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出聲的造句

發布時間: 2021-01-02 15:26:12

㈠ 描寫動物發出聲音的詞,並造句

像汪汪、喵喵、嘎嘎、呱呱、唧唧、唧唧喳喳、哞——等都是啊。造句:清晨,小鳥唧唧喳喳的在我的窗外叫。

㈡ 用「叫聲」造句。

有以下這些例子:

  1. 救護車發出尖銳的叫聲。

2. 夜裡,貓頭鷹的叫聲令人毛骨悚然。

3. 荒野上突然傳來一陣凄厲的慘叫聲,叫人毛骨悚然。

4. 每次他一發出尖細的叫聲,她就跳起來看是怎麼一回事。

5.早晨公雞的鳴叫聲喚醒了我。

6.他臨死前的痛苦叫聲真是慘不忍聞。

7.獅子的吼叫聲震動山谷。

8.突然,一陣急促的狗叫聲,劃破了萬籟俱寂的夜空。

拓展資料:

  • 造句

  • 造句,動詞詞語,是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。

基本含義

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句,可以這樣造:「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句:「教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句:「講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句:「今天冷極了,風刮在臉上彷彿刀割一樣。」

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用「盡管……可是……」造句:「盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語,然後再把句子補充完整。如用「增添」造句,可以先把「增添」組成「增添設備」、「增添信心」或「增添力量」,然後再造句就方便多了。

㈢ 描寫聲音 的詞造句

你看那黃鸝在樹上唱歌,聲音婉轉動聽。
我討厭阿彪那如此尖銳的聲音
如果有一天我可以實現一個願望,我希望我可以擁有甜美的嗓音

㈣ 一聲聲造句

一聲聲造句:
1)
當樹上的石榴綻開笑臉,蟬一聲聲鳴叫時,夏天,就這樣來了。專夏天就像屬一個年輕人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,蔥蘢的草木是他厚密的頭發,速來忽去的驟雨是他的脾氣。
2)
蟈蟈兒、蟋蟀、油葫蘆,一聲聲、一陣陣、一片片,遠遠近近,組成一部宏大的秋天交響樂。
3) 一聲聲浪聲,將我的心飄進了母親的懷中,母親用她的氣吞山河之勢領著我前進領著我奔騰,領著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河,吮吸著母親的乳汁,他們渴望母親的愛撫,他們需要母親的滋潤。
4)
只見一道道閃電,一聲聲炸雷,天空中象兩軍開戰一樣,戰車隆隆。刀光劍影,占故響個不停,猛烈的雨水沖刷著大地。
5)
你再看那弄琴者,信手拔彈,從容典雅,一聲聲清新的音符從指尖瀉出,涼涼的,穿越時空,使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。

㈤ 什麼發出了什麼的聲音,彷彿什麼,令人造句

風吹柳樹的沙沙聲,彷彿在下雨,令人愉悅。

㈥ 嗯聲怎麼造句請你給我造出來

我一吃到好吃的東西,就情不自禁發出嗯啊噢的聲音來!!!

㈦ 用表示聲音的詞造句

  1. 滴滴答答
    造句:夜深人靜,只聽見屋檐滴水滴滴答答。

  2. 只聽「咔嚓」一聲,小明就把小木棍給弄斷了

  3. 嗖 的一聲,一支白羽箭射了出去.【望採納】

㈧ 聲音的造句

造句:我們音樂老復師的聲音制太好聽了。

聲音(sound)是由物體振動產生的聲波。是通過介質(空氣或固體、液體)傳播並能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。最初發出振動(震動)的物體叫聲源。聲音以波的形式振動(震動)傳播。聲音是聲波通過任何物質傳播形成的運動。

㈨ 表示聲音的詞語造句

表示聲音的詞語
抑揚頓挫、
鴉雀無聲、
震耳欲聾、
人聲鼎沸、
萬籟俱寂、
鑼鼓喧天、
聲如洪鍾、
鏗鏘有力

㈩ 用表示「聲音」的詞造句

1、嘩啦

【解釋】:亦作「 嘩剌 」;形容大把地花錢;容散夥、瓦解或完蛋;猶言亂哄哄

【造句】:河水嘩啦啦地唱著歌蜿蜒而去,像一條銀白色的絲帶,滔滔清流滋潤了河邊的田野。

2、淅瀝

【解釋】:象聲詞,形容輕微的風雨聲、落葉聲等

【造句】:窗外的雨淅瀝淅瀝地下著,我蝸居在教室的角落,任寂寞的細菌在潮濕的心頭滋生、蔓延。

3、颯颯

【解釋】:形容風吹動樹木枝葉等的聲音

【造句】:涼秋九月,康藏高原上西風颯颯,寒意十足。

4、叮咚

【解釋】:同丁冬

【造句】:講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

5、潺潺

【解釋】:形容雨聲、水聲等;水緩緩流動的樣子

【造句】:走在山裡,隨處可以聽到潺潺的水聲。

6、洪亮

【解釋】:響亮

【造句】:李明讀課文不僅吐字清晰,而且聲音洪亮。

7、震耳欲聾

【解釋】:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。

【造句】:會場上爆發出震耳欲聾的掌聲。

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