四個啊造句

㈠ 用四個是來造句

來來，看看這個人，已經在這里來來回回走了好幾圈了。

㈡ 用四個可以造句

1、讀書可以讓我們開闊視野，可以更好地和人交談，可以豐富自己的版課餘生活，可以創權造一個文明的世界。

2、你既可以吃飯，還可以看書，可以打字，也可以玩游戲，既然你能做這么多事，難道你還認為你不幸福嗎？

3、手機既可以用來打電話，又可以用來發簡訊，還可以用來聽音樂，更可以用來查單詞。

4、今天我們可以吃米線，可以吃蓋飯，可以吃燴飯，還可以去吃火鍋。

5、消音玻璃可以用在醫院，可以用在書房，可以用在實驗室，還可以用在會議室。

6、如果心裡有煩惱，可以向朋友傾訴，可以聽聽音樂，可以告訴父母，也可以出去散散心

7、放學了，我們可以先寫數學作業，可以先寫語文，可以寫英語，也可以讀書。

8、北京旅遊，可以參觀人民大會堂，可以去天安門廣場看升旗儀式，可以去香山紅葉，可以爬長城，選擇真是多多啊！

9、周末，我可以看書，可以寫字，可以練書法，可以彈鋼琴。

10、希望過年快快到來，我們就可以有好東西吃，新衣服可以穿，壓歲錢可以要，電腦游戲可以玩，真期待...

㈢ 四個怎麼造句

①這次考試他竟然得了第一名②有人提議，周末的時候去植樹，有的同學不假思索就答應了③如果這次他還記住這次的教訓，就非得動手了不可④雖然那裡的垃圾不是他扔的，但是還是得撿起來的

㈣ 用四個「是」造句

回憶是美好的，也是痛苦的，是我們的點點滴滴，更是嚮往未來的標記。

㈤ 四個哪裡造句

哪裡的哪裡這是哪裡還是哪裡。

㈥ 四個是造句

是這個時代的歷史憑證，是這個時代的民族智慧，是這個時代的文化體現，是這個時代的文人勛章

㈦ 用四個怎麼造句

這個小孩怎麼那麼淘氣，怎麼那麼貪玩，怎麼那麼調皮，怎麼那麼不聽話。

㈧ 四個在字造句，

四個在字造句
（來1）愛無處不在源，有時在老師的誨人不倦中，有時在母親的"意恐遲遲歸"中，又是在朋友的"不及汪倫送我情"中，總之，即使生活中布滿憂愁，有了愛，我便無所畏懼!
（2）在他剛參加革命的時候,在三五個人前他就張不開嘴,現在,即使在稠人廣坐之中,也可以非常從容地講話了。
（3）中國夢不在富麗堂皇的辦公室內，而在那低矮簡陋的民工棚中，不在那頤指氣使之中，而在那服務百姓、關心百姓之中。
（4）小鳥在天上一邊哼著小曲兒，一邊自由自在的飛，花兒在為他喝彩，小草在為她跳舞，他和白雲姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那麼美好。
（5）天上的雲彩變化多端，有時像一匹駿馬在賓士，有時像一條狗在擺頭搖尾，有時像一隻雞在找食，有時又像一頭大象在喝水。

㈨ 造句四個阿謝謝拉阿

在蒙古的大草原上有著瓦藍的天空，有潔白的雲朵。成群的牛羊呼吸著清新的空氣，好一幅美麗的生態圖啊！

㈩ 四個有造句

1 . 書店的書來種類繁多，有教育類的，自有科普類的，有啟蒙類的，還有各種各樣的藝術用書，看得我眼花繚亂，目不暇接。

2 . 在過去的圓明園中有假山，有明澈的湖水、有令人陶醉的旖旎風光。還有帝國主義火燒圓明園的罪證，也有當代人們瞻仰圓明園古跡，不忘國恥奮發圖強的足跡。

3 . 天上的火燒雲好看極了，有像小兔的，有像小豬的，有像小羊，還有像小馬的，千姿百態。

4 . 如果青蛙沒有變成王子如果公主沒有醒來如果小人魚沒有化作泡沫我還會相信愛情嗎？相信因為還有你在我的身邊。茫茫人海，憑你的名字導航；凄凄寒夜，握你的名字取暖；漫漫人生，攜你的名字同游。

5 . 愛情，它是怎麼樣的？愛情它讓人渺茫讓人為了它不顧一切；愛情，它的性質是什麼？讓人喜歡上對方並且愛上對方；愛情的滋味是什麼樣的？愛情，有苦有甜有酸也還有遺憾……

6 . 考試結束了，窗外的草坪上滿是學生，有坐著的，有躺著的，有趴著的，還有橫著的。

7 . 花壇的四周，擺著許多盆花，有不畏嚴寒的麥冬，有粉紅的月季，有翠綠的吊蘭，還有美麗的海棠，真是美不勝收啊！