用送和給造句
Ⅰ 用送給造句
一、小芹忍痛割愛，把自己最喜愛的禮物送給了災區的小朋友。
二、今年教師節，內我要自製賀卡送給容老師。
三、這條紅色的手鏈是小霞送給我的友誼的紀念。
四、臨別時，小紅送給我一隻鋼筆留念。
五、他送給我的生日禮物並不昂貴，但卻代表了他真誠的祝福。
六、昨天是我的生日，同學們送給我許多小巧玲瓏的玩具。
七、劉大爺今年90歲了，小明將一張龜鶴延年的國畫送給他表示慶賀。
八、這枚水晶掛鏈是媽媽送給我的。
Ⅱ 用送給 送給 送給 送給造句
今天是五一勞動節，學校組織了向勞動者獻花的活動，孩子們走上街頭，將手中的獻花送給掃地的清潔工，送給公交車上的售票員，送給餐廳里的服務員，送給馬路上指揮交通的交警。
Ⅲ 贈送怎麼造句
當今用手做東西，在許多國家已經成為很特殊--如此地特殊，以致贈送自製禮物有時被認為專是不尋常的。
我們班屬向學校贈送了一幅畫。
他們向學院贈送了一筆款項以紀念他們的兒子。
贈送一件禮品
向來賓贈送了厚禮。
我們公司免費贈送布料樣品。
本公司樣品免費贈送。
這燒烤雞是餐廳免費贈送的。
向貴賓們贈送了幾件精美的禮品。
超級市場那裡在免費贈送玻璃杯。
我們贈送這小小的禮物以表謝意。
我們學校有了一些贈送的新設備。
這只表是在那個時候（作為禮品）贈送給我的。
Ⅳ 用如果一什麼,我送什麼造句
1、如果一朵雲代表一份快樂，我送你整片天空。
2、如果一定版要離開，我送你祝福。
3、如果一起會更美好，權我送你幸福。
4、如果一齊玩耍，我送你開心。
5、如果一對戒指，我送美好。
(4)用送和給造句擴展閱讀：
造句要點：
1、句子是語言使用的基本上單位。它是由單詞或短語組成的。它可以表達一個完備的意義，例如告訴某人某事，提出問題，詢問或停止，表達某種情緒。它應該以句點、問號或感嘆號結尾。由於詞彙量龐大，學生造句總是有很多艱難。其實，只要我們找到准確的方法，造句並不容易。
2、用來造句的詞對課文來說通常是全新的。因此，在造句以前，學生應該反復閱讀帶單詞的句子，理解單詞的意思，它與意思相似的單詞有什麼區別，在什麼情況之下可以使用這個單詞。
Ⅳ 叫送給造句
一、小芹忍痛割愛，把自己最喜愛的禮物送給了災區的小朋友。
二、內今年教師節，容我要自製賀卡送給老師。
三、這條紅色的手鏈是小霞送給我的友誼的紀念。
四、臨別時，小紅送給我一隻鋼筆留念。
五、他送給我的生日禮物並不昂貴，但卻代表了他真誠的祝福。
六、昨天是我的生日，同學們送給我許多小巧玲瓏的玩具。
七、劉大爺今年90歲了，小明將一張龜鶴延年的國畫送給他表示慶賀。
八、這枚水晶掛鏈是媽媽送給我的。
Ⅵ 與送字很接近的字，並用它造句
與送字很接近的字——給。
妞妞把糖給了同學。
Ⅶ 用儀器和贈送造句。
用儀器和贈送造句。
解答
可以造句如下：
這個儀器是老師贈送給我的。
Ⅷ 用「送我」造句
1.他今天送我回家
2.老謝今天送我了一筆錢
3.她說：「這本書我終於抄好了！」我說：既然你回已經把答答案抄好了，那就把答案送給我吧！」
4.你不要的東西就送我吧 ，誰叫我比你窮呢。」
5.我很需要這把尺子，請你這把尺子送我吧，好嗎？」
6.如果你能送我著二分，那我就及格了嘛！」
7.因為我今天第一次上一年級，所以媽媽送我去上學。
8.今天是我的生日，姐姐送我一隻洋娃娃。
9.既然你不需要這根鉛筆，那就送給我吧！」
10.因為小紅送我一隻芭比娃娃，所以我對小紅說：「謝謝你」。
11.既然你有兩盞一模一樣的水晶燈，那就送我一盞吧。
逗逗你，既然你的財富值很多，就送我些吧
Ⅸ 用送和給和送造句
送……給……送……
昨天，我們班委會去給孤寡老人拜新年，送去了油和米，給了200元錢，還送了一台取暖器。
Ⅹ 用誰送給什麼造句兒.
太陽送給大地最溫暖的擁抱，讓人們遠離寒冷。
大海送給魚兒最廣闊的空間，任其遊玩。
花園送給花朵展示自己的舞台，讓它們爭奇斗艷。