怎麼呢造句一年級
1. 一年級姓名怎麼造句
造句：
1、老師問我復旁邊小制女孩的姓名是什麼。
2、老師讓我們把姓名寫在課本上。
3、小明用很潦草的字把自己的姓名寫在了黑板上。
2. 一年級用怎麼造句大全
一年級怎抄么造句，例句如下：
1、你要是一直欺騙我，我怎麼能夠相信你呢？
2、他的決心是怎麼也動搖不了的。
3、但是沒有誰能說清楚，怎麼樣做才是更好的。
11、你怎麼能夠不說實話呢？
12、你怎麼能夠騙我呢？
13、你怎麼能夠騙人呢？
14、我們怎麼能夠辜負老師的一片苦心呢？
15、不好好學習，怎麼能考出好成績呢？
16、你是怎麼寫的？
17、媽媽怎麼還沒有回來？
18、爸爸怎麼還沒有回來？
19、爺爺怎麼還沒到家？
20、奶奶怎麼還沒買完菜？
21、不吃飯怎麼可以長大？
22、不好好學習，怎麼可以考到好成績呢？
23、我們說好的，怎麼可以反悔呢？
24、我們不是好朋友嗎？你怎麼突然不理我了呢？
3. 用可是怎麼造句一年級
一、他復雖然死了，可是他的精製神將讓我們所敬佩。
二、吳爺爺雖然沒兒沒女，可是有國家照顧，晚年的生活並不凄慘。
三、王老師雖然不富裕，可是在金錢上很大方，經常資助有困難的同學。
四、雖然我們分離了，但感情卻依然如故。
五、黃老師雖然不苟言笑，卻是個很和藹的人。
六、現在的生活雖然富裕了，可是媽媽過日子仍然很節儉。
七、爺爺雖然鬢發斑白了，可是精力還很旺盛。
八、我雖然還小，可是對要從事的職業已胸有成竹了。
(3)怎麼呢造句一年級擴展閱讀
用法
轉折強調變化後的狀態，轉折復句中，前面的分句說出一個意思，後面的分句則說出與前一分句相反、相對或部分相反的意思。
轉折復句重心在轉折的後面，概括時抓住重心，遵循「保主舍次」原則，採用摘錄法或置換法即可轉折復句中又叫主從關系復合句；前面的分句說出一個意思，後面的分句則說出與前一分句相反、相對或部分相反的意思。
轉折復句的特點：句法結構上互不包含；關聯詞語是復句重要的語法標志；停頓是復句分句和分句之間的重要標志。
4. 一年級造句怎麼寫
造句，是指用詞語組織句子，今亦指初等學校語文練習內容之一。在一年級階段，需要做專好哪些造句練習呢？下屬面是整理的一年級語文造句題以供大家學習。
一年級語文造句題（一）
一、造句練習
1. 什麼時候、誰、在什麼地方、做什麼：
晚上我在家裡看書。 春節，我們到游樂場去玩。
星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。
小練習：仿造句子造句。
2. 這是什麼，有什麼用?
