怎麼寫嗎造句

A. 造句 這幾個怎麼寫

繞彎子：你說話能不能別繞彎子啊？
鑽空子：你臉都紅了，可別再我面前鑽空子啊版。
耍花招:賢明這個人實權事求是，從不耍花招。
牆頭草：我這個人從不自卑，不把自己看成牆頭草。
打頭陣：每當有不正義的事，他都會打頭陣去打抱不平。
唱主角：每次演出他都唱主角。
上台階：她故意讓著我，讓我上台階。
開綠燈：做任何事情可不能開綠燈哦！

B. 造句的格式怎麼寫

造句的格式有六種：

1：在理解詞義的基礎上加以說明。

如：「抬頭」造句。

我抬頭看著天空。（抬頭是向上望的意思）

2：用形容詞造句，對人物的動作、神態或事物的形狀進行描寫。

如：「靜悄悄」造句。

放學了，教室裡面靜悄悄的。（描寫放學後教室裡面的狀態）

3：可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。

如：「謙虛」和「驕傲」造句。

謙虛使人進步，驕傲使人落後。（用「謙虛」和「驕傲」作對比，強調進步和落後的對比）

4：用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。

如：「似乎」造句。

雲彩似乎隨手可以摸到。（雲彩聯想摸到，句子更有畫面感）

5：用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。

如：「雖然........但是.......」造句。

雖然我落選了，但是我會更加努力。（把前後兩句關聯起來，表達了落選和努力的關系）

6：先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。

如：「天真」，擴展成「天真可愛」，造句。

那個小妹妹天真可愛。（整個句子意思更豐富和完整）

(2)怎麼寫嗎造句擴展閱讀：

（1）造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。

（2）句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。

C. 字怎麼寫，造句怎麼造

聲名狼藉 多此一舉 少見多怪 知人善任 風華正茂
詩句是夜來風雨聲 花落知多少
請採納謝謝！

D. 怎麼寫啊造句

在屋子裡的時候，歌是唱給自己聽的，在外面的時候是聽別人唱歌

E. 一年級造句怎麼寫

造句，是指用詞語組織句子，今亦指初等學校語文練習內容之一。在一年級階段，需要做專好哪些造句練習呢？下屬面是整理的一年級語文造句題以供大家學習。
一年級語文造句題（一）
一、造句練習
1. 什麼時候、誰、在什麼地方、做什麼：
晚上我在家裡看書。 春節，我們到游樂場去玩。
星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。
小練習：仿造句子造句。
2. 這是什麼，有什麼用?
這是一隻可愛的小鬧鍾，每天早上叫我起床。
這是一隻鉛筆，我用它來寫字。
這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯誤。
小練習：仿造句子造句。
3. 有……有……還有……：
在森林裡有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。
在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。
小練習：仿造句子造句。
4.常常
我常常到游泳館游泳。
媽媽常常帶我去公園玩。
小練習：仿造句子造句。
5.一會兒……一會兒……：
小貓在草地上一會兒擺擺尾巴，一會兒搖搖頭。
小朋友們一會兒唱歌，一會兒跳舞。
小練習：仿造句子造句。

F. 造句，怎麼寫

先是我出生了，接著慢慢懂事，再漸漸成長，又開始上學，在知識中長大。

G. 造句怎麼寫

造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之

H. 造句（怎麼寫呢）

他一時興起買了一台鋼琴學彈琴，起初天天練習，接著三天打魚，兩天曬網，最後終於放棄了。

I. 造句怎麼寫

都看不清

J. 造句怎麼寫，全部的

至少要用幾個成語