什麼好像什麼造句大全

Ⅰ 什麼好像什麼造句大全

什麼都什麼都造句
1、花兒都開放了，鳥兒都成全結對的飛過來了。
2、大雨都已經停了，池塘里的水都已經快要滿了。
3、太陽太毒了，熱得樹葉都焉了，熱得人兒都要化了。

Ⅱ 一年級用好像造句大全

1、隨風飄盪的雲朵，又好像在天空中漂游的小船。

2、也有時，春風很狂躁，他大發雷霆，把院里的東西颳得漫天飛舞，塵土漫飛。讓人睜不開眼，好像有人惹怒了它，它要反擊似的。   

3、荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣。    

4、雨點掉在河塘中，泛起了無數漣漪，就好像是金魚頭上的花朵。    

5、校園的林蔭小道很別致，樹木的品種很多，法國桐巍峨挺拔，他那巴掌大的心形葉片，好像一隻只小傘，給人們遮著陽光。   

6、雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。    

7、蜘蛛結網十分精巧，它總是先織縱的，再織橫的，從內到外一圈一圈地織，多數織成八角形，好像布下了「八卦陣」。   

8、風一吹，楓葉好像翩翩起舞的紅色蝴蝶，慢慢的從天空中飄落下來。

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造句語法：

1、介詞和它的賓語構成介詞片語，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。

2、找出句中所有的謂語結構、非謂語動詞、介詞短語和從句的引導詞。

3、介詞在其空間概念的基礎上通過隱喻性映射發展了介詞的多義性，從而產生了大量豐富多彩的隱喻含義。

4、構成並列式復音虛詞的語言單位不僅在詞性上相同，而且語法意義也相同或相近。

5、這個過程可以稱之為「語法化」。

6、如果在「高低不平的山間小路」前面加上「沿著」兩字，就合乎語法，整個句子也通順了。

Ⅲ 二年級語文什麼像什麼造句

1、妹妹的臉紅撲撲的好像紅蘋果。

2、春雨像牛毛一樣，又像銀針一樣。內

3、同茫茫地球相比容，人就像一隻螞蟻。

4、母親就像明亮的太陽，讓我看到了光明。

5、那朝陽好像剛出嫁的姑娘，帶著些許羞澀。

6、雨過天晴，天邊的彩虹好像一縷彩色的絲帶。

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造句的方法

1、在理解詞義基礎上加以說明，如用「瞻仰」造句。可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

Ⅳ 什麼像什麼似的什麼造句

1、豐收的穀子像小山似的高聳入雲，又是一個豐收年。

2、白雪飄揚在天空，像回被風吹起來的柳絮似的；

3、他答簡直像個白痴似的。

4、那株柳樹搖曳生姿象一位風華絕代的俏佳人似的。

5、成熟的石榴像孩子似的笑臉一樣裂開了嘴。

6、運動員馳騁在賽場，像奔跑的獵豹似的。

7、夏天的風像懶漢似的，躺在那裡，動也不動，我感覺不到它的存在。

8、我認為可以是這樣的高粱就像喝醉了酒似的，隨著秋風擺動著身姿。

9、天上蒙蒙的薄霧，像輕紗似的。

10、這里的楓葉好像血似的，染紅了整座山。

11、她的臉紅得像蘋果似的。

12、可愛的妹妹像風似的飛奔而來。

13、白雪飄揚在天空，像被風吹起來的柳絮似的。

14、正午的太陽好像一個大火球似的。

15、老師的關懷像春雨似的，滋潤了我們的心田。

Ⅳ 什麼好像什麼就像什麼造句二年級

造句來有：

1、冬天好像一點兒也源不精神，總是昏昏沉沉的，不，有時太陽公公也會露露面帶給人們一些溫暖，但在這季節里，雪的力量還是勝過太陽的，因為這畢竟是冬天。

2、他傷心得無以復加，好像一個被挖空了心的蘋。

3、她尖聲怪腔地喊叫著，好像垂死的野獸一般。

4、時間就像一支無形的箭，無影無蹤；時間就像一陣風，給人帶來的或者是寒意，或者是暖意！

5、那些從山頂流下來的瀑布，就像一群四蹄生風的白馬如潮水般的涌來。

(5)什麼好像什麼造句大全擴展閱讀：

好像、就像都屬於比喻詞。

常見的比喻詞有:「如」、「像」、「似」、「好像」、「像…似的」、「如同」、「好比」等。

比喻是根據事物之間的相似點（思想的對象同另外的事物有了類似點），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的對象，即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。

構成比喻內容上有三個要素：一是思想的對象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是兩事物的類似點，（共同處和相似處）。文辭上分為三個成份，即：本體 (被比喻的事物或情境)、喻詞 (表示比喻關系的詞語)、喻體 (打比方的事物或情境)。

