用有造句
⑴ 用有……有……有……還有造句
在幽藍的深海里，有抄五顏六色的魚，有奇行怪異的石頭，有漂亮的珊瑚，還有無法用語言來表達美麗的色形俱全的貝殼。
⑵ 用有的.....有的.....還有的.......造句
1、天上的雲朵真是變化萬千啊，有的像快樂的小鳥，有的像賓士的駿馬，還有的專像自由屬的小魚，有的像可愛的小兔。
2、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。
3、池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，還有的像成簇的珊瑚。
4、集市上車水馬隆，有的在叫賣，有的在談論，還有的在砍價，一副熱鬧非凡的樣子。
5、我家裡的人有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡彈琴。
(2)用有造句擴展閱讀
有的.....有的.....還有的屬於排比句式。把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
⑶ 用有的有的有的有的還有的造句
1、瞧，秋天樹葉的顏來色多姿多彩，有的自如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如梵谷筆下一幅美麗的油畫。
2、夏天是美麗的。牆上爬滿了各種各樣的植物。彎彎曲曲的小路旁邊長滿了野花，有的是紫色，有的是粉色，有的是藍色，還有的是黃色。它們五顏六色，形態各異。一陣風吹來，還會有淡淡的清香呢！
3、早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
4、天上的雲，有的像小狗，有的像小貓，有的則像一隻笨拙的烏龜，還有的像一個巨人。
5、菊花仙子也毫不示弱，它們爭奇斗艷。有的穿上了紫色的連衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上紅彤彤的衣袍，還有的穿上了金黃的晚禮服。
(3)用有造句擴展閱讀
有的有的有的有的還有的，屬於排比句式，把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
⑷ 用有的……有的……還有的……(造句)
1、我家裡的人有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡彈琴。
2、我們的毛巾有內的是綠色的，有的是白色的，還容有的是紫色的。
3、下課了，有的同學在踢球，有的同學在跳繩，還有的同學在做游戲。
4、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。
5、早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
6、我的玩具有的是黃的，有的是懶得，還有的是灰的。
7、我們家裡有的人喜歡看電視，有的喜歡抽煙，還有的喜歡跳舞。
8、我們家的人有的喜歡拖地，有的喜歡洗碗，還有的喜歡彈鋼琴。
9、我們家有的人喜歡和面，有的喜歡玩玩具，還有的喜歡拖地。
10、我們家的人有的喜歡看書，有的喜歡看電視，還有的喜歡看動物。
⑸ 用有……有……有……有還有造句
1、今天的水果真豐富啊！有黃橙橙的香蕉，有紅通通的蘋果，有綠黑相間的西瓜，還有黃乎乎的梨。
2、春天的花真美麗啊！有紅色，有黃色，有橙色，有粉色，還有藍色。
3、快看，這兒有好多魚啊！有藍色的，有綠色的，有紅色的，有黃色的，還有黑色的。
4、哇！這里有好多銅錢！有唐代的，有宋代的，有元代的，有明代的，還有清代的。
5、在幽藍的深海里，有五顏六色的魚，有奇行怪異的石頭，有漂亮的珊瑚，還有無法用語言來表達美麗的色形俱全的貝殼。
6、槐樹的遮擋給校園留下了一大片綠蔭，有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業。
7、曾經圓明園中有假山，有明澈的湖水、有令人陶醉的旖旎風光，還有帝國主義火燒圓明園的罪證。
8、花園里有許多花，有白的牽牛花，有黃的菊花，還有紅的玫瑰花，五彩繽紛。
9、書店的書琳琅滿目，有教育類的，有科普類的，有啟蒙類的，還有各種各樣的書，看得我眼花繚亂，目不暇接。
