聲組詞加造句
書寫
造句：它的成功基於這樣一個事實：當人們在白板上書寫或在小組內通過討論解決問題時，他們表達有用想法和對事物的理解的效率特別高。
解釋：寫：～標語｜～工具。
手書
造句：選送民眾來信供總統過目，旨在讓總統了解美國民眾的想法，總統要展閱這些來信，有時還要手書回信，回信是用黑墨水寫在天藍色信紙上的。
解釋：（1）親筆書寫。（2）親筆寫的信。
草書
造句：這完全是不相乾的。所以有些人就是因為使用別人沒用過的方法而忘記了要如何書寫？很多人也不會用草書書寫，這就是進化過程。
解釋：漢字字體，特點是筆畫相連，寫起來快。
證書
造句：這並非不安全，但如果您有許多客戶端，要將所有這些簽署的證書（每個伺服器對應一個）分發到所有客戶端將會變得更加難以管理。
解釋：由機關、學校、團體等發的證明資格或權力等的文件：結婚～｜畢業～。
舊書
造句：這些回收的舊書，它們是如何帶來自身使用和表意的一段段歷史，它們又是如何作為傳情達意的一個有力的運載工具來服務人類的，我對這些非常感興趣。
解釋：（1）破舊的書。（2）古書。
書房
造句：亞弗里克吞咽著，喝了一口杯子里的水，把食物沖進肚裡，腦子里浮現出父親書房裡厚厚的書籍，一部部有關戰斗和武士歷史的厚重的卷冊。
解釋：讀書寫字的房間。
藍皮書
造句：此後的幾周內，松下和三洋的高管們將起草一份合並兩家公司全球業務的藍皮書，包括從半導體晶元到電視機、到太陽能電池板的所有業務。
解釋：見〖白皮書〗。
類書
造句：當時我懷疑它是這個或那個攝影展覽圖冊一類的書，翻看這類書沒什麼意義，至少在參觀展覽之前翻看沒什麼意義。
解釋：摘錄各種書上有關的材料並依照內容分門別類地編排起來以備檢查的書籍，例如《太平御覽》、《古今圖書集成》。
周書
造句：《逸周書》的研究可以使人們窺見中國早期史學著作風貌的一個側面，對於研究先秦史官職守提供了寶貴的史料。
解釋：二十四史之一。共五十卷、包括本紀八卷，列傳四十二卷。主要記載了從公元534年北魏分裂、西魏建立，中經557年北周代西魏，到581年楊堅代周為止的歷史。這部書中還第一次記載了突厥、稽胡的歷史。
書皮
造句：然而，料定再出去的話會不安全，我於是坐在母親房間的門檻上，讀著我母親她姑媽的一本有大理石紋紙麵包書皮，書頁已折角的《羅摩衍那》。
解釋：（～兒）（1）書刊的最外面的一層，用厚紙、布、絹、皮等做成。線裝書在上面貼書簽，新式裝訂的書刊一般是把書名、作者姓名等印在上面。（2）讀者在書皮外面再包上的一層紙，用來保護書：包～。
聘書
造句：但大公司通常會在4月起啟用應屆畢業生，並提前一年發放聘書。這樣一個制度意味著，被剩下的那些學生找到穩定工作的機會少得多了。
解釋：聘請人的文書。
圖書館
造句：圖書館是在這個過程中一個必不可少地部分為那些靠自己無法獲得資源或者接觸書籍和信息的人，提供了唯一的途徑。
解釋：搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽參考的機構。
圖書
造句：例如，將你去過的咖啡店歸於一類，或是將全部圖書的采購歸於一類，或是將所有購買的音樂歸於一類。
解釋：2指圖章。
書後
造句：但是，幾個星期之前，在聽了我在廣播上談論一本關於查爾斯.達爾文的書後，我現在25歲的女兒建議我們調換一下角色，即她帶我去博物館。
解釋：寫在別人著作後面，對著作有所說明或評論的文章。
書畫
造句：書院會所，主要空間為：紅酒吧、雪茄吧、客廳、健身房、按摩房、撞球房、KTV、影視廳、茶室、和室、書畫書房等。
解釋：作為藝術品供人欣賞的書法和繪畫：～展覽會。
書報
造句：你可以在日程安排中融入一些閱讀的元素,在小汽車里聽聽有聲書籍,在公共汽車上讀讀書報,在午飯的間隙也可以抽點時間,或者放幾本書在枕邊,這樣可以在睡覺前翻看幾頁。
