語文題型組詞

❶ 語文組詞 。

荼毒，寬敞。。。

❷ 語文作業組詞

辯（辯論 ）拔（拔河 ）漫（漫步 ）漿（豆漿 ）譏（譏笑 ）峻（嚴峻 ）受（難受 ）競（競賽 ）

辨（辨別 ）撥（挑撥 ）慢（快慢 ）槳（劃槳 ）嘰（嘰嘰喳喳 ）竣（竣工 ）授（教授 ）竟（畢竟 ）

幸（幸福 ）忘（忘記 ）賜（賜教 ）遨（遨遊 ）經（經常 ）恍（恍惚 ）詳（ 詳細）喇（喇叭 ）

辛（艱辛 ）望（ 希望）踢（足球 ）傲（驕傲 ）徑（小徑 ）晃（搖晃 ）祥（祥和 ）嗽（咳嗽 ）

冠（冠軍 ）博（博士 ）躁（煩躁 ）概（概念 ）粼（波光粼粼 ）蠟（蠟燭 ）鍵（ 關鍵）淘（淘氣 ）

寇（ 敵寇）搏（拼搏 ）燥（乾燥 ）慨（感慨 ）磷（磷火）臘（臘月 ）健（健康 ）陶（陶瓷 ）

俏（ 俊俏）嶇（崎嶇 ）俯（俯視 ）烘（烘乾 ）龐（龐大 ）艱（ 艱苦）僻（ 偏僻）摯（摯愛 ）

峭（陡峭 ）軀（身軀 ）腑（肺腑 ）哄（哄騙 ）寵（寵兒 ）堅（堅強 ）避（迴避 ）執（執行 ）

茵（綠茵茵 ）幻（幻想 ）睹（目睹 ）煉（鍛煉 ）雅（文雅）脆（乾脆 ）怨（怨言 ）謙（謙讓 ）

菌（ 細菌）幼（幼小 ）賭（賭博 ）練（練習 ）准（准備 ）跪（下跪 ）恕（ 寬恕）歉（道歉 ）

填（填寫 ）資（資產 ）佛（佛像 ）餅（餡餅 ）拜（拜見 ）縛（束縛 ）扭（ 扭曲）塑（塑料 ）

鎮（ 鎮靜）姿（姿勢 ）拂（拂曉 ）拼（拼搏 ）湃（澎湃 ）傅（師傅 ）紐（紐扣 ）望（希望 ）

綠（ 綠草）蘊（蘊含 ）碑（石碑 ）陌（ 陌生）盲（盲目 ）筒（話筒 ）遭（ 遭遇）泣（哭泣 ）

碌（忙碌 ）秘（秘密 ）脾（沁人心脾 ）柏（柏林 ）肓（病入膏肓 ）桶（水桶 ）槽（水槽 ）粒（顆粒 ）

浴（沐浴 ）抑（抑制 ）歇（歇息 ）瞧（瞧見 ）逝（逝世 ）咳（咳嗽 ）眷（ 眷顧）胯（胯下 ）

欲（ 慾望）迎（歡迎 ）竭（竭力 ）樵（樵夫 ）浙（浙江 ）核（桃核 ）謄（謄寫 ）跨（跨步 ）

蝟（ 刺蝟）挽（挽救 ）囫（囫圇 ）棗（棗樹 ）脅（威脅 ）脂（胭脂 ）櫻（櫻花 ）鷹（ 老鷹）

謂（所謂 ）勉（勉強 ）吻（口吻 ）束（結束 ）協（協調 ）指（手指 ）嬰（嬰兒 ）雁（ 鴻雁）

溜（溜號 ）瑩（晶瑩 ）監（監聽 ）淋（淋浴 ）嘶（馬嘶 ）梅（梅花 ）慮（考慮 ）儀（儀表 ）

榴（石榴 ）螢（螢火蟲 ）濫（泛濫 ）琳（琳琅 ）撕（撕開 ）霉（發霉 ）虜（ 俘虜）議（議論 ）

妻（ 妻子）閣（樓閣 ）欣（欣喜 ）唉（唉聲嘆氣 ）魁（魁梧 ）憂（憂傷 ）朦（朦朧 ）韻（韻味 ）

凄（ 凄涼）擱（擱置 ）掀（掀開 ）挨（挨打 ）槐（槐樹 ）擾（打擾 ）蒙（ 蒙古）均（平均 ）

❸ 語文 組詞

祓除縊鬼,自縊
刺綉,綉球,錦綉河山,錦綉
鐵銹,生銹,銹蝕,銹漬
編織,織布,組織,紡織
憎惡,好憎,憎恨,面目可憎
曾經,曾可
高僧,僧人,唐僧
快馬加鞭,快速,快車,飛快

❹ 一個語文組詞題目

文 日 寒 夜 相

❺ 語文 組詞

語文是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但現在由於國際學術分科中語言學是一大類，所以目前反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。

❻ 語文組詞填空題

用貴組成不同的詞語填空
大熊貓是我國的（珍稀）動物之一。
空氣對我們來說也是（珍貴）的，因為一切生命都需要它。
桑娜有著熱心助人的（高貴）品質。
人參是一種（寶貴）葯材。

