光做和不做造句

Ⅰ 不光……都……造句

1、這件來事不光你知道，大家自都知道。

2、這次考試沒有考好,不光爸媽知道了,連遠在外地的爺爺奶奶都知道了。

3、不光是你,大家都會一起去植樹的,你就不用擔心了。

4、不光是太陽，天空的明星都是會發光的。

5、不光他聰明,全班同學都聰明。

6、不光是這個學校的每一個人熱愛學習，然而所有的學校的學生都熱愛學習。

不光……都……是表示遞進關系的關聯詞，是指能夠表示在意義上進一層關系的，且有一定邏輯的詞語。

拓展資料：

關聯詞的特點

1.作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。

2.說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。

Ⅱ 光做不做造句

你確定是光做不來做而不是光說不源做

光說不做

1、光說不做是君子所不齒的，作為君子，要做到言行一致，表裡如一。

2、從事慈善事業的人有兩類：一類是光說不做的人，另一類是光做不說的人。

3、光說不做,別人是不會願意相信你的。

4、這個亂世，像孫中山那樣光說不做是不行的，關鍵還得做的好呀。

Ⅲ 用光和不造句

造句
1.如果沒有愛迪生的努力付出，如果沒有他為我們帶來的光明，我們就不會擁版有現在如此明亮的權夜晚，不會在漆黑前行，他真的就是我們的指路明燈，為我們照亮前行的路。
2.電燈能發光才不會被丟棄，人類也一樣，如果我們不能在社會中發光發熱，體現出自身的價值，我們也一定會被淘汰的。

Ⅳ 不光和也，造句。

不光和也造句：

1、他不光是我的老師，也是我的朋友。

2、春天到了，田野里不光版有鮮艷的花兒、嬉權戲的鳥兒，也有潺潺的流水、

3、昨晚不光是把今天的作業做完了，也把周末的作業做完了。

4、在清澈的小溪里，不光有魚兒，也有蝦米螃蟹等。

13、不光抓到了嫌疑人，也找到了作案工具。

14、我們不光得細心，也要耐心的做任何事情。

15、我不光學習語文，也要學習數學。

16、外婆家的小貓不光喜歡吃鼠肉，也喜歡吃魚肉、牛肉、豬肉等。

17、不光是因為拉力相當高，也因為他們編排輻條的方法使得每2根輻條的拉力都集中在了車圈上很小的一塊地方。

Ⅳ 用光做不做造句子請快點

媽媽讓我光做好事不做壞事

Ⅵ 「光做……不做……」怎麼造句

光你認真拼搏的干勁就深深打動了我們，是一種十分可貴的精神。
光這一點就可以證明你是一個善於捕捉細節，善於發現身邊美好的人。
光對於黑暗中的人們來說就是一種希望，就是一種推動力。

Ⅶ 用，光做，不做怎麼造句

我要做個好人，光做有益於他人的事，不做損害他人利益是事。

Ⅷ 光做什麼不做什麼造句

光做什麼不做什麼造句？1、你不要光做選擇題，不做簡答題。
2、你不要光做簡單專的題目屬，不做難的題目
3、你不要光做容易的事情，不做難的事情。
4、你不要光做好人，不做壞人。
5、你不要光做輕松的活，不做粗重的活。
6、你不要光做Word文檔，不做Excel表格。
7、你不要光做筆記，不做題目。
8、光做選擇題，不做問答題，這樣的行為是不對的。
9、光做壞事，不做好事，最終是會犯法被抓的。
10、光做好人，不做壞人，一直就會被人欺負的。
造句[zào jù]
漢語普通話音標：zào jù
現代漢語詞法：動詞，中性詞語。
含義：指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。
語文課程教育教學：是初等學校語文練習內容、考試題型、作業方式等之一。
語文基礎素養常態化訓練：是學生語文基本功項目。
中文名
造句
拼音
zào jù
解釋
用詞語組織句子
詞性
動詞
出處
《春在堂隨筆》
快速
導航
出處
解釋
指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。

Ⅸ 用光和不造句

媽媽說我光吃菜，不吃飯是不行的。

Ⅹ 不光和還有，怎麼造句

這個女孩不光人長得漂亮，還非常有愛心。