沒有造句一年級一句話

1. 造句大全一年級……沒有……只有

1，蓮花沒有牡丹的華貴，只有頑強和清純的品格。

2，春天沒有夏天的炎熱，沒有秋天的涼爽，沒有冬天的寒冷，只有溫和。

3，郊外沒有高樓大廈，只有大自然的清新。

4，荷花沒有玫瑰的妖嬈，卻只有那高貴的品格。

5，我沒有錢，沒有權，只有快樂安寧！

拓展資料：

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

2. 無組詞並造句一年級

1、無（無知）

造句：我們不要做無知的人。

2、無（無理）專

造句：那個屬哥哥太無理了！

3、無（無奈）

造句：關於這件事情，我也很無奈。

4、無（無法）

造句：他無法正常上課。

5、無（無誤）

造句：這個回答正確無誤。

6、無（無窮）

造句：人的力量是無窮的。

7、無（無限）

造句：人的潛力是無限的。

8、無（無關）

造句：這件事與我無關。

9、無（無能）

造句：他太無能了！

10、無（無趣）

造句：這個游戲真無趣。

11、無（無數）

造句：夜空中掛滿了無數顆星星。

12、無（無效）

造句：這個辦法是無效的。

組詞是小學生必學的課程之一，學習的過程中，可以藉助各類書籍提高學習效率。

1、課本——熟練掌握課本上的生字，打好組詞用詞基礎。

2、字典/詞典——學習並掌握查字典/詞典的方法，藉助圖文並茂的講解，幫助孩子更好地理解和記憶。

3、練習/輔導書——多學多做多練習，熟能生巧，才能學得更快更好。

3. 小學一年級語文下冊只有才有怎麼造句

1、 只有認真學習，才能不辜負祖國的希望。
2、 只有認真學習，長大了才能報答父母。
3、 只有辛勤勞動，才會有收獲。
4、 只有用心，才能辦好事。
5、 只有自己動手，才會豐衣足食。
6、 只有認真學習，才會學到知識。。
7、 只有播種，才能有收獲。
8、 只有好好看書，才會懂道理。
9、 只有靠自己的雙手勞動，才能有收獲。
10、只有春天播種，才能在秋天收獲豐收的果實。
11、 我們只有認真刻苦地學習，才能取得好的學習成績。
12、只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。
13、只有讀萬卷書，才能寫萬字文。
14、只有平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。
15、只有認真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的作文。
16、 只有從不浪費時間的人，才沒有工夫抱怨時間不夠
17、我們只有認真做好作業，才能無事一身輕地出去玩。
18、只有愛護我們的環境，才會有我們美麗的家園。
19、只有不斷努力,才能向成功靠近!
20、只有勇於鑽研,才能夠發現問題的根本原因!