解釋：圖書和報刊。
書信
造句：我們在伊格那丟的書信看到了發展,在《十二使徒遺訓》中看到後來的發展的開端,這個開端後來變成一個更成熟的基督教。
解釋：信：～往來｜～格式。
教書
造句：然而，盡管這個人很優秀，但在他的宇宙之中，也依然存有一個嚴重的缺陷，這多少有損於他渴望教書的道理：他把他信條中美的元素丟掉了。
解釋：教學生學習功課：他在小學里～。
圖書
造句：例如，將你去過的咖啡店歸於一類，或是將全部圖書的采購歸於一類，或是將所有購買的音樂歸於一類。
解釋：2指圖章。
書院
造句：正是由於漳南書院的存在，才使中國教育的發展成為一個完整的鏈條，從而有力地佐證了中國古代教育向近代教育的轉變並不完全是西方模式的照搬。
解釋：舊時地方上設立的供人讀書、講學的處所，有專人主持。從唐代開始，歷代都有。清末廢科舉後，大都改為學校。
參考書
造句：1783年初版後，這本由研究語言文字的美國男子諾亞?韋伯斯特(1758-1843)編寫的參考書在整個19世界都一直占據美國暢銷書榜。
解釋：學習某種課程或研究某項問題時用來參考的書籍。
網路全書
造句：通過成為社會中付出勞動的一員，他甚至能夠實現自己的抱負：雖然沒有把名字刻在網路全書上，但是卻印在了失蹤人口報告上。
解釋：比較全面系統地介紹文化科學知識的大型參考書，收錄各種專門名詞和術語，按詞典形式分條編排，解說詳細。也有專科的網路全書，如醫學網路全書，農業網路全書等。
工具書
造句：所以如果你真想要個男孩的話，你需要考慮在排卵期性交，越接近排卵期越好。市場上存在幾種預測排卵工具書，有助於你得到最准確的信息。
解釋：專為讀者查考字義、詞義、字句出處和各種事實而編纂的書籍，如字典、詞典、索引、歷史年表、年鑒、網路全書等。
讀書
造句：一個有雄心的讀者可以每個月讀完一本書，並且不間斷這個個人讀書計劃，並且已經行動到位，這就意味著他或她將在2063年完成目標。
解釋：（1）看著書本，出聲地或不出聲地讀：～聲｜～筆記｜～得間（讀書時能發現問題）。（2）指學習功課：他～很用功。
書本
造句：例如，作者經常發現當顧客第一次遇到她時，他們都會想當然地認為她的主要目標就是銷售她書本的復印件或是更多的咨詢時間。
解釋：（～兒）書③（總稱）：～知識。
書獃子
造句：書獃子們如此痴迷於細節，因為他們比地球上的任何生物都更能感受到對每一個細節的理解和認知以後，所收獲的巨大喜悅和控制感。
解釋：不懂得聯系實際只知道啃書本的人。
秘書
造句：我已經設法和他們的律師聯系過多次，但每一次我給他打電話，他的秘書都說他在開會或不在辦公室，要麼就是出差了。
解釋：（1）掌管文書並協助機關或部門負責人處理日常工作的人員：～長｜部長～。（2）秘書職務：～處｜擔任～工作。
書籍
造句：當然，我們每一個人都會為了通過考試，或是為了獲取信息而閱讀大量的書籍，這樣的閱讀是無法讓我們獲得快樂的。
解釋：書（3）（總稱）。
書局
造句：通過文獻的比較，可知1931年中華書局刊本《正教真詮》實際上完全來自於同治三年（1864年）馬如龍刊本《真詮要錄》。
解釋：舊時印書或藏書的機構，後多用做書店的名稱。
書簽
造句：每位終端用戶要能將他們的資料轉移到其它系統中，無論這些資料是個人檔案記錄、好友列表、群、他們的照片、MP3、鏈接、書簽還是事件。
解釋：（～兒）（1）貼在線裝書書皮上的寫著或印著書名的紙或絹的條兒，有些新式裝訂的書也仿照它的形式直接印在書皮上。（2）為標記閱讀到什麼地方而夾在書里的小片，多用紙或賽璐珞等製成。
書面
造句：不論你什麼時候在工作中開始一個新的項目，你第一件要做的事就是閱讀每一塊書面的說明書的內容，然後找出你要負責的那一部分。
解釋：用文字表達的（區別於『口頭』）：～通知｜～答復｜～材料。
家書
