用繩子造句
⑴ 結繩記事造句。
1. 遠古時期人們結繩記事，後來才使用數字和文字。
2. 使民眾重新回歸到結繩記內事的太古時代。容
3. 在殷墟甲骨文字中，保留了一些關於上古結繩記事的信息。
4. 從結繩記事到刻契鑄鼎,從甲骨金石撰文為錄到簡牘縑帛紙墨為憑,檔案,作為人們記錄生活的真實憑證,一路與人類文明同行。
5. 人類一直在與讀書為伴,無論是結繩記事,刻字甲骨,還是青燈黃卷,網上遨遊,讀書與人類進步總是如此親密,與事業成敗總是如此關聯。
6. 刀耕火種,結繩記事,被外人稱為「俅扒」「俅人」,直到1952年才有了自己的族稱。
7. 因而「上古結繩記事,後世聖人易之以書契」。
⑵ 長繩系日造句 長繩系日：表達想留住時光。。。
人到古稀，大都傷感懷舊，恨不能長繩系日、時光倒流。
⑶ 跳繩時候造句至少用2個時而
1. 只見那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個彈簧內，快速地跳起、落下容、又跳起、又落下……輕盈得就像一隻機靈的小鹿。奶奶越跳越快，還不是地變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而往前跳，忽而向後跳……
2. 我覺得跳繩是一項很好的運動，可以鍛煉腿和胳膊，冬天還能暖和身子。假如今後學校開運動會，有跳繩這個項目該多好啊！到時候我一定參加，爭取得冠軍。
3. 跳繩看起來很簡單，跳起來可有不少學問呢！跳繩分單跳雙跳群跳，單跳又分跑著跳前跳後跳竄花跳等等。
4. 我雙手拿著繩子的兩端，然後把跳繩放在小腿的後面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利地跳了過去。我心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜。
5. 我腳尖一踮地，雙腿抬起來，雙手掄起跳繩，只聽見跳繩打到地上「啪啪」直響，彩色跳繩從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個光環。
6. 學校的跳繩比賽終於開始了，哨聲一響，同學們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起落地……我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鍾過去了，我竟然跳了一百四十四個，我激動地一蹦三尺高。
7. 我課餘生活很豐富，有時看書，有時跳繩，有的畫畫。
⑷ 結繩記事造句
結繩記事造句
在文字未發明之前,古人都是通過結繩記事的方式記錄回生活。
結繩記事是最為原始答、古老的記事方式之一,
結繩記事的形式經過人們世世代代的流傳演變,已遠遠地超出了記事、捆綁、扎系的功能,而賦予了這種形式以新的內涵和意義。
⑸ 用繩索造句
山崖邊掛著一條條繩索。
⑹ 一根根繩孑造句能造什麼
才一會兒工夫，奶奶就把一根根繩子搓好了。
⑺ 用栓繩造句
小明一看狗兒來了，馬上逮住抱緊然後栓繩，牽著它回家了。
⑻ 長繩繼日造句
長繩繼日造句：
霍達《穆斯林的葬禮》第十章：「常常發出不能『長繩系日』的哀嘆！」
解析：
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思
⑼ 用繩之以法造句
繩之以法造句
1、這些作姦犯科的違法分子,都應該繩之以法。
2、殺父之仇,不共戴天回,一定要將兇手繩之答以法,才能解我心頭之恨。
3、有的公務員無視國法,公然貪污受賄,結果被繩之以法,這是咎由自取。
4、對這種橫行鄉里錐刀之末的人,必須繩之以法。
5、若不將這些十惡不赦的歹徒繩之以法，社會將永無寧日。
6、對那些貪官污吏,必須繩之以法。
⑽ 馬尾搓繩用不上勁造句
馬尾搓繩----用不上勁
蛇進竹筒----自尋死路
羊撞籬笆----進退兩難
雞毛敲鍾----沒有響聲.
鴿子戴風鈴----虛張聲勢
虎坐蓮台----假充善人