什麼什麼造句子

⑴ 什麼和什麼是什麼造句

1、獅子和抄貓都是哺乳動物。

2、蜜襲柚和龍眼都是福建的特產。

3、呂風和許小義是堂兄弟。

4、芒果和菠蘿都是熱帶水果。

5、海豚和鯨魚都是生活在海里的。

(1)什麼什麼造句子擴展閱讀

是的釋義：

1、用作代詞，有此，這的意思。

2、用作形容詞，有對的，正確的意思。

3、用作動詞，有贊同；認為正確的意思

是字引證：

1、唐·柳宗元《小石城山記》：「而獨為是物，故楚之南少人而多石。」

譯文：而唯獨凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產奇峰怪石。

2、東晉·陶淵明《歸去來兮辭》：「實迷途其未遠，覺今是而昨非。」

譯文：我確實入了迷途，但不算太遠，已覺悟如今的選擇是正確的，而曾經的行為才是迷途。

⑵ 因為什麼所以什麼造句子

1、因為你很笨，所以我不想告訴你。
2、因為那裡很危險，所以工人叔叔不讓我們靠近。回
3、因為他學習一直不答努力，所以成績不是很理想。
4、因為這次他考了100分，所以他開始驕傲起來了。
5、因為琥珀里的蒼蠅和蜘蛛的腿的四周顯出好幾圈，黑色的圓環所以可以想像它們當時在粘稠的松脂里怎樣掙扎。
6、因為客人要來了，所以媽媽把家裡收拾的很乾凈。
7、因為我的同桌總是彬彬有禮，所以得到了老師和同學們的喜歡。
8、因為她學習一直很努力，所以考試成績非常好。
9、因為他總是對同學動粗，所以別人都遠離他。
10、因為誠實是一個美德，所以我們都要學會誠實。
求採納，我實在想不出來了！😂

⑶ 什麼是什麼,什麼也是什麼造句

1、快樂是人們在做了自己喜歡做的事情時獲得的感覺，也是一種精神上的愉悅。
2、老專師是辛屬勤的園丁，也是勤勞的蜜蜂。
3、父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。
4、學習是為了自己的目標，也是為了自己的未來。
5、他是市中心繁華路段的交警，也是這座城市市民的楷模。
6、養成好習慣是良好生活的體現，也是一個人素養的表現。
7、路邊的野花開了，那是野花在展示美麗，也是對陽光雨露的回報。
8、生活是多姿多彩的，也是充滿挑戰的。
9、春天是百花齊放的日子，也是百鳥爭鳴的時間。
10、奶奶說我是聰明的孩子，也是乖巧的孩子，更是孝順的孩子。
11、傾聽是對別人的尊重，也是對自己品德的一種修養。
12、錢是一個人成功的標志之一，也是一個人墮落的原因之一
13、她是我們的好老師，同時也是我們的好朋友。
14、廣州是一個現代化的大都市，也是一座美麗的花城。
15、考上好的高中，那是我的心願，也是媽媽的心願。

⑷ 什麼造句子一年級

一、無論遇到什麼波復折，我們也制要堅持下去。

二、媽媽做會計工作非常認真，生怕出現什麼差錯。

三、你最心愛的東西是什麼？是真情。

四、別看聾啞人嘴上不說話，心裡什麼都明白。

五、不知什麼緣故，小紅今天的情緒很不好。

六、她只是微微一笑，什麼話也沒有說。

七、無論做什麼工作，只要對社會有貢獻，就有出息。

八、她神色慌張，好像遇到了什麼事。

九、一個乘客沒有按時上飛機，不知什麼緣故。

十、外出旅遊要注意安全，千萬不能出現什麼差錯。

十一、犯罪分子無論隱藏在什麼地方也難逃法網。

十二、他持久地站在那兒,什麼話都沒說。

(4)什麼什麼造句子擴展閱讀：

造句的技巧：

一、在語文教學中，教師可以加入重點詞語的造句練習，而且對所造句子的質量有一定的要求，比如：無語病，語意完整，生動形象豐滿，表情達意到位等，如此周而復始地練習，對習作的良性作用必然日益顯現。

二、在使用關聯詞造句時，必須注意詞語的合理搭配。比如用「盡管……可是……」造句：「盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

