想想看造句

Ⅰ 好詞好句有哪些

1、秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。

2、一內道殘陽鋪水中， 半江容瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜， 露似珍珠月似弓。

3、秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

4、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

5、九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然後乘著一簇飛掠過山谷離開。

6、金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白雲飄逸，金秋的田野遍地金黃。

Ⅱ be supposed to的造句及翻譯

be supposed to的意思是(在職務上)要；不許；造句如下：

1、So be supposed to enjoy the boring life.

翻譯：想想學校的生活吧，現在算是天堂級別的了。

2、Will the au pair be supposed to look after disabled children?

翻譯：互惠生需要照看殘障兒童嗎？

3、To save the social child toy and not to be supposed to pack excessively

翻譯：節約社會兒童玩具不應過度包裝。

4、Will the au pair be supposed to do light housework?

翻譯：互惠生需要會做輕體力的家務活嗎？

5、These become the region to be supposed to the globalization challenge key question.

翻譯：這成為區域經濟應對全球化挑戰的關鍵問題。

(2)想想看造句擴展閱讀

造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀。

讓他們能夠憑借大腦的「模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當我們要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手。

步驟一：熟讀這個句子。

步驟二：依次提問句子里有」誰「？它在哪裡？它在干什麼？

步驟三：進一步提示。

步驟四：將自己說的句子寫下來，不會的字可以用拼音。