10、正月十五賞花燈，有傳統手工的七彩燈，也有光電效果製作的金牛燈，有浮於水面的荷花燈，還有懸掛屋檐的蟠龍燈
11、在動物園中，有可愛憨厚的熊貓寶寶.也有脖子常常的長頸鹿媽媽，有樹木密茂的樹林，還有鳥語花香的花棚。
21、公園里的人真多，有玩耍的小孩、有鍛煉的老人、有認真看書的少年、有熱戀中的情侶還有熱衷於攝影的攝影師。
13、有些時候風會給人帶來涼爽的感覺，例如在秋季；有些時候風會給人帶來悶熱的濕氣，例如在夏季，有些時候風會給人帶來刺骨的寒意，例如在冬季。
14、下課了，有些同學踢毽子，有些同學跳繩，有些同學看書，還有些同學在打架。
15、時代在進步，昨日的科幻已變成現實，看，我們有領先於世界的航空母艦，有新一代智能機器人，有那連接你我的互聯網......這些成就真讓我們自豪！
⑹ 用有 有 有 還有造句。
1、我遠遠望去，工人叔叔把菊花擺放成了各種形狀，有像長長的面條，有像版數字十，有像重重疊疊的寶塔權，還有的像飛流直下的瀑布。
2、做糖人的老爺爺手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小貓，有的像小兔，還有的像孫悟空。
3、秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
4、那煙花朵朵，有的像綻開的花朵，有的像一個個大蘑菇，有的像一條銀色的瀑布，還有的煙花散開了我形容不出它的樣子。紅的，藍的，黃的，綠的，幾種顏色混在一起，五顏六色，美麗極了。
5、天上的雲，變化多端，有的像羽毛，有的像綿羊、有的像魚鱗、還有的像高聳的寶塔。
(6)用有造句擴展閱讀
有，有，有，還有。屬於排比句式。把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。用排比寫人，可將人物刻畫細致。
⑺ 用「有...有...有...還有...」造句。
1、花園里的花真多呀！有美麗的牡丹，有純潔的百合，有浪漫的玫瑰，還有濃香的月季。
2、水彩筆的顏色真多呀！有魅力的紅色，有清新的綠色，有天空的藍色，有浪漫的粉色。
3、書店的書種類繁多，有教育類的，有科普類的，有啟蒙類的，還有各種各樣的藝術用書，看得我眼花繚亂，目不暇接。
4、這里有蘋果，有梨子，有香蕉，還有桃。
5、今天的菜真豐盛，有魚，有雞，還有醬板鴨。
6、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。
7、在元旦班會中，大家表現的都很活躍，有唱歌的、有跳舞的、有表演小品的，總之每個人玩的都很盡興。
8、在一輛保母車里，坐著飛輪海四個，有在照鏡子的，有在玩手機的，有在聽歌的，還有在唱歌的。
9、春天來了，校園里花香撲鼻，有牡丹，有玫瑰，還有月季花。
10、今天去了動物園，裡面有好多動物呀，有獅子，有老虎，有猴子，還有孔雀。
⑻ 用有的……有的……還有的……(造句)
天上的雲朵真是變化萬千啊，有的像快樂的小鳥，有的像賓士的駿馬，有的像自由的小魚，還有的像可愛的小兔。
下課了,同學們有的在看書,有的在畫畫,有的在寫字,還有的在寫作業。
天上的雲,變化多端,有的像羽毛,有的像綿羊、有的像魚鱗、還有的像高聳的寶塔。
下課了，同學們有的在練字，有的在畫畫，還有的在讀書。
在公園里,人們有的在跑步,有的在賞花,還有的在聽歌。
在操場上,有的人踢足球,有的人跑步,還有的人跳繩。
園里的花真美啊,有的像羞羞答答的姑娘,有的像昂首挺胸的解放軍，還有的像彎腰曲背的老人。
姑姑的小餐館內，有的吃魚，有的吃蝦，還有的吃螃蟹，真是各得其樂啊！
⑼ 用有――就有造句
1、哪裡有壓迫，哪裡就有反抗！
2、無論做什麼工作，只要對社會有貢獻，就有版出息。
3、真的有男生彬彬權有禮僅僅是因為從小就有素質有家教。
4、有希望的地方，就有光明。
5、有關懷的地方，就有溫暖。
6、有邪惡的地方，哪裡就有正義。
7、有森林的地方，就有瓦藍的天空。
⑽ 用有的，有的，有的造句
1.晚上的時候我們有的看電視，有的吃飯，有的玩電腦。
2.那些雨花石內,有的綠如苔,有的紅似血容,有的潤如玉,都令人愛不釋手。
3.爸爸送給我的雨花石，有的綠如苔，有的紅似血，有的潤如玉，個個令人愛不釋手。
4.我有很多玩具，有的是變形金剛，有的是英雄，有的是流動警署。
5.人的飲食習慣各不相同，有的喜歡吃甜的，有的喜歡吃辣的，有的喜歡吃酸的。