Ⅵ 用像什麼像什麼還像什麼造句大全

1. 童年像一個美麗繽紛、五彩斑斕的夢，像一隻在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結了許多快樂果實的樹，現在我摘一個最甜的果子獻給大家細細品嘗。
2. 我爸爸長著核桃大小似的眼睛，眼珠像葡萄一樣，眉毛就像一粒一粒的芝麻一樣，身體像大山一樣結實。
3. 天上的雲千姿百態。一會兒像駿馬賓士在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會兒像老人背著采葯竹簍走遍天涯，一會兒像訓羊偎依主人覓食，一會兒像少女羞紅臉兒。
4. 理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的一站指條路明燈，就像賽跑時的號角，讓我為它去努力、去奮斗、去實現……
5. 我喜歡的女孩要像黛玉一樣有才氣，像寶釵一樣懂事，像可卿一樣漂亮，像湘雲一樣豪爽，像李紈一樣忠貞，像探春一樣能幹，像鳳姐一樣精明，還要像元春一樣有福氣。
6. 天上的雲姿態各異，像在草原上賓士的馬，像在藍天上翱翔的雄鷹，像在水裡歡快嬉戲的魚兒，應有盡有。
7. 每當夜幕降臨的時候，噴泉噴出的水珠，有的像仙女散花一樣美麗，有的像火樹銀花般燦爛，有的像一把把美麗的小扇子，還有的像一把把花雨傘……真是千姿百態，五彩繽紛！
8. 人群喊聲四起，像山崩，像海潮，像雲縫里擠出來的炸雷。
9. 洞內，石鍾乳有的像猴子摘桃，有的像青蛙跳塘，有的像雙龍入洞，有的像雙獅搶球。
10. 母愛就像一把大傘，在急風驟雨中為兒女撐起一個溫馨的港灣母愛就像一把扇子，在烈日炎炎下為兒女扇起一陣涼爽的清風母愛就像一座燈塔，在人生大海中為兒女照著一束指引的光芒。
11. 像夜空璀璨的繁星，像碧波上灑滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊！晶瑩而又為人們所喜愛的露珠。
12. 桂花樹的葉子可茂盛了。舒展開像一把撐開的傘，又像一個大蘑菇，還像一列列士兵守著我門的校園。
13. 這個小草坪遠看像一座巨大的寶庫，又像一片綠色的海洋，還像一座城堡聳立在海天之間。
14. 天空上有兩朵像雨傘一樣的煙花，有像蘑菇一樣的煙花，有像鮮花一樣的煙花，還有像太陽一樣的煙花……真美麗！煙花的顏色五彩繽紛。有紅的，黃的，藍的，綠的，紫的，粉紅的……美極了。
15. 天上的雲彩變化多端，有時候像一匹駿馬在賓士，有時候像一條狗在擺頭搖尾，有時候像一隻雞在找食，有時候又像一頭大象在喝水。
16. 像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百雙閃光的眼睛。啊，露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
17. 啊……我換來了一個美好的心境，像晴天、像白雲、像小鳥、像浪花。
18. 在我們心目中，敬愛的老師像我們的親生父母般的慈祥像午後的花兒一般的美麗像夏日的星空一般的燦爛。
19. 胖娃的眉眼口鼻就像春花那樣嬌媚，胖娃舞動的小手小腳就像風吹柳枝那樣撩人，胖娃尋覓奶頭的笑聲就像潺潺流水樣生機蓬勃。

Ⅶ 什麼，什麼像什麼，什麼像什麼造句

1、母親就抄像參天的大樹,讓我感覺涼爽。 母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸。

2、書籍好像我們的老師，教給我們許多知識和道理；書籍好像啟明的燈塔，照亮我們前進的道路。

3、火紅的楓葉像一隻只小手，在同我們打招呼，又像燃燒的火焰一樣，讓我感覺到我們的國家在蓬勃的發展。

4、飛揚的雪花像羽毛一樣輕盈地飄轉著，又像白糖一樣靜靜地堆積在地面上，讓人很想抓一把嘗嘗是不是甜的。

5、他接過隊友傳過來的球，像矯健的豹子一樣運球沖到對方籃下，又像袋鼠一樣奮力一躍直接扣籃，一氣呵成，贏得觀眾席上的無數喝彩。

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「像」適用的情況：

1、作名詞，指人物等做成的形象，如「畫像」、「佛像」，「人像」等。

2、用作動詞，表示相似，如「你像他哥哥」。

3、作介詞用，有「比如」、「如同」（這個意義不能單獨作謂語動詞，只能構成介詞片語去修飾動詞）等意思，如「像爸爸那樣工作」。

4、好像、似乎、彷彿，如：雪梅好像什麼都沒看見。

Ⅷ 一年級好像造句大全

1、幾顆星星也連在一起，看上去好像一隻巨大的、高舉雙螯、翹著尾巴的大蠍子，這一定就是那天蠍座了。

2、蘋果掛在樹枝上，臉漲得通紅，好像在熱情地向人們打招呼。

3、家鄉的水真清啊，可以看見水底的沙石；家鄉的水真綠啊，彷彿那是一塊翡翠；家鄉的小真靜啊，你好像看不到它在流動。

4、我喜歡它的花瓣，因為它的花瓣有美麗的顏色，特別是它的葉子，綠綠的，像玫瑰花穿著衣服，它的枝長長的，好像是玫瑰花的身體。

5、每當春暖花開的時候，漫山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭妍競美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿微紅的小花骨朵。

6、那青年虎視眈眈地盯著我，好像要打架。

7、落葉好像一隻只美麗的黃蝴蝶。

8、如果生命中沒有了希望，就好像鳥兒沒有了翅膀。

用法：

1、比喻：是把（本體）比喻成（喻體）。比作：是把（喻體）比喻成（本體）。本體：指要比喻的東西。

2、介詞通常位於名詞或代詞之前。 介詞是一種虛詞，不能單獨做句子成分，在句子中通常用在一個名詞、代詞或相當於名詞的結構之前，與後面的詞一起構成介詞短語。

3、構成並列式復音虛詞的語言單位不僅在詞性上相同，而且語法意義也相同或相近。

4、找出句中所有的謂語結構、非謂語動詞、介詞短語和從句的引導詞。