造句使用

1. 使用造句

使用造句：
1、我使用這個詞是出於疏忽。
2、我們強烈反對使用核武器。
3、你回如果能正確和有效答地使用一個字，你就了解它了。
4、你使用英國拼法還是美國拼法?
5、使用它們能做什麼？
6、我們每天都會用到自控力，但是有些人比其他人更善於使用它們。
7、因此他們使用互聯網來達到(這個目的).
8、但是，像所有工具一樣，必須知道如何使用它。
9、因此我不推薦使用它們。
10、使用你所擁有的天賦，好好發展它。
11、或者你過去有使用過梵語嗎？
12、你是否不建議使用它？

2. 用怎樣造句

不認真寫卷子，怎麼能考一百分。

3. 利用造句

例句：

同學們利用學習的空隙排練文藝節目。
同學們不同意利用星期天補課。
學校利用板報宣傳好人好事。
善加利用零碎時間，聚沙成塔，同樣可以完成許多事情。

4. 用「使用什麼做什麼」造句

他正在使用電飯鍋做晚飯！

5. 使用造句子

例句：
作文時要盡量避免使用方言詞語。
在自然界，只有人類能夠製造和使用勞動工具。
老師使用投影儀教學，吸引了同學們的興趣。

適當地使用排比句，可以增強文章的氣勢。

這種牌子的自行車使用起來非常便捷。

6. 使用壙埌造句子

兩個人存在競爭關系的時候，當一方領先於另一方就可以用占上風來表示。

7. 用造句來造句

本詞典提供詞義解釋，並舉例說明遣詞造句的方法。
造句是一種很好的練習方法。
然後把正確詞語填空造句。
老師讓那個學生用這個字造句。
用你的想法使用框內的單詞造句。
老師讓我們用"造句"這個片語造個句子。

8. 使用的是造句

1.作文時要盡量避免使用方言詞語。
2.在自然界,只有人類能夠製造和使用勞動工具。
3.袖珍式收音機便於攜帶,使用方便。
4.不合理地使用人才是最大的浪費。
5.老師使用投影儀教學,吸引了同學們的興趣。

9. 使用的造句

使用造句來：
1、我使用源這個詞是出於疏忽。
2、我們強烈反對使用核武器。
3、你如果能正確和有效地使用一個字，你就了解它了。
4、你使用英國拼法還是美國拼法?
5、使用它們能做什麼？
6、我們每天都會用到自控力，但是有些人比其他人更善於使用它們。
7、因此他們使用互聯網來達到(這個目的).
8、但是，像所有工具一樣，必須知道如何使用它。
9、因此我不推薦使用它們。
10、使用你所擁有的天賦，好好發展它。
11、或者你過去有使用過梵語嗎？
12、你是否不建議使用它？

10. 使用怎麼造句

文明的人為自己購置了馬車，而他卻失去了使用雙足機會。