幾組詞語有哪些
『壹』 「得」有哪幾種讀音都可以組哪些詞語
讀音：[dé ]
釋義：
1、動詞，獲取(跟"失"相對)。
2、動詞，演算產生結果版。
3、動詞，適合。權
4、動詞，稱心如意。
5、動詞，完成。
6、動詞，用於對話中，表示同意或禁止，無須再說。
7、動詞，用於不如意時，表示沒有辦法，只好如此。
8、動詞，用在別的動詞前面，表示許可(多用於否定式)。
9、用於譯音
組詞：
【得意】稱心如意;感到非常滿意。
【得意忘形】形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。
【得便】遇到方便的機會。
【得逞】(壞主意)實現;達到目的。
【得不償失】得到的抵不上失去的。
讀音：[děi]
釋義：
1、動詞，需要;必須。
2、動詞，估計必然會如此;會。
3、形容詞，舒服;自在。
4、需要;必須。
組詞：
【得努力】需要努力;必須努力。
【准得生氣】估計會生氣。
讀音：[de]
釋義：
1、助詞，用在動詞、形容詞和表示狀態、程度的補語之間。
2、助詞，用在單音節動詞的後面，表示可能。
3、助詞，用在動詞後面，表示可能、可以。
4、助詞，表示某種狀態，有"無法形容"的意味。
組詞：
【吃不得】不能吃。
【穿得好】形容詞。
『貳』 誰可以組什麼詞語有哪些
誰的組詞：誰們、誰人、誰料、誰邊、誰家。
誰
拼音：shuí
部首：訁
筆畫：10
五行：金版
繁體：權誰
五筆：YWYG
釋義：
1、「誰」shéi的又音。
2、姓。
(2)幾組詞語有哪些擴展閱讀：
說文解字：
片語詳解：誰們、誰人、誰料、誰邊、誰家。
一、誰們
方言。疑問代詞。哪一些人。
引證解釋：柳青 《銅牆鐵壁》第六章：「幾個村幹部都忙安貼家裡，後晌要接辦糧草站，你看你們婦女里頭再找誰們，一塊辦一下吧。」
二、誰人
何人；哪一個。
引證解釋：川劇《五台會兄》：「 楊延德 ：謹遵師命。（內馬叫）師父！ 五台山 清靜的禪院，誰人的馬叫？」
三、誰料
豈料。
引證解釋：魯迅 《吶喊·社戲》：「誰料照例，人都滿了，連立足也難。」
四、誰邊
何處；哪裡。
引證解釋：毛澤東 《浪淘沙·北戴河》詞：「大雨落幽燕 ，白浪滔天， 秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？」
五、誰家
誰，何人。
引證解釋：孫犁《澹定集·致鐵凝信（三）》：「魯迅 在《中國小說史略》中，曾列有對照表（即真人與書中人），也沒有聽說有誰家向作者提出抗議，或是起訴。」
『叄』 多可以組什麼詞語有哪些
多心，多遠，多久，多少，多大，多謝，多餘，多見，多數，多高，多謝，多長，多次，多嘴，多姿多彩……
在輸入框中，你輸入多字，能組的詞大都會顯示在那後邊。
『肆』 隻字組詞語有哪些
一、隻字組詞語有隻好、只是、只消、不只、只顧、隻身、艦只、只管、只自、只情、只會、察只、只才、只緣、只今、只教、僅只、剛只、只道、只從、只許、只說、豬只、只怕、只鳳、艇只、只竟、只須、隻眼、隻字、只首、只該、只赤、只尺、只翼、只需、王只、只能、只使、只合等。
二、基本釋義
[ zhī ]
1、單獨的：隻身。片紙隻字。獨具隻眼。
2、用於某些成對的東西的一個。
[ zhǐ ]
1、表示僅限於某個范圍：只知其一，不知其二。在幾種棋類中，他只會下象棋。
2、只有；僅有：家裡只我一個人。
3、姓。
三、組詞有隻有、只好、只是、只要、只消、不只、船隻、只顧、隻身、艦只、只得、只管、單只、只自等。
(4)幾組詞語有哪些擴展閱讀
附一文言版《說文解字》：只，語巳詞也。從口，象氣下引之形。凡只之屬皆從只。
