守護造句二年級

① 守衛怎麼造句

勇敢的邊防戰士日日夜夜守衛著祖國的邊疆。

② 守衛造句

校園里的大樹像戰士一樣守衛著我們的校園

③ 勇敢的造句二年級

一、用「勇敢」造句：

1、勇敢的海燕在波濤洶涌的大海上飛翔。

2、勤勞、勇敢是中華民族固有版的美德。權

3、我向他們的道德與勇敢致敬。

4、他因勇敢而獲得一枚獎章。

5、勇敢而勤奮的人不怕困難，只有懦夫和懶漢才逃避困難。

圖為勇敢的消防戰士：

二、「勇敢」的意思：

1、有勇氣，有膽量。

2、指勇敢的人。

三、詞語出處：

西漢·司馬遷《史記·七十列傳·刺客列傳》：「至齊，齊人或言聶政勇敢士也，避仇隱於屠者之間。」

白話：到了齊國，齊國有人說聶政是個勇敢之士，因為迴避仇人躲藏在屠夫中間。

四、用法、語法：

用作形容詞，指有勇氣和膽量。

④ 小學二年級造句

1、全國人民的無私援助，溫暖了災區人民的心。

2、她下狠心離開這個沒有回溫暖的家庭。

3、綠答油油的禾苗沐浴在溫暖的陽光里。

4、春天的翠屏山，氣候溫暖，景色宜人。

5、溫暖的春風吹拂著大地，農民播下的種子正在萌芽。

6、柳枝姐姐扭動起他那婀娜的身姿。

7、鴨子扭動著他那笨拙的舞姿，發出優美的歌聲！

8、迎春花時兒扭動自己那細長的枝幹，時而晃動著嫩綠的葉子。瞧，它正在微風中向我們招手呢！

9、老師愛撫地摸著我的頭，示意我注意聽講。

10、她對這些孤兒的愛撫無微不至，像慈母一樣。

11、得到媽媽的愛撫是多麼幸福啊！

12、在我病重的日子裡，父母一直守護著我，愛撫備至。

12、永遠感謝我的媽媽，感謝媽媽的愛撫，感謝在我生病時對我無微不至的照顧。

14、微風柔和地愛撫我的面孔。

(4)守護造句二年級擴展閱讀

1、並列關系

句子中幾個分句之間的關系是平等並列的、沒有主次之分，各個分句分別說明幾種相關的情況，或表示一件事的幾個方面。

2、遞進關系

後面分句的意思比前面分句的意思更進一層。

⑤ 守護怎麼造句

在我的天空中，一直有天使在守護著我。
爸爸媽媽一直守護著我，不讓我受一點委屈。

⑥ 小學二年級用守衛，造句

英勇的戰士在邊疆守衛我們的祖國。
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。

⑦ 守護怎麼造句子

由武裝衛兵守護著兩座高大的圍牆

⑧ 用「守護」造句

守護……保護……用生命去證明……造句：
每個人都有他守護的東西和用生命去保護的人;他能用生命去證明信仰和愛。

⑨ 守護造句

父母一直守護著我們，讓我們茁壯成長。