炸開怎麼造句
『壹』 跳著蹦著蹦著跳著炸開造一句用植物造一句話
在太陽的照射下，雪白的棉花朵兒，跳著蹦著蹦著跳著炸開了花。
寫這樣的句子第回一時間要抓住句子中的關答鍵詞，例如這里的跳著蹦著，炸開，很容易聯想到種子炸開的時候，跳著蹦著是一種擬人的手法，形象生動的寫出來種子裂開時候的狀態。
(1)炸開怎麼造句擴展閱讀：
形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
「字→詞→句→段→篇」是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的「升華」，又是段篇教學的「起點」，起著「承上啟下」的作用。
造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，並富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。
此外還要同學們平時善於觀察，積累造句素材，寫完造句後要反復朗讀和檢查幾遍，看是否有錯漏字，標點是否正確，養成自我檢查和提高的好習慣。最後提醒同學們造句要自己腦筋，不要抄書上或詞典上現成的句子，那樣才能真正提高自己的表達能力。
『貳』 用乘著風紛紛出發造句
只要有風輕輕吹過，蒲公英就乘著風紛紛出發。
出處：《植物媽媽有辦法》
第一小節的重點句子是「就得告別媽媽，四海為家」以及「植物旅行有用什麼辦法？」，在熟讀課文的基礎上，練習實際生活我們就能體會到，「四海為家」原來指的是植物的種子在不同的地方生根發芽，而「旅行」呢，則指的是種子離開媽媽的過程。
在第一小節里，需要重點掌握的重點詞語是「已經」，注意「已」的寫法。以及「如果……就……」這組關聯詞，能夠熟練的運用關聯詞語造句也是二年級小學生學習的重點內容之一。
第一小節的最後一句話使用了「疑問」的句式，更加能激發孩子們的閱讀興趣，從而引起下文，且照應了文章主題-植物媽媽有辦法！
第二小節則又一次運用了「擬人和比喻」的修辭手法，把蒲公英上的絨毛比作「降落傘」，生動形象，讀起來更加親切有趣。「孩子們就乘著風紛紛出發」這句話用擬人的手法說明了「蒲公英是用降落傘乘著風旅行的」。其中，「紛紛」是接二連三的意思，一個接著一個。
(2)炸開怎麼造句擴展閱讀
《植物媽媽有辦法》是二年級上冊語文的第三課，這是一篇重點課文，需要同學們認真學習。
這篇課文要求同學們會認12個生字，會寫10個生字，其中我們要重點說一說以下生字的書寫要領，同學們要掌握好：
「法、識、娃、她」4個字左窄右寬，左右齊平，注意：「女」字作為偏旁時，第3筆橫變為提；
「如、知」2個字左寬右窄，右部「口」包緊；
「腳」字是左中右結構；
「它」字是上下結構，上小下大。
「毛、更」是獨體字，書寫時要找主要筆畫，字的重心就體現在這一筆上，「毛」的關鍵筆畫是豎彎鉤，行筆過程中，豎畫向左挫進，彎處要圓轉而無稜角。「更」的關鍵筆畫是撇和捺，重心要平穩。
這篇課文的學習重難點是同學們要了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的，以及課文通過介紹植物傳播種子要告訴我們一個什麼道理？同學們把這些問題都弄清楚了，這篇課文就算是學懂了。
『叄』 蹦著跳著炸開造句
蹦著跳著炸開造句
1、他蹦著跳著幾時躲避了炸開的爆竹。
2、禮炮被點然後一團火球蹦著跳著飛上天空然後炸開成了煙花。
『肆』 「……蹦著……跳著……」怎麼造句
春天來了，小兔子一會蹦著去河邊的草地一會兒又跳著去另外一邊。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個快活的小絨球，滾下台去。
小雨走在小路上，蹦著，跳著。忽然，從路旁草叢傳來蟈蟈的鳴叫聲，清脆、響亮。小雨覺得好玩，便停了下來，側耳細聽，那「蟈蟈」的聲音好像一會兒在左，一會兒在右，一時難辨清楚，小雨急得抓耳撓腮。
我們是時間長河裡的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。
夏日的紅磚廠里，一群蹦著跳著、無憂無慮的孩子正在享受著盼望已久的暑假。
他蹦著跳著幾時躲避了炸開的爆竹。
禮炮被點然後一團火球蹦著跳著飛上天空然後炸開成了煙花。
可愛活潑的小青蛙們在大如扇子的荷葉上活蹦亂跳。
在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。
在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞朴實的農民辛勤勞作也是幸福的。
冬天下了一場大雪，雪地里有活蹦亂跳的小狗，有開心的在地上畫畫的貓兒，還有幾只小雞在高興地走來走去。
爸爸買回一條活蹦亂跳的大鯉魚。
.心愛生動的小青蛙們在大如扇子的荷葉上活蹦亂跳。
你是多愁善感的烏鴉，你是活蹦亂跳的青蛙，你是潔白的地瓜，你是我心中火紅的大蝦，我想祝福看我簡訊的傻瓜：永遠流著幸福的哈拉！
一個文質彬彬的男孩活蹦亂跳的去上學，一路上滿面春風。到學校看自己的成績時垂頭喪氣，老師語重心長的對他說：下次努力。
『伍』 用蹦著跳著，炸開，寫一句類似的話
我拿著小明送的氣球在街上正開心的蹦著跳著，卻突然炸開了嚇了我一跳。
『陸』 用"蹦著、跳著、炸開"怎麼造句
他蹦著跳著及時躲避了炸開的爆竹。
禮炮被點然後一團火球，蹦著，跳著，飛專上天空然後炸開成了煙屬花。
爆炸糖在舌頭上，蹦著，跳著，炸開成一陣陣酥麻。
被熱追蹤導彈鎖定目標的他，蹦著，跳著，妄想掙脫死神的懷抱，然而最終他炸開了。
一名敵軍的步兵蹦著，跳著，被手槍擊中，子彈在他的身上無情地炸開。