⑸ 什麼一什麼,什麼就什麼造句二年級

1、我一回家就寫作業。

2、 她一說話就臉紅。

3、他一驕傲成績就下降。

4、 他一聽回到這個消息，就答高興得跳了起來。

5、他一上課就無精打采。

6、我們一看見這所房子，就把它選作我們的家了。

7、用這種快速膠卷，照片僅用一分鍾就會顯影。

8、你一旦開始一件任務，就必須把它完成。

9、一提到那隻狗，她就嚇得畏畏縮縮。

10、他們就像被塞進罐頭一樣，擠在一間小房間內。

(5)什麼什麼造句子擴展閱讀：

一什麼就什麼表示承接關系。承接上下，表示是動作的連貫性。

1、簡介關聯詞：

把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。

二、表示承接關系的關聯詞舉例：先……再……，首先……然後……，先……然後……，接著……最後……，一……就……。

其它關聯詞：因為……所以……，之所以……是因為……，由於……因此…，既然......也......，只要……就……，只有……才……，無論 (不論、不管、任憑)……都(也、還) ……是……是……。

⑹ 什麼是什麼也是什麼造句三年級

1、生活是多姿多彩的，也是充滿挑戰的。

2、春天，是百花齊放的日子，內也是百鳥爭鳴的容時間。

3、小紅是一個勤學好問的好孩子，也是一個刻苦學習的好孩子，有時會廢寢忘食的學習。

4、童年是美好的，也是難忘的。

5、他是個冰雪聰明的女孩兒，在學校成績也是名列前茅。

(6)什麼什麼造句子擴展閱讀

是什麼也是什麼屬於關聯詞句式，把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。

特點：

1、作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。

2、說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。

⑺ 什麼什麼因為什麼什麼造句

1、人之所以活得累，是因為太多該放下的事情不能放下，從而也失去了前進的動力專。

2、要是屬人家騙了你，他也不必生氣，因為人人都想活，生活的門路卻到處都很狹窄，所以就不能不擦碰別人。

3、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

4、簡單的生活之所以很不容易，是因為要活得簡單，一定不能想得太多。

5、我堅持在足球社踢了三年球是因為喜歡卡卡。

6、我花了大價錢買了美容儀並堅持用到現在，是因為朋友說我臉松。

7、我通過自學學會了韓語是因為高中看韓劇追韓星。

8、失戀的時候之所以很痛苦，是因為對方的心已經收了回去，而自己的心還不肯回來。

9、愛一個地方，是因為這個地方留下了銘心的愛痕，所以，一草一木，一山一水，在眼裡都是極致的美好，處處染情。

10、失敗，是因為你在距成功一步之遙的時候停住了腳步。

⑻ 什麼是什麼是什麼造句，小學一年級

1、我們是新時代的接班人，也是未來祖國建設的主人翁。

2、驚嘆號是勇士滴在攀登專路上的血，也是屬懦夫失望時流淌的淚。

3、小明既是我們班的學習委員，也是語文委員。

4、他是我的同學，也是我的鄰居。

5、海水是藍色的，天空也是藍色的。

(8)什麼什麼造句子擴展閱讀

……是……是……造句的方法：

……是……是……屬於排比句式的造句，造句時要注意把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成。

用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。

⑼ 什麼什麼呢造句

1、你是個好孩子，怎麼能夠夠偷別人的菜呢？

2、可我怎麼能夠錯過你的一個著名聚會呢？

3、不存在的東西，我怎麼能夠看得到。

4、但是他們是我家人，我怎麼能夠拒絕呢?

5、我剛剛從學校出來，我怎麼能夠碰上這么好的運氣。

6、他已經很可憐了，你怎麼能夠夠這樣對他？

7、那麼嚴重的事情，他怎麼能夠夠如此的平靜。

8、我只是路人而已，我怎麼能夠替他死呢？

9、你怎麼能夠夠三心二意的做事，你要認真的做事才對。

10、媽媽每天工作非常辛苦，你怎麼能夠夠這樣對待媽媽呢？

拓展資料

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

⑽ 什麼什麼什麼也什麼造句一年級

造句是在來分析並理解詞義的自基礎上加以說明。如果用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。下面是一年級「也」造句例句：

1、其它小雨點也無奈，也讓我走了。

2、他既不臉紅，也不左顧右盼，也不忸怩不安。

3、母愛是偉大的，也是無私的，也是含蓄的，也是飄盪的，也是濃濃的。

4、不論有多大的困難，也要自己完成任務。

10、他是個冰雪聰明的女孩兒，在學校成績也是名列前茅。

12、春天，是百花齊放的日子，也是百鳥爭鳴的時間。

13、海水是藍色的，天空也是藍色的。

14、國旗是紅的，紅領巾也是紅的。

15、我是小學生，我姐姐也是小學生。

16、他是我的同學，也是小明的同學。

17、路邊的野花開了，那是野花在展示美麗，也是對陽光雨露的回報。