用之之造句

⑴ 用還是之一造句

你剪的這支蠟筆不僅是小徐的，還是小徐特別喜歡用你的蠟筆之一

⑵ 用「是……之一」造句

姚明是著名的籃球運動員之一!

⑶ 之字的不同用法造句

山底下，有一條小路，小路之間有個人。
吃完飯之後呢，我就去寫作業了。

⑷ 請用有之……有之……有之……有之造句

(1) 現代人,各方面的知識都應該兼而有之。
(2) 他是人氣、財氣兼而有之，難怪能馳內騁商容場數十年。
(3) 這座房子設計巧妙,不管從哪個方面看,好的方面都兼而有之。
(4) 愛美之心人皆有之,但若過分追求打扮,弄得油頭粉面,反而讓人生厭。
(5) 外語知識和專業知識，我們要兼而有之，才能兩條腿走路。
(6) 言必信，行必果，久要不忘平生之言，貫四時而不改柯易葉者，蓋有之矣，我未見之也。
(7) 人的感情是很復雜的，哀矜懲創的現象時而有之。
(8) 製作智能機器人,這是前所未有之事,但如今已經成為現實了。
(9) 西方社會的吸毒現象,古已有之,兀兀禿禿。
(10) 中國的川菜馳名世界,色、香、味兼而有之。
(11) 本來懦弱與勇猛是自相矛盾的，但他的個性竟然兼而有之，真是稀奇。
(12) 現在很多人既信中醫又信西醫,兩者兼而有之,各得其所。

⑸ 用 在……在……在…… 造句

1、課間的操場真是熱鬧，有的同學在跳繩，有的同學在丟沙包，有的同學在打籃球，有的同學在跑步。

2、四季變換，景色宜人。在春天裡,漫山的野花開了；在夏天裡,田裡的青蛙叫了；在秋天裡,葉子都落掉了；在冬天裡,雪花飄落下來了。

3、在家裡我是個愛勞動的孩子，在學校我是個愛學習的孩子，在父母眼裡我是個乖巧的孩子，在朋友的眼中我是個值得深交的朋友。

4、早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。

5、在他剛參加革命的時候,在三五個人前他就張不開嘴,現在,即使在稠人廣坐之中,也可以非常從容地講話了。

6、中國夢不在富麗堂皇的辦公室內，而在那低矮簡陋的民工棚中，不在那頤指氣使之中，而在那服務百姓、關心百姓之中。

7、小鳥在天上一邊哼著小曲兒，一邊自由自在地飛，花兒在為他喝彩，小草在為她跳舞，他和白雲姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那麼美好。

8、天上的雲彩變化多端，有時像一匹駿馬在賓士，有時像一條狗在擺頭搖尾，有時像一隻雞在找食，有時又像一頭大象在喝水。

9、小鳥們有時在天空中展翅高飛，有時停在樹枝上婉轉啼叫，有時在林間歡蹦亂跳。

10、我的好朋友現在或許在寫作業，或許在看電視。

11、下課了，有的同學在踢球，有的同學在跳繩，還有的同學在做游戲。

12、我在教室里寫作業，在食堂里吃飯，在操場上做游戲，在圖書館里看書。

13、小鳥在枝頭上唱歌，在空中飛翔，在草地上捉蟲，在水面上玩耍。

⑹ 用怎樣造句

不認真寫卷子，怎麼能考一百分。

⑺ 用「之」字造句，多幾個，快，懸賞，多要幾句

總之，必使學生得學之樂，而耐學之苦，才是正軌。若一任學生趨樂避苦，這內是哄騙小孩子容的糖果子，決不是造就人才的教育。

這時很難描繪他的臉色，瞬息之間，他那臉上就度過了春夏秋冬，經過了風霜雨露。

無須絕望，也無須為你不絕望而絕望，在似乎窮途末路之際，總會產生新的力量，這恰恰意味著我們依舊活著。

⑻ 用「是之一」怎麼造句

1、姚明是著名的籃球運動員之一！

2、張繼科是著名的兵乓球運動員之一！

3、劉翔是版著名權跨欄運動員之一！

4、郭晶晶是奧運會跳水運動員之一！

5、林丹是中國著名羽毛球運動員之一！

6、打擊那種操奇計贏的奸商,是穩定社會秩序的手段之一。

7、如何提高記憶力,口誦心惟是最好的方法之一。

8、中國是聯合國的創始國之一。

9、日本東京終日轂擊肩摩,既是世界級的大都會,又是交通事故最多的城市之一。

10、滕王閣修建在重巒疊嶂之間，因地制宜，美不勝收，是四大名樓之一。

⑼ 一用不是什麼而是什麼之造句

當你通宵打游戲來，唱K揮霍自時間的時候，別人在看書、翻閱資料，積累知識，世界上最尷尬的事就是比你聰明的人還比你努力，當你沒有學習動力的時候就來看看下面這篇文章，你絕對會像打了雞血一樣。
央視《世界著名大學》製片人謝娟曾帶攝制組到哈佛大學采訪。她告訴本報記者：我們到哈佛大學時，是半夜2時，可讓我們驚訝的是，整個校園當時是燈火通明的，那是一個不夜城。餐廳里，圖書館里，教室里還有很多學生在看書。那種強烈的學習氣氛一下子就感染了我們。在哈佛，學生的學習是不分白天和黑夜的。那時，我才知道，在美國，在哈佛這樣的名校，學生的壓力是很大的。在哈佛，到處可以看到睡覺的人，甚至在食堂的長椅上也有人在呼呼大睡。而旁邊來來往往就餐的人並不覺得稀奇。因為他們知道這些倒頭就睡的人實在是太累了。在哈佛，我們見到最多的就是學生一邊啃著麵包一邊忘我地在看書。在哈佛采訪，感受最深的是，哈佛學生學的太苦了，但是他們明顯也是樂在其中。是什麼讓哈佛的學生能以苦為樂呢?我的體會是，他們對所學領域的強烈興趣。還有就是哈佛學生心中燃燒的要在未來承擔重要責任的使命感。從這些學生身上，你能感到他們生命的能量在這里被激發了出來

⑽ 用七步之才造句

用七步之才造句
1, 他很有文學才華,上中學時就被同學們稱為七步之才。
2, 她文思敏捷專，在大學中屬文系讀書時，就被同學們稱為七步之才。
3, 他長於寫作,有七步之才。
4, 七孔歸一頭，七律七絕七步之才只一人；七情七夕，七字乃六加一後所得，祝七一快樂！
5, 14、七步之才(曹植):形容才學高超,文思敏捷。