❼ 連線組詞，這個語文題目怎麼做好難啊！！！

❽ 語文題目 看意思組詞

外表，填表，手錶
凌汛，凌空，恃強凌弱
可行

❾ 語文組詞比賽卷子的內容有哪些

四年級上冊形近字組詞
芒（ ） 欄（ ） 漿（ ） 經（ ） 梢（ ）
茫（ ） 爛（ ） 槳（ ） 輕（ ） 悄（ ）
庄（ ） 燒（ ） 湖（ ） 極（ ） 像（ ）
樁（ ） 澆（ ） 糊（ ） 級（ ） 象（ ）
忽（ ） 凈（ ） 近（ ） 峰（ ） 臘（ ）
惚（ ） 靜（ ） 進（ ） 鋒（ ） 獵（ ）
狀（ ） 值（ ） 蝸（ ） 瓜（ ） 拂（ ）
壯（ ） 植（ ） 鍋（ ） 爪（ ） 沸（ ）
載（ ） 豪（ ） 趴（ ） 棄（ ） 糟（ ）
栽（ ） 毫（ ） 扒（ ） 弄（ ） 遭（ ）
燥（ ） 低（ ） 招（ ） 原（ ） 建（ ）
躁（ ） 底（ ） 召（ ） 源（ ） 健（ ）
到（ ） 疏（ ） 沙（ ） 帶（ ） 異（ ）
道（ ） 蔬（ ） 紗（ ） 戴（ ） 導（ ）
代（ ） 根（ ） 顆（ ） 柴（ ） 然（ ）

❿ 語文組詞

和 hè
基本字義
1. 和諧地跟著唱：曲高～寡。
2. 依照別人的詩詞的題材或體裁作詩詞：～詩。

天長地久【天差地遠】形容相差極遠。
【天荒地老】亦作「天老地荒」。極言歷時久遠。
【天南地北】①形容距離遙遠。②指距離遠的不同地區。③形容（淡話）漫無邊際。
【天差地遠】形容相差極遠。
【天冠地屨】猶言天壤之別，比喻兩者差別極大。
【天長地久】《老子》：「天長地久，天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。」原指天地存在的久遠。後用以形容時間悠久。
【天昏地黑】見「天昏地暗」。
【天昏地暗】亦作「天昏地黑」。①天地一片昏黑。常用以形容風霾、雷雨時的自然景象。②指天色晚。③形容異常利害。④喻社會黑暗腐敗。
【天災地妖】自然界發生的災害怪異。
【天災地變】自然界發生的災害變異。
【天生地設】猶天造地設。
【天老地荒】見「天荒地老」。
【天平地成】①謂禹治水成功，地正其勢，天循其時。語出《左傳?僖公二十四年》：「《夏書》曰『地平天成』，稱也。」杜預註：「《夏書》，逸書。地平其化，天成其施，上下相稱為宜。」②謂萬事安排妥當，天下太平。
【天公地道】形容極公平合理。引申為理所當然。
【天高地下】①比喻尊卑有別。②比喻各種情勢。
【天高地厚】①《詩?小雅?正月》：「謂天蓋高，不敢不局；謂地蓋厚，不敢不?。」《荀子?勸學》：「故不登高山，不知天之高也；不臨深?，不知地之厚也。」後多以「天高地厚」比喻事物的復雜和艱巨。②形容恩情極為深厚。
【天授地設】謂天然形成。
【天崩地坍】同「天崩地坼」。
【天崩地坼】天崩塌，地裂陷。多比喻巨大的災難、重大的事變或強烈的聲響。
【天崩地陷】同「天崩地坼」。
【天崩地裂】同「天崩地坼」。
【天崩地塌】同「天崩地坼」。
【天崩地解】同「天崩地坼」。
【天塌地陷】天坍塌，地裂陷。比喻重大災變。
【天搖地動】謂天地搖晃震動。形容力量或聲響巨大。
【天愁地慘】形容極度悲哀的氣氛或情狀。
【天誅地滅】為天地所誅滅。意思是天地所不容。多用於發誓、詛咒語中。
【天經地義】天地間本當如此、不可更改的道理。語本《左傳?昭公二十五年》：「夫禮，天之經也，地之義也。」《孝經?三才》：「夫孝，天之經也，地之義也。」

煅
基本字義
1. 同「鍛」。
2. 放在火里燒，減少葯石的烈性（中葯的一種製法）：～石膏。
詳細字義
〈動〉
1. (鍛的俗字)
2. 同「鍛」。打鐵;錘擊 [forge]。如:煅鐵;煅人爐(比喻天氣酷熱,船倉如同煅爐);煅煉人(用酷刑折磨人);煅煉(冶煉;鑄造)
3. 放在火里燒(中葯製法之一) [calcine]。如:煅事(指煉丹之事)
常用片語
1. 煅燒 ànshāo
[calcine] 使(如無機物)加熱至高溫,但不熔化,目的是使產生有用的物理變化和化學變化,以便轉化或除去所含不需要的某種物質
2. 煅石膏 ànshígāo
[plaster of Paris] 把石膏放在火里燒制而成

殃
基本字義
1. 禍害：災～。遭～。城門失火，～及池魚（喻牽連受害）。
2. 損害：禍國～民。

藉
基本字義
1. 墊在下面的東西。
2. 襯墊：枕～。
3. 同「借」。
4. 撫慰：慰～。
5. 含蓄：蘊～。
6. 假設，假使：「公等遇雨，皆已失期，失期當斬。～第令毋斬，而戍死者固十六七」。

峻
基本字義
1. 山高而陡：高～。險～。～峭。～拔。
2. 高大：～德。～節。
3. 嚴厲苛刻：～刻。～厲。嚴～。嚴刑～法。