、同事鬧意見，甚至斷絕來往。 富有同情心； 在他人遇到某種不幸時，盡量給予同情和支持。

Ⅷ ,以做一個有教養的人寫一篇500到700字的演講稿

有教養的人從不遲到。他懂得，即使是無意識地遲到，對准時到場的人來說也是不尊重的表現。如果萬一由於某種原因開會遲到了，那麼他就會盡可能悄悄地走進會場，力求不因為自己的到來而影響別人。

2、有教養的人從不打斷別人的講話。他首先要聽完對方的發言，然後再去反駁或者補充對方的意見。在這種情況下，急躁和慌亂不僅不能加速解決事情的進程，反而會引起神經過敏和思維紊亂，以致延誤問題的徹底解決。

3、有教養的人在同別人談話的時候，總是看著對方的眼睛，而不是翻閱文件，來回挪動什麼東西，或者擺弄鉛筆、鋼筆等，因為這些動作只會反映出不耐煩的情緒，使來訪者發窘，以至於打斷人家的思路，佔去談話雙方更多的時間。

4、有教養的人從不生硬地、斷斷續續地回答別人的問題。明確簡練和簡單生硬毫無共同之處。

5、有教養的人尊重別人的觀點，即使他不同意，也從不喊叫什麼「瞎說」、「廢話」、「胡說八道」，而是陳述、說明不同意的理由。

6、有教養的人在與人交往時，無論是工作還是休息，從不強調自己的職位，從不表現出自己的優越感。

7、有教養的人遵守諾言，即使遇到困難也從不食言。（人生感悟 www.lz13.cn）對他來說，自己說出來的話，就是應當遵守的法規。

8、有教養的人，在任何情況下，對婦女尤其是上了年紀的婦女，總要表示關心並給予照顧。

9、有教養的人，從不忘記向親人、熟人、同事祝賀生日和節日。特別是由於某種原因而無法特別慶祝某一紀念日的時候，表示關懷尤為重要。

10、有教養的人善於分清主次，權衡利弊，不會因為一點小的沖擊或難言的心事而和朋友斷絕友好關系。

11、有教養的人，不會當眾指責別人的缺點。對別人的興趣、愛好和習慣從不表現出否定態度。

12、有教養的人，在別人痛苦或遇到不幸時絕不袖手旁觀，而是盡自己力量和可能給予同情。如果是很親近的人，他就要全力以赴做出需要做的一切。如果是同事、熟人或鄰居，他也要表示同情，打電話問候，或者抽時間前去看望。

13、有教養的人，在街上發現孩子們的越軌表現和淘氣行為就會前去制止，並認為這樣做是自己的責任。