閱悉的造句
閱歷
造句：智慧是洞察力、常識、閱歷和理性判斷的結合，它版是與生俱權來而非人為創造，它可以不斷提升但不能教授於他人。
解釋：（1）親身見過、聽過或做過；經歷：～過很多事｜他應該出去～一番。（2）由經歷得來的知識：～淺。
『貳』 用閱 造句
閱讀把我們帶到了另一個世界。
『叄』 閱字:組詞，再造句
閱讀
大家都仔細的閱讀老師發的學習資料
『肆』 用熟悉造句
1. 我很早就熟悉他寫的信了。
2. 他頓時記起了熟悉回的地方。
3. 熟悉的情景映現在答銀幕上。
4. 我先得熟悉一下我的工作。
5. 閱讀本書必須熟悉實數系。
6. 我錯認為他對那題目很熟悉。
7. 村裡的一草一木我無不熟悉。
8. 他熟悉產品，他使客戶喜歡。
9. 我認為他們熟悉自己的業務。
10. 我對希臘語不怎麼熟悉。
『伍』 用「閱讀是什麼」怎麼造句
1、閱讀是一種精神的按摩。當合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由於排列的不同，就使人的靈魂和它發生共振，為精神增添了新的鈣質。
2、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。
3、閱讀是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動盪與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
4、閱讀是一種享受，給予我們精神的寄託，閱讀中，我們會有無限的樂趣。
5、閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，藉此把人類創造的精神財富「占為己有」。
6、閱讀是件有趣的事，除了有趣沒有任何其它目的。
7、閱讀是一種心靈的享受。
『陸』 閱讀是什麼造句
閱讀是親吻，是你和每一字每一句的親吻；閱讀是感悟，是你生臨其境的遐想；閱讀是沖動，是你在遐想後努力想沖破的束縛。
『柒』 閱讀是什麼他能夠為我們做什麼造句
閱讀是鑰匙，他能夠為我們打開知識的大門。
『捌』 用「閱讀，是......，......。」造句。
閱讀是親吻，是你和每一字每一句的親吻；
閱讀專是感屬悟，是你生臨其境的遐想；
閱讀是沖動，是你在遐想後努力想沖破的束縛。
閱讀對精神的刷新閱讀，是最浪漫的教養閱讀，是心靈的旅行閱讀，
閱讀是一種心情需要，應該伴隨人的一生，所以在人生的每一個階段，會隨著年齡、閱歷、生活境況的不同，變換著自己的閱讀趣味。
閱讀是獲取知識的重要途徑，也是基本的智力技能。
閱讀是成長的階梯，閱讀是精彩的開始；知識給人力量，給人安全和幸福。世界讀書日捧起心愛的書籍，感受文字之美，盡享讀書之樂，裝扮多彩的生活！
中產者有該群體獨特的生活哲學和行為時尚，閱讀是他們鍾情的休閑方式。
閱讀是一座隨身攜帶的小型避難所。
越來越覺得閱讀是一件極奢侈的事情，它的本質是用腦力換腦力
『玖』 用閱讀高貴教養造句
閱讀是一門好貴的藝術，不僅可以提高我們的自身教養，還可以開闊我們的視野。
我熱愛閱讀，在我看來，是神聖的，高貴的。我變得有教養，閱讀使我快樂。
閱讀屬於每個人，每個人都可以通過閱讀變得高貴，變得有教養。
『拾』 請用「閱讀」（읽다）這個單詞幫我造句
1。동화책을 읽고 있는 어린이 。
這里是讀的意思。
2。편지에 담긴 사연을 읽고는 흐르는 눈물을 주체할 수 없었다。
這里是看的意思。
3。보고서에 들어 있는 내용을 읽고서는 사장의 태도가 크게 바뀌었다。
看
4。한글은 읽을 줄 아는가?
讀
5。상대의 감정을 읽다 。
看懂
6。그 사람은 내 마음을 훤히 읽고 있었다。
看懂