這是一隻可愛的小鬧鍾，每天早上叫我起床。
這是一隻鉛筆，我用它來寫字。
這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯誤。
小練習：仿造句子造句。
3. 有……有……還有……：
在森林裡有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。
在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。
小練習：仿造句子造句。
4.常常
我常常到游泳館游泳。
媽媽常常帶我去公園玩。
小練習：仿造句子造句。
5.一會兒……一會兒……：
小貓在草地上一會兒擺擺尾巴，一會兒搖搖頭。
小朋友們一會兒唱歌，一會兒跳舞。
小練習：仿造句子造句。
5. 一年級一個個怎麼造句
1、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑內上，他們就像是一個個嚴守紀容律的哨兵，看守者校園的大門，正因為有了這些「哨兵」，我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識。
2、朝陽下，碧綠的樹叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個個胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑。
3、突然，空中幾片烏雲飄來，越疊越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一個個強壯的黑人，還有的像一隻只可愛的小黑羊。
4、小雪花們就像一個個遨遊世界的小傘兵，也像是可愛的小蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。可是我把小雪花放在手上，立刻就變成了晶瑩透亮的小水珠，小雪花就像一個個害羞的小姑娘，不讓我看見它們的小臉蛋。
5、一陣微風吹來，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹葉就成了伴郎，作出一個個優美的動作。
6、我們望著這一片片發家致富的搖錢樹，望著一個個金果子，高興得又跳又笑又唱。
7、一個個杜鵑花像小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
6. 一年級怎麼用「句子」造句
老舍先生對每一篇文章，甚至每個句子，都要千錘百煉，專精益求精。
作文時要注意句子屬與句子、段落與段落之間的銜接。
變換詞語的位置，可以改變句子的內容。
模仿下面句子的格式，另寫一個句子。
按照例句發揮想像力，把下面的句子補充完整。
為畫線處補上恰當的句子，在內容要與上下文銜接，句式上要分別與其前面畫橫線的句子相一致。
模仿給出的句子，以「我喜歡」開頭，再造兩個句子，使整個句式形成排比。
仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。
請在橫線上填寫兩句話，要求所填句子與前後句內容、句式一致。
仿照例句，以「你」開頭，另寫一個句子。
你既然那麼想造句，那麼我就造一個句子吧！
仿照下面兩個例句，用恰當的詞語完成句子，要求前後語意關聯。
在橫線處填寫恰當的句子，構成前後連貫、合理的排比句。
不管你怎麼讀，這個句子總是不知所雲。
結合語境，對畫線句子進行仿寫。
7. 也怎麼造句一年級
1、任憑大風怎麼蹂躪小草，小草也依舊頑強生長。
2、任憑它風吹雨打，也不會動搖專戰士們戰斗的意志屬。
3、任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。
4、他一直想把學習成績提上去，可是任憑他怎麼努力，成績也還是沒有顯著的提高。
5、這是人力無法扭轉的，任憑它去吧，這也是沒有辦法的事情。
6、任憑你風吹雨打，我也穩如泰山不動遙。
7、任憑它是大風天還是大雨天，也不會阻擋子弟兵到村裡照顧五保戶。
8、任憑未來風吹雨打崎嶇難行，也阻攔不了我前進的腳步。
9，即使遇到再大的困難，人民解放軍也會迎難而上決不畏懼！
10、即使你們百般勸阻，也挽回不了我的一顆愛國的心！
11，小倩不但聰明伶俐，也很賢惠。
12、讀書不但能增長我們的知識，也可以開闊我們的眼界。
13、大雪不但鋪滿了街道，也染白了森林。
14、任憑雨再怎麼下，也阻止不了小明去開心農場收菜。
15、任憑風吹雨打，也阻擋不了植物的頑強生長。
8. 用怎麼辦造句(一年級)
一、評選市三好學生的人選很難決定，大家都不知道該怎麼辦。二、你這樣隨意地答應內別人，如容果辦不到怎麼辦呢。三、這個出乎意料的結局令他呆若木雞，不知道該怎麼辦才好。四、老太太突然昏倒在地,大家慌手慌腳的,不知該怎麼辦才好。五、我不知道該怎麼辦，真是左右為難。
9. 用怎麼造句大全一年級
怎麼才能合理的利用時間？這是一個很重要的問題。因為合理的利用時間相當於剩下時間。
10. 終於造句一年級 終於怎麼造句
1、中美警方通力合作終於抓住了恐怖分子。
2、香港和澳門終於回到了祖國的懷抱回。
3、姐姐廢寢忘食地復答習功課，終於以優異的成績考上了重點大學。
4、我們終於來到了山水相接的邊緣地帶。
5、經過老師的教育和鼓勵，他終於振作起精神。
(10)怎麼呢造句一年級擴展閱讀：
終於 [ zhōng yú ]
表示經過種種變化或等待之後出現的情況。
引證釋義：陳毅《快參加偉大的社會主義建設》：「人民終於創立了自己的基業，奪取了政權。」
近義詞：畢竟、究竟、終歸、終究、最終、到底。