造句：家書作為中華民族優秀民間文化的組成部分，是集歷史、文學、美學、書法、禮儀、郵政等文化於一身的綜合載體。
解釋：家信。
古書
造句：這本古書研究的是人生命中的變化，易經相信通過了解變化的方式和周期可以為未來的事件做好准備，並且幫助人們做出正確的決策。
解釋：古代的書籍或著作。
史書
造句：「加州在美國是個特例，」凱里?梅威廉姆斯在1949年他的史書《加州：偉大的例外》一書中總結道，「它是一個以州為名的革命陣地。」
解釋：歷史書。
『貳』 是組詞造句
組詞：是非
是非造句：
1. 十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
2. 任何情況下，回背後不說他答人是非。如果一定要你說，說好話。
3. 能夠判斷是非就是有智慧的表現。
4. 樂樂是非常溫順的，當它見到主人的客人時，尾巴不停的搖尾巴和你打招呼，也會用身子蹭你的腿，或是跳上沙發來任你撫摸它，十分惹人愛。
5. 你只管活你自己的，不必去介意別人的扭曲與是非。
6. 蟬是非常喜歡唱歌的。它翼後的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。
『叄』 聲字組詞並造句
造句：
1、他一聲不響地打掃完了教室。
2、他厲聲地呵斥小明。
3、他講話聲音洪亮。
『肆』 「應」的第一聲和第四聲怎麼組詞
[yìng]
適應 反應 呼應 應和
[yīng]
應當 應該 應聲 應允
『伍』 人聲鼎沸，鑼鼓喧天。兩組詞造句
用「人聲鼎沸」造句：
1、廣場上彩旗飄揚，人聲鼎沸，十分熱鬧。
2、
下課鈴響了，原本專安靜的教室里人聲鼎屬沸。
3、
球場上人聲鼎沸，大家都在為各自的隊伍加油助威。
4、今年的廟 會；人聲鼎沸；十分熱鬧。
……
用「鑼鼓喧天」造句：
1、慶祝大會上彩旗飛舞，鑼鼓喧天。
2、一會兒是鑼鼓喧天，緊接著就是鞭炮齊鳴，真是熱鬧。
3、在大橋通車典禮上，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，熱鬧非常。
4、廠大門口，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，職工們在歡慶勞模表彰會的召開。
5、外面忽然鑼鼓喧天，所有人都爭先恐後地跑出去看熱鬧。
6、大街小巷，鑼鼓喧天，人們正在慶祝我國奧運健兒的勝利。
……
『陸』 琳字有什麼組詞和造句
一、組詞：璆琳、碧琳、琳珉、琳宮、琳瓊、琳珪、琳碧、琳球、琅琳、琳玙。
二、造句：
1、商店裡的珠寶首飾琳琅滿目，美不勝收。
2、書店裡，各種兒童讀物琳琅滿目。
3、小明第一次進城，被商店裡琳琅滿目的商品驚呆了。
4、大廳里擺放著的工藝品五光十色，琳琅滿目。
5、哥哥喜歡旅遊，他的房間里掛滿了琳琅滿目的紀念品。
三、讀音：lín
四、基本字義：
1、美玉。
2、青色的玉 。
(6)聲組詞加造句擴展閱讀
一、筆畫順序：橫、橫、豎、提、橫、豎、撇 、點、橫、豎、撇、捺。
二、筆順圖解：
三、詞語解釋：
1、琳珉
讀音：[ lín mín ]
釋義：精美的玉、石。
2、琳瓊
讀音：[ lín qióng ]
釋義：寶玉。比喻優美的文辭。
3、琳宮
讀音：[ lín gōng ]
釋義：仙宮。亦為道觀、殿堂之美稱。
4、琳珪
讀音：[ lín guī ]
釋義：美玉。玉音清越，常以喻詩文之優美。
5、琳觀
讀音：[ lín guān ]
釋義：道院。
『柒』 轉（3聲）組詞+造句
多元漢字與圖形符號輸入法（多元碼）在附帶的《通用規范漢字多元碼表》迴文本查找欄輸入 xx 打出答【轉】字，即知第6版《現代漢語詞典》有三種讀音及解釋，其中讀3聲的為P1707的：
【轉】zhuǎi [動] 轉文：他平時好～兩句│說大白話就行，用不著～。
