枝條用擬人的修辭造句

⑴ 用擬人的修辭手法造句

1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞回.
3、船頭飛濺起的答浪花,吟唱著歡樂的歌兒.
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑.
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑.
6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色.
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間.
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起.
10、油蛉在這里低唱,蟋蟋們在這里彈琴.
11、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來.
12、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔.
13、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵.
14、落葉隨著風高低起舞.

⑵ 用晚霞擬人的修辭手法造句

不是。如果改成晚霞打翻了畫盤，染紅了半邊天。就是擬人了。

⑶ 用擬人修辭手法造句

用擬人句造句:
問題:
1:小鳥在枝頭叫。
2:蝴蝶在花叢中飛來飛去。版
3:風把小花吹彎了。權
4:高粱紅了。
5:小河流淌。
6:微風吹拂著我的臉。
7:桃花開了。
答案:
1:小鳥在枝頭唱歌。
2:蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
3:風把小花開吹彎了腰。
4:高粱紅了臉。
5:小河笑著流淌。
6:微風撫摸著我的臉。
7:桃花綻開了笑容。

⑷ 用比喻、擬人、排比三種修辭手法分別造句

一、比喻手法：

1、小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。

2、我如同一隻刺蝟，逐漸堅硬的刺讓爸媽愈漸不舒服。

3、 童年如同一場夢，夢如此美麗，如此驚奇

4、進了長江三峽，就好像走進了一幅連綿不斷的山水畫卷。

5、垂柳的枝條隨風飄擺，好像少女披散的秀發。

6、孩子們又活潑又漂亮，就像春天裡的花蕾。

7、幹部脫離群眾，就像魚兒離開水一樣。

8、滿山盛開的杜鵑,遠遠望去就像緋紅的雲霞。

二、擬人手法：

1、綠油油的小草被風吹彎了腰。

2、柳樹在風中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。

3、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

4、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

5、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

6、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

7、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

8、月亮姑娘升起來了，彷彿正悄悄地對身邊的小星星說話。

三、排比手法：

1、友誼是焦渴時的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰！

2、勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點燃希望的燈；勇氣是燈，照亮夜行的路；勇氣是路，引你走向黎明。

3、父愛是拐彎處的回頭，父愛是生病時的牛奶，父愛是暴雨夜的雨傘，父愛是寒夜時的棉被。

4、青春，是一片藍天，不納烏雲，只鋪彩霞；青春，是一頁白紙，不沾墨污，只畫荷花；青春，是一張寶琴，不彈糜音，只奏雅曲。

5、擁有追求，奮斗就擁有了意義。擁有追求，人生就擁有了財富。擁有追求，夢想就擁有了翅膀。擁有追求，生活就就擁有了方向。

6、快樂就像是和煦的陽光，照耀大地；就像是清香的美酒，醉人心弦；就像是溫柔的清風，拂動人心。

7、冬日的清晨，初陽半射的小巷裡，有熱氣騰騰的豆漿油條；冬日的午後，暖陽呵護的小街頭，有兩軍廝殺的象棋石盤；冬日的夜晚，寒月偷窺的小床邊，有輕盈夢幻的搖籃小調。

8、夢想，是一雙翅膀，帶著你翱翔在天空中；夢想，是奮斗的目標，帶著你一直前進；夢想，我把它裝進風箏，讓它飛得很高很高。

⑸ 用排比、擬人、比喻的修辭手法造句

比喻的
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
岸邊的華燈倒映在湖中，宛專如顆顆寶石綴在湖面之上。
花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，彷彿是一個個活潑的小屬喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的綉球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
天上的雲像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。
遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的雲。
遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。

⑹ 枝條造句用擬人修辭

枝條造句：
在她軀乾的前方，宛如一朵玫瑰綴在長長的枝條上
解析：
造句，動詞詞語，是指專用詞屬語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。詞目：造句 基本：[sentence-making] 引證解釋： 把片語織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。

⑺ 用比喻，擬人的修辭手法造句

比喻手法造句：復

1、書制是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良葯，能醫治愚昧之症。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

2、春節到了，彩燈亮起來了，商品多起來了，老百姓笑起來了，那鵝毛大雪像一隻只潔白的蝴蝶飛落下來。

3、他像脫韁了的野馬，跳躍著，奔跑著，馳騁著，去尋找屬於他的夢想！

4、生活像萬花筒，不停地幻化出許多不可復制的絢麗圖案；生活像大棋盤，每天都有層出不窮的嶄新布局；生活像七彩陽光，在人間演繹出各種各樣動人的故事。

擬人手法造句：

1、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

2、小鳥站在枝頭高聲歌唱。

3、小狗狼吞虎咽地吃著飯，彷彿在外流浪吃苦已久。

4、鳥兒在枝頭婉轉歌唱，十分悅耳。

5、初升的太陽像一個大圓盤，向我們展開笑臉！

⑻ 怎麼用擬人修辭手法造句

用擬人修辭手法造句的方法如下：

⑼ 君子蘭用擬人的修辭手法造句

君子蘭開花有多有少,多花便熱鬧,少了也不冷清.寬度恰好的五六片花瓣,修長但不內張揚,謙遜但不自卑,恰到容好處地釋放太陽下最美的芳華.細長的花蕊幾乎與瓣尖並齊,似如調皮的孩子好奇地打量外面的世界.沒有了花苞時的青澀稚嫩,此時的它已完全成長開來,風姿綽約.