4. 用就是造句一年級

1、時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。

2、「逆水行舟，不進則退，」不進步就是退步。

3、你取信於人的唯一方法就是改過自新。

4、他就是當年那位叱吒風雲的將軍。

5、每個同學都講了自己的點滴體會，合起來就是很豐富的經驗。

6、他就是那樣人，說話不知深淺，你別見怪。

7、這位老人就是卓越的科學家竺可楨。

8、王叔叔是廠里的革新能手，一天到晚不是琢磨這個就是琢磨那個。

9、她各方面都很好，就是有點愛表現自己。

10、發展生產就是為了滿足人民生活的需要。

(4)沒有造句一年級一句話擴展閱讀

就是，漢語詞語，拼音jiùshì，釋義：雖說是；即使是。常與「也」相呼應，表示假設的讓步。

詳細解釋

1、雖說是；即使是。常與「也」相呼應，表示假設的讓步。

張天翼《新生》：「他記得那個金魚池裡的青苔，就是到了冬天都也碧綠的。」

2、就好像，正象。

《二刻拍案驚奇》卷十一：「滿生聽得此言，就是九重天上飛下一紙赦書來，怎不滿心歡喜？」

3、用於句中或句末，表示肯定。

周立波《暴風驟雨》第一部十四：「老疙疸你分了就是。」

4、猶言不過，只是。表示轉折。

老舍《二馬》第三段十三：「西門夫人是個好女人，就是有一樣，常攪亂我的工作。」

5、正是，表肯定語氣。

她就是我老婆；你就是我要找的人。

6、表示同意。常單用。

風雨老舍《四世同堂》四八：「『就是！就是！』曉荷趕快的說：『我也這么想！』」

用法

1、用在句末表示肯定（多加「了」）。我一定辦到；你放心就是了。

2、單用；表示同意：就是；就是；您的話很對。注意其他「就」和「是」合用的情況。（連）表示假設的讓步；下半句常用「也」呼應。為了祖國；我可以獻出我的一切；就是生命也不吝惜。（副）用在動詞、形容詞、數量詞、代詞等前面；表示強調。他就是不相信我。（作狀語）

5. 一年級因為……所以……造句

1、因為太陽離我們太遠了，所以看上去只有盤子那麼大。

2、因為爸爸媽媽是我的親人回，所以他們特答別的愛我。

3、他其實一直都只是在他單位濫竽充數，老闆因為覺得他是親戚，所以沒有解僱他。

4、噢，可別說因為懷孕所以不喝酒了。

5、她的穿著因為與眾不同,所以很引人注目。

6、因為升學要考試，所以同學們不得不好好學習。

7、公司因為改組，所以經歷一場天翻地覆的人事調動。

8、例如因為他平時努力學習，所以考出了好成績。

9、玻璃窗，因為單純得透明，所以一眼就叫人看穿。

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「因為……所以……」關聯詞的意思是：事物的聯系是多種多樣的，因果聯系則是事物普遍聯系中的一種聯系。因果聯系有兩個因素組成 其一是先行後續，其二是引起與被引起的關系 。

沒有出處。

語法：關聯詞

用法：表示先有原因，後有結果。

6. 只好造句一年級一句話

1、這本書很好，可惜我沒有錢，只好改日再買了。

2、爸爸上小學的時候家裡沒有電內燈，他只好在煤油燈下讀書。容

3、壞人見打不過警察叔叔，只好放棄抵擋逃跑了。

4、媽媽上夜班，晚飯只好爸爸做了。

5、我和弟弟話不投機，只好各自玩耍，互不理睬。

6、我的作業丟了，只好再寫一遍。

7、媽媽的問題我回答不上來，只好望著她笑。

8、在媽媽的追問下，他只好將事情原原本本地說了出來。

9、小明沒完成作業，又想看電視，只好雙管齊下，一邊寫作業，一邊看電視。

10、這些玩具我都想要，但是媽媽不給買，只好作罷。

7. 不就成了……嗎造句一年級

1、不就成了逃課了嗎？

2、不就成了強盜嗎？

3、不就成了空穴來風嗎？

不就…內…嗎容?是反問句，反問句是用疑問的句式，表達肯定的觀點，比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。

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類似反問的句子如下：

1、都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？

2、看到那數不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

3、難道你認為沒有這樣一回事？

4、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

5、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什麼呀？

6、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史人物嗎？

7、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？

8、人們怎麼不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？

9、難道那條街不熱鬧嗎？

10、不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？

8. 只有隻有隻有造句一年級

3，才能發現大自然的奧秘、只有認真學習。
以上4句造句適用於小學5年紀以下語文回，可以採納哦，只答有今天才是彌足珍貴的、只有發憤圖強好好學習。
2。
如果我的回答對你有用1。
4、只有勤於思考，才會有更好的機會發揮自己的才能，才能取得優異成績、昨天已成為歷史，明天神秘不可測

9. 低下造句一年級一句話

作為動詞：
面對老師的責備，他羞愧地低下了頭。

作為形容詞：
每一個職業都是平等的，沒有高貴與低下之分。

10. 一年級用兩個沒有造句子

世界上沒有免費的午餐，沒有白撿的餡餅