由此可見，【轉】zhuǎi 的詞彙只有【轉文】zhuǎi ⫽wén。
〖友情提醒〗多元漢字與圖形符號輸入法受國家發明專利保護，未委託任何網站提供下載。現已發現某些網站提供假冒「多元漢字與圖形符號輸入法」的軟體下載，並沒有多元輸入法的任一先進功能，且純屬侵權和欺騙行為，提請網友注意，以免受騙上當！
『捌』 組詞造句 隨便造句 搗蛋的別來，好了加20分
「聽說「小雨」要結婚了，「新郎」是誰啊？」「笨少」帶著他的「「神犬」」，從遠處跑來，興奮地說著。
「喂，你是真傻還是假傻啊！」「小磊」斜眼看著「小路」，笑嘻嘻的對「笨少」說「你說還有誰啊？」
「真的？！恭喜啊恭喜！那麼多年的努力，終於釀成正果啦！」「笨少」一邊叫一邊傻笑著。
「小雨」臉紅紅的說道「行啦行啦，你那麼大聲，非叫全天下人都知道不可啊。」
「我家「小雨」就是懂事，好啦，大家陪我們去看房吧。」
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
「誒？「小冉」，你怎麼在這？」
「是「小磊」啊，我叫我妹妹陪我看看房，你們怎麼也來了。」「諾姐」看到這邊有人和「小冉」說話，竟沒想到是他們。
「「諾姐」！告訴你個好消息，「小雨」和「小路」要。。」「笨少」話還沒說完，一「屁股」坐在了地上。
「要怎麼樣啊？」
「要結婚啦！」「小磊」迫不及待接過話來。
「好事啊，你們也到時候了，怎麼，今天是來看房的嗎？這樣吧，你們先看，我給你們買下了，別在乎錢啊，就當我隨禮了。」
「「諾姐」嫩么大方啊，「小冉」，咱倆也得快點辦事了。」
「「小磊」，你什麼意思啊，休想把我妹從我身邊搶走。」
「那我要是非搶呢？」
「行啊，小宇宙「爆發」挺快啊，都敢和你「諾姐」頂嘴了。」
「我哪敢呢，這不是表達一下對「小冉」的愛嗎。」
「我雞皮疙瘩都掉一地啦！好啦你們慢慢聊吧，感覺我像電燈泡一樣。」
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
「冰藍」路過酒吧，看到「清風」正醉得滿臉通紅，急忙走到前去。
「你怎麼來了。」
「路過這里，看到你醉了，就進來找你了。為什麼不能「釋懷」呢。」
「呵，「釋懷」，未曾擁有，何來「釋懷」。」
也許是因為心太累了的原故，趴到「冰藍」的身上暈了過去。
「為什麼你心裡只有「小雨」，卻沒有我呢。」
「冰藍」的眼中泛出冰藍的淚水。。。。。。。。。。。。。。。
詞是湊夠了，下邊隨便編吧~
『玖』 怎麼用「別」字組詞和造句
1、別人
造句：每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人都看成百無一是，把自己看成十全十美。
2、別名
造句：如果QALIAS將一個主題（而不是一個隊列）命名為其目標，則打開QALIAS的用戶不僅需要擁有別名隊列的訪問權，還需要擁有對主題的訪問權。
3、大別山
造句：本文利用中國數字地震台網的資料，對昆侖山?柴達木盆地?秦嶺?大別山緯向構造帶的地殼及上地幔構造進行了研究。
4、別人
造句：每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人都看成百無一是，把自己看成十全十美。
5、別離
造句：偶要用溫柔困住你，偶要用微笑迷惑你，偶要用貪婪吞食你，偶要用嫉妒剝奪你，偶要用愛情佔有你，偶要用別離引誘你。
6、級別
造句：如果您還不熟悉DB2，或者您不確定將什麼定義為計數器的警告和問題級別，或者甚至不知道應該查看什麼計數器，您可以使用一個預定義的閾值模板。
『拾』 載zai四聲組詞造句 用這個字組個詞並且造句。
組詞：載歌載舞
意思：形容非常的歡樂。作謂語、狀語；含褒義。作謂語、狀語；形容歡樂的場面
造句：在這個盛大的節日里，傣族人民載歌載舞，慶祝潑水節。