附二 白話版《說文解字》：只，語氣詞，表示話已說完。字形採用「口」作邊旁，像氣下引之形。所 有與只相關的字，都採用「只」作邊旁。
相關組詞
一、隻身：獨自一人。
《儒林外史》第三六回：「隻身一人，又無弟兄。」
二、只情：盡情。
《西遊記》第六回：「 大聖不戀戰，只情跑起。」
三、只除：猶除非。
《水滸傳》第一回：「天子要救萬民，只除是太尉辦一點志誠心。」
四、只才：猶剛才。
《西遊記》第六四回：「只才還扯扯拽拽，忽然就不見了。」
五、只道：只說；只以為。
《水滸傳》第二三回：「小弟只道他死了，因此一徑地逃來，投奔大官人處，躲災避難。」
『伍』 來字組詞語有哪些
來到、原來、回來、後來、來自、從來、看來、進來、上來、來往、往來、再來、來人、都來、未來、歷來、出來、下來、過來、以來、如來、來電、來信、外來、來生、來世、來著、來客、近來、由來、來由、來訪、來事、來日、來路、夜來、自來、生來、來得、比來。
來札、來學、倘來、入來、真來、早來、來物、子來、許來、來牟、修來、來格、來葉、來翰、登來、卻來、行來、勞來、來致、昔來、適來、慢來、來晨、算來、來禽、來王、當來、來方、來示、來蒞、來宜、來假、頃來、來萃、來庭、扶來、來哲、來索、來麰、恰來。
(5)幾組詞語有哪些擴展閱讀：
詞語解釋：
1、來使：奉命前來辦交涉的使者：兩國交戰，不斬來使。
2、來人：臨時派來取送東西或聯系事情的人：收條兒請交來人帶回。
3、未來：屬性詞。就要到來的（指時間）：未來二十四小時內將有暴雨。
4、歷來：從來；一向：歷來如此。老校長歷來重視學生素質教育。我國人民歷來就有勤勞勇敢的優良傳統。
5、下來：用在動詞後，表示由高處向低處或由遠處向近處來：把樹上的蘋果摘下來。河水從上游流下來。又派下新任務來了。
『陸』 給的讀音有幾個，可以組哪些詞語
仇
[chóu]
1.
深切的怨恨：～敵。～恨。～視。疾惡如～。同～敵愾（全體一致痛恨敵人）。
仇
[qiú]
1.
古同「逑」，匹配。好仇
2.
姓仇
『柒』 能組什麼詞語有哪些
能力 能耐 能量 可能 才能 能幹 能夠
性能 功能 本能 能工巧匠 勤能補拙
不能自己 力所能及 難能可貴
無能為力 昏聵無能
『捌』 讀組詞語有哪些
一、復讀字的組詞有讀書、制讀物、研讀、讀音、朗讀、品讀、閱讀、讀秒、讀經、句讀、導讀、伴讀、破讀、異讀等。
二、讀字的基本釋義：
[ dú ]
字的念法；讀音：異讀。「長」字有兩讀。
[ dòu ]
語句中的停頓。古代誦讀文章，分句和讀，極短的停頓叫讀，稍長的停頓叫句，後來把「讀」寫成「逗」。現代所用逗號就是取這個意義，但分別句逗的標准不同。見〖句讀〗。
三、讀字的筆順是點, 橫折提, 橫, 豎, 橫撇/橫鉤, 點, 點, 橫, 撇, 點。
(8)幾組詞語有哪些擴展閱讀
相關組詞解析：
一、讀書
[dú shū]
看著書本，出聲地或不出聲地讀：張伯伯吃夠了不識字的苦頭，決心供自己的孩子好好讀書。
二、讀物
[dú wù]
供閱讀的東西，包括書籍、雜志、報紙等：科普讀物一般都寫得深入淺出，通俗易懂。
三、研讀
[yán dú]
鑽研閱讀：這文章太難，我又沒時間好好研讀，只好生吞活剝先死記下來再說。
四、朗讀
[lǎng dú]
清晰響亮地把文章念出來：小紅充滿深情地朗讀了一篇自己的作文。
五、句讀
[jù dòu]
也作句逗。舊稱文章中語意已盡的地方為「句」，語意未盡須停頓的地方為「讀」（dòu）。書面語上用圈（句）和點（讀）來標記。
『玖』 及可以組什麼詞語有哪些
1、及第[jí dì]
科舉時代考試中選，特指考取進士，明清兩代只用於殿試前三名：專狀元及第。