不是是造句

Ⅰ 用不是......而是造句

1、跌倒不是失敗，而是成功的開始。

2、不是簡單的亦步亦趨就能學習好知識，內而是需要以身實踐，甚容至要付出巨大的努力刻苦鑽研才能學好。

3、那一年不是遭遇了地震，而是遭遇了乾旱。

4、學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。

5、太陽不是早長遠中午近，而是一樣遠的。

6、你不是光彩奪目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌殼。

7、我認為，幸福不是一種獲取，而是一種給予。

8、不是老師不管你，而是你自己太讓老師失望了。

9、這不是自我陶醉，而是一種超凡脫俗的人生境界。

(1)不是是造句擴展閱讀

1、「不是……而是……」是一組表示並列關系的關聯詞，並不是遞進關系、選擇關系或轉折關系。

2、「不是……而是……」不同於遞進關系的「不但……而且……」。

3、不是……而是……」這種復句，它前一句否定一種意思，後一句肯定另一種意思，肯定否定不一致。因此，就無法比較其在意義上是否進了一層。

Ⅱ 用不是，就是造句 ，

這支筆不是復小明的，就制是小剛的。
容易犯錯誤的人，不是認為什麼都不懂，就是認為什麼都懂。
我們新來的老師不是男的，就是女的。
小明是個好學生，他每天放學後不是趕緊寫作業，就是在復習功課
。
根據天氣預報，台風不是明天登陸，就是後天登陸，希望大家注意安全。

Ⅲ 不是……是造句

1、他不是小明，是小明的弟弟。
2、張志華不是二年級學生，是三年級學生。

Ⅳ 用「是……不是……」造句

1、幹部是人民的勤務員，不是欺壓人民的官老爺。

2、勞動成果是用汗水內換來的，不是輕易容得到的。

3、旅館出售的是服務不是產品，換言之，服務就是旅館產品。

4、表揚是鼓勵進步的手段，不是目的。

5、我們是來植樹的，不是來玩耍的。

6、這是領導的瞎指揮，不是他的過失。

7、人的本領是在實踐中學來的，不是天生的。

8、這個動物是驢，不是馬。

9、適當時候的放棄是理智的退讓，不是懦弱的臨陣脫逃。

10、課本是我們的老師，不是看完就扔的廢紙。

11、學習是趣味橫生，不是枯燥無味的。

12、這本書是我的，不是小紅的。

13、保護環境，是靠實際行動去做的，不是靠說來的。

14、她是教英語的老師，但不是我們的班主任。

15、媽媽是我們的恩人，並不是我們的傭人。

Ⅳ 不是是怎麼造句

1、絕口不提不是因為忘記，而是因為銘記。   

2、真正失敗的不是失敗，而是不敢想像失敗。   

3、不是我們不愛了，而是我們愛不起了。   

4、蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。   

5、不是愛讓人迷失，而是人讓愛迷失。   

6、失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。   

7、這本書不是小明的，就是小剛的。   

8、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。   

(5)不是是造句擴展閱讀：

語法

介詞又叫做前置詞， 介詞可以分為時間介詞、地點介詞、方式介詞、原因介詞和其他介詞，表示它後面的名詞或代詞（或相當於名詞的其他詞類；短語或從句）與其他句子成分的關系。

介詞通常位於名詞或代詞之前。 介詞是一種虛詞，不能單獨做句子成分，在句子中通常用在一個名詞、代詞或相當於名詞的結構之前，與後面的詞一起構成介詞短語。

介詞短語在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。主要作用是介紹動詞謂語所表示動作行為的時間、處所、工具、方式、原因、對象等，也可用在形容詞謂語後介紹比較的對象。

Ⅵ 用『是』……不是……造句

很高興來回答，這是個頁實的故事，不是憑空捏造的故事。下次有事再說

Ⅶ 用不是，是造句

造句示例如下：
1、人的本領不是天生的，是在實踐中學來的。
2、這不是他的過失，這是領導的瞎指揮。
3、人的聰明才智不是天生的，是用勤奮的汗水換來的。

Ⅷ 不是……而是……造句

1、工作不是簡單地完成上級安排的任務，而是解決好問題或者優質完成任務，甚至為企業創造良好的信譽。

2、你這問題不是我不幫你，而是我實在不會。

3、失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。

4、他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家裡有太多事等著他做。

5、努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學有所用!

拓展資料：

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

Ⅸ 不是…是…，造句

1.這本書抄不是張三的，而是李四的。
2.這位阿姨不是小明的媽媽，而是姨媽。
3.這里不是浙江，是江西，因為已經出省了。
4.這條魚不是養殖的，是野生的。
5.這煤不是山西產的，而是內蒙古產的。
6.這不是進口商品，是上海生產的。

Ⅹ 不是......是，造句

例：
人的來本領不是天生的自，是在實踐中學來的。
高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。
在魚缸里，盡管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長得最快的。
王大爺不是遛狗就是遛鳥，生活很悠閑。

這個動物不是驢，而是馬。
學習就像逆水行舟，不是前進，就是後退.