用歡呼寫造句
Ⅰ 用「歡呼……歡呼……歡呼……」造句
場內歡呼著,場外歡呼著,人群歡呼著,都在為運動員們加油!
觀看了國慶閱兵版的場景，大家忍不住為權軍人的整齊的軍姿歡呼，為新式武器的優良歡呼，為場面的宏大歡呼。
2008金牌獲第一，大家激動的歡呼著，興奮的歡呼著，熱烈的歡呼著。
他們揮手歡呼，有的甚至流了眼淚歡呼，有的開心的歡呼。
他爬上了岸，學生為他歡呼，老師為他歡呼，校長也為他歡呼。
神州飛天了，研究人員激動的歡呼著，興奮的歡呼著，熱烈的歡呼著。
歸來的士兵們在街上受到了群眾的歡呼，教官的歡呼，主席的歡呼。
我聽見的不是歡呼，而是眾人的尖聲驚叫。
我為中華的崛起而歡呼，為中華的奧運舉行歡呼，為中華在新世紀的成就歡呼！
球隊剛一上場，球迷歡呼著，觀眾歡呼著，全世界都在歡呼著。
Ⅱ 「歡呼著…歡呼著…歡呼著…」怎麼造句
1、場自內歡呼著,場外歡呼著,人群歡呼著,都在為運動員們加油!
2、2008年中國金牌獲得第一，人們激動的歡呼著，興奮的歡呼著，熱烈的歡呼著。
3、我們歡呼著捍衛釣魚島 ，歡呼著捍衛祖國領土完整 ，歡呼著捍衛民族尊嚴。
Ⅲ 用三個歡呼著造句
我為中華的崛起而歡呼，為中華的奧運舉行歡呼，為神7飛天歡呼，為中華在新世紀的成就歡呼~·~~~！！
頂頂頂頂
樓主分給我
照我這么寫老師准給你打好
Ⅳ 歡呼著…歡呼著…歡呼著…用三個歡呼著造句
戰爭終於結束了，人們歡呼著，歡呼著祖國的勝利，歡呼著重獲自由的喜悅與激情
Ⅳ 用「...歡呼著...歡呼著...歡呼著」造句。
1、場內歡呼著，場外歡呼著，人群歡呼著，都在為運動員們加油！
2、弟弟的作品得內第一名，老師為他容歡呼著，同學為他歡呼著，家人也為他歡呼著。
3、妹妹的表演上了春晚，同學為她歡呼著，老師為她歡呼著，大家都為她歡呼著。
4、我為中華的崛起而歡呼著，為中華的奧運舉行歡呼著，為神7飛天歡呼著高興。
5、觀看了國慶閱兵的場景；大家忍不住為軍人的整齊的軍姿歡呼著，為新式武器的優良歡呼著，為場面的宏大歡呼著。
Ⅵ 歡呼著造句，句子中要寫3個歡呼著
1、我為中華的崛起而歡呼著，為中華的奧運舉行歡呼著，為神舟飛船的升天歡呼著，為中華在新世紀的成就歡呼著。
2、觀看了國慶閱兵的場景，大家忍不住為軍人的整齊的軍姿歡呼著，為新式武器的優良歡呼著，為場面的宏大歡呼著。
3、在這場比賽中，沒有輸贏，大家為我們歡呼著，為愛歡呼著，為和平和友誼歡呼著。
4、春天來了，小鳥歡呼著春天的清新，花朵歡呼著春天的溫暖，蝴蝶歡呼著春天的芳香。
(6)用歡呼寫造句擴展閱讀
造句技巧：
1、 用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
2、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。
3、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。」
4、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
Ⅶ 用歡呼歡呼。造句子
用「歡呼……歡呼」造句。如下：
我們終於要開學了，老師們在歡呼：終於可以不上網課了；家長們在歡呼：神獸們終於回籠了。
Ⅷ 用「歡呼著，歡呼著，歡呼著造句。
歡呼著唱歌，
歡呼著跳躍，
歡呼著爬上山頂，
俯視城市的美景。
Ⅸ 歡呼著…歡呼著…歡呼著…用三個歡呼著造句
歡呼著…歡呼著…歡呼著…用三個歡呼著造句屬於排比句造句如下：
1、2008年中國金牌獲得第一，人們激動的歡呼著，興奮的歡呼著，熱烈的歡呼著。
2、我的作文獲得第一名了，父母歡呼著，同學歡呼著，我的心裡也歡呼著。
3、球進了，運動員歡呼著，流下喜悅的眼淚，觀眾歡呼著，為自己的球隊感到驕傲，講解員歡呼著，如此精彩的比賽喝彩。
4、明天我將去旅遊了。我歡呼著我的喜悅，我歡呼著我的歡樂，我歡呼著我激動的心情。
(9)用歡呼寫造句擴展閱讀
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
排比句的作用
排比句讀起來感到琅琅上口，有一股強大的力量，能增強文章的表達效果。
（一）用排比寫人，可將人物刻畫細致。如：「他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。」
（二）用排比寫景，可將景物描寫得細致入微，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》一文中，「山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。」
「 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。」
（三）運用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如：「我們的幹部要關心第一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」（《為人民服務》）
「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……」《匆匆》
「一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。」
（四）運用排比抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢。看劉川同學《我和書的故事》結尾一段："我和書的故事實在是太多了，為書而歡樂，為書而哀愁，為書而被處罰……既總結了全文，又抒發了和書之間的不解之緣。
Ⅹ 一個句子里用三個「歡呼著」怎樣造句
1、2008年中國金牌獲得第一，人們激動的歡呼著，興奮的歡呼著，熱烈的歡呼著。
2、當戰士們專從廣播里聽到日本投屬降的消息後，大家禁不住歡呼著大喊、歡呼著鼓掌、歡呼著慶祝。
3、場內歡呼著,場外歡呼著,人群歡呼著,都在為運動員們加油!
4、我為中華的崛起而歡呼，為中華的奧運舉行歡呼，為神舟飛船的升天歡呼，為中華在新世紀的成就歡呼！
5、觀看了國慶閱兵的場景，大家忍不住為軍人的整齊的軍姿歡呼，為新式武器的優良歡呼，為場面的宏大歡呼！