用何人造句
⑴ 用誰……誰……就造句
1. 誰善於做好事，誰就是好人。
2. 誰善於幫助別人，誰就有愛心。
誰善於思考，誰就得到答案。
誰要是去過杭州西湖，誰要是在杭州西湖上泛過舟，一定不會忘記此情此景
⑵ 用「誰都……誰都……」造句
誰都有千言萬語，誰都又欲哭無淚。
誰都無法相信未來，誰都無法接受未來。專
誰都有過青屬春年少，誰都在青春年少里情竇初開，誰都在那個叛逆而又年少輕狂的歲月里發了瘋的愛過一個人，可是，又有誰堅持不懈的一愛到底？
我們誰都曾失望，誰都曾受傷，但人生本就如此，完美無缺的只是童話.
誰都以為自己會是例外，誰都以為擁有的感情也是例外，誰都以為戀愛的對象剛巧也是例外，在改變之外。然而最終發現，除了變化，無一例外。
誰都不容易，誰都沒有義務去跟你一起傷心。
誰都有難以割捨的東西，誰都有不想回憶的東西。
誰都遭到過背叛，誰都遭到過欺騙，因為我們都有信任過他人。
誰都無法成為誰的替代，誰都沒法說自己已經忘了，所以心痛，總是伴隨著離別的人。
誰都有難以言喻的心傷，誰都有無法忘卻的某人。
人生就像一場戲，沒有劇終，誰都拿不到最終的劇本，誰都不可能預知自己的未來。
不是誰都能豁出曖昧這般勇氣 ，也不是誰都願意承受結局。
誰都不知道他為什麼這么做，誰都不明白怎麼做有什麼意義。
誰都想賺大錢，誰都想過好日子。可是生活不是想就可以的。
誰都很忙，誰都有自己的工作。
誰都需要愛，誰都需要關懷。
⑶ 用誰造句一年級
世界上最愛我的人是誰，是爸爸媽媽給我。
她是誰，我也不知道。
⑷ 用 是誰……是誰……是誰……造句
是誰在敲打我窗？是誰在打掃教室？是誰在擦黑板？
⑸ 用誰……誰……就怎麼造句
1、誰中途動來搖信心，誰意自志薄弱，誰就是傻瓜。
2、誰放鬆了學習，誰沒有認真努力，誰就會落後。
3、在改革開放的年代，誰墨守成規，誰不思創新，誰就會被淘汰。
4、誰驕傲，誰自大，誰就會停滯不前。
5、誰善於幫助別人，誰有愛心，誰就是真正的善者。
(5)用何人造句擴展閱讀
誰……誰……就造句的注意事項：
誰……誰……就屬於排比句式，造句時要注意一組排比句中每個句子的句式要相同，句子意思必須是並列的。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
⑹ 用是誰，是，造句。
1、不論是誰，都應該遵守國家的法律。
2、傳說神農架有「野人」，可是誰也沒有看見過。版
3、祖國的完全權統一是誰也阻擋不了的歷史趨勢。
4、這件事誰是誰非，請大家評論評論。
5、你們不要爭執了，誰是誰非，請大家評評理。
6、你能辨認出這是誰的字跡嗎？
7、我怎麼也猜想不出究竟是誰在廚房裡弄得叮叮當當地。
8、經過辯論，事情誰是誰非，已經白黑分明。
9、從這些蛛絲馬跡可以斷定小偷是誰。
10、可是誰能說那本著作就一定寫不成呢？
11、改革開放的巨大成就,是有目共睹的,這是誰也難以抹煞的。
12、這件事很奇怪,那下井投石的人到底是誰呢?
13、無論是誰，哪怕是至高無上的神，也都會感謝自己的母親。
14、我們對雞塊幾乎了如指掌，但卻不知道這是誰的功勞。
15、吃了這么大的虧，卻還蒙在鼓裡，不知是誰在背地裡搗的鬼，真是暗箭難防啊！
16、但是剎那間，又是誰用另一種魔法把你飛去。
⑺ 用誰要是……誰就……造句
誰要是不好好學習，誰就不可能取得好成績。
⑻ 用誰……誰……造句
誰有懸賞分，誰有級數，我也不知道
⑼ 用是誰造句
是誰歌唱著喚來了春天的到來?是誰呵氣如蘭吹開了三月的楊柳?是誰潑灑了一盒油彩染綠了眼前的山水?
⑽ 用「誰……誰……誰」造句
誰在黑暗中摸索，又有誰在泥濘的道路上徘徊